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conferences sur la theorie des tests k l’intention des psychiatres, des psychologues cliniciens, aussi bien que des officiers medicaux. Dans la clinique de conseil les contributions du psychologue ont principalement la nature de conseil et de therapeutique. L’Association danoise pour la sante mentale a creB et finance des cliniques de ce type dans differents endroits du pays. Le personnel de la clinique de Co- penhague est compose de deux psychiatres, trois psychologues, un tra- vailleur social psychiatrique et deux psychologues en cours de forma- tion. La clinique n’est ouverte qu’une fois par semaine pour 2 heures, elle est ouverte k tous et cucune condition speciale n’est requise pour l’admission. Dans ces cliniques on doit faire face 1 toute une varidte de problkmes huniains, et on, cherche k selectionner les cas qui peuvent 6tre amCliorCs par une therapeutique rapide, dont le but principal sera la clarification des attitudes bmotionnelles, l’aide pendant la crise, et une contribution h la solution des conflits actuels. Cela est un domaine exterieur h la psychiatrie proprement dite et leu clients ne peuvent y recevoir un traitement reel pour des desordres mentaux. Ceux qui ont besoin d’un tel traitement seront envoyes aux institutions psychiatriques. On espere que ce type d’orientation peut avoir une in5uence preventive, et la clinique fait un grand effort pour chercher des cas convenant a ce proc&de. En plus des interviews individuels, une therapeutique de groupe est realisee de temps en temps. Un groupe d’adolescents, et deux groupes de mkres, qui demandaient de l’aide parce qu’elles avaient des difficul- tes avec leurs enfants, ont 6te traites, et les resultats ont ete tellement en- courageants que d’autres efforts du mime type ont ete realises. Le domaine de la psychologie clinique est une profession tout a fait nouvelle au Danemark ; elle presente donc un dkveloppement tres rapide et elle n’a pas encore trouve un cadre permanent. On a besoin de l’aide apportee par des psychologues specialises, mais il y a aussi un besoin urgent d’une amelioration du programme de formation pour les psychologues cliniciens, aussi bien qu’une amelioration du statut finan- cier des postes de psychologues. LA CLINIQUE DE CONSEIL POUR ENFANTS DE L‘UNIVERSITG DE COPENHAGUE par Bodil FARUP, Cand. Psych., Directeiir La clinique de conseil pour enfants de l’universite est une clinique dont le but principal est la formation de spicialistes (psychothkrapie en- fantine) pour le travail de conseil concernant les enfants et leurs pa- rents. La clinique a 6th fondCe en 1950 arec l’aide importante de la Fon- dation Rockefeller qui a contribue h son fonctionnement jusqu’en 1955, date a laquelle cette clinique a 6th prise en charge par 1’Etat et a 6tb rattachke au Departement de Psychologie de 1’Universite de Copenhague. L’initiative de sa fondation est due au Departement de Psychologie par l’intermidiaire des Professeurs Edgar RUBIN et E. TRANEXJER RAS- MUSSEN ; ceux-ci ayant 6te fortement aides par les Professeurs de PCdia- - 68 -

LA CLINIQUE DE CONSEIL POUR ENFANTS DE L'UNIVERSITĒ DE COPENHAGUE

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Page 1: LA CLINIQUE DE CONSEIL POUR ENFANTS DE L'UNIVERSITĒ DE COPENHAGUE

conferences sur la theorie des tests k l’intention des psychiatres, des psychologues cliniciens, aussi bien que des officiers medicaux.

