1Corinne Grenier / Joël Pilpré

Forum de discussion- une logique d’apprentissage- une logique de dialogue- une logique de groupe

Projet Formation initiale – accompagnement de FAD

2Corinne Grenier / Joël Pilpré

Projet Formation initiale – accompagnement de FAD, suite

• Les principaux retours d’expérience– une nécessaire alternance FAF – FAO

– le rôle du papier dans la pédagogie– que signifie « travailler de manière

autonome » ?– quels cours enseigner ?

3Corinne Grenier / Joël Pilpré

Projet Formation initiale – accompagnement de FAD, suite

4Corinne Grenier / Joël Pilpré

Projet UROFORM – objectif essentiel

• Objectif essentiel: développer la formation continue des Urologues / Andrologues– Mettre à disposition des "contenus scientifiques"

élaborés et mis à jour par des experts– Organiser "des séminaires interactifs" d'échange et

de partage des pratiques et des connaissances– Privilégier la formation réellement en continu

(préparation - séminaire - suivi) grâce aux nouvelles technologies de la communication (NTIC)

5Corinne Grenier / Joël Pilpré

Projet UROFORM - acteurs

Comité d’Andrologie

Comité de FMC

COMITE SCIENTIFIQUEet pédagogique

Support pédagogique et technique

Labo Pharmaceutique

Cog-Net

6Corinne Grenier / Joël Pilpré

Projet UROFORM – processus de formation

Avant le séminairePré requis

Le séminaire

Après le séminaire

Se préparer Compléter ses

connaissances Tester son niveau

Échanger avec les Experts et les autres participants

Analyser les pratiques Etudier les cas théoriques et

pratiques S’entraîner à mener des

consultations.

Compléter ses connaissances

Echanger Exploiter les base de

connaissance

7Corinne Grenier / Joël Pilpré

Projet UROFORM – Organisation du site

8Corinne Grenier / Joël Pilpré

Projet UROFORM – Organisation du site, suite

9Corinne Grenier / Joël Pilpré

Projet UROFORM – Conception en continu

1.Conception2.Séminaire

3.Suivi

Interventions Écriture ou adaptation des

textes Relecture et validation Publication - diffusion Évolution des méthodes et

des outils

COMITE SCIENTIFIQUEpédagogique et technique

10Corinne Grenier / Joël Pilpré

Projet UROFORM – premiers résultats

• Le site uroform.net a été opérationnel 3 semaines avant le séminaire en mai 2000

• Il a servi aux modifications, aux échanges et à la validation des documents en toute dernière phase de conception. Les concepteurs s’y mettent après une phase lourde de prise en main.

• Les pré-requis, les qcm et cas cliniques d’auto entraînement ont été abordés par 12 formés sur 40.

• Le compte rendu du 1er séminaire est en ligne :– 80% satisfait du procesus pédagogique– Plus de qcm et de cas cliniques d’auto entraînement sur

le site – Pas toujours d’accord avec le corrigé (suscite du débat)

– Plus de communication avec les experts (par mail pour l’instant) (Nos experts vont-ils tenir ?)

11Corinne Grenier / Joël Pilpré

Projet UROFORM - perspectives

• Rendre plus dynamique le site : – Relancer des premiers « séminaristes » par mèl– Forum ?– Amélioration continue du site

• Travailler sur la structure du document de base avec la Méthode Information Mapping® (ESC Chambéry)

• Préparer trois autres séminaires sur le même sujet (nouveaux cas, nouveaux qcm en ligne…)

• Mise en route de la démultiplication• Etude d’autres sujets de formation