Livret de présentation du centre social mobile

Présentation du Centre Social

Mobile

de l’ADEPT 93

- SOMMAIRE -

Présentation du Centre Social Mobile ……………………………………………………….p.4

Actions de médiation ……………………………………………………………………………….p5

Un outil de sensibilisation ………………………………………………………….…………….p.6

Activités périscolaires pour les enfants …………………………………………………….p.7

Accompagnement éco …………………………………………………………….……………….p.9

Ateliers de prévention santé ………………………………………….……………………….p.10

Lire sur les aires ……………………………………………………………………….…………….p.11

Groupes de parole/ Echange de savoirs ………………………………………………….p.12

Observatoire sur l’habitat Gens du Voyage …………………………………………….p.13

Festival Transit …………………………………………………………………..………………….p.14

LE CENTRE SOCIAL

Qu’est ce que c’est ? Structure itinérante, le Centre social mobile est un c

Mis en place en 2007, il permet

Service de proximité mais également lieu d’accueil, d’écoute et de soutien des familles, il

propose des activités variées sur les aires d’accueil

Objectifs : � créer du lien social

� proposer des actions collectives en lien avec la santé, l’éducation,

plastiques

� réduire la fracture entre citoyens itinérants et habitants des communes où ils

stationnent (médiation /rencontres/ échanges)

� aider à la transmission des savoirs intergénérationnels (savoirs faire, solidarité)

� promouvoir et faire connaître la culture tsigane au travers de manifestations

ouvertes

I)

Les activités : � Ateliers périscolaires auprès d’un

� Groupes de parole/ Echange de savoirs

� Médiation

� Projet de bibliothèque itinérante

� Ateliers de prévention santé

� Accompagnement social / Visites de terrains

� Outil de sensibilisation

� Projet photo dans le cadre d

Partenaires :

Figure

LE CENTRE SOCIAL ITINERANT

e, le Centre social mobile est un camping car aménagé.

il permet à l’Adept93 d’intervenir sur tout le département.


propose des activités variées sur les aires d’accueil ainsi que sur les terrains.

proposer des actions collectives en lien avec la santé, l’éducation,

réduire la fracture entre citoyens itinérants et habitants des communes où ils

édiation /rencontres/ échanges)

aider à la transmission des savoirs intergénérationnels (savoirs faire, solidarité)

promouvoir et faire connaître la culture tsigane au travers de manifestations

Ateliers périscolaires auprès d’un public enfant

Groupes de parole/ Echange de savoirs

Projet de bibliothèque itinérante

Ateliers de prévention santé

Accompagnement social / Visites de terrains/ Accompagnement éco/ Observatoire

Outil de sensibilisation

Projet photo dans le cadre du festival Transit

Figure 1 Intérieur du Centre Social Itinérant

4

.

le département.


ainsi que sur les terrains.

proposer des actions collectives en lien avec la santé, l’éducation, les arts

réduire la fracture entre citoyens itinérants et habitants des communes où ils

aider à la transmission des savoirs intergénérationnels (savoirs faire, solidarité)

promouvoir et faire connaître la culture tsigane au travers de manifestations

/ Accompagnement éco/ Observatoire

Intervenant(s) : travailleurs socia

Public ciblé : Familles de voyageurs

Lieux :

Aires d’accueil + sur terrains dans le tout le département

Durée et fréquence :

Selon demandes et besoins

Objectifs :

- Faciliter l’accès aux services publics

- Favoriser le développement d’une reconnaissance mutuelle entre voyageurs et

habitants

- Définir un projet social global et de proximité impliquant l’ensemble des acteurs

locaux

- Organiser des actions et des pro

de la culture et des modes de vie de chacun et à la déconstruction des préjugés.

- Résolution des tensions et de mise en relation entre les Gens du Voyage et les

institutions.

Description:

L'idée est de rendre accessibles aux gens du voyages tous les services

auxquels la population française sédentaire a facilement accès, et ainsi de créer un

entre cette population marginalisée et les institutions et les associations locales: il

sûr d'évaluer les besoins particuliers de cette population afin d'y répondre, mais

travailler sur les représentations de chacun des groupes sur l'autre

Création et réparation du lien social et de règlement des conflits de la vie

quotidienne, dans lequel un tiers impartial et indépendant tente, à travers l’organisation

d’échanges entre les personnes ou les institutions, de les aider à améliorer une relation ou

de régler un conflit qui les oppose

Partenaires : Conseil Régional Ile de France, Acsé, Services locaux…

Actions de médiation

sociaux

Familles de voyageurs


services publics pour les familles de voyageurs.

