La composante REPEREdu CREFI-T

en octobre 2008

La composante REPERE du CREFI-T est située à, dans L’Université de Toulouse

2 Le Mirail École Doctorale CLESCO

(Comportements, Langages, Éducation, Sociétés, Cognition)

Le CREFI-T (Centre de Recherches en Éducation, Formation, Insertion de Toulouse)EA 799 directrice Anne Jorro

Les 5 composantes du CREFI-T

http://www.univ-tlse2.fr/crefi

l’équipe EURED dirigée par Jacques Fijalkow l’équipe EVACAP dirigée par Anne Jorro l’équipe GPE dirigée par Marc Bru l’équipe REPERE dirigée par Michel Bataille et l’équipe DiDiST dirigée par Chantal Amade-Escot (à

l'UPS)

Quelques adresses électroniques :L’Université de Toulouse 2 Le Mirail

http://www.univ-tlse2.fr/ L’École Doctorale CLESCO (Comportements, Langages, Éducation,

Sociétés, Cognition)

/rech/ed/CLESCO/ Le CREFI –T (Centre de Recherches en Éducation, Formation,

Insertion de Toulouse) EA 799

/rech/equipes/crefi

et le site REPERE

http://repere.no-ip.org

Aperçu de ce premier séminaire Présentation de l ’équipe

Voir le site REPERE Le bilan scientifique et les projets

Voir le site REPERE Les publications depuis 1998

Voir le site REPERE Exemples de recherches :

diaporamas disponibles, articles, etc.Voir le site REPERE

L ’avant REPERE

M. Bataille au labo de psychologie sociale de l ’UTM, associé au CNRS– travaux divers sur les représentations sociales, les projets (1966-1979)– équipe ARPEGE (Action-Recherche avec des Parents et des Enseignants dans des

Groupes Éducatifs (avec J.Simon, C. Clanet, C. Laterrasse, 1979-1986). Premiers travaux sur l ’implication et l ’innovation.

J. Ferrasse et M. Bataille partent du labo de psycho sociale, ils fondent en 1988– l ’UER « EFI » qui sera plus tard regroupée en UFR « SES »– le CREFI, comprenant le COSEFD (Ferrasse, Bataille) et l’ EURED (Fijalkow, Bru) – le DEA « Formation et processus d ’innovation » qui se scindera ensuite en 2 DEA,

EFI et ESSORBataille part du COSEFD avec Fournet et Bouyssières, REPERE arrive…Bru part de l ’EURED et fonde l ’EURECASD, qui deviendra le GPE

Les statutaires à l ’UTM Michel BATAILLE (PR, doctorat 3ème cycle 1972, doctorat d ’état 1984)

Patrice BOUYSSIERES (MCF, doctorat 1992)

Christine MIAS (MCF-HDR, doctorat 1997, HDR 2005)

Alain PIASER (MCF, doctorat 1999)

Michèle SAINT-JEAN (MCF, doctorat 2001)

Michel LAC (MCF, doctorat 2003)

Pierre RATINAUD (MCF, doctorat 2003)

Maxime MOLIMART (allocataire-moniteur, doctorant)

Philippe DE ZOTTI (PAST)

Sabrina LABBE (MCF, doctorat 2005)

Mario CAPET (ATER, doctorant)

Les « post-doc »

Geneviève LAPORTE-MITJANA (doctorat octobre 2005)

Stéphane MEURISSE (doctorat mai 2008)

Thierry MULIN (doctorat septembre 2008)

Bernard RÉGLAT (doctorat mai 2008)

Vanessa VIDALLER (doctorat décembre 2006) =ex-ATER REPERE

Des ex-membres de l ’équipe qui sont ailleurs... Eliane BORIES-DEDIEU (CFA Albi) Marie-Hélène CALMETTES (MCF UTM), décédée le 24 avril 2004 Bernard FRAYSSE (PR ENFA, CREFI-T DiDiST) Hélène MARIE (MCF Bordeaux) René PASCAL (MCF retraité IPST) Nicole RAMIREZ (PRCE IUFM Cahors) Laurent TALBOT (MCF UTM CREFI-T, GPE) Marie-Pierre TRINQUIER (MCF UTM, CREFI-T, GPE)

Sans oublier quelques anciens Angeline AUBERT (MCF Mons, Belgique) Jean-François BLIN (MCF IUFM Toulouse) Denise COULON-JAOUALI (MCF IUTA Toulouse) Nurmala HUTAGALUNG (PR enseignement supérieur agricole Indonésie) Evi PAPALOI (Athènes, re-doctorante chez PAPASTAMOU) El Mostapha SAALITI (MCF Maroc) Dominique ZOBDA (chargée de cours IUFM Martinique)

Doctorants, nouveaux, et futurs post-doc

1 – Anne CAZENEUVE (Mias, Piaser)2 – Edwin BERLUCCHI (Bataille, Piaser)3 – Vincent LASSERRE (Bataille, Piaser)4 - Zaïna FOLCO-LAHOUCINE (Bataille,

Trinquier)

