Brevet Du Cycliste Version 1

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  • 1. Le Brevet du cycliste en Belgique
    • Pro Velo asbl
  • www.provelo.org

2. Historique du projet

  • Fvrier 2003
  • Ralisation dune tude de mise en uvre dun Brevet du cycliste
  • Principaux contenus de ltude
  • Etats des lieux
  • Expriences ltranger
  • Aptitudes de lenfant
  • Mise en uvre dun Brevet du cycliste en Belgique
  • Education au vlo et la scurit routire lcole

3. Historique du projet

  • Janvier 2004
  • Demande de la Rgion bruxelloise
  • Juin 2004
  • Passage des premiers Brevets Ixelles et Jette
  • Exprience dun Brevet en temps extra-scolaire dans la commune de Saint-Gilles
  • Anne scolaire 2005-2006
  • Intrt de la Rgion wallonne pour le projet.
  • Inscription de 30 classes dans les communes bruxelloises et de 100
  • classes en Rgion wallonne.
  • Cela reprsente environ 3000 enfants.

4. Objectifs du projet

  • Objectifs gnraux destins aux enfants
  • Autonomie
  • Responsabilisation
  • Sant physique
  • Dveloppement de soi
  • Environnement et cadre de vie

5. Objectifs du projet

  • Objectifs oprationnalisables long terme
  • Que les lves utilisent le vlo, avec leur classe ou individuellement, comme moyen de dplacement
  • Que les lves souvrent une rflexion plus gnralise quant la mobilit
  • Que les lves acquirent le got une pratique qui met le corps en mouvement

6. Objectifs du projet

  • Objectifs oprationnalisables court terme
  • Que les lves acquirent des comptences relatives la conduite vlo en site protg
  • Que les lves acquirent des comptences pratiques de base relatives la mcanique du vlo
  • Que les lves acquirent des comptences pratiques et thoriques relatives au cycliste etau code de la route
  • Que les lves acquirent des comptences relatives la conduite vlo dans circulation

7. Les publics cibls

  • Les lves de 5 meprimaire
  • Pourquoi eux ?
  • - Les avantages de travailler avec des classes de 5 meprimaire
  • - A lge de 10, 11 ou 12 ans, lenfant possde des aptitudes :
  • - physiques
  • - motrices
  • - perceptives
  • - spatiales
  • - psychologiques

8. Les publics cibls

  • Les enseignants, les institutrices et instituteurs, les professeurs dducation physique
  • Tout en rpondant aux exigences et aux objectifs des Communauts
  • quant aux socles de comptences (eindtermen), le Brevet du cycliste
  • permet de :
  • - Rencontrer des points de programmes
  • - Travailler sur des projets concrets transversaux
  • - Travailler des comptences transversales
  • - Vivre une dmarche scientifique
  • -

9. Les publics cibls

  • Les enseignants, les institutrices et instituteurs, les professeurs dducation physique
  • Afin de dvelopper et darriver la prennisation du Brevet du cycliste, il est
  • indispensable que les enseignants simpliquent et prennent en charge une
  • part importante du cursus
  • Pour les y aider, des formations sont proposes dans le cadre lgal de
  • la formation en cours de carrire (ct francophone)
  • Actuellement, cela reprsente deux journes de formation durant lesquelles
  • les matires suivantes sont abordes :
  • - Code de la route
  • - Mthodologies et didactiques de la conduite vlo

10. Droulement du cursus

  • Les 4 grands axes dvelopps au cours des formations et qui
  • constituent le cursus sont :
  • La scurit routire et code de la route
  • La connaissance des quipements et la vrification de ltat du vlo
  • La matrise du vlo en terrain priv
  • La conduite dans la circulation
  • Au terme des apprentissages lenfant sera valu sur ses capacits
  • rouler vlo en rue, en adoptant un comportement adquat vis vis des
  • rgles de circulation et des autres usagers.

11. Droulement du cursus

  • Scurit routire et code de la route
  • Contenu :
  • -Connaissance des principaux panneaux de signalisation
  • - Connaissance des rgles de priorit
  • - Sensibilisation la conduite dfensive
  • Matriel utilis :
  • - Cassette vido de lIBSR A vlo, une fte
  • - Matriel didactique et ducatif de lIBSR et de Pro Velo
  • Dure : journe
  • Evaluation : 3 preuves crites

12. Droulement du cursus

  • Equipements du vlo et vrification de son bon tat
  • Contenu :
  • - Connaissance des quipements
  • - Capacit vrifier le bon fonctionnement du vlo
  • Matriel utilis :
  • - Fiche de contrle du vlo de lIBSR
  • Dure :
  • - journe
  • Evaluation :
  • - 1 preuve crite
  • - 1 preuve pratique

13. Droulement du cursus

  • Matrise du vlo en terrain priv
  • Contenu :
  • - Exercices et jeux testant les aptitudes sur le vlo
  • Matriel utilis :
  • - Manuel Je roule bien pour lenseignant
  • - Manuel dducation au vlo de Pro Velo
  • Dure :
  • - journe
  • Evaluation :
  • - Au moyen dune piste dhabilet et du test Pauwels

14. Droulement du cursus

  • Conduite dans la circulation
  • Contenu :
  • - Dplacement en groupe dans la circulation
  • - Exercices individuels dans la circulation
  • Dure :
  • - 3 journes
  • Evaluation :
  • - Evaluation continue au cours de chaque exercice (feedback)
  • - Evaluation finale lors du passage du Brevet

15. Passage du Brevet

  • Lpreuve finale
  • Choix du circuit
  • - Distance, difficult
  • Rle des examinateurs
  • - Choix des personnes, mission, mthodologie
  • Evaluation des enfants
  • - Mise en commun, systme valuatif
  • Obtention du Brevet du cycliste
  • - Russite, chec, possibilit de repasser lpreuve

16. http://www.brevetducycliste.be