ÉTUDE DE TEXTES

SUR LES RELATIONS

FAMILIALES

Marche à suivre

OBJ

ECTI

FS

Améliorer la compréhension globale d’un texte (préparation pour le travail écrit)Développer le vocabulaireDévelopper les compétences orales

et la confiance

5 TE

XTES

- Mamans à plein temps- Le père nouvelle

génération- Les grands-parents font leur révolution

- Les familles monoparentales- Couples mixtes

Étud

e de

tex

te

par

grou

pe Environ 20 minutes de lecture pour comprendre le texte

VOCA

BULA

IRE

Faites une liste de vocabulaire sur le document Google

Mots clés pour vous et vos camaradesEnviron 10 minutes

RÉSU

MÉ

DU

TEXT

E

Faites une liste des idées les plus importantes(sans copier les

phrases du texte)Environ 15 minutes

DIS

CUSS

ION

Discutez les idées du texte Donnez votre opinionEnviron 10 minutes

PRÉS

ENTA

TIO

N

ORA

LE

Présentez votre texte à un groupe – TOUT LE MONDE DOIT PARTICIPER! Vous pouvez regarder vos notes

Écoutez la présentation de l’autre groupeEnviron 3 minutes

par groupe

PRÉS

ENTA

TIO

N

ORA

LE (s

uite

)

Présentez à un autre groupe et cette fois essayez de moins regarder vos notesFaites la même

chose avec un autre groupe

PRÉS

ENTA

TIO

N

ORA

LE (s

uite

)

Répétez cela afin de présenter devant tous les groupes et de connaître toutes les présentationsVous ne devriez plus utiliser de notes!

EXER

CICE

ÉC

RIT

Choisissez au moins DEUX aspects des textes: un de celui que vous AVEZ ÉTUDIÉ et un autre d’un texte que vous AVEZ DÉCOUVERT

EXER

CICE

ÉC

RIT

(sui

te)

Écrivez 2 entrées d’un blogRegardez l’exemple qui est sur mon blogFormat du blog

EXER

CICE

ÉC

RIT

(sui

te)

NIVEAU MOYEN: TRAVAIL À DEUX

NIVEAU SUPÉRIEUR: TRAVAIL INDIVIDUEL AVEC CORRECTION À DEUX

Environ 1 heure (devoirs)