1 - Mario CAPET (Mias, Piaser) = ATER REPERE

2 - Jean-Frédéric DUMONT (Mias, Lac)3 - Maxime MOLIMART (Mias, Piaser) =

allocataire-moniteur REPERE4 - Stéphanie NETTO (Bataille, Ratinaud) =

ex-allocataire-monitrice REPERE5 - Nadia PÉOC’H (Bataille, Saint-Jean)6 - Charles MARZIANI (Mias, Labbé)7 - Sabine IMBART (Bataille, Bouyssières)8 - Véronique CREPIN (Bataille, Ratinaud) 9 – Jean-Luc BONNEIL (Bataille, Labbé)10- Ridouania SI ALLOUCH (cotutelle

Bataille, Mias, UTM, et Lessard, UDM, Québec)

Les M2R soutenus en 2008 et en cours

1 - Michèle BARANNE-THIAM (Mias)2 – Brigitte BOURDON-GARCIA (Bataille,

Bouyssières)3 - Laure LAGELOUZE (Bataille, Lac)4 - Carole MOULIS (Bataille, Piaser)5 - Youssef ZOUHAIRI (Mias)

1 – Edwin BERLUCCHI (Mias, Piaser)

2 - Anne CAZENEUVE (Mias, Piaser)

3 - Dilek KARAAGAC (Bataille, Lac)

4 – Christian GAYET (Bataille, Bouyssières)

5 - Nicolas LAFON (Mias, Bouyssières)

6 - Vincent LASSERRE (Mias, Piaser)

7 - Delphine LE BRETON (Mias, Lac)

8 - Martine TOURRET (Mias)

Les nouveaux M2R

1 – Ghida HAMMOUD (Mias, Ratinaud)

2 - Roland MURAT (Bataille, Labbé)

3 – Didier ROQUES (Mias)

4 – Nathalie VIDAL (Mias, Saint-Jean)

Les processus de professionnalisation en éducation, formation et insertion : étude des processus de représentations,

d’engagement et d’implication professionnelles

Cadres théoriquesCadres théoriques

Pensées sociale et professionnelleCommunication dans les groupes

Dynamiques socio-cognitivesAnalyse des pratiques sociales et professionnelles ; réflexivité

Savoirs et identités professionnelles

Cf. séminaire commun EVACAP – REPERE du 02/10/2007

Bilan scientifique et projets

modélisation des processus d’implicitation/explicitation dans la construction et la dynamique des représentations et de l’implication professionnelles ; les rapports entre celles-ci.

pensée sociale et pensée professionnelle : représentations sociales et représentations professionnelles, leur dynamique.

le paradigme de l’implication professionnelle : le modèle SRC, ouvertures conceptuelles.

formation et réflexivité : théorie et méthodologie de l’analyse des pratiques.

praxéologie : recherche-action, recherche-formation, recherche-intervention…

Rappel : quelques chantiers

À propos de thèses… L’histoire qui va suivre concerne surtout les thèses dirigées

par l’ancêtre (M. Bataille)

il faudra désormais ajouter les thèses dirigées par notre toujours jeune HDR (C. Mias)

ainsi que les participations à des jurys internes et externes: P. Bouyssières (4 + 1), C. Mias (7 + 4), A. Piaser (1). C’est amorcé dans la liste qui suit, en jaune pour les jurys internes. Le jury externe auquel a participé P. Bouyssières:

ROJANA-ANUN Suthisa. (2005). Les représentations du français en Asie du Sud-Est. Le cas des étudiants en licence de français au Cambodge, au Laos, à Singapour , en Thaïlande et au Vietnam. Doctorat de l’Université du Maine, Le Mans.

Jury : P. Bouyssières, M. Candelier (dir.), D. Coste, D. Pagel.

À propos de thèses…

Les jurys externes auxquel a participé Christine Mias :

- Philippe MARTY (2007) Modalités et dynamiques des pratiques professionnelles d’animation. Le cas de l’animateur de CLAE. Toulouse, UTM, sciences de l'éducation.

Jury : M. Bru, J. Clanet, J. Houssaye, J.C. Gillet, C. Mias (présidente).

- Marie-France PEYRAT (2008) : Tutorat et apprentissage coopératif :

comparaison de deux méthodes pédagogiques. Bordeaux 2, sciences de l'éducation.

Jury : A. Baudrit (dir.), F. Morandi, C. Mias, P. Pansu.

Audrey GONIN (2008). L'aide à autrui dans le champ de l'intervention sociale. Une approche psychosociale des représentations professionnelles : historicité, ancrages et fonctions.

Jury : A. Houel (dir.), F. Huot, T. Apostolidis , C. Durif-Bruckert, B. Ravon, M.

Boutanquoi, C. Mias.

ORTIZ (2008) avec Anne Jorro

A propos de thèses, histoire…Michel BATAILLE : PARTICIPATION À DES JURYS (93)

34 thèses ou HDR dirigées et soutenues + 59 ( 5 thèses d ’état + 11 HDR + 43 thèses)en turquoise des universitaires hors UTM

en mauve des universitaires UTM

1 - BERGERET Maurice. La Communauté éducative dans l'enseignement privé catholique : un système complexe vivant ..3ème cycle. Sciences de l'Éducation. UTM, Toulouse, décembre 1987. Mention TB. Jury : G. Avanzini (prés.), M. Bataille, M. Capul.

2 - de BELEM Edmond (†).Formation de formateurs de migrants, Formation continue Éducation Nationale Midi-Pyrénées. Contribution à l'étude de l'appropriation d'une innovation en pédagogie. 3ème cycle. Sciences de l'Éducation. UTM, Toulouse, décembre 1987. Mention TB. Jury : M. Bataille, C. Clanet, G. Lanneau (prés.), J.R. Lanot.

