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La Joie De L'Échec Faysal Hafidi

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ISBN :

Ce livre est disponible en format papier sur

lulu.com et amazon.fr

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A Propos de l’Auteur

Faysal Hafidi est Coach en Communication,

Relations et Réussite Professionnelle et Directeur

Fondateur de l’Académie de l’Intelligence. Il

accompagne des personnes de différents horizons

(Professionnels, Entrepreneurs, Parents, Étudiants) qui

souhaitent réussir dans leur vie ou dépasser leurs

obstacles psychologiques et mentales.

Faysal est auteur du livre : « Les 5 Habitudes Qui

Font Echouer à l’Ecole Mais Qui Font Réussir Dans La

Vie », « Comment Vaincre Le Trac et Parler Avec Aisance

Devant Tout Public » et « La Joie de l’Echec ». Il a

également rédigé plus de 300 articles sur des thèmes

variés du Coaching et du Développement Personnel et

ses articles ont été publié par d’autres magazines

Marocains et Français.

Faysal a commencé son activité de Coaching depuis

maintenant 5 ans et a pu accompagner des individus au

Maroc et à l’étranger. Il développe constamment de

nouveaux modèles et techniques de Coaching de Vie

pour les adapter aux besoins de ses clients. Il est

également conférencier et motivateur avec des

conférences qui ont un grand succès au prêt du grand

public :

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- La Joie de l’Echec®

- Comment ne Pas Être Comme M/Mme Ordinaire®

- L’Ingénierie du Génie : de l’Intelligence Mathématique

et l’Intelligence Emotionnelle®

- 5 Stratégies Pour Préparer et Passer Ses Examens Avec

Succès®

Faysal Hafidi poursuit sa formation à l’International

Coach Academy (USA) membre de l’International Coach

Federation. Il a également un Master Recherche en

Immunologie de l’Institut Pasteur, Paris et il est

doctorant en Neuro-Immuno-Psychologie.

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Remerciements

Je tiens tout d’abord à remercie toutes les

personnes qui m’ont encouragé à rédiger ce livre en un

temps record pour moi et qui ont démontré beaucoup

de patience jusqu’à sa sortie.

Je suis vraiment gêné du fait que je ne puisse pas

les nommer car elles sont des centaines à l’avoir fait. Je

tiens à remercier tout particulièrement les membres du

groupe Facebook « Livre Gratuit : LA JOIE DE L’ECHEC »

et les lecteurs de mon blog

http://www.dureveauconcret.com

Comme je l’ai déjà mentionné à maintes reprises,

sans ces deux groupes constitues de personnes

solidaires et motivantes, j’aurais abandonné ce livre et

ce projet depuis longtemps.

Je ne trouverai jamais assez de mots pour vous

dire merci, merci, merci !!

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Sommaire

Introduction…………………………………………………...…7

Chapitre 1 : Notre histoire avec l'échec…………..13

Chapitre 2 : Pour réussir vite, échouez plus et

vite………………………………………………………………..….32

Chapitre 3 : La Psychologie de l'échec dans

l'évolution professionnelle…………………...............63

Chapitre 4 : La Psychologie de l'échec dans

l'élaboration d'un projet………………………….…..…..87

Chapitre 5 : Un mot sur l'échec en

couple………………………………………………………..……102

Conclusion……………………………………………….…….105

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Introduction

Le Challenge des 10 jours

J’ai eu l’idée d’écrire ce livre l’année dernière et

j’ai eu du mal à la concrétiser. J’ai rassemblé mes notes

et j’ai commencé à travailler sur le squelette du livre

pour que je sois ensuite rapidement pris ou dispersé par

le tas d’autres choses que j’avais à faire.

Puis, je me suis rendu compte que ce n’est pas

seulement une question de manque de temps ou

d’énergie mais c’est plutôt une histoire de motivation.

En effet, comme je traite déjà le sujet de la Joie de

l’Echec en tant que conférence, je ne voyais pas la

nécessité de la transformer en livre surtout que ce sont

deux manières complètement différentes pour traiter un

sujet. S’ajoute à cela que le projet d’écriture de livre est

pénible pour moi. Je peux animer des conférences ou

des formations des jours et des jours sans arrêt mais il

est difficile pour moi d’écrire avec le même rythme et

assiduité.

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J’ai donc réfléchi à un moyen pour utiliser mes

forces pour faire aboutir ce projet. Je sais que j’aime les

défis et je sais que j’ai un grand nombre d’amis qui

peuvent m’encourager et me soutenir. J’ai donc

transformé la rédaction de ce livre en un challenge.

Autrement dit, j’ai décidé de l’écrire en 10 jours

seulement. J’aime les missions impossibles et cela est

une vraie mission impossible pour moi. Puis, il me reste

qu’à utiliser ma deuxième force qui est le nombre

d’amis qui peuvent me soutenir.

Dés que j’ai décidé de cela, ma motivation a

ressurgi et j’ai changé la situation d’un livre difficile à

écrire en un défi que je veux bien relever. Puis, dés que

j’ai annoncé mon projet sur Facebook et mon blog, des

centaines de personnes se sont manifestées et je

recevais tous les jours des messages et des

commentaires pour m’encourager, me souhaiter bon

courage ou prier pour moi. C’est devenu un engagement

vis-à-vis de tout un public !

En agissant ainsi, je ne pensais plus au livre que je

dois écrire mais au projet que je dois achever et aux

personnes qui attendent impatiemment la lecture de LA

JOIE DE L’ECHEC. C’est pour cela que j’ai fini par vouloir

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offrir ce livre gratuitement à toutes les personnes qui se

sont jointes au groupe de Facebook « Livre Gratuit : LA

JOIE DE L’ECHEC » et aux inscrits à mon blog :

www.dureveauconcret.com

La toute première conférence

L’histoire de la Joie de l’Echec vient du fait qu’un

groupe d’étudiants m’a demandé une fois de faire une

conférence sur la réussite. A l’époque, je venais de finir

mes études pour me lancer dans un projet d’entreprise.

Etant naïf et sans expérience, j’avais commis beaucoup

d’erreurs qui m’ont induit dans une situation difficile.

Ainsi, je voyais devant moi un échec éminent de

mon projet et un grand public d’une école qui attend à

ce que je leur parle de la réussite. Quelle contradiction !

Je n’aime pas être contradictoire et surtout parler

de ce que je ne connais pas vraiment. Mais je devais tout

de même leur parler de quelque chose.

Je me suis donc demandé, qu’est-ce que je

maîtrise le mieux que je peux transmettre et qui peut

leur être utile. Je n’avais pas à trop chercher, la réponse

était devant moi : je sais comment créer un échec dans

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une entreprise. Et bien, de là, les choses sont devenues

plus faciles. Il a suffit d’une feuille et d’un stylo pour que

je liste toutes les bêtises que j’ai commises et les avertir

et les aider à les éviter.

Alors que j’ai été en pleine préparation, j’ai

ressenti une grande joie à aller faire cette conférence.

J’ai été très fier de mon échec ! On dirait que j’allais leur

annoncer une grande bonne nouvelle car je savais que le

fait d’apprendre de mes erreurs allait leur sauver la vie

et les aider dans leur avenir.

J’ai été surpris de ce sentiment. Comment puis-je

être heureux d’avoir échoué ?

Et bien, j’ai compris que l’échec peut avoir une

autre facette plus joyeuse lorsqu’on sait l’exploiter. C’est

ainsi que cette conférence a eu le nom de : Joie de

l’Echec.

J’ai ensuite développé la conférence et je l’ai faite

sur plusieurs villes au Maroc et j’ai été à chaque fois ravi

de voir les participants revenir vers moi à la fin pour me

raconter avec joie leurs échecs qui les faisaient souffrir il

y a même pas une heure avant leur entrée en salle de

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conférence. En fait, comme pour moi, ils sont tombé sur

la Joie de l’Echec !

Mon objectif avec ce livre

En écrivant ce livre, je souhaite vous faire sentir

également cette Joie de l’Echec. Je sais que je peux le

faire facilement si nous étions en face à face et en

conférence mais si nous n’avons pas l’occasion de nous

rencontrer, j’espère vous transmettre cette joie à

travers cet écrit.

Ce que je veux surtout atteindre avec vous en

écrivant ce livre et le fait que vous puissiez utiliser vos

échecs et vos déceptions comme un moyen et une force

pour réussir.

L’échec est dur et parfois insupportable. C’est

parce qu’il nous donne des émotions chargées d’une

énergie insupportable. Je veux vous apprendre à utiliser

cette énergie. Je veux vous apprendre à rendre l’échec

une grande opportunité pour avancer.

L’échec n’arrive pas à tout le monde, mais lorsqu’il

est de votre sort, cela veut dire qu’il ne vous reste plus

qu’une seule option : réussir. Ceux qui réussissent tout

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le temps par contre ont toujours l’option de l’échec qui

peut les attendre.

Utiliser l’échec comme force est une compétence

qu’il faut apprendre et sur laquelle il faut s’entrainer. Je

souhaite, si vous le permettez, être donc votre coach et

vous accompagner tout au long des chapitres qui vont

suivre pour rendre chaque échec que vous avez vécu

une chance de réussite et de progrès. Je veux vous

coacher pour vous faire gouter la Joie de l’Echec comme

je l’ai fait avec toutes les personnes qui ont assisté à mes

conférences.

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Chapitre 1

Notre histoire avec

l'échec

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Les premières rencontres avec l'échec

Avez-vous déjà rencontré une personne

handicapée qui n'arrive pas à marcher à cause de ses

échecs lors de ses tentatives pour apprendre à marcher?

Pensez-vous qu'un tel handicap puisse exister?

Imaginez-vous qu'un enfant après avoir fait plusieurs

chutes décide un jour de ne plus essayer de marcher ?

Je pense que c'est impossible et vous aussi.

Je ne sais pas à quel moment nous rencontrons

précisément l'échec dans notre vie pour la première fois.

Mais la période la plus marquante dans la vie où l'enfant

vie plusieurs échecs tous les jours est lors de

l'apprentissage de la langue et de la marche.

L'apprentissage de la langue n'est pas une

démarche douloureuse en soi car à ce stade, les parents

ne sont pas encore trop exigeant et ne disent pas encore

à leur enfant qu'il est nul à cause du fait qu'il n'arrive pas

à prononcer un mot correctement. Par contre,

apprendre à marcher est une expérience remplie

d'échecs douloureux physiquement.

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Au début, je pensais que l'enfant arrive à

surmonter l'échec lors de son apprentissage de la

marche à cause de sa courte mémoire. Je pensais que

l'enfant oubliait qu'il s'est fait mal hier et ainsi décide de

continuer à tenter d'apprendre à marcher une deuxième

fois. Je me suis rendu compte après quelques

observations que c'est faux.

Un enfant a une bonne mémoire et peut

apprendre à répertorier une expérience douloureuse. La

preuve est que lorsqu'un enfant touche un objet brûlant,

il décide de ne plus y toucher. Il garde en mémoire le

mal qu'il a subit une fois en touchant à cet objet. Ceci

dit, il ne fait pas la même chose lorsqu’il fait une chute

douloureuse lorsqu'il essaye d'apprendre à marcher. Il

ne décide jamais de laisser tomber la marche comme il

décide de laisser tomber l'expérience de toucher à un

objet brulant.

Expérience douloureuse vs l'échec

Ce que nous pouvons conclure de cette analyse est

que l'enfant arrive à distinguer entre une expérience

douloureuse et un échec. Il sait instinctivement que le

fait de toucher à un objet brulant est une expérience

douloureuse. De cette dernière, il tire une conclusion

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qu'il faut éviter de revivre cette expérience en évitant

ses causes. La cause qu'évite l'enfant dans notre

exemple est le fait de toucher à l'objet brulant.

De l'autre côté, même s'il tombe et qu'il se fasse

très mal en tentant de marcher, l'enfant ne considère

par cela comme une expérience douloureuse mais

comme un simple échec. Cela même s’il se fait mal en

essayant de marcher. Il en ne tire pas la conclusion,

comme les adultes font, de ne plus revivre l'expérience.

Il gère cette situation différemment en essayant

d'améliorer ou de chercher d'autres moyens pour

marcher sans tomber.

Pourquoi l'enfant ne laisse pas tomber les

tentatives douloureuses d’apprendre à marcher ?

Mon petit cousin Jad a eu un accident très grave il

y a 4 semaines en tentant de marcher. En fait, étant

encore très fragile, il tombe systématiquement à chaque

fois qu'il essaye de faire plusieurs pas. Et lors de l'une de

ses chutes, il s'est fait casser son avant bras.

L'expérience était douloureuse car ses parents n'ont pas

soupçonné cette fracture. Jad a pleuré toute une

journée et ses parents ont pensé en vain que le mal

venait de son pied. Ensuite, le fait de mettre le plâtre et

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passer toute une soirée dans une clinique était une

expérience aussi remplie de souffrance pour le petit Jad.

Savez-vous ce qui s'est passé le lendemain matin.

Jad s'est réveillé et a commencé à essayer à de marcher

pour encore une fois tomber plusieurs fois ! D'ailleurs, il

n'a jamais cessé de tomber à maintes mais

heureusement sans fractures cette fois-ci.

Ceci dit, Jad sait très bien situer le mal ou la cause

d'une douleur. Comme tous les enfants marocains, il a

appris très tôt qu'il ne faut pas toucher à la théière et à

un verre de thés !

