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© Dr Louis Vera/AB Studio & XH - QUA4814-09/2 014 1 Je suis bien attentif en classe En classe, j’écoute attentivement, je participe en répondant aux questions de la maîtresse et en posant des questions. Je demande aussitôt si je ne comprends pas une partie du cours. 2 Je remets le cours au propre Le soir même, je relis mon cours en soulignant les points importants. Je remets le cours au propre et j’y ajoute de la couleur, un dessin en rapport avec le sujet. 3 Je relis le cours un peu plus tard Je relis et j’essaye de mémoriser les points importants du cours avant la prochaine leçon de la même matière. Cela m’aidera pour les révisions à venir et à mieux comprendre le cours suivant. 4 Je revois le cours avec mes parents J’essaye d’expliquer le cours à mes parents avant de l’apprendre afin de voir si je l’ai bien compris et ce que je sais déjà. Je me fais expliquer ce que je n’ai pas compris. 5 Je demande à mes parents de le lire une fois avec eux Si j’ai du mal à apprendre mon cours je demande à un parent de lire la leçon avec moi et de m’expliquer les points importants. 6 Je retiens le plan du cours Quelques jours avant le contrôle je prends une feuille blanche sur laquelle j’écris de tête le titre de la leçon et les points importants. 7 J’apprends ma lecon seul Lorsque je connais le titre et les points importants de ma leçon, j’apprends le reste du cours et j’essaye de le réciter à quelqu’un (parents, frères et sœurs…). Si j’ai du mal, je fais un dessin en rapport avec la leçon ou je me fais lire la leçon plusieurs fois par quelqu’un. 8 Je m’entraine Je fais des exercices d’application pour vérifier que je connais bien ma leçon. J’apprends une leçon 8 clés pour mémoriser Vaincre mon TDA/H

Fiche TCC 6 vaincre tdah

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    1Je suis bien attentif en classe

    En classe, jcoute attentivement, je participe en rpondant aux questions de la

    matresse et en posant des questions. Je demande aussitt si je ne comprends pas

    une partie du cours.

    2Je remets le cours au propre

    Le soir mme, je relis mon cours en soulignant les points importants.

    Je remets le cours au propre et jy ajoute de la couleur, un dessin en rapport avec le sujet.

    3Je relis le cours un peu plus tard

    Je relis et jessaye de mmoriser les points importants du cours avant la prochaine leon

    de la mme matire. Cela maidera pour les rvisions venir et mieux comprendre

    le cours suivant.

    4Je revois le cours avec mes parentsJessaye dexpliquer le cours mes parents

    avant de lapprendre afin de voir si je lai bien compris et ce que je sais dj. Je me fais

    expliquer ce que je nai pas compris.

    5Je demande mes parents de le lire

    une fois avec euxSi jai du mal apprendre mon cours

    je demande un parent de lire la leon avec moi et de mexpliquer les points importants.

    6Je retiens le plan du cours

    Quelques jours avant le contrle je prends une feuille blanche sur laquelle jcris de tte

    le titre de la leon et les points importants.

    7Japprends ma lecon seul

    Lorsque je connais le titre et les points importants de ma leon, japprends le reste

    du cours et jessaye de le rciter quelquun (parents, frres et surs).

    Si jai du mal, je fais un dessin en rapport avec la leon ou je me fais lire la leon

    plusieurs fois par quelquun.

    8Je mentraine

    Je fais des exercices dapplication pour vrifier que je connais bien ma leon.

    Japprends une leon

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    Vaincre mon TDA/H

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