Thèses, histoire (suite 1)3 - RERAMBYAH Florent.

Régulation des perturbations induites par l'informatisation .

Thèse Nouveau Régime. Sciences de l’Éducation, UTM, Toulouse, Septembre 1990. Mention B.

Jury : M. Bataille, M. Bru, Y. Lucas (prés.).

4 - BOUYSSIERES Patrice.

Représentations du métier d'enseignant et projet professionnel.

Thèse Nouveau Régime. Sciences de l’Éducation, UTM, Toulouse, Mai 1992. Mention TH.

Jury : M. Bataille, A. Baubion-Broye, M. Bru (prés.), P. Clanché, G. Langouet.

5 - TRINQUIER Marie-Pierre.

Devenir enseignant? Étude des aspects consensuels et différentiels de la représentation sociale du métier. Thèse NR, Sciences de l' Éducation, 1992. Mention TH.

Jury : M. Bataille, B. Charlot, J. Ferrasse (prés.), G. Vigarello.

Thèses, histoire (suite 2)6 - JAOUALI Denise.

Projets et actions de formation : les enseignants-étudiants de l' Université de Toulouse-Le Mirail .

Thèse NR, Sciences de l' Éducation, 1993. Mention TH.

Jury : M. Bataille, J. Beillerot, M. Bru (prés.), F. Cros.

7 - ENNABIHE Fatiha.

Représentations du métier d' enseignant chez des maîtres et des élèves-maîtres au Maroc .

Thèse NR, Sciences de l' Éducation, 1994. Mention TH

Jury : M. Bataille, M. Bru (prés.), M. Haddiya, R. Goldstein.

8 - BLIN Jean-François.

Représentations, identités et pratiques professionnelles des enseignants.

Thèse NR, Sciences de l' Éducation, 19 décembre 1994. Mention TH avec félicitations.

Jury : M. Bataille, G. Berger, J.J. Bonniol, M. Bru (prés.), E. Leblanc.

Thèses, histoire (suite 3)9 - FRAYSSE Bernard.Évolution des représentations socio-professionnelles des élèves-ingénieurs. Étude diachronique

comparative sur trois départements de l'INSA de Toulouse.Thèse NR, Sciences de l' Éducation, 15 janvier 1996. Mention TH.Jury : J. Baillé, M. Bataille, C. Guillevic (prés.), A. Jeannel, R. Javelas.

10 - FONTAINE Jacqueline (HDR).21 septembre 1995.Jury : G.L. Baron, M. Bataille, R. Goldstein (prés.), J. Poinssac, B. Tissier.

11 - JACQUET-MIAS Christine.L'implication professionnelle des travailleurs sociaux dans le secteur médico-social associatif.Thèse NR, Sciences de l' Éducation, 17 janvier 1997. Mention TH avec félicitations.Jury : J. Ardoino, M. Bataille, A. Baubion-Broye, J.J. Bonniol, J. Ferrasse (prés.).

Thèses, histoire (suite 4)12 - TALBOT Laurent.Regards sur les méthodes d’éducation cognitive. Représentations et pratiques à l’école primaire.Thèse NR, Sciences de l' Éducation, 13 octobre 1997. Mention TH avec félicitations.Jury : J. Baillé (prés.), M. Bataille et M. Bru (co- dir), C. Peyron-Bonjan.

13 - ZOBDA Dominique.La structuration des “ emplois de proximité ” en système d’activités professionnelles. Le passage obligé

de la reconnaissance sociale.Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion

(Sciences de l’Éducation), 26 novembre 1998. Mention TH à l’unanimité.Jury : M. Bataille, A. Baubion-Broye, M. Bernard (rapp.), J. Ferrasse (prés.), R. Pascal, B. Tissier (rapp.).

14 - HUTAGALUNG-PANJAITAN Nurmala.Des représentations professionnelles aux pratiques de contrôle des maladies des plantes chez les

paysans riziculteurs en Indonésie.Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion

(Sciences de l’Éducation), 10 décembre 1998. Mention TH à l’unanimité.Jury : M. Bataille (dir), M. Bru (prés.), G. Lanneau, S. Manuwoto (rapp.), P. Roux (rapp.)

Thèses, histoire (suite 5)15 - PIASER Alain.Représentations professionnelles à l’école. Particularités selon le statut : enseignant, inspecteur.Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion

(Sciences de l’Éducation), 25 janvier 1999. Mention TH avec félicitations.Jury : M. Bataille (dir), M. Bru (prés.), C. Clanet (rapp.), C. Garnier (rapp.), R. Pascal.

16 - SAALITI El Mostapha.Représentations et projets professionnels des enfants issus de l’immigration maghrébine en France.Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion

(Sciences de l’Éducation), février 1999. Mention TH à l’unanimité.Jury : M. Bataille (dir), M. Bru (prés.), C. Clanet (rapp.), Ch. Hadji (rapp.).

17 - LLORCA Marie-Christine.Les stratégies de projets et de réseaux des usagers des dispositifs d'insertion.Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion

(Sciences de l’Éducation), 13 janvier 2000. Mention TH à l’unanimité.Jury : M. Bataille (dir), M. Lecointe (prés.), JP. Boutinet (rapp.), D. Ferrand-Bechmann (rapp.), P. Tap.

