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C9 – Les valeurs de l’imparfait L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il s’utilise de différentes manières : - pour décrire des habitudes passées ou des événements qui se déroulent régulièrement. Ex : Tous les soirs, Maman me lisait un conte puis me faisait un baiser. Je m’endormais alors aussitôt. - pour décrire le décor dans lequel se déroule une histoire. Ex : La maison était en ruine, le toit s’écroulait. Des plantes envahissaient la cuisine et les vitres étaient poussiéreuses. - pour faire un portrait. Ex : Il était plutôt petit, mais semblait très musclé. Ses yeux étaient d’un bleu limpide. - pour introduire une situation. Ex : Je jouais dans le jardin quand Maman m’appela pour manger. C9 – Les valeurs de l’imparfait L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il s’utilise de différentes manières : - pour décrire des habitudes passées ou des événements qui se déroulent régulièrement. Ex : Tous les soirs, Maman me lisait un conte puis me faisait un baiser. Je m’endormais alors aussitôt. - pour décrire le décor dans lequel se déroule une histoire. Ex : La maison était en ruine, le toit s’écroulait. Des plantes envahissaient la cuisine et les vitres étaient poussiéreuses. - pour faire un portrait. Ex : Il était plutôt petit, mais semblait très musclé. Ses yeux étaient d’un bleu limpide. - pour introduire une situation. Ex : Je jouais dans le jardin quand Maman m’appela pour manger. C9 – Les valeurs de l’imparfait L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il s’utilise de différentes manières : - pour décrire des habitudes passées ou des événements qui se déroulent régulièrement. Ex : Tous les soirs, Maman me lisait un conte puis me faisait un baiser. Je m’endormais alors aussitôt. - pour décrire le décor dans lequel se déroule une histoire. Ex : La maison était en ruine, le toit s’écroulait. Des plantes envahissaient la cuisine et les vitres étaient poussiéreuses. - pour faire un portrait. Ex : Il était plutôt petit, mais semblait très musclé. Ses yeux étaient d’un bleu limpide. - pour introduire une situation. Ex : Je jouais dans le jardin quand Maman m’appela pour manger. C9 – Les valeurs de l’imparfait L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il s’utilise de différentes manières : - pour décrire des habitudes passées ou des événements qui se déroulent régulièrement. Ex : Tous les soirs, Maman me lisait un conte puis me faisait un baiser. Je m’endormais alors aussitôt. - pour décrire le décor dans lequel se déroule une histoire. Ex : La maison était en ruine, le toit s’écroulait. Des plantes envahissaient la cuisine et les vitres étaient poussiéreuses. - pour faire un portrait. Ex : Il était plutôt petit, mais semblait très musclé. Ses yeux étaient d’un bleu limpide. - pour introduire une situation. Ex : Je jouais dans le jardin quand Maman m’appela pour manger.

C9 – Les valeurs de l’imparfait

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C9 – Les valeurs de l’imparfait. C9 – Les valeurs de l’imparfait. L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il s’utilise de différentes manières : - pour décrire des habitudes passées ou des événements qui se déroulent régulièrement. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: C9 – Les valeurs de l’imparfait

C9 – Les valeurs de l’imparfaitL’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il s’utilise de différentes manières :- pour décrire des habitudes passées ou des événements qui se déroulent régulièrement.Ex : Tous les soirs, Maman me lisait un conte puis me faisait un baiser. Je m’endormais alors aussitôt.- pour décrire le décor dans lequel se déroule une histoire.Ex : La maison était en ruine, le toit s’écroulait. Des plantes envahissaient la cuisine et les vitres étaient poussiéreuses.- pour faire un portrait.Ex : Il était plutôt petit, mais semblait très musclé. Ses yeux étaient d’un bleu limpide.- pour introduire une situation.Ex : Je jouais dans le jardin quand Maman m’appela pour manger.

C9 – Les valeurs de l’imparfaitL’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il s’utilise de différentes manières :- pour décrire des habitudes passées ou des événements qui se déroulent régulièrement.Ex : Tous les soirs, Maman me lisait un conte puis me faisait un baiser. Je m’endormais alors aussitôt.- pour décrire le décor dans lequel se déroule une histoire.Ex : La maison était en ruine, le toit s’écroulait. Des plantes envahissaient la cuisine et les vitres étaient poussiéreuses.- pour faire un portrait.Ex : Il était plutôt petit, mais semblait très musclé. Ses yeux étaient d’un bleu limpide.- pour introduire une situation.Ex : Je jouais dans le jardin quand Maman m’appela pour manger.

C9 – Les valeurs de l’imparfaitL’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il s’utilise de différentes manières :- pour décrire des habitudes passées ou des événements qui se déroulent régulièrement.Ex : Tous les soirs, Maman me lisait un conte puis me faisait un baiser. Je m’endormais alors aussitôt.- pour décrire le décor dans lequel se déroule une histoire.Ex : La maison était en ruine, le toit s’écroulait. Des plantes envahissaient la cuisine et les vitres étaient poussiéreuses.- pour faire un portrait.Ex : Il était plutôt petit, mais semblait très musclé. Ses yeux étaient d’un bleu limpide.- pour introduire une situation.Ex : Je jouais dans le jardin quand Maman m’appela pour manger.

C9 – Les valeurs de l’imparfaitL’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il s’utilise de différentes manières :- pour décrire des habitudes passées ou des événements qui se déroulent régulièrement.Ex : Tous les soirs, Maman me lisait un conte puis me faisait un baiser. Je m’endormais alors aussitôt.- pour décrire le décor dans lequel se déroule une histoire.Ex : La maison était en ruine, le toit s’écroulait. Des plantes envahissaient la cuisine et les vitres étaient poussiéreuses.- pour faire un portrait.Ex : Il était plutôt petit, mais semblait très musclé. Ses yeux étaient d’un bleu limpide.- pour introduire une situation.Ex : Je jouais dans le jardin quand Maman m’appela pour manger.