Inscription au programme de lycées/collèges pilotes:

Enseignants concernés (équipe):

Nom1/Prénom1:

Personne ressource: Oui/Non Details

Discipline1:maths/physique/SVT/anglais/autre langue vivante/technologie, etc. (ordre alphabétique)

Contact1: email/téléphone/fax

Adresse postale 1:

Nom2/Prénom2:, etc.

Etablissement:

Nom:

Adresse:

Contact administratif: email/téléphone/fax

• Rubriques obligatoires:

Manuels d’outils d’observation

Textes d’exercices

Logiciel SalsaJ et son manuel

Niveau: 1/ Adaptation pédagogique et linguistique + Production d’un manuel en français

2/ Test des ressources dans les classes

3/ Utilisation des outils d’observation

(Ex: Pour les manuels d’outils d’observation: 1/ implique 2/ et 3/ sélectionné obligatoirement. Pour certaines combinaisons, il faut pouvoir avoir un formulaire de demande de soutien « Heures Sup. »)

• Rubriques facultatives:

Contribution au développement d’autres exercices avec l’association « F-HOU, L’Univers à Portée de Main », proposés en français et en anglais.

Etude de cratères et volcan du Système SolairePassage de Venus

Nom de la personne ressource: Nom du chercheur responsable:

                                                                                                         

                 

                                         

  

                                                             

Info. diverses:

Pour chaque ressource et manuel, il faut associer (automatique) le nom d’une personne ressource (à enregistrer).

Les enseignants qui s’enregistrent dans le formulaire pour les pilotes peuvent proposer de devenir des personnes pilotes. Cela devra être validé.

Les personnes ressources contribuent à l’adaptation pédagogique et linguistique des ressources et manuels développés par le projet. Ils peuvent être contactés par les établissements pilotes et assurent un soutien technique (questions) pour le test des ressources dans les classes.

Le projet propose 2 séances de formation aux ressources et outils d’observation développés à l ‘automne 2005 en langue anglaise pour un total de 6-8 personnes ressources par pays. Les personnes ressources contribueront à l’organisation de sessions de formation en français pour leurs collègues dans le cadre de leur système éducatif national.

                                                                                                         

                                                  

      

                                         

  

                                                             

Ressources Pédagogiques: exercices

Exercices

Adaptation pédagogique et

linguistique

Etblt 1, 2

Production d’un document en langue

française

Etblt 1, 2

Test/validation

dans les classes

Etblt 1, 2, 3, 4, 5

F-HOU: Exoplanètes et vitesses radiales (données M. Mayor) xxx Gr-HOU: Analyse d’un système de population stellaire par classification spectrale de ses étoiles. xxx xxx xxxIt-HOU: Mesure de masse dans l’Univers

xxx xxx xxxPl-HOU: Etude d’étoiles variables

xxx xxx xxxPt-HOU: Modèle de la structure stellaire (Applet java) xxx xxx xxxSe-HOU: Gaz HI dans la Galaxie et observations radio-astronomiques xxx xxx xxxSp-HOU: Le système solaire comme un terrain d’expérimentation pour les mathématiques (Applets java) xxx xxx xxxUK-HOU: Voyage à travers l’Espace (EduSpace/ESA) xxx xxx xxx

                                                                                                         

                                                  

      

                                         

  

                                                             

Outils d’observations multimédia: manuels

Outils

Tests dans les classes

Etblt 1, 2, 3, 4, 5

Adaptation linguistique

et pédagogique

Etblt 1, 2

Production d’un manuel en français

Etblt 1, 2

Webcam xxx Xxx Xxx

Radiotélescope xxx xxx xxx

Télescopes Faulkes xxx xxx xxx

                                                                                                         

                                                  

      

                                         

  

                                                             

Ressources Pédagogiques:

Logiciel SalsaJ

Ce logiciel de manipulation d’images est conçu de façon à avoir un seul outil permettant de réaliser un grand nombre d’application. Ce logiciel en java (portable simplement sous différentes plateformes) est dérivé d’un outil recherche ImageJ développé pour l’imagerie médicale et en biologie. Son interface a été adaptée pour une utilisation pédagogique en astronomie. L’objectif étant d’arriver à un outil convivial permettant de manipuler des données (images, spectroscopie, etc.) dans les classes. Dans sa version actuelle, ce développement est orienté vers une utilisation transdisciplinaire de données astronomiques. A plus long terme, une extension naturelle pourra être envisagée pour des applications à la biologie.

Cet outil sera diffusé gratuitement sur le Web pour différentes plateformes. Une adaptation dans les différentes langues du projet sera disponible.

Ce logiciel est développé par l’équipe française avec le soutien de l’association F-HOU et du projet EU-HOU.

travail pour les pilotes

Tests : + procédure d’installation, portabilité linux/windows/mac

+ fonctionnalités avec ressources existantes (F-HOU), avec ressources développées par les partenaires

+ clarté/efficacité de la documentation

+ fiabilité et ergonomie de l’interface homme-machine

Aide/Contribution : + définition des niveaux d’utilisation (collège – lycée – expert)

+ ajout nouvelles fonctionnalités.