Thèses, histoire (suite 6)18 - † GASTON-CALMETTES Marie-Hélène.Représentations sociales paradoxales du travail. Étude de la dynamique représentationnelle. Un casillustratif; les systèmes d’échange local.Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion

(Sciences de l’Éducation), 21 janvier 2000. Mention TH avec félicitations.Jury : M. Bataille (dir), M. Bru (prés.), R. Bourdoncle (rapp.), JC. Sallaberry (rapp.).

19 - COLARDYN Danièle (HDR)Toulouse - Le Mirail, 6 avril 2000.Jury : J. Aubret, M. Bataille (dir), M. Bernard, D. Kallen (prés.), M. Lecointe.

20 - PAPALOI EvangeliaLa transformation de l’implication et des représentations professionnelles des employés après un stage

de formation. Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion

(Sciences de l’Éducation), : 16 janvier 2001. Mention TH à l’unanimité.Jury : M. Bataille (dir.), C. Mias (tuteur), M. Lecointe (prés.), P. Marchand (rapp.), S. Papastamou (rapp.)

Thèses, histoire (suite 7)21 - BENAÏOUN épouse RAMIREZ Nicole

Contribution à l’étude de la professionnalité enseignante: des enseignants de collège face à l’imprévu en classe .

Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion (Sciences de l’Éducation), : 26 février 2001. Mention TH avec félicitations.

Jury : J. Ardoino (rapp), M. Bataille, (dir), P. Bouyssières (tuteur), P. Perrenoud (prés.), M. Bru, J. Houssaye (rapp).

22 - SAINT-JEAN épouse LARTIGUE Michèle

Le bilan de compétences des salariés en activité : des caractéristiques individuelles à l'accompagnement de l'implication dans le projet

Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse II – Le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion (Sciences de l’Éducation), .16 janvier 2002. Mention TH avec félicitations.

Jury : C. Arnaud (invitée), J. Aubret (rapp.), M. Bataille (dir.), D. Colardyn (rapp.), M. Lecointe (prés.), C. Mias (tuteur).

Thèses, histoire (suite 8)23 - BORIES-DEDIEU Éliane Représentation sociale de la fonction de maître d'apprentissage.Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion

(Sciences de l’Éducation),. 4 novembre 2002. Mention TH avec les félicitations.Jury : M. Bataille (dir.), J.. Clénet (rapp.), M. Bru (prés.), C. Mias (tuteur), JC. Sallaberry (rapp.).

24 - MARIE HélèneDu social au professionnel. Une dynamique représentationnelle paradoxale : un cas illustratif, les

conservateurs en bibliothèques universitaires et Internet.Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion

(Sciences de l’Éducation), 14 décembre 2002. Mention TH avec les félicitationsJury : M. Bataille (co-dir.), R. Boure(co-dir), E. Fichez (prés), JC. Hannezer (invité), D. Poisson (rapp).

25 - SPAGNOLO-MAËS BlandineReprésentations professionnelles et accréditation : entre recherche de sens et contrôle.Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion

(Sciences de l’Éducation), 1er décembre 2003. Mention TH avec les félicitations.Jury : M. Bataille (dir.), C. Garnier (rapp), A. Grand, A. Jorro (rapp.), M. Lecointe, A. Piaser (tuteur).

Thèses, histoire (suite 9)26 - LAC Michel.Un groupe en formation. Contribution à l’analyse des transformations de l’implication et des représentations. L’exemple du DEUST « médiation sociale, éducative et documentaire : les métiers de l’animation ».Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion

(Sciences de l’Éducation), 2 décembre 2003. Mention TH avec les félicitations. Jury : M. Bataille (dir.), M. Bru (prés.), J. Clénet (rapp.), C. Guimelli (rapp.), C. Mias (tuteur).

27 - RATINAUD Pierre.Les enseignants et Internet. Contribution à la modélisation des pensées sociale et professionnelle. Allocation MSU, Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion (Sciences de l’Éducation), 9 décembre 2003. Jury : M. Bataille (dir.), M. Bru (prés.), P. Moliner (rapp.), C. Solar (rapp.), P. Bouyssières (tuteur). Mention TH avec félicitations.

28 - FIJALKOW Yona.Les adultes en difficulté avec l’écrit à l’Université Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion (Sciences de l’Éducation), décembre 2003. Jury : M. Bataille (dir.), M. J.M. Besse (prés.), V. Leclercq (rapp.), Mention TH.

Thèses, histoire (suite 10)29 - LAPORTE-MIJANA GenevièveImplication et représentations professionnelles dans l’insertion par l’activité économique .Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion (Sciences de l’Éducation), 5 octobre 2005.Jury : M. Bataille (dir.), M. Bru (prés.), D. Castra (rapp.), A. Kouvouama (rapp.), C. Mias (tuteur). Mention TH à l’unanimité.

30 - LABBÉ Sabrina Engagement et implication professionnelle dans la construction d’une éthique d’entreprise. Le cas de cinq recherches-actions menées dans le milieu industriel.Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse le Mirail, spécialité : Éducation, formation, insertion (Sciences de l’Éducation), 8 novembre 2005.Jury : M. Bataille (dir.), M. Holweck (membre invité), N. Guéguen (rapp.) P. Marchand (prés.), C. Mias (tuteur), R. Wittorski (rapp.). Mention TH à l’unanimité, avec les félicitations du jury.