Pourquoi Jad cesse-t-il de toucher à ces objets

brulants mais il continue tout de même à se faire mal en

tentant de marcher ?

La réponse réside dans notre compréhension et

notre capacité instinctive à distinguer entre une

expérience douloureuse et un échec.

Comme vous le savez sans doute, vous étiez tous

cet enfant un jour ! Ceci dit, les adultes perdent cette

capacité extraordinaire de distinguer entre une

expérience douloureuse et un échec qui permet à

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chacun de rebondir facilement. Nous allons voir plus

tard comment cette perte survient et à quel moment de

notre vie.

Ce qu'on peut apprendre d'un enfant

Un enfant nous apprend donc qu'il faut distinguer

entre deux éléments très important :

- Une expérience douloureuse : il s'agit d'une

conséquence PERMANANTE d'une ACTION bien précise.

Quand on touche à un objet brûlant, on se fait mal.

Quand on ne travaille pas assez, on obtient des résultats

médiocres.

- L'échec : une conséquence NON PERMANANTE

d'un OBJECTIF bien précis. Lorsqu'on veut apprendre à

marcher, il va falloir passer par des chutes douloureuses.

Quand on cherche à réaliser un projet, on peut ne pas

respecter les délais avant de maîtriser le travail. Quand

on veut vivre une relation épanouie, il est possible de

passer par des disputes.

Vous pouvez donc constater que le fait de vivre

une expérience douloureuse stipule le fait d’être face à

une action et non pas un objectif. Aussi, la conséquence

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de cette action est permanente et ne peut jamais

changer. Ainsi, pour éviter cette expérience

douloureuse, il suffit d'éviter l'action qui la cause.

D'un autre côté, un échec est une conséquence qui

n'est pas permanente. Il peut se transformer à tout

moment en une réussite. L'échec peut donc disparaitre

avec le temps. Aussi, nous ne vivons pas l'échec lorsque

nous faisons des actions mais plutôt lorsque nous

cherchons à atteindre des objectifs. Cela nous permet

donc de changer à chaque fois le tir en apprenant de nos

échecs pour finir par atteindre notre objectif.

Si les adultes comprenaient et faisaient cette

distinction, rien ne pourra plus les arrêter. Maintenant,

tous les adultes qui arrivent à marcher aujourd'hui ont

été déjà des enfants qui faisaient cette séparation entre

l’échec et l’expérience douloureuse.

Quand et comment sont-ils tombés dans la

confusion entre une expérience douloureuse et un

échec ?

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La première confusion

Je pense que les premiers moments de la vie

durant lesquels nous commençons à confondre entre un

échec et une simple expérience douloureuse est

lorsqu’on commence à exposer notre travail aux adultes.

Ces derniers finissent par nous transmettre cette

confusion.

Cela commence donc soit à la crèche soit à l'école.

En fait, une fois un enfant expose un travail ou un

résultat à ses enseignants ou à ses parents, ces derniers

lui attribuent une note ou une évaluation. Jusque là, il

n'y a aucun problème car l'enfant peut assimiler ce

jugement comme un échec ou une réussite qu'il utilisera

lors de prochains essais.

Mais en grandissant petit à petit, les notes et les

évaluations prennent un ton de jugement. Autrement

dit, lorsqu’un enfant vient avec une note médiocre, on le

traite en général de nul ou de médiocre. L'école ne lui

donnera jamais de récompense à cause de cette note.

Ainsi, l'enfant fini par confondre entre cette mauvaise

note et sa propre personnalité. Il finit ainsi par croire

que s'il a une note médiocre c'est par ce qu'il est

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médiocre. Il pense que le fait d'être nul à l'école et dû au

fait qu'il soit lui même nul !

La réalité est autre chose. En vérité, si l'enfant a eu

une mauvaise note, c'est par ce qu'il a travaillé de façon

mauvaise. S'il est nul à l'école, c'est parce que sa

méthode de travail ou ses efforts sont nuls. Cela n'a rien

avoir avec sa personnalité ni avec son identité et moins

encore, son caractère.

Ainsi, au lieu de dire à l'enfant que sa note ou que

son résultat font de lui une personne incompétente, il

faudrait lui apprendre que ces derniers ne reflètent

aucunement sa personnalité et ses capacités. Il faudra à

chaque fois lui faire comprendre qu'il suffit qu'il change

sa façon de travailler ou le nombre d'heures investis

dans son travail pour que ses résultats changent. Ainsi,

au lieu que ses résultats soient une expérience

douloureuses, ils vont demeurer un simple échec non

permanant.

Ce travail d'explication et de distinction entre les

résultats scolaires et la performance de l'enfant est

rarement bien établi dans notre tête en tant qu’adultes.

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S’ajoute à cela le fait que le système scolaire

récompense uniquement ceux et celles qui arrivent à

maintenir la meilleure note. Si un élève travaille

davantage pour améliorer sa note et s'il n'atteint pas la

première note de la classe, son évolution et son travail

ne seront jamais récompensés. S'il arrive à passer de

9/20 à 13/20, il ne sera pas félicité par le système

scolaire. C’est uniquement celui qui a toujours eu un

16/20 qui sera récompensé même s’il n’a jamais évolué.

Ainsi, l’enfant finit par considérer l'échec scolaire

ou le fait de ne pas être parmi les premiers comme une

conséquence permanente. Enfin, il finit par considère

cet échec comme une expérience douloureuse.

Le pire est qu'il pense que la cause est « lui-

même », sa propre personne. C'est ainsi que la majorité

des personnes attendent impatiemment de quitter

l'école et l'éducation en général, ils désirent sortir de

l'expérience douloureuse.

Quand l'échec devient une seconde nature

Avant de quitter l'école, l'élève qui devient

étudiant finit par s'adapter à sa douleur qui est son

échec. Bien évidement, chaque enfant qui n'est pas

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classé premier, deuxième ou troisième de la classe est

dans une logique d'échec. Les parents et l'école forgent

cette image dans la tête de l'enfant. Ce dernier finit par

penser que cet échec fait partie de sa vie, de son

caractère et de son futur.

Je pense que tous les problèmes de la confiance en

soi et de l'estime de soi viennent de cette image

qu'instaure le système scolaire moderne. C'est pour cela

que certaines personnes qui n'ont pas passé beaucoup

de temps à l'école finissent par développer un courage

et une estime de soi plus élevés. Certains parmi eux

finissent même par créer des multinationales et changer

le monde. J'ai développé cette théorie et cette idée dans

mon livre : "Les 5 Habitudes Qui Font Echouer à l'Ecole

et Qui Font Réussir Dans La Vie" et j’ai animé une

conférence sur le sujet « Les 5 Qualités Qui Font Echouer

à l’Ecole » chez TEDx Casablanca

(www.tedxcasablanca.com).

J'arrive à comprendre cette frustration car durant

mon adolescence, j'ai fait le voyage de chez les derniers

de la classe jusqu'à chez les premiers. J'ai été jusqu'à la

dernière année du collège parmi les soit disant

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médiocres et je connais donc très bien la mentalité de se

sentir le fait de l’être et un jour, j'ai décidé de changer.

A la première année du lycée, on m'annonce que

j'ai été le premier de la classe. Moi qui était il y a deux

ans seulement très moyen voire médiocre je deviens le

premier. Ce n'était pas un simple changement de notes

mais tout un virage dans ma façon de réfléchir et surtout

d'interagir avec le monde.

Ce changement radical que j'ai opéré à la dernière

année du collège n'est pas venu d'un coup de chance. En

fait, c'était un changement de mentalité et une prise de

recul que j’ai effectué par rapport à l'échec malgré mon

jeune âge. Tout a commencé avec les mathématiques.

En math, je faisais la fête quand j'arrivais à obtenir

un 5/20. Ce qui était étonnant et que j'avais souvent

peur d'avoir la moyenne au risque de me faire éjecter

par mes amis et ma bande. Celui qui avait la meilleure

note dans notre groupe était charrié jusqu’au prochain

examen.

Je me rappelle très bien de l'après-midi où cette

idée m'a traversé l'esprit : "pourquoi est-ce que je pense

que je ne SUIS pas bon en math ? Mes notes n'ont rien

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avoir avec moi ! Si je ne suis pas bon en math, c'est que

je ne les travaille pas bien ou pas assez. Si les autres

arrivent à avoir de meilleurs résultats, c'est qu'ils

utilisent leur cerveau mieux que moi. Si j'arrive à l'utiliser

comme ils le font voire mieux, je pourrais obtenir un

meilleur résultat !"

Il a suffit de cette réflexion dans la court de l’école

et de deux mois pour que je puisse obtenir un 17/20 (je

n'oublie pas ce genre de notes historiques !). Depuis,

mes notes n'ont plus jamais baissé. J'ai donc appliqué la

même pensée pour les autres matières. Un an plus tard,

j'ai été à la tête de ma classe et deux ans plus tard,

parmi les premiers du lycée.

Bien évidement, au fur et à mesure que mes notes

changeaient, certains camardes qui ne me parlaient

jamais avant ont commencé à m'aborder et à me pauser

des questions. Je considérais ces camarades à l'époque,

des extraterrestres. Ce sont en fait les premiers de la

classe et ceux qui s'associaient toujours en premières

rangés.

Ces sollicitations me faisaient plaisir et flattaient

mon égo mais je ne trainais jamais avec ces premiers de

la classe au risque de perdre mes amis « les derniers de

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la classe » qui sont de loin les moins ennuyeux à mes

yeux. Puis, c’est une question de réputation ! Mais ce

qui m'a marqué le plus à l’époque est que j’ai commencé

à constater une différence de mentalité entre ces

premiers de la classe et mes amis.

J'ai remarqué que les premiers de la classe avaient

un regard différent vis-à-vis de l'échec contrairement au

reste des élèves. Les premiers et ceux qui sont toujours

à la tête d'une classe au niveau des notes considèrent

que l'échec est le fruit d'un travail mal fait ou d'une

préparation insuffisante. Mes amis qui n’avaient pas

toujours de bons résultats en classe considéraient

l'échec comme une seconde nature ou un trait de

caractère inséparable de leur personnalité.

En sachant que les premiers de classe sont une

minorité absolue, tous les autres étant toujours en

dessous de la barre des trois premiers finissent par

s'adapter et accepter que l'échec ou la médiocrité ou

encore le fait d'être moins bon que les autres fait partie

de leur personnalité

Puis j'ai découvert qu'en vérité, même les

premiers de la classe souffrent de cette confusion entre

l'échec et l'expérience douloureuse. Lorsqu'un premier

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de la classe passe en seconde ou en troisième position, il

est critiqué et jugé plus violement que les autres.

Personne n'est vraiment épargné !

En considérant nos résultats à l'école comme une

expérience douloureuse, nous finissons donc par croire

que cet état est permanant. Nous considérons que le fait

de ne pas être parmi les premiers de la classe est

conséquence inévitable et inchangeable et que nous

sommes la cause de cette conséquence. Ainsi, nous ne

cherchons plus à changer la situation en profondeur.

L'élève et l'étudiant finissent par se battre pour

maintenir leur niveau au lieu de chercher à se dépasser

et à étonner tout le monde.

D'où vient la peur de l'échec

Je parle beaucoup de l'historique des études

surtout du primaire jusqu'au lycée. Les livres de

développement personnel n'abordent pas cette partie

de la vie et son impact sur le reste. Je ne sais pas

pourquoi !

De mon côté, je le fais car je pense que c'est une

phase importante de notre vie où notre personnalité est

forgée. On quitte les études à 20 ans voire 28 ans et à ce

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stade, notre mentalité et notre personnalité sont déjà

déterminées. Pour comprendre notre rapport à l'échec,

il faut donc revenir à cette partie de la vie.

Il faut savoir aussi que les études pour un enfant et

un adolescent constituent sa vie, son malheur et son

bonheur. L'image qu'il développe de lui, du monde et de

ses capacités reste gravée dans sa tête s'il ne fait pas un

travail de remise en question comme vous êtes entrain

de faire maintenant en lisant ce livre.

En plus de la confusion que développent les

adultes entre l'expérience douloureuse qui est un état

final et l'échec qui est une situation non permanente,

ces derniers perdent également toute notion de

tolérance vis-à-vis de la médiocrité et le fait de se

tromper.

Nous avons tous vu des parents qui s'acharnent

sur leurs enfants pour qu'ils puissent être premiers de la

classe. On sait aussi que ces parents ne l'ont jamais

étaient eux mêmes. Bien évidement, l'excuse que

donnent ces derniers est qu'ils ne veulent pas voir leurs

enfants leur ressembler mais ils oublient que chaque

enfant a aussi sa personnalité et un rythme à respecter

avant d'atteindre la réussite. Mais les parents attendent

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La Joie De L'Échec Faysal Hafidi

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en général à ce que le succès soit à la porte à la fin de

chaque semestre de façon automatique. Echouer est

donc interdit.

En fait, les parents transmettent leur peur de

l'échec à leurs enfants qui ont souffrent davantage et

qui finissent par développer la même peur. Ceci ne

permet pas forcément à l'échec de disparaître mais au

contraire, il subsiste. D'ailleurs, les parents plus tolérants

et parfois insoucieux des résultats scolaires de leurs

enfants finissent par éduquer des adultes plus audacieux

et plus confiants pour réussir dans la vie. Cette peur de

l'échec est dû comme vous le savez au fait que les

parents eux-mêmes ont vécu l'échec comme une

expérience douloureuse et non pas comme un simple

événement passager. Par instinct, tous les parents

veulent faire éviter le mal à leurs enfants.