Favoriser le développement d’une reconnaissance mutuelle entre voyageurs et

Définir un projet social global et de proximité impliquant l’ensemble des acteurs

Organiser des actions et des projets éducatifs, culturels participant à la découverte


Résolution des tensions et de mise en relation entre les Gens du Voyage et les

rendre accessibles aux gens du voyages tous les services

la population française sédentaire a facilement accès, et ainsi de créer un

entre cette population marginalisée et les institutions et les associations locales: il

sûr d'évaluer les besoins particuliers de cette population afin d'y répondre, mais

ravailler sur les représentations de chacun des groupes sur l'autre.

réparation du lien social et de règlement des conflits de la vie



ler un conflit qui les oppose

Conseil Régional Ile de France, Acsé, Services locaux…

5

pour les familles de voyageurs.

Favoriser le développement d’une reconnaissance mutuelle entre voyageurs et

Définir un projet social global et de proximité impliquant l’ensemble des acteurs

jets éducatifs, culturels participant à la découverte


Résolution des tensions et de mise en relation entre les Gens du Voyage et les

rendre accessibles aux gens du voyages tous les services publics

la population française sédentaire a facilement accès, et ainsi de créer un dialogue

entre cette population marginalisée et les institutions et les associations locales: il s'agit bien

sûr d'évaluer les besoins particuliers de cette population afin d'y répondre, mais aussi de

réparation du lien social et de règlement des conflits de la vie



Un outil de sensibilisation

Intervenant(s) équipe de l’Adept

Public ciblé : tous publics

Lieux :

Exemples passés :

- La Voie est Libre à Montreuil


Lors des diverses manifestations ou évènements plus ou moins reliés à nos

Objectifs :

- favoriser les échanges sur s

- Sensibiliser le public à la présence des familles Tsiganes/Gens du voyage sur l

département

- Permettre une meilleure intégration des gens du voyage

- Susciter l'intérêt du grand public, particulièrement des jeunes, sur toutes les

questions relatives à ces problématiques.

- Prévenir et combattre le racisme, l'antisémitisme, les préjugés, la discrimination,

l'intolérance et l'exclusion.

- Accroître la sensibilisation et la compréhension, et favoriser un dialogue public

éclairé à propos du racisme et de la diversité culturelle.

- Réaliser des activités qui favorisent le rapprochement entre voyageurs et autres

habitants afin de prévenir ou faciliter la résolutio

- Utiliser des médiums artistiques comme le cinéma, la musique, la littérature, le

théâtre afin de dénoncer les discriminations et faire la promotion des droits de la

personne.

Description:

Notre camping-car a une surface de 15M² à

chaises.

Exposition sur des visuels en lien avec le thème et les actions

On se sert de l’intérieur du camion comme petit centre de documentation permettant de consulter

des livres sur le sujet.

Possibilité de jouer à des jeux de société

Possibilité d’amener également un passe tête.

Partenaires :

Un outil de sensibilisation

équipe de l’Adept

à Montreuil

Lors des diverses manifestations ou évènements plus ou moins reliés à nos thématiques

favoriser les échanges sur ses actions en Seine-Saint Denis

ensibiliser le public à la présence des familles Tsiganes/Gens du voyage sur l

Permettre une meilleure intégration des gens du voyage

Susciter l'intérêt du grand public, particulièrement des jeunes, sur toutes les

questions relatives à ces problématiques.

Prévenir et combattre le racisme, l'antisémitisme, les préjugés, la discrimination,

l'intolérance et l'exclusion.

ilisation et la compréhension, et favoriser un dialogue public

éclairé à propos du racisme et de la diversité culturelle.

Réaliser des activités qui favorisent le rapprochement entre voyageurs et autres

habitants afin de prévenir ou faciliter la résolution des tensions.

Utiliser des médiums artistiques comme le cinéma, la musique, la littérature, le


car a une surface de 15M² à laquelle on joute un espace convivial fait de tables et de

lien avec le thème et les actions sur des grilles.


Possibilité de jouer à des jeux de société autour de la thématique tels que « La Place ou la Poisse

également un passe tête.