31 - MIAS Christine (HDR)L’implication professionnelle. Débats sur un concept transversal.HDR en sciences de l’éducation et de la formation, CREFI-REPERE, UTM, 9 décembre 2005.Jury : J. Baillé, M. Bataille, M. Bru, W. Doise, C. Gardou, J.L. Trinquecoste.

Thèses, histoire (suite 11)32 – MEURISSE Stéphane.

Quel danger fera t-il demain ? Le rôle des expectations de protection sur l'activation différentielle des composantes du modèle de l'implication et de la construction de la culture du risque. L'exemple des risques “météorologiques”. Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse, spécialité : Éducation, formation, insertion (Sciences de l’Éducation), 13 mai 2008.

Jury : M. Bataille (dir.), P. Bressoux (rapp.), P. Courty, A. Jorro (prés.), P. Marchand (rapp.), C. Mias (tuteur). Mention TH à l’unanimité.

33 – RÉGLAT Bernard.Recherche comparative sur les représentations sociales des démocraties libérales à travers l'éducation

civique, juridique et sociale (chez les élèves de France, Argentine, Uruguay et Guatemala). Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse, spécialité : Éducation, formation, insertion (Sciences de l’Éducation), 29 mai 2008.

Jury : M. Bataille (dir.), P. Bouyssières, W. Doise (rapp.), M. Lac (tuteur), P. Mignard, D.R. Guedj (rapp.), L. Ortiz ( prés.). Mention TH avec les félicitations.

34 – MULIN Thierry.La professionnalisation des formateurs en insertion. Contribution à l'analyse des différenciations

professionnelles. Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse, spécialité : Éducation, formation, insertion (Sciences de l’Éducation), 25 septembre 2008.

Jury : M. Bataille (dir.), P. Bouyssières (tuteur), V. Leclercq (rapp.), R. Wittorski (rapp., prés.). Mention TH avec les félicitations.

Thèses, histoire (suite 12)PARTICIPATION A D ’AUTRES JURYS (59)

Thèses de doctorat d'État (5)

1 - de BLIGNIERES Anne. Pratiques et théorie de la recherche participante dans le domaine de laformation et de l’emploi. Paris-Nord, octobre 86.Jury : M. Bataille, J. Berbaum, F. Mariet (prés.), J. Poinssac, B. Schwartz (dir.).2 - BONIFFAY Jacqueline. Promotion du français scientifique et technologique dansl'enseignement supérieur. Problèmes généraux et recherches appliquées. Toulouse II, mars 87.Jury : M. Bataille, A. Borillo (prés.), B. Magné (dir.), M. Sarrazin.3 - (†) CHOSSON Jean-François. L'institutionnalisation de l'utopie. Thèse de Doctorat d'État sur

travaux, Toulouse II, juin 87.Jury : M. Bataille, J.M. Berthelot, V. Isambert-Jamati, B. Kayser (dir.), G. Vincent (prés.).4 - MONNIER Camille. Transitions dans le système éducatif et ruptures du projet existentiel: les

espaces-temps transitionnels et leurs pédagogies. Toulouse II, juin 87.Jury : M. Bataille, A. Benedetto, J. Ferrasse (dir.), G. Lanneau (prés.), J. Vincens.5 - BRU Marc. Vers une théorie du système enseignement-apprentissage; de la pratique aux modèles .

Thèse de Doctorat d'État sur travaux. Toulouse II, novembre 87.Jury : M. Bataille, J. Le Camus, P. Meirieu, L. Not (dir.), J. Weiss, J. Wittwer (prés.)

Thèses, histoire (suite 13) Habilitations à diriger des recherches (11)

1 - LECOINTE Michel (ƚ). Bordeaux II, décembre 90. Jury : M. Bataille, G. Berger (prés.), F. Dubet, A. Jeannel, J. Wittwer

2 - LESELBAUM Nelly. Paris VIII, octobre 91.Jury : M. Bataille, G. Berger, J. Natanson, A. Prost, G. Vigarello (prés.)

3 - HEBRARD Pierre. Paris VIII, juillet 96.Jury : T. Andréani, J. Ardoino, M. Bataille, G. Berger (prés.), P. Caspar, P. Dominicé.

4 - BAUDRIT Alain. Bordeaux II, Janvier 97.Jury : M. Bataille, P. Clanché, A. Jeannel, P. Meirieu, G. Vigarello.

5 - PARIAT Marcel. Paris V Sorbonne, Octobre 2004.Jury : J.M. Barbier, M. Bataille, C. Lelièvre, C. Dardy, R. Sue.

Thèses, histoire (suite 14) Habilitations à diriger des recherches (11)

6 - FRAYSSE Bernard, INSA Toulouse, décembre 2005.Jury : C. Amade-Escot, M. Bataille, M.L. Chaix, M. Sonntag,

7 - WITTORSKI Richard,CNAM, décembre 2005.Jury : J.M. Barbier, M. Bataille, F. Cros, A. Jorro, M. Sonntag.

8 - PRESSE Marie-Christine, Lille 1 (Trigone), décembre 2006.Jury : M. Bataille, P. Demunter, V. Leclercq, P. Remoussenard, F. Ropé.

9 – ROQUET Pascal, Lille 1, 26 novembre 2007.Jury : L. Demailly, M. Bataille, JP. Boutinet, J. Clénet, G. Leclercq.

