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HISTOIRE DES ARTS Une épreuve du D.N.B. 2013 au collège Félix Gaillard 16 COGNAC

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HISTOIRE DES ARTS

Une épreuve du D.N.B. 2013

au collège Félix Gaillard

16 COGNAC

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Modalités de l’organisation• L’Histoire des arts est partie incluse de l’enseignement

dans chacune des matières au long de l’année.

• Il sera mis en place autant que de besoin un encadrement spécifique pour les élèves demandeurs par les professeurs référents ou volontaires et le CDI.

• La passation de l’épreuve se fera selon les modalités suivantes:

- Journée banalisée pour les candidats et passage selon un planning avec au moins 3 jurys désignés par le chef d’établissement.

- La date sera arrêtée par le chef d’établissement « entre le 15 avril 2013 et le début des épreuves écrites, en s’efforçant (si possible) de retenir la période faisant suite aux conseils de classe du troisième trimestre »

Cette date sera transmise après réception du calendrier académique des opérations d’orientation

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Modalité de l’épreuve• L’épreuve peut être passée individuellement ou en groupe (maxi 3 candidats)• Chaque candidat recevra une convocation individuelle.• Y compris au sein d’un groupe, chaque candidat fera l’objet d’une évaluation et d’ une

note individuelles.

• Le candidat ne connaîtra sa note sur 20 points et affectée du coefficient 2 qu’à l’issue des résultats du DNB.

• Une liste de 5 objets d’étude choisis, relevant le cas échéant d’un ou plusieurs sujets, devra être déposée par chaque candidat ou groupe auprès du principal adjoint au moins 5 jours avant la passation

• Cette liste peut être accompagnée d’un éventuel dossier support (qui peut être dématérialisé et qui n’est pas pris en compte dans l’évaluation).

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Déroulement de l’épreuve (1)• Le candidat exposera sur l’un des 5 objets choisi par le jury dans la liste qu’il a

déposé.• Il exposera son étude pendant 5 minutes puis s’entretiendra avec le jury pendant 10

minutes.

• Pour un groupe, chaque candidat exposera sur un objet choisi par le jury dans la liste déposée.

• Chaque candidat exposera pendant 5 minutes puis le groupe s’entretiendra pendant 10 minutes avec le jury.

• Le jury apprécie la prestation orale selon la grille d’évaluation définie dans l’établissement et votée par le Conseil d’Administration.

Cette grille aura été fournie à chaque candidat au préalable.

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Déroulement de l’épreuve (2)• GRILLE D’EVALUATION

• ORAL – DIRE, COMMUNIQUER /5points • S’exprimer avec cohérence, développer un propos structuré• Voix audible, expression claire et fluide, prise de distance par rapport aux notes,

organisation du groupe dans la prise de parole

• CULTURE – CONNAISSANCES ET REPERES / 6 points• Présenter l’objet avec précision  (1 point)• Situer les objets dans le temps et l’espace : (3 points) (contextes historique, géographique, culturel, artistique, littéraire…)• Répondre avec pertinence aux questions posées : (2 points)

• APPORT PERSONNEL – CREATIVITE, ANALYSE, SYNTHESE / 7points• Décrire et analyser avec un vocabulaire adapté un ou plusieurs objets (5 points)• Produire un exposé qui allie transversalité et synthèse des informations : (2 points)

• COMPORTEMENT RESPONSABLE / 2 points• Citer ses sources, justifier ses choix • s’investir (évocation de la construction de sa culture personnelle)

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Déroulement de l’épreuve (3)• Avant l’épreuve, les jurys se réuniront afin de fixer et d’expliciter les critères

d’évaluation et s’entendre sur le niveau d’exigence.

• A l’issue de l’épreuve, les jurys seront regroupés par le chef d’établissement pour une harmonisation des notes.