6

thématiques.

ensibiliser le public à la présence des familles Tsiganes/Gens du voyage sur le

Susciter l'intérêt du grand public, particulièrement des jeunes, sur toutes les

Prévenir et combattre le racisme, l'antisémitisme, les préjugés, la discrimination,

ilisation et la compréhension, et favoriser un dialogue public

Réaliser des activités qui favorisent le rapprochement entre voyageurs et autres

Utiliser des médiums artistiques comme le cinéma, la musique, la littérature, le


laquelle on joute un espace convivial fait de tables et de


La Place ou la Poisse ».

Activités périscolaires pour les enfants

Intervenant(s) : travailleur social + stagiaire

Public ciblé : enfants présents sur les aires d’accueil

Lieux :

- Aire d’accueil d’Aulnay sous bois

- AA d’Aubervilliers

- AA de Blanc-Mesnil

- AA de la Courneuve


Hors temps scolaire c'est-à-dire mercredi

Objectifs :

- Acquisition d’apprentissages

- Travail sur les ré-requis, sur le respect des règles de vie en groupe

- Développement d’une relation de confiance a

- Développer le « plaisir de faire

- Travail sur le vivre ensemble et le respect d’autrui

Description:

Différents thèmes ont été proposés lors des ateliers d’arts plastiques : girouette, cerf

volant, monochromes, collages, cartes postales, impressions, etc.

A partir de cet appui sur le « plaisir de faire », les ateliers ont pu se structurer peu à

peu et permettre la progression des enfants : régularité des présences, insertion dans un

groupe, augmentation de la capacité de concentration, investissement dans les thèmes et

techniques artistiques proposés, amélioration des compétences langagières (vocabulair

syntaxe). Renforcement de la confiance en soi et accès à l’autonomie.

Mise en place d’un spectacle de marionnettes

les marionnettes, réalisation marionnettes et du décor, choix du scénario, répétition et

représentation finale.

Partenaires :

Activités périscolaires pour les enfants

travailleur social + stagiaire

enfants présents sur les aires d’accueil

d’accueil d’Aulnay sous bois

dire mercredi matin et après-midi. Intervention d’1h30

Acquisition d’apprentissages

requis, sur le respect des règles de vie en groupe

Développement d’une relation de confiance avec familles et enfants

plaisir de faire »

Travail sur le vivre ensemble et le respect d’autrui

Différents thèmes ont été proposés lors des ateliers d’arts plastiques : girouette, cerf

volant, monochromes, collages, cartes postales, impressions, etc.


permettre la progression des enfants : régularité des présences, insertion dans un


techniques artistiques proposés, amélioration des compétences langagières (vocabulair

Renforcement de la confiance en soi et accès à l’autonomie.

Mise en place d’un spectacle de marionnettes : travail préliminaire sur le théâtre et


7

Intervention d’1h30

requis, sur le respect des règles de vie en groupe

vec familles et enfants

Différents thèmes ont été proposés lors des ateliers d’arts plastiques : girouette, cerf-


permettre la progression des enfants : régularité des présences, insertion dans un


techniques artistiques proposés, amélioration des compétences langagières (vocabulaire et

: travail préliminaire sur le théâtre et


8

Intervenant(s) : Chargé d’insertion


Lieux :



Selon demandes et besoins

Objectifs :

- Faire un travail de repérage sur les terrains et les aires d’accueil de personnes qui

pourraient être intéressées par l’accompagnement éco proposé par le chargé

d’insertion de l’Adept.

- Permettre aux personnes ay

l’Adept, d’être accompagnées et suivies sur l’ensemble de leurs démarches et

formalités administratives lors de la création du statut de travailleur indépendant.

- Leur donner les moyens d’assurer, par la suite, la gestion administrative de leurs

activées professionnelle

Description:

Sensibilisation à l’ouverture et/ ou au

Régularisation des activités économiques.

Repérage des personnes du département, intéressées par une aide ponctuelle à la création

de leur activité et à sa gestion

Cette information porte sur les différentes activités professionnelles, leurs

possibilités/contraintes, les incidences sur les régimes sociaux (CAF, RSA, CMU, Etc.), les

législations, les charges salariales (RSI), l’ACCRE, les assurances pr

démarrage (prêts et financements), etc.