10 - DIGOUT Jacques, Université de Nantes, ESCP-EAP, 26 juin 2008.Jury : O. Badot, M. Bataille, M. Bergaada, JM. Decaudin, JF. Lemoine.

11 – CLANET Joël, UTM, 10 novembre 2008.

Jury : M. Bataille (prés.), P. Bressoux, M. Bru (dir.), Y. Lenoir, A. Marchive, L. Paquay.

Thèses, histoire (suite 15)

 Thèses de 3ème cycle et doctorats "nouveau régime" (43, 16 présidences)

1 - FOURNET Michel . La construction du projet personnel à la fin des études secondaires : la dialectique de l’émancipation et de l’aliénation dans les représentations et conduites d’orientation.

Toulouse II, décembre 85.Jury : M. Bataille, J. Ferrasse (dir.), G. Lanneau (prés.)

2 - NORMAND Raoul. Les conduites de demande de formation (chez les professeurs d’histoire, de géographie et d’éducation civique de collège). Vers une formation des attitudes temporelles. Toulouse II, décembre 85.

Jury : M. Bataille, J. Ferrasse (dir.), ?

3 - TOMASINI Jean-Claude. Procédures pédagogiques de formation et projets de personnalisation. Toulouse II, décembre 85.Jury : M. Bataille, J. Ferrasse (dir.), ?

Thèses, histoire (suite 16) 

4 - DELPRAT Claudette. Former aux pratiques documentaires à l’école : contribution à la recherche sur les actions de formation pour les enseignants de l’école élémentaire. Toulouse II, janvier 86.

Jury : M. Bataille, J. Ferrasse (dir.), ?

5 - MBONI Joseph. Les transformations familiales. Étude de l'évolution des structures, relations familiales et de l'éducation de l'enfant au Gabon. Toulouse II, sept. 86.

Jury : M. Bataille, C. Clanet (dir.), ?

Thèses, histoire (suite 17)

6 - PRAGNERE Henriette et Michel. Intégration des cultures minoritaires à l'école. Une recherche-action sur les changements culturels et institutionnels.

Toulouse II, décembre 86. Jury : M. Bataille, C. Camilleri, C. Clanet (dir.), E. Plaisance (prés.)

7 - SAFONT Claire. Orientation de soi à l’adolescence, ses relations avec l’estime de soi et la compétence sociale. Thèse NR en Psychologie, Toulouse II, mars 1992. Jury : M. Bataille, A. Baubion-Broye (prés.), M. Reinert, H. Rodriguez-Tomé, P. Tap (dir.).

8 - REGNAULT Élisabeth. Identité et altérité ; actualisation de représentations réciproques interculturelles entre des parents français et maghrébins dans le cadre de la cohabitation. L’exemple d’Empalot, un quartier de Toulouse. Thèse NR en Psychologie, Toulouse II, juin 92.

Jury : M.Bataille (prés.), A. Baubion-Broye, C. Camilleri, C. Clanet (dir.).

9 - RAMOS LOPES DA SILVA Isabel.. De l'éducation des enfants à la formation des adultes; vers une méthodologie de la recherche-action. Thèse NR en Sciences de l' Éducation, Caen, 1993.

Jury: M. Bataille, P. Boumard, J. Dubost, A. Estrella, L. Marmoz (dir.), G. Mialaret.

Thèses, histoire (suite 18)10 - JOFFROY-VATONNE Catherine. Répétitions et variations didactiques, une dialectique

contextualisée. Toulouse II, Thèse NR en Sciences de l' Éducation, décembre 1993.Jury : M. Altet, M.Bataille (prés.), M. Bru (dir.), M. Postic.

11 - BEDIN Véronique. L' Aide à la Décision politique. De la recherche à la praxéologie, le cas de l ’expertise-conseil. Thèse NR en Sciences de l' Éducation, Toulouse II, 1993.

Jury : J. Ardoino, M. Bataille (prés.), JJ. Bonniol, J. Ferrasse (dir.), G. Mailhos.

12 - VIGNAUD Jean-Michel.. L'introduction de la télématique dans une école élémentaire: une situation innovante comme analyseur des interactions entre enseignants, parents et enfants. Thèse NR en Sciences de l' Éducation, Paris VIII, 1993.

Jury : J. Ardoino (prés.), M. Bataille, G. Berger (dir.), G. Langouet.

13 - AMO Gérard. Statut de l' erreur dans la représentation des enseignants ; effets sur la notation du travail de l' élève. Sciences de l' Éducation, Université de Provence (Aix-Marseille I), décembre 1994.

Jury : M. Bataille, J.-J. Bonniol (dir.), M. Genthon (prés.), G. Langouet.

Thèses, histoire (suite 19)14 - BAHUET Alain. L'éducation et la formation à l'environnement : une implication multiréférentielle

à tous les niveaux Sciences de l' Éducation, Université de Paris VIII, décembre1996.Jury : M. Bataille (prés.), G. Berger (dir.), B. Tissier.

15 - DONNADIEU Bernard. La régulation du projet professionnel dans la formation en alternance des cadres. Évaluation-régulation en formation : une approche herméneutique.

Sciences de l' Éducation, Université de Provence (Aix-Marseille I), décembre 1996.Jury : M. Bataille, G. Berger (prés.), J.-J. Bonniol (dir.), S. Johsua, G. Lerbet.

