JOURNEES D ’ETUDE 2008 / CR atelier 3

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Journées d ’étude 2008de l ’ADBDP

ATELIER 3 :

FORMATION DU RESEAU, DEVELOPPEMENT DES

ESPACES PUBLICS NUMERIQUES (EPN)

Modéré par Didier Guilbaud

Rapporté par Amandine Jacquet

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Les intervenants

GIRONDE

Marianne Baudouin,

chargée de mission SAPIENS à la Direction Culture et Citoyenneté

VENDEE

Cécile Monier-Guine,

directrice de la cédéthèque de la Gaubretière

Amélie Caillaud, responsable multimédia de la cédéthèque de Montaigu

DORDOGNE

Catherine Passerieux,

responsable du développement des EPN

Olivier Dutard,

animateur multimédia

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Origine du projet

GIRONDE

Un constat (suite audit en 2003) : une faible

professionnalisation du réseau

une offre de services très inégale,

notamment en TIC

VENDEE

La volonté des élus de « placer la Vendée au cœur de la révolution numérique ».

DORDOGNE

Un constat : 55 points d ’accès à

Internet sur 250 points de desserte de la BDP.

Ce sont souvent les seuls accès publics en milieu très rural.

Un besoin de renforcer ce maillage du territoire.

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Structures mises en place

GIRONDE

Un groupe de travail de la Direction Culture et Citoyenneté

Maillage de tout le territoire en haut débit (Syndicat mixte Gironde numérique)

VENDEE

2 cédéthèques

(mais 6 à terme) :

recrutement de personnel sur profil animation / multimédia

DORDOGNE

2 animateurs multimédias recrutés (dont un webmaster)

Un site et un blog Des tutoriaux et

plein d ’autres outils « maison »

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Financements

GIRONDE

Fonds européens :

FSE et FEDER 200 000 € pour la

formation (SAPIENS 1, dont 50% FSE)

Aide au fonctionnement notamment aide à l ’emploi (8 ans) (SAPIENS 2)

VENDEE

Aides du CG :

50 % du montant HT

du matériel et des logiciels

(si l ’accès à Internet est public)

DORDOGNE

Aides du CG :

30 à 40 % du montant HT

du matériel

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Points de vue sur le métier de bibliothécaire

GIRONDE

Animateur multimédia est un nouveau métier.

Le bibliothécaire doit être en appui pour l ’apprentissage des TIC mais n ’a pas nécessairement à les maîtriser parfaitement lui-même.

VENDEE

Être formateur en TIC fait partie du métier de bibliothécaire.

DORDOGNE

Être bibliothécaire - formateur en TIC ou animateur multimédia nécessite une solide formation.

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Publics à qui s ’adressent les formations

GIRONDESAPIENS 1 : Bibliothécaires

bénévoles et salariés du réseau et hors réseau

Bibliothécaires référents de la BDP

animateurs multimédias (cyberbase…)

élusSAPIENS 2 : Bibliothécaires

bénévoles et salariés du réseau

Bibliothécaires référents de la BDP

animateurs multimédias

VENDEE

Usagers des cédéthèques

Bibliothécaires bénévoles et salariés du réseau

DORDOGNE

Bibliothécaires salariés du réseau(seulement les bibliothèques informatisées ayant un projet construit)

Bibliothécaires de la BDP

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Contenu des formations

GIRONDESAPIENS 1 : Discussion autour

des enjeux Se rencontrer Recenser les besoins

SAPIENS 2 : Créer son mail Créer son blog Accueil des publics

handicapés e-administration Créer sa web-TV

VENDEE

Initiation : Découverte de

l ’ordinateur (clavier, souris…)

Bureautique Internet Courriel

Perfectionnement : Bureautique Internet Powerpoint Ateliers photos et

retouche d ’images

DORDOGNEInitiale : Découverte de

l ’ordinateur Internet Droits et devoirs CharteContinue: Création de site, de blog Traitement de l ’image Multimédia pour tous-

petitsAtelier: Chasse au trésor Passe ton web Littérature et sms Sécuriser son ordinateur

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Questions / remarques du groupe

Cela prend beaucoup de temps…

Doit-on seulement concentrer nos efforts de formation sur les salariés ?

Ce serait bien de mettre les tutoriaux de la Dordogne dans la boîte à outils de l ’ADBDP...

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Importance du travail autour / avec les EPN

Mutualiser les expériences et les outils Prendre en compte les ressources

locales, les valoriser et les organiser en réseau cohérent

Répondre aux difficultés rencontrées par les professionnels

Aménager le territoire (maillage, développement du réseau)

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Recherche de sens

Favoriser l ’insertion des populations et des territoires vis à vis des TIC

Structurer et organiser le réseau : pas plus de 10 à 15 minutes pour trouver un point d ’accès à Internet

Permettre des pratiques de qualité : pratiques citoyennes et culturelles, la bibliothèque comme lieu de vie et instrument de lien social...

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EPN et aménagement du territoire

Si tout le monde s ’accorde à dire que les EPN sont un bon levier d ’égalité territoriale pour l ’aménagement du territoire,

il semble que personne n ’envisage de planifier cet aménagement à partir des besoins et non des possibilités.

● Espaces Multimédias