Partenaires :

Accompagnement éco

Chargé d’insertion

Familles de voyageurs


repérage sur les terrains et les aires d’accueil de personnes qui


d’insertion de l’Adept.

Permettre aux personnes ayant le statut Gens du Voyage, domiciliées ou non à

e accompagnées et suivies sur l’ensemble de leurs démarches et


Leur donner les moyens d’assurer, par la suite, la gestion administrative de leurs

activées professionnelles.

Sensibilisation à l’ouverture et/ ou au suivi des registres de commerce

économiques.


de leur activité et à sa gestion administrative.



législations, les charges salariales (RSI), l’ACCRE, les assurances professionnelles, les aides au

e (prêts et financements), etc.

9

repérage sur les terrains et les aires d’accueil de personnes qui


ant le statut Gens du Voyage, domiciliées ou non à

e accompagnées et suivies sur l’ensemble de leurs démarches et


Leur donner les moyens d’assurer, par la suite, la gestion administrative de leurs




ofessionnelles, les aides au

Ateliers de p

Intervenant(s) : 2 travailleurs sociaux

Public ciblé : enfants

Lieux :

Aires d’accueil du département


1 fois par mois

Objectifs :

- Faire la promotion de l’éducation à la santé

- Sensibiliser les parents à l’importance de la santé à travers les enfants

- Permettre aux enfants de prendre conscience de l’importance de la santé

- Evaluer leurs connaissances en matière de prévention des risques

- Travailler les règles de vie en collectivité

- Comprendre et respecter les règles d’un jeu

- Favoriser la concentration des enfants dans l’activité

Description:

Activités en lien avec la santé.

Travail sur un double volet :

- Acquérir les pré-apprentissages de façon ludique et pédagogique

- Préparation à la vie en

conflits…)

Les ateliers travaillent sur des thématiques comme l’alimentation, les conduites à risque,

sommeil, corps et hygiène, comportement psycho

gestion de conflits…)

Ateliers à la fois techniques et manuels.

Partenariat avec la Mission Métropolitaine des Conduites à risques basé à

ressources et les outils.

Partenaires :

Ateliers de prévention santé

2 travailleurs sociaux

Aires d’accueil du département

Faire la promotion de l’éducation à la santé

parents à l’importance de la santé à travers les enfants

Permettre aux enfants de prendre conscience de l’importance de la santé

Evaluer leurs connaissances en matière de prévention des risques

Travailler les règles de vie en collectivité

specter les règles d’un jeu

Favoriser la concentration des enfants dans l’activité

Activités en lien avec la santé.

apprentissages de façon ludique et pédagogique

Préparation à la vie en collectivité et à la scolarisation (écouter, gestion des

sur des thématiques comme l’alimentation, les conduites à risque,

sommeil, corps et hygiène, comportement psycho-sociaux (travail sur les émotions, la

Ateliers à la fois techniques et manuels. Utilisation de différents outils et jeux.

Partenariat avec la Mission Métropolitaine des Conduites à risques basé à

10 parents à l’importance de la santé à travers les enfants

Permettre aux enfants de prendre conscience de l’importance de la santé

Evaluer leurs connaissances en matière de prévention des risques

collectivité et à la scolarisation (écouter, gestion des

sur des thématiques comme l’alimentation, les conduites à risque,

sociaux (travail sur les émotions, la

Utilisation de différents outils et jeux.

Partenariat avec la Mission Métropolitaine des Conduites à risques basé à Pantin) pour les

« Lire sur les aires

Intervenants : Instituteurs du Pôle Ressource

Public ciblé : Enfants sur les aires d’accueil

Lieux :

- Aire d’Aulnay-Sous-Bois

- Aire d’Aubervilliers/ Terrain familial du Chemin vert


Tous les 15 jours, mercredi matin et après

Objectifs :

- Réduire les inégalités en matière d’accès au livre et à la culture de l’écrit

- Faciliter l’accès au livre pour les familles de voyageurs.

- Transmettre le goût de la lecture et permettre d’emprunter des livres.

- Sensibiliser à la scolarisation

Description:

Il s’agit d’un projet de bibliothèque itinérante sur les aires d’accueil du

Menée en collaboration avec le

Livre et de la de Presse jeunesse),

l’illettrisme et de la sensibilisation à la scolarisation.