Que dois-je faire si mon enfant ne travaille pas

bien à l'école ?

Je lui explique que ses résultats sont dus à son

attitude ou à sa façon de travailler. Je lui laisse ensuite le

choix de changer ou non ses éléments pour changer de

résultats. Mais imaginant qu'il ne souhaite pas travailler

dur et qu'il ne veut pas changer d'attitude. Qu'est-ce

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que je fais ? Et bien, je le laisse assumer. Je le laisser

échouer et assumer son échec. Je lui explique la

conséquence et je le laisse vivre son expérience d'échec.

Je ne vais pas le blâmer à cause d'un mauvais résultat, je

vais juste l'avertir de la conséquence de ce résultat.

Les parents n'ont pas ce réflexe. Ils font tout pour

vous protéger de l'échec. Des heures supplémentaires,

des vacances et tout le confort possible pour que

l'enfant ne puisse pas vivre le mal de l'échec. En fait, ce

sont les parents qui ont le plus peur de REVIVRE le mal

de l'échec car c'est encore une fois une expérience

douloureuse.

Mais comme vous voyez que vos parents

considèrent l'échec comme un monstre à éviter, vous

essayez de faire de même. Mais plus vous luttez contre

l'échec, plus vous semblez échouer. Pourquoi ?

L'échec est inévitable ! L'échec n'est pas contraire

à la réussite ! L'échec est une étape importante pour

réussir !

Si vous n'arrivez pas à vivre l'échec, vous ne

pouvez pas vivre la réussite !

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Nous avons donc une histoire avec l'échec qui était

positive mais qui s'est transformée au fur à mesure de

notre contact avec le système scolaire et avec les autres

adultes qui ne savent pas gérer l'échec.

Je pense que nous avons tous de très bons reflexes

pour faire face à l'échec et nous savons tous comment

améliorer nos tentatives et faire évoluer nos

expériences. Nous sommes tous nés avec la capacité de

faire la distinction entre une expérience douloureuse et

l'échec.

Aujourd’hui, nous avons besoin de refaire sortir

cette capacité. Nous avons besoin d'effacer de notre

mémoire et de notre esprit les expériences négatives par

rapport à l'échec et les ré-analyser comme des

expériences positives riches en leçons et en

informations.

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Chapitre 2

Pour réussir vite,

échouez plus et vite

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L'échec est inévitable

Vous savez tous que l'échec est inévitable mais

vous cherchez tout de même à l'éviter ?

Pourquoi ?

Vos parents et l'école vous ont éduqué de sorte à

ne jamais échouer ! Autrement dit, vous devez toujours

chercher à réussir. Mais comme l'échec une étape

nécessaire parfois pour réussir, vous n'arriverez ainsi

jamais à atteindre le succès.

Pour arriver au chiffre 2, vous avez besoin de

passer par le chiffre 1. Mais si vous évitez ce dernier,

vous n'atteindrez jamais le 2. De même pour la réussite,

il faut parfois passer par un échec pour réussir.

Bien évidement, tout le monde aimerez bien

réussir sans passer par l'échec. Moi aussi, je cherche

toujours à réussir sans passer par l'échec. Personne

n'aime l'échec car il est le contraire de ce que nous

désirons atteindre et il peut parfois être très

douloureux.

Pourquoi sommes-nous obligés de passer par

l'échec pour réussir ?

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La réponse réside dans deux éléments qui font

partie de la nature humaine. Le premier est le fait que

nous n'avons pas la capacité de prédire l'avenir et la

seconde se résume dans notre imperfection

permanente.

L'échec vient souvent d'imprévus et d'obstacles

inattendus. L'imprévisibilité n'est pas de la faute des

événements car ils vont tout de même surgir. Nous

jugeons qu'ils sont imprévisibles à cause du fait que

nous ne les avions pas intégrés dans nos calculs ou dans

notre imagination.

Puis, lorsqu'on fait des fautes ou lorsqu'on

commet des erreurs pour plusieurs raisons, l'échec est

toujours au rendez-vous. C'est la loi de cause à effet. Un

travail mal fait aboutira à un résultat aussi mal désiré.

J'ai une bonne nouvelle pour vous ! Vous pouvez

développer votre capacité à prédire l'avenir et à devenir

de plus en plus parfait pour ne plus commettre le moins

d’erreurs possible.

Comment ?

En ayant des échecs !

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L'échec n'est pas contraire à la réussite

Le fait de pouvoir prédire l'avenir constitue une

grande forme d'intelligence et de sagesse.

Par exemple, lorsque je parle avec un

entrepreneur ou lorsque je vois une petite entreprise au

démarrage, je peux prédire facilement avec une grande

exactitude si cette dernière va réussir ou si elle finira par

faire faillite. Je dois cette capacité de prédire l'avenir

d'une petite entreprise à mes nombreux échecs en

matière d'entreprenariat. Grâce à ces échecs, j'ai

développé sans le savoir une grande capacité d'analyse

et donc une sagesse pour conseiller les jeunes

entrepreneurs.

Beaucoup de personnes sont éblouies de voir

comment j'ai osé m'engager en public pour écrire un

livre en 10 jours. Je vais partager un secret avec vous. Si

j'ai pu avoir assez d'audace et de confiance en soi pour

rédiger ce livre en 10 jours en sachant que je le fais tard

le soir après avoir fini mon travail et mes occupations

familiales, c'est parce que cela fait plusieurs semaines

que j'essaye d'écrire un livre. J'ai acheté un joli cahier,

j'ai utilisé plusieurs techniques de motivation pour

pouvoir me lancer dans mon projet de rédaction mais

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sans succès. C'était à chaque fois un échec. Résultat

final, je suis entrain d'écrire un livre en moins de temps

tout en ayant un groupe de personnes qui me

soutiennent et m'encouragent. Je suis finalement

heureux d'avoir échoué dans mes tentatives

précédentes car je n'aurais jamais eu l'occasion de me

lancer ce défi.

J'écris cette phrase et la montre affiche 1H31 du

matin. J'ai beaucoup d'énergie et je compte passer une

heure et demi encore pour finir cette partie du livre. Je

suis motivé et je pense à toutes les personnes qui m'ont

laissé un commentaire et qui m'ont envoyé un email

pour me souhaiter bon courage. Je sens une grande

énergie positive sortir de moi et je dois cela aux

encouragements des autres. Je n'aurais jamais eu le

droit à cette expérience qui marquera ma vie à jamais si

je n'avais pas échoué à rédiger ce livre plusieurs fois au

par avant. J'avais vraiment besoin de ces échecs pour en

arriver là.

Les gens qui réussissent à écrire facilement un livre

ne connaissent pas cette technique et cette expérience.

Moi qui a échoué à le rédiger, j’ai pu développer cette

approche et vivre cette expérience extraordinaire

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d’écrire un livre en 10 jours avec l’encouragement des

centaines de personnes.

Mais si vous êtes venu me voir il y a quelques

semaines alors que j'échouais pour me dire que tout cela

va bien se terminer, j'aurais du mal à vous croire. Je vais

vous dire que vous utilisez les techniques de la pensée

positive et je n'ai pas envie de les entendre. Je vous dirai

que je ne veux pas avoir mieux, je veux juste avancer

dans mon projet. Bref, je voudrais tout faire pour éviter

l'échec et accéder rapidement à la réussite.

Je parle maintenant de cet échec pour rédiger mon

livre de façon positive car j'ai vu que les choses se sont

améliorées pour le mieux. Mais que dire des autres

échecs qui sont allés de pire en pire ou qui ne se sont

jamais transformés en expérience positive ?

C'est une question de foie

On raconte l'histoire d’un villageois qui possédait

un cheval très fort. Ce dernier avec son jeune enfant et

étant pauvre, se servait de ce cheval pour tous ses

travaux et comptait au quotidien sur lui pour l'aider dans

ses transports. Un jour, tout le village apprend que le

cheval de notre cher ami a pris la fuite depuis plusieurs

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jours sans plus jamais apparaître. Tous les voisins et une

grande partie des habitants sont venus consoler ce

pauvre monsieur qui a perdu sa seule source d'énergie

et de travail. A chaque fois qu'on cherchait donc à le

consoler, notre ami répond avec un sourire : "Il y a

certainement un bien dans ce qui m'arrive !"

Quelques jours plus tard, le fameux cheval revient

à son maître mais tout en ramenant un deuxième

cheval. Quel bonheur !

Tous les villageois se sont réunis chez notre ami

pour le féliciter pour ces retrouvailles et surtout pour le

nouveau cheval. Et toujours avec un sourire, notre

homme répond: "Il y a certainement un bien dans ce qui

m'arrive !"

Ce deuxième cheval n'étant pas encore bien

dressé, il frappe violement le fils du villageois. En fait, ce

jeune homme en cherchant à jouer avec le cheval finit

par avoir une douloureuse fracture au niveau du pied.

Les voisins empathiques débarquent comme d’habitude

pour consoler et notre ami répond comme de coutume

avec son sourire : "Il y a certainement un bien dans ce

qui m'arrive !".

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Une semaine plus tard, la guerre est déclarée dans

le pays. Les soldats font la tournée dans chaque village

pour recruter les jeunes hommes et les intégrer à

l'armée pour participer à la guerre. En arrivant à notre

fameux village, ils embarquent tous les jeunes hommes

sauf celui qui avait du plâtre au pied à cause d'un récent

accident avec un cheval sauvage. C’est notre ami qui va

cette fois-ci réconcilier les habitants du village en leur

disant : "Il y a certainement un bien dans ce qui vous

arrive !"

Toute chose dans l'univers à son contraire sauf son

créateur. Le jour et la nuit, le blanc et le noir, la joie et

malheur sont quelques exemples. Les philosophes disent

que si le contraire de quelque chose n'existait pas, nous

n’aurions jamais pu l'apprécier. On ne pourrait jamais

apprécier le bonheur s'il n'y avait pas de malheur. La joie

n'a pas de goût sans tristesse. La beauté ne peut être

jugée ainsi s'il n'y avait pas son contraire. Les

événements ont aussi un sens et son contraire et

notamment les échecs.

Contrairement aux éléments de la nature, nous ne

pouvons pas toujours saisir le sens contraire d'un échec

dans l'immédiat. Souvent, il faut attendre pendant

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longtemps avant de constater ou de vivre l'autre sens

d'un échec qui est bien évidement la réussite. Aussi, il

nous est difficile de donner une interprétation positive

aux échecs douloureux dans la vie dans l'immédiat.

Les grands échecs font tellement mal et nous font

plonger dans une telle douleur et tristesse qu'il est

presque impossible de croire qu'il y a une interprétation

positive à ce qui nous arrive. Il y a que le temps qui peut

apporter cette explication.

Mais l'Homme contrairement à toutes les autres

créatures, possède une capacité extraordinaire qui est la

foie !

La foie est synonyme dans notre cadre au fait de

croire. Pour l'échec, il s'agit de croire qu'il y a

certainement un aspect positif à votre défaite. Si vous

n'arrivez pas à le voir c'est que ce n'est pas encore le

bon le moment pour vous.

Être ami avec l'échec

En sachant maintenant que l'échec est une étape

nécessaire pour réussir, tout ce qui vous reste à faire est

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d'échouer pour atteindre vos objectifs. Et si vous désirez

réussir vite, échouez beaucoup et vie.

Soyons clairs, je ne suis pas entrain de vous inviter

à échouer de façon volontaire pour ensuite réussir. Si

vous pouvez atteindre le succès sans passer par l'échec,

ce serait vraiment stupide de le rater. L'échec n'est

jamais un objectif en soi. On ne cherchera jamais à

échouer de façon intentionnée pour réussir. Ceci est très

dangereux car vous risquez de vous habituer à l'échec et

ainsi être en retard pour votre rencontre avec le succès.

Lorsque je vous invite à échouer beaucoup et vite,

je vous pousse à accepter l'échec lorsqu'il surviendra. Je

vous invite aussi à vous réconcilier avec ce dernier s'il

cherche à être en votre compagnie pendant un moment.

Si l'échec frappe à votre porte, vous devez lui ouvrir

pour apprendre ce qu'il a à vous annoncer, si non, il

finira par défoncer votre porte et s'installer chez vous

que vous le veuillez ou non !

Lorsque j'ai démarré ce défi d'écrire un livre en 10

jours, la première idée qui m'est venue en tête est bien

évidement l'échec. Et la pression est plus grande cette

fois-ci car je me suis engagé au prés d'un millier de

personnes sur mon blog et sur le groupe de Facebook

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que j'ai créé pour cette raison. Je reçois tous les jours

des dizaines de messages et d'emails pour avoir de mes

nouvelles pour le livre et pour m'encourager. Ainsi, je

commence inévitablement à me poser des questions qui

font peur. Qu'est ce que je fais si je n'y arrive pas ?

Comment je vais être perçu si j'annonce à tout le monde

que je vais finalement abandonner ? Comment sera ma

crédibilité ? Est-ce que je ne vais pas fermer les portes à

tous ceux qui voudraient lancer un défi semblable à

cause de mon échec ?

