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Synthese enquete VAE Uniformation 2014

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  • 1. Analyses et Etudes 2014 LES EFFETS DE LA VAE SUR LES PARCOURS PROFESSIONNELS ET PERSONNELS DES BÉNÉFICIAIRES DE CVAE 2010-2013
  • 2. Réaliser une nouvelle enquête suite à celle de 2009 afin de : - Mesurer le taux d’obtention de certification, titre ou diplôme et donc évaluer si l’objectif du dispositif VAE pensé initialement se vérifie sur le terrain, - Mesurer l’impact professionnel et personnel de la VAE sur les bénéficiaires, - Apporter une appréciation qualitative du dispositif. Analyse d’une base de 4 082 bénéficiaires entre 2010 et 2013 (périmètre Habitat et Sécurité Sociale inclus) et dont la date de passage devant jury était antérieure au 31/12/2014. Enquête par le cabinet Synoptic auprès de ces bénéficiaires : 2 121 répondants (52%) jugés représentatifs. Analyse des résultats et rédaction par le Pôle Projets, Etudes et Observatoires du Département Ressources, sur commande initiale du Département Emplois Métiers Parcours. OBJECTIFS ET METHODE Uniformation – Analyses et Etudes 2014
  • 3. - 86% de femmes et 14% d’hommes - 71% des bénéficiaires ont entre 35 et 55 ans (39% ont entre 35 et 44 ans) - 71% ont le statut d’employés 16% ont le statut de cadres ou agents de maitrise PROFILS DES STAGIAIRES - 51% ont un niveau de formation initiale V ou infra V - 18% des cadres ont un niveau V et visent un diplôme de niveaux I à III Uniformation – Analyses et Etudes 2014
  • 4. Les régions Rhône-Alpes, Midi-Pyrénées, Ile de France et PACA représentent près de 50% des CVAE. Les taux de recours les plus importants sont en Midi Pyrénées, Bourgogne et PACA. Les stagiaires des entreprises de 10 salariés et plus représentent 78% des congés VAE. PROFILS DES EMPLOYEURS Uniformation – Analyses et Etudes 2014
  • 5. La SPP 1 représente la moitié des dossiers VAE, mais avec un taux de recours de 1%. La SPP 3 représente 20% des dossiers VAE, avec un taux de recours de près de 1%. Les branches de l’Aide à domicile, de l’Animation et Alisfa représentent 74% des congés VAE. PROFILS DES EMPLOYEURS Certifications principalement visées : SPP1 DEAVS, DEAS, ADVF SPP2 Professeur de musique, BPJEPS SPP3 DEAP, DEJE Uniformation – Analyses et Etudes 2014
  • 6. CERTIFICATIONS VISEES 51% des bénéficiaires visent un niveau V et 28% un niveau III (données DARES : 70 % des bénéficiaires de congés VAE visent un titre ou un diplôme de niveau IV ou V). Une tendance inversée depuis 2005 des demandes de VAE entre les certifications de niveau III et de niveau V. Uniformation – Analyses et Etudes 2014
  • 7. CERTIFICATIONS VISEES Diplôme/Titre Nombre Part des bénéficiaires en % (évolution depuis 2009) Moyenne du nombre d’heures d’accompagnement % validation totale du diplôme Diplôme d’état d’Auxiliaire de Vie Sociale (DEAVS) 1101 27% (+23%) 22,1 81% Diplôme d’état de professeur de musique 297 7,3% (+137%) 22,2 78% Diplôme professionnel d’aide-soignante (DEAS) 284 7% (-23%) 24,2 46% Diplôme d’auxiliaire de vie familiale (ADVF) 254 6,2% (NC) 19,8 88% Diplôme d’état d’auxiliaire de puériculture (DEAP) 229 5,6% (NC) 21,6 81% Diplôme d’état d’éducateur jeunes enfants (DEEJE) 171 4,2% (-65%) 22,2 52% Certificat d’Aptitude aux Fonctions Encadrement et Responsable d’Unités d’Intervention Sociales (CAFERUIS) 104 2,5% (-3%) 20,3 68% Diplôme d’état d’éducateur spécialisé (DEES) 94 2,3% (-76%) 22 56% Diplôme d’état D’Aide Médico-Psychologique (DEAMP) 94 2,3% (-23%) 21 84% Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport (BPJEPS) 90 2,2% (+67%) 20,2 74% Uniformation – Analyses et Etudes 2014