16 - CLANET Joël. De l’intelligibilité du système enseignement-apprentissage. Des modèles à leur mise à l’épreuve. Thèse NR en Sciences de l' Éducation, Toulouse II, décembre 1997.

Jury : M. Bataille (prés.), M. Bru (dir.), M. Crahay, C. Hadji.

17 - HAFYANE M’hammed. Modalités d’appropriation des innovations en milieuagricole et vulgarisation (au Maroc, région du GHARB). NR en Études rurales, mention développement

rural). Toulouse II, 7 novembre 1997.Jury : M. Bataille (prés.), J. Berthelot, F. Conac, Y. Guillermou, G. Lanneau (dir.).

Thèses, histoire (suite 20)18 - FABRE-GIACOMETTI Corinne. Coopération, autonomie, communication au cycle 2 : mythe ou

réalité ? Thèse NR en Sciences de l' Éducation, Toulouse II, 19 décembre 1997.Jury : M. Bataille (prés.), M. Brossard (rapp.), J. Fijalkow (dir.), S. Joshua (rapp.), G. Vaysse.

19 - BOUREAU Auguste. Tactiques ou stratégies des jeunes dans la transition vers le premier emploi. Contribution à l'étude de l'insertion professionnelle des jeunes. Thèse NR en Sciences de l’ Éducation, Université François-Rabelais (Tours), 20 février 1998.

Jury : M. Bataille (prés.), C. Gérard, G. Pineau (dir.), D. Poisson.

20 - IFRAH Vida Karen. L’aide à la décision politique : une démarche praxéologique dans un contexte démocratique. Objectivation d’une pratique éducative et formative : analyse critique de trois rapportsd’expertise-conseil. Thèse NR en Sciences de l’ Éducation, Université de Toulouse Le Mirail, 27 mai 1998.

Jury : M. Bataille (prés.), P. Clanché (rapp.), J. Ferrasse (dir.), J-Y. Nevers (rapp.), M. Reinert.

21 - ZERILLO Sylvie. Analyse structurale d’une représentation sociale : l’hygiène. Thèse de doctorat de l’Université Paul-Valéry (Montpellier), spécialité : psychologie sociale de la cognition, 8 octobre 1998

Jury : M. Bataille (prés.), B. Gaffié (rapp.), C. Guimelli (rapp.), M-L. Rouquette (dir).

Thèses, histoire (suite 21)22 - PINDARD Alain. Développement agricole et formation en Guyane : à la recherche d’une logique endogène (1965-1995). Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse-Le Mirail, 8 décembre 1998. (Études rurales, mention développement rural).

Jury : M. Bataille (prés.), A. Bory (rapp.), J. Cavailhes (rapp.), P. Roux (dir.)

23 - CHARRAT Françoise. Un dispositif innovant de formation continue. Une expérience d’un groupe d’enseignantes dans le premier degré. Thèse de doctorat de l’Université de Toulouse II, 9 juillet 1999 (Sciences de l'Éducation).

Jury : M. Bataille (prés.), D. Blanc, F. Cros (rapp.), J. Fijalkow (dir.), Y. Reuter (rapp.).

24 - BERGERON-VIDEAU Jacqueline. Identité professionnelle - Professionnalité - Formation. Le cas des instituteurs d’IME. 1994-1998.

Thèse de doctorat de l’Université Victor Segalen (Bordeaux 2), 20 septembre 1999 (Sciences de l'Éducation).

Jury : M. Bataille (rapp.), P. Clanché (prés), C. Dubar, A. Jeannel (dir.), M. Latchoumanin (rapp.).

Thèses, histoire (suite 22)25 - ERRANT Carole. De l’École Normale à l’IUFM : Évolution de la formation des professeurs des écoles dans une antenne d’un Institut universitaire de formation des maîtres de 1993 à 1997. Étude de l’isomorphie comme processus entre théorie et pratique dans le contexte officiel d’une professionnalisation des enseignants. Université Victor Segalen (Bordeaux 2), 12 décembre 1999 (Sciences de l'Éducation).

Jury : M. Bataille (rapp.), A. Jeannel (dir.), F. Morandi (prés.).

26 - SIGNEYROLE Jean. Pour une approche clinique de la connaissance : écriture et dialogues dans la formation des kinésithérapeutes. Université de Provence (Aix-Marseille 1), 18 décembre 1999 (Sciences de l'Éducation).

Jury : M. Bataille (prés.), G. Berger (rapp.), JJ. Bonniol, C. Peyron-Bonjan (dir.), G. Vigarello (rapp.).

27 - BILLOTTE Gilles. L’équipe pédagogique, mythe et réalité. Analyse d’une équipe pédagogique innovante à l’école primaire. Université de Paris 10 Nanterre, 11 février 2000 (Sciences de l'Éducation).

Jury : M. Bataille (rapp.), J. Beillerot, G. Berger (rapp.), N. Leselbaum (dir.).

Thèses, histoire (suite 23)28 - PIROT Marie-Clotilde. Constructions et significations des regards et des actions face aux déviances dans un collège. Université de Rennes 2, 5 juin 2000 (Sciences de l'Éducation).Jury : D. Alaoui, M. Bataille (rapp.), P. Boumard (dir.), S. Sabiron (rapp.), L. Villerbu (prés.).