Toutes ces questions sont légitimes et il ne faut

pas croire que ce sont des pensées négatives. Au

contraire, ce sont des signaux d'alarme auxquels je dois

faire attention et analyser avec raison et intelligence. En

fait, c'est comme si l'échec m'envoyait un SMS pour me

dire de faire attention à ces éléments. Si je n'accorde pas

à ces risques l'attention et l'analyse qu'il faut, l'échec

sera obligé de se déplacer en personne et me donner

quelques leçons en tête à tête !

Je n'aime pas recevoir les leçons de l'échec en tête

à tête, je préfère faire attention à son message et lui

répondre convenablement. Plus je le retiens loin de moi,

mieux c'est. Ainsi, j'ai répondu à toutes les questions ci-

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dessous et j'ai pris toutes les précautions nécessaires. Et

voici un aperçu de ce travail d'anticipation qui est parfois

mental et d'autres fois pratique.

Qu'est ce que je fais si je n'y arrive pas ?

En vérité, je n'ai pas besoin d'attendre le jour 10

pour apprendre que je ne vais pas y arriver. Je vais faire

un analyse de mon avancement tous les jours pour

savoir si je suis sur la bonne voix ou pas. Si au milieu du

projet je trouve que le délai de 10 jours et trop court, je

vais annoncer à tout le monde que j'ai besoin de plus de

temps et je vais me réengager pour un autre délai.

Comment vais-je être perçu si j'annonce à tout le

monde que je vais finalement abandonner ?

Il sera hors de question d'abandonner ce projet.

Ceci dit, comme je vais mettre tout le monde (les

lecteurs de mon blog et les membres de mon groupe de

Facebook) au courant de mon état d'avancement, il n'y

aura pas de places à la surprise. Puis, avant de me lancer

dans ce défi, j'ai préparé le terrain. Pendant presque 3

semaines, j'ai entamé plusieurs actions pour améliorer

ma productivité et mieux contrôler mon temps au

quotidien. J'ai commencé par prendre un coach

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personnel spécialisé en performance et gestion du

temps, j'ai fait des états des lieux et j'ai réorganisé mes

journées et mes horaires de sorte à accueillir ce défi

sans dégâts ni surprises.

J'ai aménagé mes journées pour laisser plus de

place à ce défi et surtout au bon moment où je pourrais

écrire. J'ai un plan B si mon organisation ne marche pas

comme prévu.

Comment sera ma crédibilité ?

Si je me donne à fond et que j'applique tout ce que

je connais sur l'auto-motivation et l'auto-discipline et si

j'utilise mon intelligence émotionnelle convenablement,

j'saurais que ce n'est pas à 100% de ma faute en cas d'un

échec. Ma crédibilité ne sera pas touchée car ce sera

encore une fois une illustration de la joie de l'échec que

je vais partager avec mes lecteurs.

Est-ce que je ne vais pas fermer les portes à tous

ceux qui voudraient lancer un défi semblable à cause

de mon échec ?

Au contraire, je vais tirer plusieurs leçons de cet

échec que je vais appliquer dans le même défi ou dans

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un défi plus important. Je vais transmettre ces leçons à

tous ceux qui voudraient faire des missions impossibles

en matière de projets et de rédaction de livre en

général.

Vous avez donc vu que ces questions sont

importantes et ne sont pas une simple avalanche d'idées

négatives. Ce sont des idées positives qui vont me

permettre de mieux réussir mon projet.

L'échec est gentil. Il ne vient jamais à l'improviste.

Il ne vous surprendra jamais. Avant de venir vous

rencontrer, il vous enverra plusieurs messages sous

formes de questions, de risques et d'analyses. Il essayera

à chaque fois de vous signaler qu'il risque de passer chez

vous. Si vous ne faites pas attention à ces signaux et si

vous n'y répondez pas, l'échec sera obligé de faire son

apparition en chair et en os !

L'échec bien qu'il soit gentil, il est très dur. C'est un

éducateur efficace qui applique la règle : qui aime bien,

châtie bien ! Pour vous protéger, il vous donnera des

leçons amères et de façon directe. Il vous plongera dans

la tristesse et le regret. C'est sa façon de vous forger et

de vous rendre plus fort. Vous devez ouvrir vos oriels,

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l'écouter comme il se doit et ensuite le remercier en

espérant ne plus jamais le revoir !

L'échec déteste l'esprit négatif car il est sourd à ses

messages. L'échec aime l'esprit réaliste et positif car il

répond à ses questions et agit dans leur sens. Et si

l'échec vous aime, il ne vous rendra jamais visite. Il vous

observera de loin et il vous enverra à chaque fois des

alarmes lorsque ce sera nécessaire. Une fois vous

oublierez de faire attention à ces alarmes, il fera sans

aucun doute un saut chez vous.

Les gens confondent souvent entre les idées

négatives et les précautions à prendre. Tous les êtres

humains ont un degré d'intelligence et possède un

système inconscient qui leur permet de détecter les

risques et les éventuelles possibilités d'échec. Ainsi, à

chaque fois que vous allez décider de vous engager dans

un nouveau projet ou dans une nouvelle vie, vous allez

avoir des peurs, des craintes et des visions d'échecs. Le

problème est que ces dernières risquent de vous

retarder voire même de vous bloquer. C'est dommage

car ces idées ont à la base pour objectif de vous stimuler

et vous faire avancer.

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Lorsque j'ai fondé l'Académie de l'Intelligence, j'ai

été très passionné et très enthousiaste car c'est un rêve

que j'avais depuis longtemps. J'avais préparé un plan

d'actions et tout était presque prêt pour lancer ce

projet. Mais à la dernière minute, un incident est

survenu ce qui m'a obligé de changer les plans et de

revoir tout le projet de façon différente. A ce moment là,

j'ai été moins enthousiaste et je devais donc être plus

réaliste. Lorsque j'ai recréé le plan d'actions et la

stratégie de mise en place, j'avais presque la certitude

que tout allait échouer. Je ne savais pas pourquoi mais

j'avais l'impression d'aller vers l'échec.

J'avais le choix entre le fait de stresser, avoir peur

et hésiter dans l'avancement du projet d'un côté ou de

me poser et d'analyser les éventuels causes de ce doute

d'un autre côté. J'ai bien évidement opté pour le second

choix. J'ai ouvert mon journal intime et j'ai commencé à

me poser des questions et chercher des réponses. J'ai

commencé à écrire des scénarii différents et j'ai été

surpris qu'après une heure d'écriture, j'avais un autre

plan d'actions radicalement différent du premier. J'ai été

très content car ce dernier était plus réaliste, plus

efficace et plus performant. J'ai même fini par tracer une

stratégie sur deux années. En fait, ma peur et ma crainte

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d'échouer était un message de la part de l'échec lui-

même ! Il voulait me dire que je devais revoir mes plans

et réfléchir différemment.

Maintenant, j'ai une autre crainte. J'ai l'impression

que notre plan financier ne va pas tenir et que nous

risquons d'avoir de graves problèmes de trésorerie. Cela

veut dire que nous risquons de faire faillite ! Et bien,

cette crainte veut dire que l'échec me demande de

revoir nos plans, de consulter des experts en la matière

et de préparer un plan B et C pour éviter les risques. J'ai

saisi ce message et je suis entrain de travailler sur la

question. C'est ainsi que je pourrais éviter de voir l'échec

frapper à nos portes un jour à cause de problèmes

financiers.

Je pourrais passer mon temps à me plaindre, à dire

que les choses ne marchent pas comme je le souhaite ou

à rester secrètement bloqué face à mes craintes. Cela ne

sert à rien et ne va aboutir vers aucun résultat. Ma

crainte de l'échec est un excellent signe pour moi que je

dois m'assoir et voir les choses différemment. C'est

l'occasion de déplanifier, recalculer et remettre les

choses dans le bon ordre.

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Comment échouer beaucoup et vite

Est-ce qu'il arrive que nous ne fassions pas

attention à l'un des messages de l'échec ? Est- ce qu'il

peut arriver que nous ne donnions pas la bonne réponse

ou la bonne action face à l'une des interrogations

envoyées par l'échec ? Bien évidement que cela arrive !

Comment pouvez-vous savoir si vous avez bien

répondu au message de l'échec ?

Si vous échouez, c'est que vous n'avez pas apporté

la bonne réponse ou encore que vous n'avez pas fait

attention au message de l'échec.

Que faire lorsque l'échec embarque chez vous ?

C'est trop tard, vous ne pouvez plus rien faire !

Tout ce que vous pouvez faire est d'écouter ses leçons,

les noter, lui promettre d'agir différemment et lui dire

rapidement au revoir. Si vous ne faites pas cela, il

s'installera chez vous jusqu'à ce que vous le fassiez ou

jusqu’à ce que vous abandonniez définitivement votre

projet.

Ce que je viens d'exposer est le processus de

gestion d'un échec que j'ai découvert suite à mes

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La Joie De L'Échec Faysal Hafidi

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nombreuses rencontres avec ce dernier. Ce processus

est constitué de 2 étapes :

1- Ecouter les leçons de l'échec

Nous savons tous qu'un échec est une source

d'expériences et de leçons. Ceci dit, il n'est pas facile

d'en profiter. En effet, lorsque nous sommes l'effet de la

défaite, nous sommes envahis par des émotions telles

que la colère, le regret et parfois la rage. Ces émotions

bloquent notre cerveau et nous empêchent d'avoir la

lucidité et la clarté des idées pour raisonner

convenablement et ainsi prendre le temps de dégager

les leçons de notre échec.

Pour dépasser l'état émotionnel bloquant

qu'engendre l'échec, vous avez besoin du temps. Ce

dernier fait son travail en vous poussant petit à petit à

accepter votre défaite et à dépasser vos émotions

négatives. Ceci dit, cela peut prendre quelques jours

comme cela peut prendre des années pour les échecs

dramatiques. Vous n'avez pas le temps à perdre et vous

avez donc besoin de savoir comment accélérer ce

processus.

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Pour digérer un échec ou une grande défaite, nous

passons par 4 phases :

Phase 1 : Le Choc !

Cette étape est relativement courte. Elle peut

durer entre quelques minutes à quelques jours. Dans la

phase choc, vous n'êtes pas vraiment connecté à la

réalité. Vous êtes dans une sorte de surprise allongée.

Vous avez souvent l'impression à ce stade que vous

n'avez pas de sentiment et que vous êtes vide de

l'intérieur. Les gens trouvent du mal à parler ou à

réfléchir dans cette phase. C'est le blocage le plus total.

Phase 2 : Le refus !

Une fois vous sortez de la phase du choc, l'étape

suivante sera de tenter de refuser la réalité et chercher à

vérifier si vous avez vraiment subis l'échec ou la défaite.

C'est la phase où vous avez du mal à croire à ce qui vous

arrive. Pour quelqu’un qui échoue à un examen, c'est

l'étape où il va revoir son bulletin ou va rappeler

l'établissement pour s'assurer s'il n'y a pas eu d'erreurs.

Quand un couple fini pas divorcer de façon surprenante,

il y a une phase secrète ou chacun cherche à savoir si ce

n'est pas vraiment utile de faire marche à arrière. En

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effet, une fois en se réveille du choc et de la surprise on

commence à se battre pour refuser l'échec ou ne pas

l'admettre. Il y a des gens qui peuvent vivre dans cette

phase des années ou toute leur vie. C'est la phase qui

vous empêche d'admettre la réalité et donc de tirer les

leçons de votre échec.

Phase 3 : L'acceptation négative

A force de chercher à refuser la réalité, la majorité

du temps, les gens découvrent qu'ils sont face au fait

accompli et que finalement, leur échec est une réalité.

Ceci dit, cette acceptation est souvent accompagnée

d'une certaine négativité qui peut se transformer en

dépression. En effet, à ce stade, vous subissez

finalement la réalité et vous l'adosser sans réagir. Vous

vous dites que vous avez échoué et qu'il n'y a plus rien à

faire. C'est à ce stade où vous cessez de résister, de

réfléchir à une éventuelle marche en arrière. La

dépression pour certains échecs dramatiques peut être

sévère et longue.

Phase 4 : L'intégration positive

Ce n'est qu'à ce stade que vous vivez la joie de

l'échec. A ce niveau, vous acceptez l'échec et la défaite

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de façon positive. Vous admettez ce qui vous arrive.

Vous analysez les sources et les causes qui vous ont

conduit à l'échec et vous essayez d'en tirer un maximum

de leçons et de règles à suivre pour les prochaines

étapes. Les signes de cette phase apparaissent lorsque

vous arrivez aisément à parler aux autres de votre

défaite avec un certain sentiment de gloire et de

courage. Bizarrement, votre échec devient en quelque

sorte une fierté.

C'est quand un chef d'entreprise parle avec fierté

comment il a fait 3 fois faillites avant de se battre et

reconstruire sa compagnie. C'est lorsqu'un étudiant

parle avec fierté comment il s'est reconstruit après un

échec scolaire fatal. L'échec devient une joie, une

expérience positive et une source de conseils et

d'informations pour soi et pour les autres.

Comme vous avez dû le constater, ces quatres

phases sont des passages obligatoires pour finir par vivre

l'échec. Leur durée est variable d'une personne à une

autre et selon la nature de l'échec. Parfois, ces 4 phases

peuvent durer en somme 3 minutes comme elles

peuvent prendre 30 ans !