Dans la clinique de conseil les contributions du psychologue ont principalement la nature de conseil et de therapeutique. L’Association danoise pour la sante mentale a creB et finance des cliniques de ce type dans differents endroits du pays. Le personnel de la clinique de Co- penhague est compose de deux psychiatres, trois psychologues, un tra- vailleur social psychiatrique et deux psychologues en cours de forma- tion. La clinique n’est ouverte qu’une fois par semaine pour 2 heures, elle est ouverte k tous et cucune condition speciale n’est requise pour l’admission. Dans ces cliniques on doit faire face 1 toute une varidte de problkmes huniains, et on, cherche k selectionner les cas qui peuvent 6tre amCliorCs par une therapeutique rapide, dont le but principal sera la clarification des attitudes bmotionnelles, l’aide pendant la crise, et une contribution h la solution des conflits actuels. Cela est un domaine exterieur h la psychiatrie proprement dite et leu clients ne peuvent y recevoir un traitement reel pour des desordres mentaux. Ceux qui ont besoin d’un tel traitement seront envoyes aux institutions psychiatriques. On espere que ce type d’orientation peut avoir une in5uence preventive, et la clinique fait un grand effort pour chercher des cas convenant a ce proc&de. En plus des interviews individuels, une therapeutique de groupe est realisee de temps en temps. Un groupe d’adolescents, et deux groupes de mkres, qui demandaient de l’aide parce qu’elles avaient des difficul- tes avec leurs enfants, ont 6te traites, et les resultats ont ete tellement en- courageants que d’autres efforts du mime type ont ete realises.

Le domaine de la psychologie clinique est une profession tout a fait nouvelle au Danemark ; elle presente donc un dkveloppement tres rapide et elle n’a pas encore trouve un cadre permanent. On a besoin de l’aide apportee par des psychologues specialises, mais il y a aussi un besoin urgent d’une amelioration du programme de formation pour les psychologues cliniciens, aussi bien qu’une amelioration du statut finan- cier des postes de psychologues.

LA CLINIQUE DE CONSEIL POUR ENFANTS DE L‘UNIVERSITG DE COPENHAGUE par Bodil FARUP, Cand. Psych., Directeiir

La clinique de conseil pour enfants de l’universite est une clinique dont le but principal est la formation de spicialistes (psychothkrapie en- fantine) pour le travail de conseil concernant les enfants et leurs pa- rents. La clinique a 6th fondCe en 1950 arec l’aide importante de la Fon- dation Rockefeller qui a contribue h son fonctionnement jusqu’en 1955, date a laquelle cette clinique a 6th prise en charge par 1’Etat et a 6tb rattachke au Departement de Psychologie de 1’Universite de Copenhague.

L’initiative de sa fondation est due au Departement de Psychologie par l’intermidiaire des Professeurs Edgar RUBIN et E. TRANEXJER RAS- MUSSEN ; ceux-ci ayant 6te fortement aides par les Professeurs de PCdia-

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human problems, and the intention is to seek out the cases which may profit by a short-time therapy, the main purpose of which will be the clarification of emotional attitudes and support during crisis as help in the solving of actual conflicts. This field is outside psychiatry proper and the clients cannot receive actual treatment for mental disorders. Those who prove to be in need of that are referred to psychiatric facili- ties. I t is the hope that guidance of this sort may have a preventive influence, and a good deal of effort is spent on the part of the clinic in seeking out cases suitable for this procedure. Parallel to the individual interviews, group therapy is performed now and again. A group of adolescent boys and two groups of mothers who sought help because of difficulties in relation to their children have been treated, and the results of these courses have been encouraging for further attempts of the same kind.

Being a very new profession i n Denmark the field of clinical psp- chology is in a rapid development and has as yet not found any permanent frame. The need for the assistance from the specialised psy- chologist is present, but further advances in regard to a suitable trai- ning program for clinical psychologists are very urgent ns well as an im- provement of the financial status of the posts for psychologists.

THE CHILD GUIDANCE CLINIC OF THE UNIVERSITY OF COPENHAGEN

by Bodil Fancp, Cnnd. Psych., Director

The Child Guidance Clinic of the University is an advisory clinic, the main purpose of which is training of the postgraduate psycho- logists for advisory work with children and parents. The clinic was founded i n 1950 with large-scale help from the Rockefeller Foundation, which contributed to the running of the clinic until 1955, when i t was taken over by the State and was attached to the Department of Psychology of the University of Copenhagen.

The initiative to the foundation originated from the Department of Psychology through the professors Edgar RCBIN and E. TRANEKJER RASMUSSEN, strongly supported by the professors of pediatrics and psy-

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