Il s’agit de proposer des temps de lecture réguliers aux enfants, de leur transmettre

le goût des livres grâce à la littérature jeunesse et de leur permettre d’emprunter des livres

pour favoriser les moments de partage avec la famille

Tout le monde se regroupe dans l’espace exigu du camping car et place à la lecture!

La séance débute par un moment de lecture collective à haute voix. Histoires, abécédaires,

bandes dessinées, livres animés, documentaires: les albums proposés sont diversifiés.

Les enfants se replongent ensuite librement dans les livres, les consultent seul ou avec l’aide

de l’adulte, les feuillettent, les manipulent, avant de choisir les 2 albums qu’ils vont

emprunter et de remplir leur fiche de prêt.

Partenaires :

Lire sur les aires » : projet de bibliothèque itinérante

du Pôle Ressource Education Nationale + travailleur social

Enfants sur les aires d’accueil

Bois

/ Terrain familial du Chemin vert

, mercredi matin et après-midi. Intervention d’1h30

Réduire les inégalités en matière d’accès au livre et à la culture de l’écrit

vre pour les familles de voyageurs.

Transmettre le goût de la lecture et permettre d’emprunter des livres.

ensibiliser à la scolarisation et prévenir l’illettrisme

rojet de bibliothèque itinérante sur les aires d’accueil du

Menée en collaboration avec le Pôle Ressource de l’Education Nationale et le

eunesse), cette action s’inscrit dans le cadre de la prévention de

et de la sensibilisation à la scolarisation.



pour favoriser les moments de partage avec la famille

regroupe dans l’espace exigu du camping car et place à la lecture!



se replongent ensuite librement dans les livres, les consultent seul ou avec l’aide


emprunter et de remplir leur fiche de prêt.

11

: projet de bibliothèque itinérante

+ travailleur social Adept

Réduire les inégalités en matière d’accès au livre et à la culture de l’écrit

Transmettre le goût de la lecture et permettre d’emprunter des livres.

rojet de bibliothèque itinérante sur les aires d’accueil du département.

Pôle Ressource de l’Education Nationale et le SLPJ (Salon du

cette action s’inscrit dans le cadre de la prévention de



regroupe dans l’espace exigu du camping car et place à la lecture!



se replongent ensuite librement dans les livres, les consultent seul ou avec l’aide


Groupes de parole/ Echanges de savoir auprès des Femmes du Voyage

Intervenant(s) : Secrétaire d’accueil

Public ciblé : Femmes résidant sur aires d’accueil

Lieux : Aires d’accueil du département

- La Courneuve, Aubervilliers et


Deux fois par mois.

Intervention de 2h

Objectifs :

- Sortir les femmes de leur isolement

- Créer du lien social à travers des moments conviviaux

- Faciliter l’échange de savoirs sur les pratiques, remèdes et astuces de nos grands

mères

- Ouvrir les femmes à de nouvelles activités manuelles

Description:

Préparation en amont.

Avertir les femmes de la venue du camion en amont (appel la veille).

Aménagement du camion (nappe)

Les femmes arrivent dans le camion.

Groupe de parole et échange de savoirs

Réflexion sur les pratiques, remèdes et astuces de nos grands

plantes (citron, lavande, menthe, pétales de rose, sauge...).

Travail également sur les recettes

Partenaires :


d’accueil + travailleur social

Femmes résidant sur aires d’accueil

Aires d’accueil du département :

La Courneuve, Aubervilliers et Aulnay

Sortir les femmes de leur isolement

Créer du lien social à travers des moments conviviaux

Faciliter l’échange de savoirs sur les pratiques, remèdes et astuces de nos grands

Ouvrir les femmes à de nouvelles activités manuelles

Avertir les femmes de la venue du camion en amont (appel la veille).

Aménagement du camion (nappe) + café, thé et gâteaux faits maison.

dans le camion.

et échange de savoirs.

Réflexion sur les pratiques, remèdes et astuces de nos grands –mères. Porte d’entrée

plantes (citron, lavande, menthe, pétales de rose, sauge...).

Travail également sur les recettes de cuisine traditionnelles.