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Certaines personnes restent bloquées dans la

phase choc mais à la sortie de cette phase, elles

traversent rapidement les autres. La majorité des

individus passent des mois et des années dans l'étape

acceptation négative. La dépression et la faiblesse

psychologique ou l'absence de soutien et

d'encouragement ne les aident pas pour sortir vite de

cette phase

Seul le fait d'arriver à la phase 4 peut garantir le

fait de profiter pleinement de l'échec et de commencer

à écouter ses leçons. Dans presque la totalité des cas,

une fois vous arrivez à la dernière phase, il est presque

impossible de revenir en arrière. La dernière étape reste

irréversible et vous la vivez pendant le reste de votre vie.

Ce dont vous avez besoin pour mieux écouter et

assimiler les leçons de votre échec est d'accélérer les 3

phases de l'échec pour arriver à la quatrième

rapidement. Est-ce qu'on peut sauter ces étapes ? Je ne

vous le conseille pas car en cherchant à arriver à la 4ème

phase qui est l'intégration positive, vous risquez de faire

un retour en arrière si vous n'avez pas encore vécu

l'acceptation négative ou le refus qui sont des réactions

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normales, saines et parfois nécessaires pour bien vivre

son échec et sa défaite.

Ce dont vous avez besoin c'est surtout d'être

conscient de ces étapes et de pouvoir les vivre

pleinement, les assumer et en profiter pour les traverser

sans problèmes.

Voici quelques conseils pour vivre chaque phase

sainement et positivement :

Comment vivre la phase 1, le Choc ?

C'est la phase de la surprise, je ne vous conseille

pas de chercher à raisonner à ce stade. Essayez juste de

trouver un espace où vous pouvez vivre et consommer

votre choc rapidement. Autrement dit, changez

rapidement d'environnement. Allez y marcher sur la

plage ou dans un parc. Sortez avec vos amis et ne parlez

pas forcément de votre échec. Ne vous posez pas trop

de questions car elles vont vous prolonger dans l'état de

choc. Dites- vous que vous avez besoin de prendre de

l'air, respirer ou changer d'idée avant de revenir et voir

ce que vous pouvez faire pour aller vers l'étape suivante.

Comment vivre la phase 2, le Refus ?

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A ce stade, une fois vous aurez fait le vide dans

votre tête et que vous avez pris un peu de distance avec

votre environnement, vous pouvez commencer à vous

demander comment vous en êtes arrivé à ce stade.

N'hésitez pas à poser des questions aux autres, à faire

vos propres investigations et vos recherches. Faites

attention aux types de questions que vous allez vous

vous poser. Ne dites jamais POURQUOI j'ai échoué, mais

dites plutôt, COMMENT j'ai échoué. Gardez à l'esprit que

ce dont vous avez besoin est d'avoir des explications et

des informations et non pas des justificatifs. Sachez aussi

que vous ne pouvez pas trouver des explications à tout

surtout dans les problèmes relationnels.

Comment vivre la phase 3, l'acceptation négative?

Une fois vous aurez rassemblé assez

d'informations et d'éléments qui vous montrent

comment votre défaite est survenue, vous avez encore

une fois besoin de prendre une pause et d'avoir un peu

de distance avec votre défaite. A cette phase, vous avez

besoin de vous replier sur vous-même à un certain

niveau mais faites attention au regret !

Vous devez faire attention à cette phase. C'est la

phase de la dépression et de la tristesse. Vous devez

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chercher du support et des conseils si vous vous sentez

dépassé. Déterminez votre responsabilité dans votre

échec et assumez votre défaite. Enfin, gardez en tête la

règle suivante : quand on tombe d'un cheval, on doit

remonter vite pour ne pas finir par avoir peur de ce

dernier. A cette phase, vous avez besoin de répondre

aux questions suivantes :

- Qu'est-ce que vous avez appris de cette

expérience ?

- En quoi cette expérience peut-elle être utile pour

vous aujourd'hui et demain ?

- Comment est-ce que vous pouvez faire profiter

les autres de vos leçons suite à cet échec ?

Comment vivre la phase 4, l'intégration positive ?

Si vous arrivez à assumer votre responsabilité et

que vous répondiez aux trois questions précédentes,

vous allez rapidement vous retrouver dans cette phase

d'acceptation positive. Vous aurez consommé votre

échec et vous aurez intégré cet échec comme une

expérience positive. Afin que vous puissiez plonger dans

cette phase, parlez de votre échec aux autres.

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Commencez par le faire avec les personnes qui vous sont

les plus proches et illustrez comment vous avez appris

beaucoup de choses durant cette expérience. Cherchez

à rendre votre échec utile aux autres.

Une fois vous arriverez à la phase de 4 suite à

votre échec, vous serez prêt à écouter les leçons que ce

dernier cherche à vous donner. Souvenez-vous des

caractéristiques de l'échec ? Nous avions dit que l'échec

est gentil mais au même temps sévère. Il est gentil car il

vous envoie des alarmes avant qu'il puisse débarquer. Et

lorsque vous n'écoutez pas ses sirènes, il s'impose en

vous rendant visite et en vous donnant lui même ses

leçons. Il est ainsi sévère car il vous fait passer par les

phases du choc, le refus et l'acceptation négative. Ce

sont des phases douloureuses et lourdes

émotionnellement. Mais encore une fois, si vous écoutez

l'échec et ses leçons, vous allez passer rapidement ces 3

phases pour arriver à la quatrième qui est l’acceptation

positive et vivre la joie de l'échec.

Jusqu'à maintenant, nous avons parlé de l'écoute

des leçons de l’échec. Ceci vous permet en effet de

pouvoir atteindre la joie de l'échec. Mais ce n'est pas

encore suffisant pour faire perdurer cette joie et la

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rendre plus grande. Pour cela, vous avez besoin de noter

les leçons de votre échec.

2- Noter les leçons de l’échec

En arrivant à la phase 4 qui est l'intégration

positive de votre échec, vous arrivez à avoir plus de

recul. Mais pour profiter pleinement de cette joie de

l’échec et surtout, pour que vous puissiez vous assurer à

ce que l'échec ne frappe plus à votre porte, vous avez

besoin de noter vos leçons.

Ce que je veux dire par noter vos leçons se résume

en trois choses :

- Saisir et analyser vos erreurs : vous avez besoin

d’avoir assez de courage pour vous avouer vos propres

erreurs et de les décortiquer. Mais comme vous êtes le

fait tout seul, vous n’avez à avoir peur de personne.

- Rédiger vos erreurs : utilisez votre journal ou un

support pour noter vos erreurs. L’écriture cristallise les

idées et permets d’avoir assez de recul.

- Partager vos erreurs avec les autres : trouvez une

opportunité pour partager vos erreurs avec les autres et

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les faire profiter de vos leçons. Cela vous motivera et

vous rendra heureux d’avoir échoué !

Il reste un dernier point à traiter par rapport à

l’échec, sans lequel, tout cela reste difficile à cause

d’une émotion qui s’appelle : la peur !

A vrai dire, après ce que vous venez d’apprendre,

vous n’avez plus besoin d’affronter cette émotion et je

suis convaincu que vous n’allez plus la ressentir. En fait,

lorsque vous connaissez la vraie nature de l'échec, vous

n'avez plus besoin d'avoir peur de lui.

Nous avons dit jusqu'à maintenant que l'échec est

gentil et sévère. Il vous protège de loin et il vous puni de

prés.

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Chapitre 3

La Psychologie de

l'échec dans

l'évolution

professionnelle

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Après les études, quelque soit leur nature et leur

durée, il est naturel de se diriger vers l'emploi et la

fonction. C'est un changement radical et un passage vers

un monde plus sévère, plus exigeant et plus influant.

Lorsqu'on commence à travailler, nous ne possédons

plus notre temps ni nos objectifs. C'est la fonction qui

détermine ces deux éléments.

Réussir professionnellement se résume en général

en fait de pouvoir assumer votre responsabilité,

atteindre vos objectifs puis pouvoir évoluer et monter

les échelons de l'entreprise au fur et à mesure que le

temps passe. Pour pouvoir faire cela, nous n'avons pas

besoin de beaucoup de compétences mais plutôt d'un

caractère et d'une psychologie positive et motivante.

Notre attitude, ce que les gens parfois appellent le

savoir être, est plus importante que le savoir faire pour

pouvoir évoluer. Je dis toujours qu'on intègre une

entreprise grâce à son CV mais on y évolue grâce à ses

aptitudes à communiquer. Cette dernière est régie entre

autre par notre capacité à gérer notre joie de l'échec.

Bien qu'on puisse échouer de temps à autre à

l'école, il est plus difficile de vivre ce dernier dans le

monde professionnel. Nous sommes cette fois-ci

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observé et scruté par des étrangers et par des personnes

qui sont sans pitié face à nos erreurs et nos

manquements. Aussi, ces échecs peuvent être

catastrophiques pour notre image professionnelle et

notre candidature à évoluer.

Comme nous n'avons pas appris à gérer l'échec à

l'école et que nous le confondions avec l'expérience

douloureuse, au niveau du travail, les choses sont

encore pires. En fait, la peur de l'échec développe dans

notre esprit une vague de croyances négatives et

limitantes qui nous rendent la vie difficile. Dans ce

chapitre, je vais traiter chacune de ces croyances et je

vais être votre coach pour vous aider à les éliminer.

Je dois cacher mes erreurs !

L'une des premières croyance qui s'installe dans

notre esprit lorsque nous intégrons le monde du travail

est la suivante : je dois cacher mes erreurs.

Il est naturel et légitime de vouloir cacher ses

erreurs et ses défauts à ses débuts au travail. L'enjeu est

important étant donné que vous êtes entrain de donner

la première impression et la première image de vous qui

va rester gravée dans l'esprit de vos collègues et votre

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manager. Vous allez chercher à donner le meilleur de

vous et de vouloir montrer vos qualités et vos aptitudes.

Pourquoi je juge donc la pensée "je dois cacher

mes erreurs" comme une croyance négative ? En quoi

vouloir cacher ses erreurs pourrait nous causer des

problèmes au moins au début ? Pourquoi est-ce que

vous pensez qu'il faut cacher vos erreurs alors qu'il serait

mieux de penser qu'il donne une bonne image même s'il

s'agit de montrer ses fautes au début ?

Nous allons traiter au tout début la source de cette

croyance. Le fait de vouloir cacher ses erreurs remonte

encore une fois au rapport que nous avions développé

avec l'échec à l'école. Nous avons toujours appris qu'il

ne faut pas échouer. Il ne faut pas avoir de mauvaises

notes ou des notes moyennes. Quand nous revenons à

la maison avec une mauvaise nouvelle sur un examen,

nous tentons de la cacher car nous savons que nous

risquons de longues critiques et blâmes.

Certains se sont habitués peut être à cette

situation et finissent par parler de leurs erreurs et de

leurs mauvaises notes de l'école avec liberté. Mais ceci

dit, ils gardent cette image négative de l'échec.

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Qu'est-ce qu'une mauvaise note à l'école ? Elle

traduit des manquements, des lacunes et des erreurs

faites lors de vos réponses. L'école et les parents vous

punissent pour ces erreurs et ses manquements. En

vérité, ce n'est pas cela la vraie source de votre échec. La

source principale de vos manquements et votre

méthode de travail, votre gestion du temps et votre

organisation pour préparer l'examen. Vous deviez être

plutôt puni pour cela que pour vos notes. La majorité

des personnes ne vont pas à ces profondeurs dans leur

éducation.

Vous venez donc au travail, vous faites tout pour

ne jamais montrer aux autres que vous pouvez avoir de

« mauvaises notes » dans vos objectifs et vos

performances. Quel est le danger de cela ? Vous risquez

de créer une fausse image de vous-mêmes et vous allez

énormément stresser et souffrir pour paraître plus

parfait que vous l'êtes. Et à long terme, vous allez même

vous retrouver à nier certaines erreurs ou à refuser des

critiques. Cela nuira à votre image et vous allez donc

finir par obtenir le contraire de ce que vous désirez

avoir.

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En voulant cacher vos erreurs, vous allez

développer une image négative. Vous n'allez pas poser

des questions lorsque vous en aurez besoin et vous allez

vous mettre beaucoup de pression inutile. Cela apparaît

déjà dès l'entretien d'embauche où tout le monde

essaye d'apparaître parfait pour décroche l'emploi.

Vous pouvez penser que cela est légitime et même

nécessaire pour faire sa place dans le monde

professionnelle cruel et hautement concurrentiel. Vous

aurez raison de le penser mais l'approche ou la méthode

est mauvaise.

En effet, au lieu de chercher à cacher vos erreurs,

vous avez besoin de vouloir développer une image

professionnelle authentique. Autrement dit, vous

pouvez faire des erreurs et les montrer aux autres. Cela

fera de vous une personne spontanée, naturelle et avec

une grande confiance en soi. Bien évidement, pas toutes

les erreurs doivent être montrées mais vous pouvez en

divulguer quelques unes sans à ce que votre image soit

touchée. Au contraire, elle pourra même permettre à

cette dernière de se développer davantage.

Si vous êtes par exemple débutant ou encore

nouveau dans votre fonction, vous avez toutes les

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excuses pour faire des erreurs. Vous devez en profiter.

Ceci est valable aussi pour les entretiens d'embauche.

