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Missions d’un Inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional régional Académie de Rouen

Arnaud Aizier - Ministère de l`Education nationale Académie de Rouen- France

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Présentation des participants à la visite d'étude Parcours Croises: science, littérature, art. Castiglione del Lago, Novembre 2011.

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Missions

d’un Inspecteur d’académie –

inspecteur pédagogique

régionalrégional

Académie de Rouen

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Pilotage pédagogique

de la discipline (1)Expertise, animation, évaluation

• Diffusion et explicitation des programmes • Diffusion et explicitation des programmes

auprès des professeurs

• Inspections individuelles suivies de réunions

d’équipes disciplinaires

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Pilotage pédagogique

de la discipline (2) Expertise, animation

• Elaboration annuelle de l’état de la discipline (données quantitatives et qualitatives) pour le (données quantitatives et qualitatives) pour le recteur et l’inspection générale

• Audits interdisciplinaires (ex : intégration de la discipline dans la mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences)

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Pilotage pédagogique

de la discipline (3) Expertise, animation

• Pilotage des examens (diplôme national du • Pilotage des examens (diplôme national du brevet, baccalauréat, etc.) :

�Animation de la commission chargée d’élaborer des sujets d’examen

�Coordination et harmonisation des jurys d’examen

�Gestion des contentieux

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Management et gestion des

ressources humaines (1)

• Constitution et enrichissement d’un vivier de

professeurs ressources (futurs tuteurs, futurs

formateurs)formateurs)

• Recrutement de personnels contractuels et de

vacataires

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Management et gestion des

ressources humaines (2)

• Gestion de la carrière des professeurs (avis,

note pédagogique, avancement)

• Conseil aux professeurs sur l’évolution de leur • Conseil aux professeurs sur l’évolution de leur

carrière

• Mise en place d’un accompagnement

pédagogique pour les professeurs en difficulté

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Management et gestion des

ressources humaines (3)

• Définition et réalisation des plans

académiques de formation (formation

continue des professeurs)continue des professeurs)

• Formation des professeurs stagiaires et mise

en place auprès d’eux de tuteurs

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Pilotage pédagogique des

établissements (1)

• Accompagnement et explicitation des

réformes (ex : la réforme du lycée)

• Audit sur la mise en œuvre des réformes

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Pilotage pédagogique des

établissements (2)

• Mise en place d’enseignements nouveaux liés à une réforme (ex : les enseignements d’exploration en seconde)d’exploration en seconde)

• Participation à l’évaluation des établissements, à la contractualisation des objectifs, au dialogue de gestion en vue d’une amélioration des résultats

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Pilotage pédagogique

de l’académie

Accompagnement , mise en œuvre et suivi des

réformes (exemples récents : éducation

prioritaire, réforme du lycée, réforme du prioritaire, réforme du lycée, réforme du

recrutement des professeurs stagiaires)

�analyse collective des documents ministériels

�production d’outils méthodologiques et de

communication propres à l’académie

�évaluation de la mise en œuvre des réformes

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Expertise et conseil

dans la discipline

• Participation à des jurys de concours

• Participation à des groupes d’experts

(élaboration de programmes, production de

ressources et outils pédagogiques)