La S.E.G.P.A.

Section d’Enseignements Général et Professionnel

Adaptés

Présentation de la structure

Classes de la 6ème à la 3ème Inclues au collège

Enseignements adaptés et professionnels à partir de la 4ème

Public accueilli

Jeunes en difficultés scolaires Adolescents entre 12 et 16 ans,

Procédure d’orientation « Signalement » par les écoles primaires ou les

collèges, Examens des dossiers par la Commission

Départementale d’Orientation vers Les Enseignements Adaptés (CDOEA), Le dossier comprend trois volets :

- pédagogique,

- psychologique,

- social

+ Eventuellement des précisions médicales. Proposition d’orientation aux parents  (si accord) Notification d’affectation par l’Inspecteur d’Académie

Objectifs des SEGPA

Permettre aux élèves : d’accéder à une qualification de niveau V. De retrouver confiance par une image d’eux-

mêmes plus positive De se construire et d’adopter un ensemble de

valeurs citoyennes De donner du sens aux apprentissages De se construire un socle de connaissances et de

compétences qui permettront l’entrée en formation qualifiante et l’insertion professionnelle.

Les enseignements Important travail autour du projet

d’orientation de chaque élève. Organisation d’une partie du travail vers la

découverte du milieu professionnel :- Visites d’entreprises, de forums des métiers…

- Mini stages dans des établissements de formation professionnelle,

- Recherche d’informations et de documentation sur les métiers,

- Rencontres individuelles et collectives avec le Conseiller d’Orientation,

- Stages en entreprise.

L’équipe pédagogique

Travail d’équipe : La directrice de la segpa, les enseignants, la conseillère principale d’éducation, les assistants d’ éducation et pédagogiques, les parents,

Personnels formés aux enfants en difficultés,

Nécessité d’une équipe qui travaille en concertation autour de l’adolescent et avec ses parents,

Et après la S.E.G.P.A. Les élèves doivent avoir fait aboutir leur projet

de formation professionnelle. Choix d’un métier et/ou d’une formation.

3 possibilités pour la préparation d’un CAP :- Entrer en lycée professionnel,

Formation théorique et pratique dans le même établissement sous statut scolaire,- L’alternance,

Formation théorique dans un établissement et formation pratique chez un employeur (patron) sous statut de salarié,- L’Etablissement Régional d’Enseignements Adaptés,