Les gens me demandent souvent ce qu'ils pourraient

bien répondre si on leur pose une question difficile. Et

bien, il faut répondre tout simplement par je ne sais pas,

j'ai oublié ou que je n'ai jamais traité ce sujet en

profondeur ! Ceci ne fera de vous qu'une personne

normale est qui est à l'aise dans sa peau.

Lorsque vous construisez votre image

professionnelle, vous avez toujours besoin de laisser une

place à l'authenticité et à la spontanéité. Vous devez le

faire avec une bonne dose.

Je dois faire un travail parfait !

Une autre croyance limitante qui pourrait entraver

votre réussite professionnelle est le fait de penser que

vous devez faire un travail parfait. Soyons clairs, le fait

de s'acharner à vouloir faire un travail parfait ne veut

pas dire forcément que vous êtes perfectionniste. Cette

croyance est surtout liée à la peur d'être critiqué par les

autres.

Il est évident que la critique est quelque chose qui

peut faire très mal. Je pense qu'en vérité, toutes les

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critiques font mal. Elles touchent et nuisent à la chose la

plus importante et la plus sensible en nous, notre image

interne. Puis, nous avons tous peurs des critiques dans le

milieu du travail car elles constituent un réel danger

pour notre image professionnelle et nos perspectives

d'évolution.

Le problème avec cette croyance est qu'elle nous

empêche de comprendre ce qui est un travail parfait

dans la réalité du monde professionnel. Imaginez que

vous avez à faire une présentation dans 3 jours et on

attend à ce que vous présentiez les résultats d'une étude

avec quelques recommandations. En cherchant à faire

un travail parfait, vous allez commencer par collecter les

informations, les illustrer parfaitement sur un Power

Point et ensuite faire des recommandations.

En cherchant à être parfait, vous risquez d'être

bloqué à n’importe quelle phase dans ce petit projet.

Vous allez peut être passer des heures et des heures à

collecter les informations et à vérifier leur validité. Vous

pouvez aussi rester bloqué dans la phase présentation

où vous allez passer des nuits blanches pour avoir un

Power Point extraordinaire. Comme vous pouvez aussi

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vous attarder sur les recommandations à donner. Tout

cela, n'est pas un problème en soi.

Imaginez maintenant qu'en cherchant à être

parfait à ces niveaux, vous arrivez le jour de la

présentation complètement épuisé après avoir passé

une nuit blanche à travailler sur votre présentation.

Effectivement, tout est parfait mais votre auditoire est

beaucoup plus intéressé par le fait de discuter vos

recommandations et vous poser beaucoup de questions

alors que vous êtes fatigué et moins concentré. En ayant

du mal à répondre à leurs questions, vous aurez fait un

travail imparfait alors que vous avez cherché à réaliser le

contraire.

Vous avez peut être préparé une présentation

parfaite mais vous n'avez pas répondu à l'objectif

principal de ce projet. Vous avez peut être un Power

Point élégant et des résultats fiables mais votre

auditoire ne voulait pas de tout cela. En cherchant à être

ainsi parfait, vous êtes tombé dans l'imperfection.

Que doit-on faire face à cette croyance ? Doit-on

admettre et tolérer le fait de faire un travail imparfait ?

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Pour éliminer cette croyance, il n'est pas

intéressant de choisir la technique d'instaurer la

croyance contraire. Je pense qu'il faut toujours chercher

à faire un travail parfait. Ceci dit, il ne faut pas que cela

nous empêche d'atteindre nos objectifs. Ce dont vous

avez besoin pour faire face à cette croyance est

d'acquérir une résistance face aux critiques. Vous avez

besoin de savoir comment se défendre face à tous ceux

qui aiment saboter votre travail ou votre image

professionnelle.

Pourquoi est-ce important d'apprendre à résister

aux critiques pour pouvoir faire face à l'échec

professionnel ?

Comme je l'ai mentionné plus haut, en cherchant à

faire un travail parfait, vous augmentez le risque de

tomber dans l'imperfection. Ainsi, si en plus de cela vous

recevez des critiques alors que vous avez donné le

maximum de vous même, vous allez être choqué. Et

comme vous cherchez à faire un travail parfait pour

éviter les critiques, je préfère vous donner les stratégies

adéquates pour résister à ces dernières.

Ces stratégies vont vous immuniser contre toutes

critiques. Je les ai déjà testé et plusieurs d'autres

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personnes se sont servis de ces dernières pour faire face

aux collègues et aux managers les plus virulents ! Ainsi,

nous ne sommes plus obligés de maquiller à chaque fois

nos efforts pour atteindre la perfection car cette

dernière est tout simplement impossible. Aussi, plus

nous sommes à l'aise et fort à l'intérieur, plus notre

travail s'approche de l'idéal. Mais plus nous sommes

vulnérables et sensibles, plus notre travail est

critiquable.

Voici donc quelques stratégies qui vont vous aider

à devenir plus résistants face aux critiques des autres :

- Acceptez-vous comme vous êtes, de toutes

manières vous ne serez jamais parfait. Lorsqu’on

cherche à développer notre personnalité et nos

capacités, on devient exigeant vis-à-vis de nous-mêmes.

Nous sommes donc les premiers à nous saboter le moral

lorsque quelque chose ne va pas. Eh bien sachez que si

vous continuez comme cela, rien ne va s’arranger. Et en

sachant que vous ne serez jamais parfait, vous risquez

de vous critiquer pour longtemps. Conclusion, acceptez

vous comme vous êtes.

- Personne n’est psychologue, personne ne peut

vous juger à votre juste valeur. C’est fou comment notre

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entourage s’amuse à nous dire comment nous sommes,

comment nous devrions être et quels sont nos défauts

que nous devons changer. Et lorsqu’on croit à tout ce

qu’ils nous disent, bonjour les dégâts. Pourquoi les

croire ? Ils n’ont aucun diplôme dans l’analyse de la

personnalité ni en psychologie.

- Les critiques des autres sont souvent

subjectives, pourquoi y prêter attention. Quand

quelqu’un émet une critique, il est extrêmement rare

qu’il prenne le temps et l’effort nécessaires pour vous

analyser et vous comprendre avant de vous juger. De

plus, la majorité des critiques sortent de la bouche des

autres lorsqu’ils sont en colères, énervés ou stressés. La

rationalité vient après lorsqu’on vous demande pardon

pour les choses qu’on vous a dit. Pour vous, faites

comme si vous n’avez rien entendu.

- vous avez le droit d’être médiocre avant d’être

bon. Personne n’est né en sachant tout bien faire.

Même un génie doit aller à l’école, apprendre à lire et

écrire et faire des exercices pour qu’il soit apte à

avancer. La différence entre les génies et nous tous

consiste dans la capacité à apprendre vite. Si non, tout le

monde est médiocre et tout le monde est incapable

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avant d’être capable. C’est notre droit à la naissance.

Donc, profitez en.

- Moi et mon travail sommes deux choses

complètement différentes. Lorsque je fais quelque

chose mal, cela ne veut pas dire que je suis nul et

mauvais. Cela veut dire tout simplement que l’effort et

le temps que j’ai fourni pour réaliser ce travail ne sont

pas suffisants. Cela voudrait dire aussi que je n’ai pas

encore développé mes capacités à tel niveau qui me

permettrait de faire le travail comme il faut. Donc mon

travail peut être médiocre mais moi, j’ai toujours le

potentiel de développer mes capacités.

- De toute façon, vous demeurez toujours mieux

qu’avant. Comment étiez-vous il y a 3 ans, 5 ans ou 10

ans ? Certainement moins bien qu’aujourd’hui. Même si

votre situation n’a pas trop changé, votre personnalité a

certainement évolué et votre esprit a sûrement muri

quelque soit votre âge. Quoi qu’on vous dise, il n’y a que

vous qui savez que vous êtes aujourd’hui mieux qu’hier.

Gardez cela tout le temps en tête.

- Faites de votre mieux et dites « je suis désolé ».

Oui, dites « je suis désolé » si vous ne plaisez pas à

quelqu’un. Dites « je suis désolé » si vous avez fait de

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votre mieux mais que rien n’a pu marcher. Dites « je suis

désolé » si l’autre essaye de vous changer malgré vous. «

je suis désolé », vous êtes ce que vous êtes et c’est tout.

Gardez ces stratégies bien au prés de vous. S'il y a

une ou deux stratégies qui vous intéressent le plus,

notez les sur un bout de papier ou sur un post-it et

accrochez-là sur votre bureau. Vous avez remarqué que

ce sont toutes des stratégies mentales. C'est ce que j'ai

appelé une fois sur mon blog le Karaté du cerveau. Je les

ai développé pour vous donner les mouvements et les

reflexes mentaux que vous devez avoir une fois vous

recevez une attaque sous forme d'une critique.

Les personnes qui avaient découvert ces stratégies

aiment beaucoup celles qui concernent le fait que

personne n'est psychologue pour vous juger ou pour

vous donner les vrais caractères de personnalité. Si

quelqu'un pense que vous êtes nul ou pas apte à

assumer une responsabilité, il n'a pas forcément raison à

100%. Ceci dit, vous pouvez vérifier sa critique en vous

exposant à des professionnels ou en passant des tests

sérieux.

Ces critiques qui sont souvent sous forme de

jugement sabotent notre image interne et fragilise notre

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estime de nous-mêmes. D'où l'autre frustration très

répondu dans le monde professionnel qui consiste à

s'imposer le fait de devoir donner le bon exemple.

Des études montrent que 95% des messages que

nous recevons dans notre enfance sont constitués de

critiques. Certaines critiques peuvent nous marquer à

vie. Je n'oublierai jamais l'enseignant de philosophie qui

m'a dit une fois que j'ai été un saut ! Heureusement que

j'ai appris comment utiliser ce genre de critiques pour

me motiver et progresser. Mais imaginez l'impact de ce

genre de critiques sur notre avenir et sur notre image

interne. C'est l'une des grandes sources de la peur de

l'échec !

Je dois montrer le bon exemple !

Cette croyance extrêmement bloquante prend

effet dans notre esprit une fois nous sommes amenés à

prendre des responsabilités. Une fois nous arrivons à un

poste de management ou lorsque nous obtenions le

grade de sénior ou d'expérimentés dans notre

entreprise, le devoir de donner le bon exemple s'impose.

En vérité, il n'y a pas de mal à vouloir donner le

bon exemple aux autres. C'est d'ailleurs une forme ou un

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outil de l'éducation et du mentoring. Ceci dit, cette

attitude ouvre toutes les portes à la peur ou à la fuite de

l'échec. Ainsi, une fois on cherche à éviter l'échec, on

passe à côté d'une étape importante pour réussir. Et

donc, on s'éloigne inconsciemment et petit à petit du

chemin du succès. C'est exactement pour cela que

certains responsables et certains managers sont

dépassés par leurs propres collaborateurs.

Le fait de donner l'exemple est un art que peu de

personnes maîtrisent. Tout le monde tombe dans le

piège que l'exemple parfait à donner est celui vide

d'échec et de déceptions. La majorité des individus

pensent que donner un excellent exemple consiste à

donner une image d'un superman ou de superwomen

infaillible. Cela vient de notre rapport avec l'échec à

l'enfance dont j'ai parlé dans les chapitres précédents.

Et comme vous l'avez remarqué sans doute, le fait

de chercher à donner une image parfaite nous fait

tomber dans l'imparfait et voire même dans le ridicule.

Je pense que toutes les entreprises connaissent le profil

du manager qui ne veut jamais admettre ses erreurs et

qui ne regardent que celles des autres. J'ai constaté que

même les managers les plus ouverts à l'idée d'avouer

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leurs échecs parleront de ceux les plus banals et jamais

de ceux qui sont liés à leur personnalité et leur

caractère.

Tout cela arrive car nous n'avons pas vraiment une

idée de qu'est-ce qu'un bon exemple à donner. Est-ce

que le bon exemple à donner consiste à transmettre une

image parfaite ? Est-ce qu'il s'agit de donner une image

authentique ? Peut être que le bon exemple à donner

est celui qui montre comment faire face à l'échec et

vivre avec ?

Donner une image parfaite est souvent quelque

chose de frustrant pour le responsable et pour son

collaborateur. Le premier dépensera beaucoup d'énergie

pour cacher ses défauts et ses manquements et le

second aura de la peine à atteindre une image parfaite.

Ce qui va arriver est que le collaborateur cherchera pour

baisser sa frustration à détecter les échecs de son

responsable. C'est là que la relation entre les deux se

ridiculise.

La relation ne devient agréable que lorsque le

responsable accepte d'admettre ses échecs les plus

profonds et illustre à son collaborateur comment les

gérer. La pression va baisser et ce dernier sera ravi de

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vouloir dépasser ses propres échecs et finira

bizarrement par idéaliser son responsable. C'est ainsi

que l'objectif du bon exemple sera finalement atteint.

Afin que vous puissiez montrer le bon exemple,

vous devez donc en premier lieu vivre bien avec vos

propres défauts, les accepter et connaître la joie de

l'échec. A ce stade, vous êtes prêt à rendre vos échecs

présents ou passés une bonne base d'expérience et

d'apprentissage pour vous et pour vos collaborateurs.

Vous allez les rendre plus attentifs car ils seront qu'ils

risquent eux aussi de tomber dans les mêmes erreurs.

