La recherche avance, la vie progresse.

Convention de coopération Leem Convention de coopération Leem Apprentissage / Ministère de Apprentissage / Ministère de

l’éducation nationale :l’éducation nationale :

bilan des actions de partenariat bilan des actions de partenariat en 3 ans en 3 ans

mardi 9 janvier 2007mardi 9 janvier 2007

Pascal Le GUYADERDirecteur des Affaires Sociales, de l’Emploi et de la Formation professionnelle du Leem

2La recherche avance, la vie progresse.

Les principaux thèmes de la convention

• Les 2 axes du partenariat

– Collecte de la taxe d’apprentissage

– Réalisation d’actions communes sur 5 grands thèmes :Thème 1 : Évolution des métiers, des formations et des

diplômesThème 2 : Information et orientation

Thème 3 : Formation professionnelle initiale des jeunes

Thème 4 : Formation continue des salariés du secteurThème 5 : Formation des personnels de l’Education Nationale

3La recherche avance, la vie progresse.

4 actions prioritaires définies en 4 actions prioritaires définies en 20042004

• Analyse des besoins en compétences et de l’adéquation des formations en biotechnologie

• Valorisation des métiers et filières de formation scientifiques

• Améliorer l’adéquation de l’offre de formation en maintenance industrielle aux besoins du secteur et attirer les candidats : non réalisée

• Formation et information des enseignants en biologie appliquée sur le secteur, ses technologies, ses problématiques spécifiques…

4La recherche avance, la vie progresse.

• Action 1 : Analyse des besoins en compétences et de l’adéquation des formations en biotechnologie (publication sept 2005)– Étude métiers / compétences / emploi / besoins en recrutements– Analyse des formations initiales et continues– Proposition d’une politique formation biotech au niveau de la branche:

détermination d’une plate-forme de recommandations et plan d’actions, dont 1 mise en œuvre dans le cadre de la convention

• Action 2 : Valorisation des métiers et filières de formation scientifiques – Salons métiers/formation : Lyon (02/2005) et Bordeaux (03/2005):

présence des lycées concernés par le BTS sur notre stand– Brochure « Zoom sur les métiers du médicament » avec l’ONISEP,

distribuée dans les lycées et collèges

4 actions en partenariat en 2004 : bilan

5La recherche avance, la vie progresse.

• Action 4 : Formation et information des enseignants en biologie appliquée sur le secteur

– 14 et 15 décembre 2004 (1,5 jours)– 60 professeurs et chefs de travaux (BTS Bioanalyses et contrôles) et

IPR– Sensibilisation sur les problématiques et technos du secteur, apports

scientifiques, cycle de vie du médicament– Une forte mobilisation des enseignants. Une évaluation très positive

et des propositions d’améliorations : visites de sites et rencontre d’industriels, hausse des temps d’échanges, davantage de temps par rapport aux contenus

4 actions en partenariat en 20044 actions en partenariat en 2004 :

bilan

6La recherche avance, la vie progresse.

3 actions communes prioritaires en 3 actions communes prioritaires en 20052005

• Finalisation action 1 : anticipation des besoins en compétences et de l’adéquation des formations en biotechnologie

• Valorisation des métiers et filières de formation scientifiques (poursuite en 2005)

• Formation et information des enseignants en biologie appliquée du BTS Biotechnologies sur le secteur, ses technologies, ses problématiques spécifiques…

7La recherche avance, la vie progresse.

• Finalisation action 1 : mise en œuvre de préconisations « formation » issues de l’étude sur les métiers, l’emploi et la formation en biotechnologie, menée dans le cadre de la convention en 2004-2005 :

- Publication et valorisation des résultats de l’étude sur les métiers et les formations en biotechnologie (colloques et manifestations biotech)

- Promotion de la charte de recommandations pour favoriser l’adéquation de l’offre de formation au regard des besoins en compétences des entreprises de biotech

3 actions communes en 2005 : bilan3 actions communes en 2005 : bilan

8La recherche avance, la vie progresse.

