Chapitre II LECTURE D’UN DESSIN D’ENSEMBLE 4 è Sciences Techniques

Labo Mécanique (Cours 2009­2010) Page 1 proposé par M r BEN ABDALLÂH Marouan

Un dessin d’ensemble est un dessin dont le rôle est essentiellement de montrer le fonctionnement d’un mécanisme et le façon dont le concepteur a agencé les pièces constituants le système.

Objectifs : - Identifier les différentes pièces constituant un système ; - Interpréter la désignation normalisée d’un matériau d’une pièce. -

I ­ Mise en situation : Le dessin technique est le moyen d’expression et de communication universel et indispensable de tous les techniciens

II ­ Dessin d’ensemble :

Système Technique Dispositif de blocage par palonnier (DBP)

Présentation : L’étude suivante nous permet d’étudier un DBP destiné à serrer des barres métalliques à section prismatique, afin de la découper par l’intermédiaire d’une tronçonneuse.

Dispositif de blocage par palonnier

Dispositif de blocage par palonnier

Serrer une barre métallique

Barre en position

Barre serrée

Opérateur

Fabricant Utilisateur

Commerciaux Autres

Dessin industriel

Concepteur

Leçon 1

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B

2

1

A

barre à découper

6 5

4

3

7

A

B­B

B

10

A­A

9 8

DISPOSITIF DE BLOCAGE PAR PALONNIER

Acier étiré ø 10

Acier étiré ø 5

Acier étiré ø 10

Matiéres

Bride 1 4 XC45

Labo de Génie Mécanique Désignation Support 1 1

Echelle 1:2

Nb N°

Palonnier Axe

1 2 1 3

Fonte A42

Vis de manoeuvre 1 8 Ecrou

Chape Axe 1 6

5 1

2 7

Axe Tige 1 9

1 10

A42

A35

A35

XC35

Mr Ben Abdallâh Marouan

Rectifié Observation

Moulé

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Labo Mécanique (Cours 2009­2010) Page 3 proposé par M r BEN ABDALLÂH Marouan

Les cinq règles de lecture d’un dessin d’ensemble :

B

2

1

A

barre à découper

6 5

4

3

7

A

B­B

B

10

A­A

9 8

DISPOSITIF DE BLOCAGE PAR PALONNIER

Acier étiré ø 10

Acier étiré ø 5

Acier étiré ø 10

Matiéres

Bride 1 4 XC45

Labo de Génie Mécanique Désignation Support 1 1

Echelle 1:2

Nb N°

Palonnier Axe

1 2 1 3

Fonte A42

Vis de manoeuvre 1 8 Ecrou

Chape Axe 1 6

5 1

2 7

Axe Tige 1 9

1 10

A42

A35

A35

XC35

Mr Ben Abdallâh Marouan

Rectifié Observation

Moulé

Règle 1

Faire un regard global sur la planche afin de :

1‐ Lire le nom du produit ;

2‐Reconnaître l’orientation du dessin ;

3‐Différencier entre les différentes

vues à l’aide de la mise en page.

Règle 2

Consulter la mise en situation.

Règle 3

Identifier les pièces standard et les formes usuelles.

Règle 4

‐ Identifier chaque pièce, sa forme exacte et son mouvement ;

‐ Consulter la nomenclature qui donne des informations sur chaque pièce ;

‐ Procéder éventuellement par coloriage et faire la correspondance entre les

différentes vues du dessin d’ensemble.

Règle 5

Susciter l’imagination pour identifier les formes cachées et comprendre ainsi l’utilité des agencements proposés.