Ainsi, vous allez rendre un grand service aux autres car

vous n'allez plus leur dire qu'il n'y a pas d'échec mais

qu'il y en et qu’il y a toujours une façon de s'en sortir.

C'est plus utile que de vouloir donner l'impression que le

monde est rose.

A ce stade, vous allez peut être vous inquiéter

pour votre crédibilité et votre capacité à rester une

personne idéale à suivre ou à maintenir un ascendant

sur vos collaborateurs. Il y a certainement un risque à

vouloir dévoiler tous ses échecs aux autres. C'est

pourquoi vous devez le faire mais avec sagesse.

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La sagesse consiste à connaître le bon moment et

la bonne manière pour illustrer vos échecs. Pour cela,

vous devez le faire quand vous aurez dépassé les 4

phases de la joie de l'échec. Vous devez le faire une fois

vous aurez bien noté les leçons de votre échec. Puis,

vous n'allez divulguer votre échec que lorsque votre

collaborateur en aura besoin.

J'ai appris via mes nombreuses relations avec les

autres que les gens aiment être et travailler avec des

personnes qui réussissent et qui ne passent pas toujours

par des échecs. C'est un besoin humain et c'est une

manifestation de la peur normale et naturelle de l'échec.

Votre devoir donc en tant que responsable ou mentor

est de nourrir cette image mais tout en utilisant vos

échecs pour faire passer des leçons importantes et pour

réduire la pression de réussite quand c'est nécessaire.

Ce que je vous conseille pour que vous puissiez

maintenir une image de succès est d’utiliser vos échecs

comme un moyen pédagogique. Ceci dit, si vos échecs

sont mis en évident dès le début, ne les rejetez jamais

mais montrer votre joie de l'échec.

Par exemple, lorsque vous voyez un de vos

collaborateurs entrain de réaliser une tâche importante

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mais qui y échouent suite à plusieurs tentatives. Ne

faites rien au début et montrez lui qu'il doit réussir à

tout prix et que l'échec ne doit pas avoir lieu dans son

projet. Mais une fois vous remarquez qu'il s'approche de

la déception et de la démotivation, remotivez-le et

donnez lui la capacité à analyser ses échecs en parlant

du votre lorsque vous étiez à sa place. Illustrez lui

comment vous avez fait pour dépasser votre défaite. A

ce moment, votre collaborateur doit connaître une

histoire d'échec et non pas de réussite. Donnez-lui donc

ce dont il a besoin.

Lorsqu’il y a trop de pression entre le responsable

et son collaborateur pour réussir dans une mission ou

dans une tâche, la motivation se transforme en

frustration et la relation de collaboration se transforme

en relation de sabotage. Ceci crée terrain fertile pour

voir des conflits pousser. Dans ce cas, c'est le

collaborateur qui a le plus de chance de souffrir et

d'échouer.

Je ne dois pas avoir de conflits !

En pensant que dans une équipe ou dans une

relation professionnelle, il ne faut jamais avoir de

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conflits nous finissons par la quitter ou par rompre cette

relation. Pourquoi ?

Le conflit peut parfois être une bonne source de

développement et d'amélioration d'une relation. En

cherchant à éviter les conflits, vous cherchez à vous

empêcher de développer cette relation.

La peur des conflits vient de notre peur de l'échec

dans une relation. Tout cela vient encore une fois de

notre rapport à l'échec depuis l'enfance que j'ai illustré

dans les chapitres précédents. Dans certaines familles,

cette perception peut être très plus développée où les

conflits sont formellement interdits et bannis. Ceci cause

ensuite beaucoup de problèmes pour l'enfant dans la

société et au travail où les conflits sont parfois un

passage important pour développer des relations

étroites. Ceci n'est pas évidement une règle mais il est

important de la savoir.

Je voudrais avant d'avancer sur cette croyance

limitante faire une distinction importante. En effet, les

gens confondent souvent le conflit et l'adversité. Le

premier est bien évidement mauvais et négatif mais le

second est très important et primordial dans la vie

privée ou professionnelle. Les gens confondent entre les

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deux car l'adversité peut prendre parfois ou presque

souvent une forme de conflits au travail.

L'adversité est importante car il suffit que nous

ayons deux idées différentes que nous devions débattre

pour que nous devenions deux adversaires. Si cette idée

vous dérange déjà, c'est que vous cofondez vraiment

entre avoir un conflit et avoir un adversaire. L'adversité

est une forme de combat pour soi et pour les autres.

C'est un combat qui peut être froid ou chaud mais qui

est nécessaire. Ce dernier lorsqu’il est chaud prend la

forme d'un conflit et dans ce cas, vous avez besoin

d'être prêt à rentrer dans ce dernier.

Avant, je prêchais l'idée qu'il faut éviter toutes les

formes de conflits dans tous les contextes. Aujourd'hui,

il m'arrive même de conseiller d'aller vers certains

conflits et de les déclencher. Ce n'est pas facile au début

tant que nous portions dans notre esprit l’idée que le

conflit est extrêmement négatif.

L'autre confusion que les gens font également est

celle qui consiste à penser que le conflit est synonyme

d'agressivité. Nous avons tous une image plus au moins

agressive d'un conflit. En effet, l'agressivité est tellement

choquante et touche tellement à nos émotions qu'elle

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reste gravée dans notre mémoire. Ainsi, nous finissons

par croire que le conflit et l'agressivité sont identiques.

Qu'est-ce qu'un conflit ? Comment peut-on les

gérer ? Et comment peut-on les utiliser pour améliorer

nos relations professionnelles ?

Un conflit est tout simplement un désaccord. Ce

dernier peut concerner toute chose sur laquelle deux

personnes raisonnables peuvent différer. Nous pouvons

être en désaccord sur tout et rien ! Et comme vous le

savez sans doute, le désaccord est source de richesse,

d'échanges et de développement.

Un cabinet (dont je ne me souviens ma du nom) a

conduit une expérience avec deux équipes séparées en

demandant à chacune d'elle de travailler sur un projet

simple mais qui nécessite un échange d'idées important.

Dans les deux groupes, A et B, les personnes

sélectionnées sont en accord et possède la même

approche de réflexion. Dans le groupe B, une personne a

été insérée avec la consigne suivante : il faut être en

désaccord constant avec le groupe !

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Les résultats de l'expérience ont montré que le

groupe A a réalisé le travail plus rapidement que le

groupe B. Le groupe A a jugé la mission étant agréable et

que le travail a bien avancé. Le groupe B n'a pas aimé le

déroulement du projet et a trouvé le travail en groupe

difficile surtout à cause de la personne qui était tout le

temps contre le groupe. Le groupe B a même jugé que

cette personne doit être éjectée du groupe.

Mais cette expérience a révélé quelque chose

d'autre de très important ! Le groupe B a réussi sa

mission et s'est distingué par rapport groupe A ! Le

désaccord et le conflit a stimulé les neurones du groupe

B ce qui l’a rendu plus performant.

Ceci dit, si ce groupe B ne fait pas l'effort

nécessaire pour gérer les conflits au sein de ses

membres, il finira par se désintégrer. Si toutes les

personnes de ce groupe finissent par penser que les

conflits sont négatifs ou synonymes d'agressivité, ils ne

vont jamais avancer ensemble. Se groupe malgré qu'il

puisse donner un meilleur résultat ne va pas avancer.

Le pire est que la personne qui est tout le temps

contre le reste du groupe a plus de chances pour finir

dans un placard ! Elle ne va jamais évoluer et le reste du

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groupe ne lui donnera jamais de responsabilité.

Autrement dit, elle ne doit jamais rêver d'un poste de

manager ! Est-ce que cela veut dire qu'il faut donc éviter

les conflits ou le désaccord dans un groupe ?

Non !

Mais il faut apprendre à le gérer de la part du

groupe et du responsable du conflit.

Pour apprendre à gérer un conflit, vous avez

besoin de le positiver. Autrement dit, à chaque fois vous

êtes face à une situation conflictuelle, posez-vous la

question suivante : comment puis-je utiliser ce conflit

pour améliorer notre relation ? Cela peut vous sembler

bizarre mais vous allez constater quelque chose

d'extraordinaire en le faisant !

Par exemple, une fois vous aurez un conflit avec un

collègue, quelque soit sa nature, réfléchissez avant de

rentrer dans ce dernier à comment vous allez utiliser ce

désaccord entre vous deux pour que votre relation soit

meilleure une fois vous aurez réglé votre problème.

Réfléchissez aussi par avance comment vous allez utiliser

ce conflit pour améliorer votre image professionnelle

sans tomber dans le ridicule.

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Cette stratégie suffit à elle seule pour faire

exploser toutes vos capacités et votre intelligence

sociale pour rendre tous vos conflits une bonne source

et opportunité de développement de vos relations et de

votre image. Vous n'avez pas besoin de croire en son

efficacité mais je vous invite plutôt à la tester.

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Chapitre 4

La Psychologie de

l'échec dans

l'élaboration d'un

projet

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Il ne faut pas échouer

Les études montrent dans le management des

projets et dans la création des entreprises en général

que la plus grande source de blocage est la peur de

l'échec !

D'où vient la peur de l'échec face à un projet ?

J'ai expliqué dans les chapitres précédents la

source globale de la peur de l'échec depuis notre

enfance. Maintenant, pour illustrer la source de la peur

de l'échec dans un projet, je dirais que c'est la mauvaise

imagination et visualisation. En effet, l'être humain

contrairement à toutes les autres créatures possède une

aptitude extraordinaire qui consiste à imaginer les

choses avant leur apparition dans la réalité. Cette

visualisation a un impact sur notre psychologie et

détermine aussi nos émotions dans le moment présent.

Vous avez donc déjà deviné la psychologie de

l'échec face à un projet. C'est très simple ! Vous

imaginez l'échec et vous le voyez dans votre

imagination, votre cerveau intègre cette image dans

votre esprit et génère les émotions de la peur.

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A ce stade, il est presque impossible à avancer.

La bonne nouvelle est que vous pouvez inverser ce

processus !

Tout doit être bien fait !

Le perfectionnisme est un ami de l'échec non pas

dans la réalisation mais dans l'approche. Autrement dit,

les perfectionnistes n'échouent pas dans la réalisation

de leurs projets mais ils ont plus de difficultés à les

commencer. Ils peuvent faire des choses extraordinaires

une fois ils commencent mais leur échec fait son

apparition avant même qu'ils démarrent.

Le deuxième type d'échec que rencontrent les

perfectionnistes se situe au niveau du temps dont ils ont

besoin pour accomplir leurs projets. En effet, ils peuvent

s'attarder sur des détails et des éléments secondaires

qu'ils finissent par perdre la notion du temps et des

priorités. Et comme certains projets sont jugés par le

temps de leur accomplissement, les perfectionnistes

trouvent donc un grand défi à ce niveau.

Ceci dit, le perfectionnisme est à la base une

bonne qualité et un excellent atout car il permet de faire

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les choses de la meilleure façon. Ce dont nous avons

donc besoin par rapport à cette qualité est de pouvoir la

dominer. Dans le cas contraire, nous pouvons être

complètement envahis par ce besoin d'atteindre la

perfection.

Comment peut-on dominer le perfectionnisme ?

Tout d'abord, si vous êtes un perfectionniste, il

serait bien de le savoir. Je peux vous donner

immédiatement un indice. Si vous lisez sur le

développement personnel et si vous êtes entrain de lire

des livres comme celui-ci, c'est que vous êtes quelque

part perfectionniste ! Vous cherchez à atteindre le

meilleur état de votre personnalité, de vos relations et

de vos projets. C'est bien évidement une excellente

nouvelle !

En fait, j'ai remarqué quand je fais des séances de

coaching que beaucoup de personnes ne sont pas

conscientes du faite qu'elles sont perfectionnistes. Elles

vivent beaucoup de frustrations et de blocages dont

elles ne connaissent pas la vraie source. Ces personnes

sont souvent étonnées quand je leur montre que leurs

soucis viennent de leur perfectionnisme !

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Je pense que nous avons tous un grain de

perfectionnisme quelque part dans notre personnalité.

Tous les êtres humains aiment la beauté et les choses

bien faites. Cette capacité ou ce caractère peut donc se

développer ou s'atténuer selon notre personnalité et

notre éducation. Il est donc très important de prendre

conscience du degré de ce perfectionnisme en nous et

comment il impacte notre caractère et surtout nos

objectifs et nos projets.

Pour répondre donc à notre question sur le fait de

dominer notre perfectionnisme, nous avons besoin de

savoir que ce dernier influence deux éléments important

dans notre cerveau : les détails et le temps.

Le perfectionnisme a tendance de développer

l'importance des détails dans notre esprit tout en

réduisant la notion du temps et des priorités.

Si vous désirez donc dominer le perfectionnisme,

vous avez besoin de dominer votre jugement des détails

et du temps dans n'importe quel projet ou relation. On

dit que le diable est dans les détails. Je ne sais pas si

celui qui a dit cela est pour nous avertir de l'importance

des détails ou pour nous avertir du danger de se perdre

dans trop de petits détails. En tout cas, dans la théorie,

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on peut penser que tous les détails sont importants mais

dans la vie réel, chaque détail a un niveau différent

d'importance. Il y a des détails déterminants comme

vous pouvez avoir des détails complètement inutiles.

Cela dépend du projet et de votre objectif en général.

