Structuration modulaire

Définition : Structure :ensemble ordonné et autonome d’éléments interdépendants, dont le rapports sont réglés par les lois.Le terme désigne en psychologie des  systèmes organisés qui sous-tendraient les comportements : structures de l’intelligence, de la personnalité.

La structuration modulaire :La structuration modulaire permettra d'organiser l'environnement d'apprentissage en différents modules de formation.

Ces modules de formations eux même sont  composés d'unités plus petites, appelées unités de formation ou d'apprentissage.

Organisation modulaire comportant cinq modules

Ces modules sont organisés de manière hierarchique dont il faut commencer par le module 1

puis la possibilité soit de suivre les modules 2 et 4

soit de passer par le module 3 pour rejoindre le module 5.

L'élaboration de la structure modulaire comporte généralement

une réflexion par rapport aux principales stratégies pédagogiques qui seront mobilisées dans le cadre de chacun des modules

Stratégies pédagogiques associées aux différents

modules

Cette réflexion a pour objet de préparer la phase 3 au cours de laquelle ces stratégies seront approfondies en fonction du modèle d'apprentissage qui servira de référence mais aussi de permettre

de préciser l'estimation budgétaire qui sera attendue à l'occasion de la remise du cahier des charges qui clôturera la phase 2.

Le travail d'élaboration des connaissances et de structuration modulaire conduit à la production d'un deuxième document utile au partenariat que nous désignerons par l'expression cahier des charges

Le cahier des charges comporte habituellement les éléments suivants :

oUne description précise des compétences et des

objectifs visés par le module.

oLa spécification des publics concernés.

oDes indications sur les stratégies d'apprentissage

qui seront mises en œuvre.

oUne présentation détaillée des coûts analytiques

avec une explicitation des modalités de calcul ou

d'estimation.

oUn échéancier d'exécution précisant les délais de

livraison pour le produit final et les produits

intermédiaires.

oUne description des conditions d'usage et

d'exploitation de l'environnement d'apprentissage.

oDes annexes comportant les informations à partir

desquelles les contenus d'apprentissage seront

élaborés ainsi que les sources de ces informations.