Académie de StrasbourgAcadémie de Strasbourg

Éducation Civique,Juridique et Socialeen Lycée Professionnel

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Finalités

former un citoyen responsable

favoriser l ’exercice d ’ une pensée critique

répondre aux attentes des lycéens

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Objectifs :

développer une opinion raisonnée par la recherche documentaire et argumentaire

accepter le débat public exercer l’aptitude à

l’expression orale

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Les professeurs concernés

Tous les professeursMais en particulier

Lettres - Histoire

V. S. P.

Eco - Gestion. Tout autre professeur...

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Il ne faut surtout pas oublier

Le professeur documentaliste dont le rôle central est primordial

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Mais on peut aussi

faire intervenir deux ou plusieurs enseignants

faire appel à des intervenants extérieurs

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Les horaires0,5 heures par semaine

à répartir1 h par quinzaine2 h par mois

> 24 élèvesla dotation est doublée (en BEP)

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Comment faire ?

Choix d’un thèmeMise en problématiqueRecherche argumentaire et

documentaireDébat argumentéÉvaluation

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Que peut-on évaluer ?

Recherche et analyse de l’information

Qualité des productions Respect des règles du débat Aptitude à argumenter dans le débat Maîtrise raisonnée des

connaissances Implication dans la démarche

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Les contenus en BEP

Citoyenneté et civilité Citoyenneté et intégration Citoyenneté et travail Citoyenneté et transformation de

liens familiaux Citoyenneté, représentation et

participation politiques

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Les contenus en Bac Pro. Dans le cadre de l’exercice de la citoyenneté, on étudiera :

République, démocratie et particularismes Les devoirs du citoyen Les exigences renouvelées d’égalité et de

justice Les évolutions des sciences et des

techniques La construction européenne et la

mondialisation

THEMES ET PROBLEMATIQUES

EN BEP

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Thème 1Citoyenneté et civilité

Recherches possibles– Incivilité,

délinquance et violence

– Participation locale et vie des quartiers

– Travail des associations

Problématiques– La famille est-elle

responsable des incivilités chez les jeunes ?

– La civilité est-elle le premier pas vers le civisme ?

– Comment lutter contre la violence urbaine ?

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Thème 2Citoyenneté et intégration

Recherches possibles– Les processus

d’intégration et d’exclusion

– Les principes de la nationalité française

Problématiques– Faut-il donner le droit

de vote aux étrangers ?

– Le sport favorise-t-il l’intégration ?

– Les différences culturelles sont-elles un obstacle à la cohésion nationale ?

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Thème 3Citoyenneté et travail

Recherches possibles– Le droit au travail– La réduction du

temps de travail (les 35 heures)

– Le travail clandestin

Problématiques– Les transformations du

travail menacent-elles le droit du travail ?

– Les 35 heures, menaces ou progrès ?

– Faut-il encadrer le droit de grève ?

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Thème 4Citoyenneté et transformation des liens familiaux Recherches

possibles– Droits et obligations

de la personne– Vie privée et vie

familiale

Problématiques– Le PACS affaiblit-il la

famille ?– La famille va-t-elle

disparaître ?

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Thème 5Citoyenneté, représentation et participation politiques Recherches

possibles– L’exercice du pouvoir

politique– Les actions

collectives des citoyens

– Les formes de représentation : du lycée à la cité

Problématiques– Qu’est ce qui pousse

les abstentionnistes à ne pas aller voter ?

– Faut-il sanctionner les abstentionnistes ?

– Les étrangers doivent-ils obtenir le droit de vote ?

THEMES ET PROBLEMATIQUES

EN BAC PRO

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Thème 1L’exercice de la citoyenneté :République, démocratie et particularismes Recherches

possibles– Les manifestations

identitaires– Les libertés

publiques– Les croyances

religieuses– Les valeurs et les

lois républicaines

Problématiques– L’identité nationale

peut-elle tolérer des particularismes régionaux ?

– Faut-il interdire le port de signes religieux dans les écoles ?

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Thème 2L’exercice de la citoyenneté :les devoirs du citoyen

Recherches possibles– Devoir électoral– Devoir fiscal– Devoir de défense

(APD)– Devoir de solidarité– Devoir de mémoire

Problématiques– L’armée de métier

est-elle une armée citoyenne ?

– La vidéosurveillance est-elle compatible avec la sauvegarde des libertés individuelles ?

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Thème 3L’exercice de la citoyenneté :les exigences renouvelées d’égalité et de justice Recherches

possibles– Le monde du travail

(salaire, accès à l’emploi…)

– La justice sociale (accès à la santé, à la culture…)

Problématiques– La différence de salaire

est-elle juste ?– Les homosexuels ont-

ils droit à la reconnaissance de droits propres ?

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Thème 4L’exercice de la citoyenneté :les évolutions des sciences et des techniques Recherches

possibles– La bioéthique– Les risques naturels

et technologiques– Les nouvelles

exigences du droit (justice, sécurité, responsabilité)

Problématiques– Faut-il fixer des

limites au progrès des sciences et des techniques ?

– Doit-on autoriser le clonage ?

– Faut-il autoriser les OGM ?

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Thème 5L’exercice de la citoyenneté :la construction européenne et la mondialisation Recherches

possibles– La construction

européenne– Citoyenneté et

souverainetés nationales

– Mondialisation et souveraineté nationale

Problématiques– Faut-il créer un Etat

européen souverain ?– La mondialisation est-

elle une menace pour le citoyen ?