  • 8. - 78% de VAE menées à leur terme - 61% de validation totale en moyenne (de 46% à 88% selon les diplômes visés) TAUX DE REUSSITE DE LA VAE - Un taux de réussite plus important pour les diplômes de niveau V. - Un taux de réussite plus important dans les régions Alsace, Limousin, Champagne-Ardenne et Midi-Pyrénées. Uniformation – Analyses et Etudes 2014
  • 9. FACTEURS DE REUSSITE DE LA VAE Information et accompagnement (durée et qualité) Délai de réflexion et motivations Durée moyenne d’accompagnement : 21 heures sur une durée totale d’un parcours de 7 mois Un délai de réflexion de moins de 6 mois avant de se lancer dans une démarche VAE 3 principales motivations : reconnaissance personnelle, obtention d’un diplôme et amélioration de la rémunération       3 principales difficultés : rédaction du livret 2 (29%), conciliation avec la vie personnelle (25%) et la vie professionnelle (19%) Types d’accompagnement (71% par un OF) : élaboration du livret 2 (38%),préparation au passage devant le jury (30%) et élaboration du livret 1 (21%). 87 % satisfait de leur accompagnement (64% en jugent la durée adaptée) Difficultés  82% ont eu des informations sur la VAE par leur propre initiative, 11% par le biais de leur employeur et 7% suite à un bilan de compétences. 87% ont eu besoin d’un appui pour le choix d’une certification Uniformation – Analyses et Etudes 2014
  • 10. EFFETS DE LA VAE Effets sur la vie personnelle Effets sur la vie professionnelle Principaux effets professionnels : pas d’effet perçu (27%), évolution de la rémunération (25%), changement de qualification professionnelle (23%) 29% près à reprendre une formation diplômante ou certifiante     Atteinte des objectifs  Principaux effets personnels : une plus grande confiance en soi (27%), acquisition de nouvelles compétences (25%), reconnaissance de son entourage (22%) 65 % des bénéficiaires estiment que leurs objectifs initialement fixés ont été totalement atteints, 23 % partiellement et 13 % non atteints.  87 % sont satisfaits des effets produit sur leur vie personnelle 78% sont satisfaits des effets produit sur leur vie professionnelle 93,7 % des bénéficiaires sont prêts à recommander ce dispositif auprès de leurs collègues  Uniformation – Analyses et Etudes 2014
  • 11.  Améliorer la publicité de ce dispositif auprès des bénéficiaires par le biais des employeurs de structures de moins de 10 salariés en priorité,  Capitalisation des référentiels de compétences des principales certifications identifiées par les branches professionnelles,  Créer un guide méthodologique de la VAE (nos métiers, nos secteurs, fiches certifications...)  Améliorer la professionnalisation des accompagnateurs notamment dans la connaissance des métiers et des diplômes visés,  Promouvoir le dispositif auprès des centres de bilans de compétence et la connaissance de nos métiers, secteurs, certifications,  Améliorer la représentation de la VAE en notifiant bien l’investissement conséquent de cette démarche que ce soit sur la vie professionnelle ou personnelle,  Avoir des référents à Uniformation au siège et en région pour la promotion de la VAE auprès des adhérents. Au-delà de l’action propre d’Uniformation, un travail des branches professionnelles en vue d’améliorer la sélection des jurys, leur professionnalisation et aptitude à juger et, par ailleurs, une réflexion sur une meilleure valorisation de l’obtention de la certification par la VAE, pourraient soutenir le développement du recours à la VAE par les salariés. PRECONISATIONS Uniformation – Analyses et Etudes 2014
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