Pour éviter à ce que vous soyez envahi par les

détails, voici quelques conseils :

- Déterminez dès le début les détails les plus

importants. N'attendez pas à ce que vous soyez

complètement plongé dans le projet pour connaître ce à

quoi vous devez accorder le plus d'attention. A ce stade,

vous risquez d'accorder la première priorité à tous les

détails et cela est très dangereux. Focalisez-vous sur les

éléments les plus importants en faisant par exemple une

liste ou en réfléchissant aux détails qui vont influencer

directement votre succès.

- Demandez conseils au près des autres qui

peuvent vous aider à mieux organiser les priorités. Si

vous arrivez à parler à des personnes plus

expérimentées que vous, cela vous aidera à profiter de

leur vécu pour trancher par rapport aux détails auxquels

vous devez accorder plus d'énergie. En vérité, même si la

personne n'a pas plus d'expérience que vous, elle vous

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aidera au moins à avoir plus de recul et à réfléchir en

dehors de votre projet.

- Faites une pause pour prendre plus de recul. Si

vous pensez que c'est déjà trop tard et que vous êtes

plongé dans votre projet, prenez le temps de vous

arrêter et de vous éloigner de ce que vous faites. Cela

vous donnera la capacité à réfléchir avec un regard

raisonnable et plus distant. Rien que cela vous

permettra d'avoir une bonne priorisation de vos détails.

Je pense que ces trois conseils sont suffisants pour

vous aider à dominer les détails de vos projets et ainsi

dominer en partie le perfectionnisme.

Il vous reste un second élément à dominer qui est

le temps. De nos jours, rares sont les objectifs et les

projets qui peuvent être indépendants du temps. Nous

sommes tous liés par des délais et bien évidement,

personne ne veut trainer sur un objectif à vie ! Le

perfectionnisme tend souvent à nous faire oublier le

temps pour qu'on puisse nous attarder sur les détails.

Ceci génère une grande frustration lorsqu'on sent qu'on

doit faire beaucoup de choses alors que nous sommes

déjà en retard.

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Voici trois autres conseils qui vont vous permettre

de dominer le temps lorsque vous pensez être

perfectionniste :

- Travaillez avec un agenda tout en ayant toujours

une visibilité sur la date finale. L'agenda n'est pas

forcément un outil d'organisation mais c'est aussi un

outil de communication. L'agenda vous permet de savoir

si vous êtes en retard et si vous avez encore du temps

pour vous attarder sur un détail. L'agenda vous aide à

donner un coup d'accélérateur pour avancer plus

rapidement sur les détails ou les éléments qui sont

moins importants de votre projet.

- Faites un bilan régulier pour savoir si vous êtes

dans le temps et si vous avez bien partagé ce dernier sur

les différents éléments de votre projet. Lorsque vous

allez faire le bilan de votre travail, cherchez là où vous

avez passé plus de temps et là où vous avez besoin de ne

plus vous attarder. Avec ce genre de bilan, il est presque

impossible d'être en retard ou d'être envahi par le

manque de temps.

- Fixez un temps pour chaque détail. Ce n'est pas

toujours évident et ca ne colle pas toujours à la réalité.

Ceci dit, vous pouvez utiliser cette technique pour avoir

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un indicateur de base par rapport à la distribution du

temps sans être attardé par des détails inutiles. Par

exemple, si vous jugez que certaines tâches doivent

prendre 10 min uniquement, vous allez comprendre

rapidement que vous êtes en danger lorsque vous allez

constater que vous êtes entrain de leur accorder une

heure !

Maintenant, avec ces trois conseils, vous allez

apprendre à dominer le temps en plus des détails. Vous

avez remarqué que c'est facile de faire face au

perfectionnisme lorsqu'on comprend mieux la

problématique et lorsqu'on se base sur des techniques

pratiques. Bien évidement, il y a toujours le problème du

perfectionnisme pathologique qui doit être traité

différemment en sachant que ce dernier n'est pas très

répondu.

La majorité des grands personnages de la planète

que ce soit des artistes, des scientifiques ou des

hommes politiques sont en général des perfectionnistes.

Ils ont certainement échoué énormément de fois avant

de réussir. Ils ont pu y arriver après avoir su comment

dominer leur perfectionnisme. Vous aussi, vous pouvez

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le dominer et l'utiliser pour réussir après avoir vécu la

joie de l'échec !

Je ne dois pas demander de l'aide !

Personnellement, le fait de ne pas chercher à

demander de l'aide est ma première source d'échec. J'ai

souvent à être solidaire et à vouloir tout faire moi

même. Vous pouvez penser que c'est une forme de

perfectionnisme. Contrairement à beaucoup de monde,

j'ai mis beaucoup de temps pour comprendre que je ne

peux pas tout faire tout seul.

Bien évidement, lorsque vous cherchez à tout faire

par vous même, vous allez droit vers l'échec. J'avoue que

pour ce point, il m'est difficile de chercher la source de

cette croyance. Je pourrais dire que peut être après

avoir été déçu suite à plusieurs tentatives de demande

d'aide, j'ai décidé de ne plus compter que sur moi-

même. Mais en méditant sur cette croyance, je

découvre que j’ai été ainsi depuis mon enfance. Lorsque

j'ai été adolescent, je n'ai jamais accepté l'idée de faire

des heures supplémentaires car je pensais que je

pouvais me débrouiller seul pour comprendre mes

cours.

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Je pense aussi que cela aura comme source la

timidité qui finie par nous pousser à éviter de nous

approcher des autres et demander de l'aide. Et j'ai été

un grand timide !

L'autre source de cette croyance est l'école.

Comme vous le savez sans doute, pour réussir dans un

examen à n'importe quel niveau de l'école, vous ne

pouvez compter que sur vous-même ! Comme je le dis

souvent, la synergie à l'école égale tricher !

Quelque soit la source de cette croyance, sachez

qu'elle est extrêmement négative du fait qu'elle vous

empêche d'accéder et d'utiliser l'intelligence et les

capacités des autres. Elle vous empêche ainsi de vous

garantir la réussite en utilisant les échecs des autres.

En vérité, dans toutes les expériences de vie, nous

ne sommes pas obligés de vivre systématiquement la

joie de l'échec pour réussir. Nous pouvons utiliser ou

vivre la joie de l'échec des autres.

J'ai assisté une fois à une conférence où

l'animateur critiquait violement John Gray qui a écrit le

livre "Les Hommes Viennent de Mars et les Femmes

Viennent de Vénus". Ce livre est le plus grand bestseller

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des livres sur la vie en couple et celui qui donne la vraie

solution pour dépasser les problématiques qui peuvent

survenir ente deux conjoints. John Gray a été donc

critiqué dans cette conférence à cause du fait qu'il a

divorcé trois fois avant d'écrire ce livre en pleine crise

dans son 4ème mariage. Je pense que c'est justement ce

qui donne à cet écrivain toute la crédibilité nécessaire

pour réussir dans un tel projet : nous dire comment

réussir une vie de couple.

Nous avons tous tendance à chercher les

personnes qui ont réussit pour nous aider alors que c'est

le contraire que nous devrions faire. Lorsqu’une

personne rencontre souvent le succès, elle a peu

d'informations et d'expériences pour nous dire

comment réussir également. Alors que celui qui a

échoué plusieurs fois avant de réussir, il connaît toutes

les astuces et possède ainsi beaucoup d'expérience et de

sagesse. L'échec forge la personnalité et forge le

caractère. Compter sur une personne ayant déjà échoué

vous permet donc d'éviter vos propres échecs futurs.

Demander de l'aide n'est pas une forme de

faiblesse mais au contraire. Lorsqu’on apprend à

valoriser les expériences des autres et de chercher à en

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profiter, on est plus fort et plus confiant. Comme les

autres peuvent demander et solliciter notre aide, nous

devons faire de même.

L'environnement n'aide pas !

Si les environnements aidaient aux projets que

nous avons envie d'entamé, tout le monde les aurait

réalisés. La science du management et du

développement personnel n'aura plus besoin d'exister.

Par défaut, aucun environnement ne peut aider à

la réalisation d'un projet ou l'atteinte d'un objectif.

D'ailleurs, créer quelque chose à partir de rien ou

réaliser un projet du néant veut dire aller contre l'ordre

de la nature déjà en place.

Si vous attendez à ce que l'environnement soit

propice pour créer ou avancer, vous allez attendre

longtemps ! Concrétiser votre rêve veut dire que vous

allez devoir aller vers le haut. La première chose que

vous allez affronter est la gravité : votre entourage, vos

idées négatives et parfois l'adversité vis à vis de vos

concurrents ou des personnes jalouses de vous. Vous

avez donc besoin de vous préparer à aller contre

plusieurs forces qui constituent votre environnement

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pour percer le ciel de vos ambitions là où il n'y a pas de

limite.

Ceci dit, vous avez besoin d'un environnement qui

aide et qui contribue à votre avancement. Comment

pouvez-vous réconcilier entre le fait qu'il faut aller

contre le courant et au même temps avoir un

environnement idéal pour vos projets. En fait,

l'environnement est souvent trop complexe pour le

juger de négatif ou de positif. Il y a tout le temps un

grand mélange entre les deux.

Pour chaque projet, idée ou rêve, vous pouvez

avoir un frère qui vous soutient, une mère qui est

contre, un père qui est pour, des amis qui vous rient

dessus et un cousin qui vous donne un coup de main.

Puis, il se peut que vous ayez de l'argent mais un grand

obstacle administratif ou vis versa.

Ce qui rend notre environnement positif ou

négatif, c'est notre perception et notre concentration. Si

vous vous concentrez sur ce qui ne marche pas, vous

allez finir par ne voir que le négatif et les obstacles, si

vous regardez que le positif, vous allez finir par croire

que tout est facile ce qui va vous induire dans de

grandes déceptions. Que faire alors ?

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Avoir un œil analytique et un regard plus ou moins

objectif. Vous avez besoin de voir le positif lorsque vous

manquez d'énergie et d'encouragement et le négatif

lorsque vous vous sentez fort pour le dépasser et avoir

d'intelligents plans pour les contourner.

L'astuce concrète qui peut vous aider pour cela est

de rédiger constamment votre état d'avancement et

d'analyser régulièrement votre situation à l'aide d'un

journal intime. Vous pouvez aussi demander conseil à

des personnes de confiance et fort objectives.

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Chapitre 5

Un mot sur l'échec en

couple

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On ne doit jamais avoir de dispute !

C'est la plus grande croyance négative qui tue le

couple dès son démarrage. Il se peut que l'un d'eux ou

tout les deux puissent penser que pour éviter l'échec au

sein de leur union, il faut éviter les conflits à tout prix.

Ce qui se passe est qu'ils évitent tellement les

conflits qu'il leur suffit un seul pour qu'ils puissent se

séparer. En effet, ils évitent les petits conflits pour aller

directement au plus grand !

La bonne santé d'un couple ou d'une relation exige

à ce que les conflits soient toujours présents car ils

caractérisent la richesse de la différence et illustre le fait

que chacun existe et tire de son côté. Ce qu'il faut éviter

n’est pas donc la dispute qui résulte de ces différences

mais plutôt l'impact de cette dernière sur la relation.

Au lieu donc de passer son temps à avaler les

conflits, il faut les laisser sortir de la façon la plus

naturelle. D'un autre coté, il faut plutôt dépenser son

énergie sur la partie résolution ou gestion de ce dernier.

Il faut faire constamment la différence entre

résoudre un conflit et le fait de le gérer. Résoudre un

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conflit consiste à trouver une solution au problème ou

d'éliminer les causes de ce dernier. Gérer un conflit

consiste à trouver un compris ou une forme

d'acceptation d'une part et d'autres sans à ce que la

solution soit vraiment trouvée. Comme il n'y a pas

toujours des solutions à tous les problèmes, il est

important de savoir les gérer seulement.

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Conclusion

- Il se fait chasser de sa maison avec sa famille

- Il quitte l’école et travaille pour subvenir aux besoins de la

famille.

- Il perd sa mère

- Il fait faillite

- Se présente aux élections législatives pour les perdre

- Perd aussi son emploi

- Cherche à devenir avocat mais est refusé au concours

d’admission

- Emprunte de l’argent à un ami pour lancer une affaire et fait

faillite

- La dette lui prend 17 ans pour la rembourser

- Se présente à nouveau aux élections législatives, élu

- En plein projet de mariage, sa fiancée est morte

- Il rentre dans une grave dépression nerveuse pendant 6 six

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mois sans bouger de son lit

- Se porte candidat à la Présidence de la Chambre des

Représentants de son état pour les perdre

- Se présente encore au Congrès pour être élu

- Sollicite un deuxième mandat au Congrès qui a été refusé

- Postule pour travailler en tant qu’agent des terres de son

Etat natal et ne l’obtient pas

- Se présente au Sénat des Etats-Unis et il est battu

- Pose sa candidature pour la vice présidence lors de la

convention nationale du parti et se ridiculise en obtenant

moins de cent votes

- Se présente encore au Sénat pour les perdre

- Se présente aux élections pour la présidence des Etats Unis,

il gagne !

C’est le président Abraham Lincolin. On dirait que ses échecs

le préparer à cette présidence. Ce n’est pas ce poste qui nous

intéresse mais c’est le fait qu’il soit réputé le président le plus

FORT de l’histoire de ce pays….. Belle Joie de l’Echec à vous !