• Action 2 : Valorisation des métiers et filières de formation scientifiques

– Reconduction des Salons métiers/formation : Lyon (9 -12 février 2006) et Bordeaux (9 -11 mars 2006)

– information dans les classes de 3ème (« découverte professionnelle ») : chapitre sur l’industrie du médicament dans le document « ressources pour les équipes éducatives » de l’ONISEP

3 actions communes prioritaires en 3 actions communes prioritaires en 200520053 actions communes en 2005 : bilan3 actions communes en 2005 : bilan

9La recherche avance, la vie progresse.

• Action 4 : Information des enseignants en BTS Biotechnologie sur le secteur

– Informer et former les enseignants en BTS biotechnologie sur l’environnement et les particularités du secteur et les spécificités du « biomédicament »

– Les sensibiliser aux problématiques des biotechnologies– Renforcer les connaissances sur des disciplines

scientifiques spécifiques au médicament

=> Séminaire d’information et de formation de 2 jours (janvier 2006)=> 60 personnes environ concernées : professeurs et chefs de travaux et IPR

=> Visite de 3 entreprises de biotech à Biocitech (Romainville) et témoignages d’entreprises)

3 actions communes prioritaires en 3 actions communes prioritaires en 200520053 actions communes en 2005 : bilan3 actions communes en 2005 : bilan

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• Valorisation des métiers et filières de formation scientifiques– Participation à 2 salons métiers : Lyon et Bordeaux – Réalisation de clips sur les métiers avec l’ONISEP (+ films

avec l’ANPE, film pharmaciens, film alternance)

• Etude d’opportunité de création d’un plateau technique de formation biotech

• Information/formation des enseignants en BTS Bioanalyses et contrôles sur le secteur

• Promouvoir une charte de recommandations « Leem » destinée aux écoles et universités afin d’adapter les formations biotech aux besoins

• Etude sur l’apprentissage en visite médicale

Actions 2006 en coursActions 2006 en cours

11La recherche avance, la vie progresse.

Méthodologie et calendrierMéthodologie et calendrier

• Comité de pilotage DASEF-GT synergies restreint + GT avec des représentants de l’Éducation Nationale

• Inventaire des plate-formes technologiques déjà existantes et des appareils sur lesquels la pratique est clé en biotech : en cours de finalisation

=> publication début 2007

• Rapport d’aide à la décision pour la création ou non d’une plate-forme technologique de formation

=> début 2007

Actions 2006 en cours : Actions 2006 en cours : Plateau technique de formation Plateau technique de formation

biotech biotech

12La recherche avance, la vie progresse.

Choix du prestataire et calendrierChoix du prestataire et calendrier

• Mise en ligne d’un site d’évaluation des formations biotech par les utilisateurs

• Groupe de validation des critères d’évaluation et fonctionnalités (comité de pilotage GT Synergie + MEN + Enseignants ) : nov et déc 2006

• Mise en ligne du site : janvier 2007

Actions 2006 en cours : Actions 2006 en cours : Charte de recommandations Charte de recommandations

formationformation

La recherche avance, la vie progresse.

Collectes 2003 / 2004 / 2005Collectes 2003 / 2004 / 2005de la taxe d’apprentissagede la taxe d’apprentissage

14La recherche avance, la vie progresse.

Comparatif de la collecte de la taxe Comparatif de la collecte de la taxe d’apprentissage 2005-2006d’apprentissage 2005-2006

2005 2006 %

• Collecte Totale 13.545 366 21.402 994 58%

CDA 1 643 706 4 313 348 162%

FNDMA (ex FNP/CCI) 2 502 487 3 889 948 55%

Quota affecté 4 729 914 4 661 956 -1 %

Hors Quota 6 258 013 7 371 306 18%

Non affecté 913 733 1 166 436 28% Quota 570 755 789 052 38% Barème 342 978 377 384 10%

• Collecte (hors CDA/FNDMA) 9.399 173 13.199 698 +40%

• Rappel collecte 2004 : 7.788.343