29 - BOUVET Rose-Marie. Envers de savoir : comment l’école perturbe le travail des élèves. Université de Rennes 2, 5 juin 2000 (Sciences de l'Éducation).Jury : D. Alaoui, M. Bataille (prés.), G. Berger (rapp.), P. Boumard (dir.), S. Sabiron (rapp.).

30 - AUBERT Angeline. Valeurs, validité, valence de l’expérience professionnelle et activités de conseil. Thèse NR en Sciences de l' Éducation, Toulouse II, décembre 2000.Jury : M. Bataille (prés.), D. Colardyn (rapp.), G. Jobert (rapp.), M. Lecointe (dir.), JM. Peretti.

31 – DALM Jean-Yves. Être ensemble à l'école : entre utopie et déconstruction. Essai de modélisation d'une morphogenèse du "poème pédagogique" – le point de vue de l'enseignant. Tours, décembre 2001..Jury : M. Bataille (rapp.), P. Clanché (rapp.) A. De Peretti, F. Morandi (prés.), JC. Sallaberry (dir.).

Thèses, histoire (suite 24)

32 – BARBIER Sylvie. Approches psychosociologiques et sociocognitives du groupe. Tours, décembre 2001.Jury : M. Bataille (rapp.), M. Pagès (rapp.), E. Debarbieux (prés.), JC. Sallaberry (dir.).

33 – PELISSIE Jean-Robert. Le phénomène d'humiliation en milieux scolaires. Un signe précurseur des conflits destructeurs. Toulouse, décembre 2001.Jury : M. Bataille, JM. Besse (rapp.), M. Lecointe (prés.), JC. Reinhardt (rapp.) , P.Tap (dir.).

34 - MANCEL Catherine. La violence en milieu professionnel et le harcèlement moral : une nouvelle étape vers la sérénité au travail ? Université de Bordeaux II – Victor Segalen, octobre 2003.Jury : A. Baudrit (prés.), M. Bataille (rapp.), G. Boutin (rapp.), E. Debarbieux (dir.), M.F. Hirigoyen.

35 - VANNEREAU Jean. Contribution à une approche des conceptions et des pratiques de management. Le cas de cadres et d’agents de maîtrise en formation. Université de Tours, novembre 2003.Jury : M. Bataille (rapp.), A. De Peretti, P. Rayou, JC. Sallaberry (dir.), JF. Trinquecoste.

Thèses, histoire (suite 25)

36 - GUICHARD Daniel. Approche de l’effet-tuteur dans des tâches de lecture et de résolution de problèmes. Université de Bordeaux II – Victor Segalen, décembre 2003.Jury : M. Bataille (rapp.), A. Baudrit (dir.), E. Debarbieux (prés.), F. Gomez, JP. Roux (rapp.).

37 - BOUDJAOUI Mehdi. Pour une approche complexe de l’alternance en éducation. Modélisation de pratiques ingénieriques en formation(s) : ordres, désordres et organisations. Université des Sciences et Techniques de Lille, novembre 2003.Jury : M. Bataille (rapp.), J. Clénet (dir.), C. Gérard, JL. Le Moigne (rapp.), P. Rouart, D. Poisson (prés.).

38 - SIMONET François. L’imaginaire et le recrutement. Un processus de détermination et de construction de valeurs. UTM, avril 2004.Jury : M. Bataille, G. Berger (prés.), M. Fournet (tuteur), M.Lecointe (dir.), G. Herreros.

39 - UBEDA - GUTERMANN Maria. Approche structurale et Dynamique des descriptions et des Explications dans une représentation Sociale. Montpellier 3 -Paul-Valéry, novembre 2004.Jury : M. Bataille (rapp.), P. Moliner (dir.), N. Roussiau (rapp.).

Thèses, histoire (suite 26)

40 - VIDALLER Vanessa.De la dynamique à la prédiction des représentations sociales : le cas des OGM et du travail.Montpellier 3 -Paul-Valéry, 12 décembre 2006.Jury : M. Bataille (rapp.), C. Guimelli (rapp.), P. Moliner (dir.), P. Rateau (prés.).

41 – BOURDIER ép SAVIOZ Marie-Françoise.

De la mobilité langagière en classe avec l’exemple de l’apprentissage des mathématiques.

UTM, 13 septembre 2007. Mention TH.

Jury : R. Amigues (rapp), A. Antibi, M. Bataille (prés.), M. Bru (dir.), J.P. Jouary (rapp.).

42 – COURTY Pascal.

Représentations sociales du cannabis chez de futurs soignants.

Lyon 2, novembre 2007.

Jury : M. Bataille (rapp.), D. Berger, A. Charles-Nicolas (rapp.), C. Gardou (dir.), L. Gerbaud.

Jury : M. Bataille (rapp.), M. Pariat, J. Trincaz (dir.),

Thèses, histoire (suite 27)

43 – MONTANDON Dominique.

Les représentations sociales de l'éducation musicale par les parents dans le vingtième arrondissement de Paris. Étude des stratégies parentales pour l'éducation musicale des enfants de 3 à 10 ans dans le cadre extra-scolaire.

Université de Paris 12-Créteil Val-de-Marne, 24 novembre 2008.

Jury : M. Bataille (rapp.), M.A. Hugon (rapp.), J.L. Jam, M. Pariat, J. Trincaz (dir.),