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La Biennale 2012 COLLOQUE
DU
COMITE MONDIAL POUR LES APPRENTISSAGES TOUT AU
LONG DE LA VIE (CMA)www.wcfel.org
Jeudi 5 juillet 2012 - Cnam Paris
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La Biennale 2012
Transmettre ? Les tendances mondiales en éducation et formation et la place des apprentissages tout au long de la vie
Yves ATTOUPrésident du
COMITÉ MONDIAL POUR LES APPRENTISSAGES TOUT AU LONG DE LA VIE (CMA)
www.wcfel.org
Bourg en Bresse – Jeudi 7 juin2012 Jeudi 5 juillet 2012 - Cnam Paris
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LE COMITÉ MONDIAL POUR LES APPRENTISSAGES TOUT AU LONG DE LA VIE (CMA)
1.Oing2.Unesco et Ciea3.Forums mondiaux4.Réseau mondial5.Veille mondiale
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-500 av JC« Revoyez sans arrêt ce vous savez déjà.
Etudiez sans cesse du nouveau. Alors vous
deviendrez un maître »
Confucius
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1967« De toutes part nous parvient
l’information à vitesse accélérée, à vitesse électronique. On dirait que nous faisons tous partie d’un petit village global »
Marshall McLuhan
“The Medium is the Message” - 1967
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1967« Le monde devient une collectivité de l’apprentissage continu, un vaste campus où tous, quel que soit leur âge, gagnent leur vie en
apprenant »
Marshall McLuhan
“The Medium is the Message” - 1967
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1994« Les autoroutes de
l’information seront capables de divertir, informer, éduquer, promouvoir la démocratie, sauver des vies, créer de nouveaux emplois »
Al Gore, Vice-président des Etats-Unis
21.3.1994 – Conférence mondiale de l’UIT – Buenos-Aires
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1996« Le concept d’éducation tout au long de la vie apparaît comme l’une des clés d’entrée dans le XXIème siècle »
Jacques DelorsRapport Unesco
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2008« Il nous faut accomplir une
révolution copernicienne : ce n’est plus le savoir qui tourne autour de la société, mais la société qui tourne autour du savoir »
Koïchiro Matsuura, Directeur général de l’UNESCO 29.10.2008
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CONSTATLa révolution éducative donne
naissance à un « Réseau mondial des apprentissages
tout au long de la vie »
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1.TROIS TENDANCES
1.Mondialisation2.Numérisation3.Marchandisatio
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ieCMA MONDIALISATIO
N1.Offres transnationales2.Nouveaux entrants 3.Stratégies de réseaux 4.Classements 5.Aucune régulation
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NUMERISATION
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ieCMA MARCHANDISATIO
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VERS UN EQUIPEMENT UNIVERSEL
1.2 milliards d’internautes
2.95% des foyers ont au moins un téléviseur
3.6 milliards d’abonnés au téléphone mobile
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LA CONVERGENCE
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UNE BATAILLE INDUSTRIELLE
1.Convergence des contenants
2.Convergence des contenus3.Vers une équipement
universel4.Un marché éducatif
gigantesque
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ESPACE
1.Formel, Non formel, informel
2.Ent et Epa3.Glocalisation
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TEMPS1.Toutes opportunités d’apprentissage
2.Asynchrone3.Tout au long de la vie
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ieCMA ACCES AU
SAVOIRS1.Accès facile et rapide2.Bibliothèques
numériques 24/243.Intelligence collaborative4.Mémoire déléguée5.Cloud computing
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3.QUATRE EXEMPLES
1.Panafrican network
2.Offres transnationales
3.Danemark4.Mega-universités
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LE 3ème FORUM MONDIAL
1.Marrakech (Maroc) – Université Cadi Ayyad
2.31 octobre, 1 et 2 novembre 2012
3.Cma, Unesco, Ciea4.Thème : « Apprendre tout au
long de la vie, pourquoi et comment ? »
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CMA
COMITÉ MONDIAL POUR LES APPRENTISSAGES TOUT AU LONG DE LA
VIE
www.wcfel.org