12


Faciliter l’échange de savoirs sur les pratiques, remèdes et astuces de nos grands-

mères. Porte d’entrée : les vertus des

13

Observatoire sur l’habitat Gens du Voyage

et Visites sur sites

Intervenant(s) : Pôle habitat de l’Adept


Lieux :

Tout le département


Caractère évolutif, le but étant de créer aujourd’hui et de l’alimenter régulièrement

Objectifs :

- Evaluer la situation locale en termes d’habitat

- Evaluer la politique locale de l’habitat

- Réajuster les objectifs et les moyens d’action

- Anticiper les politiques locales à développer en matière d’habitat

- Pouvoir communiquer sur une réalité exhaustive de la situation

- Pouvoir servir de levier auprès des collectivités locales et des pouvoirs publics

Description:

L’observatoire se veut être un outil opérationnel.

Création d’outils de collecte, de synthèse et d’analyse.

Rédaction de documents et de supports graphiques.

Visites sur sites.

Partenaires :

Festival Transit

Intervenant(s) : travailleur social +

+ intervenant photo

Public ciblé : public enfants/ adolescents

Lieux : Aire d’accueil d’Aulnay sous bois

II)


Total de 9 séances réparties de

Objectifs :

- (ateliers) Faire découvrir la photographie à un

- Favoriser les échanges interculturels

- Valoriser l’image des participants du projet

valorisation de soi

- Permettre aux enfants de prendre confiance en eux et d’exprimer leurs

regards et opinions

- (exposition)Faire connaître et promouvoir la culture des gens du voyage

- Au-delà du festival Transit, développer un outil de communication sur les

Gens du voyage et leur mode de vie

Description :

Dans le cadre du festiv

prises par des enfants du voyage avec des appareils photo jetables documentant leur

quotidien ainsi que les objets qui sont importants pour eux. Ainsi chacun d’entre eux dévoile

un peu de son intimité, de manière tout à fait personnelle. La distribution des appareils

photo jetables s’accompagne d’ateliers de préparation et d’initiation à la photographie.

L’exposition se veut être itinérante et en particulier sur les villes où il y a des air

d’accueil pour les Gens du voyage et/ou une forte présence de Voyageurs afin de sensibiliser

et de lutter contre les préjugés dont ils sont victimes.

Ateliers de préparation au projet auprès des participants + initiation à la

photographie ; Distribution des appareils photos jetables

développement. Présentation des photos aux enfants et aux parents

légendes ; Préparation de l’exposition

légendes

estival Transit : Projet autour de la photographie

travailleur social + Volontaire en service civique + stagiaire

public enfants/ adolescents (diversité de statuts, de vies…)

Aire d’accueil d’Aulnay sous bois et Terrain familial à Aubervilliers

otal de 9 séances réparties de janvier à mai 2014 (Festival Transit : du 24 mai au 16 juin)

(ateliers) Faire découvrir la photographie à un public d’enfants du voyage

Favoriser les échanges interculturels

Valoriser l’image des participants du projet : travailler sur l’estime de soi et la

valorisation de soi

Permettre aux enfants de prendre confiance en eux et d’exprimer leurs

nions sur leur monde et la société.

Faire connaître et promouvoir la culture des gens du voyage

delà du festival Transit, développer un outil de communication sur les

Gens du voyage et leur mode de vie

Dans le cadre du festival Transit, il s’agit d’organiser une exposition de photographies



on intimité, de manière tout à fait personnelle. La distribution des appareils


L’exposition se veut être itinérante et en particulier sur les villes où il y a des air


et de lutter contre les préjugés dont ils sont victimes.


Distribution des appareils photos jetables / Retour des appareils photo et

Présentation des photos aux enfants et aux parents : rédaction des

Préparation de l’exposition : support et encadrement + retranscription des

14

: Projet autour de la photographie

stagiaire Pôle Ressource

: du 24 mai au 16 juin)

public d’enfants du voyage

: travailler sur l’estime de soi et la

Permettre aux enfants de prendre confiance en eux et d’exprimer leurs

Faire connaître et promouvoir la culture des gens du voyage

delà du festival Transit, développer un outil de communication sur les

al Transit, il s’agit d’organiser une exposition de photographies



on intimité, de manière tout à fait personnelle. La distribution des appareils


L’exposition se veut être itinérante et en particulier sur les villes où il y a des aires



Retour des appareils photo et

: rédaction des

: support et encadrement + retranscription des

37, rue Voltaire - 93 700 Drancy T : 01 48 31 20 21 - F : 01 48 32 86 68

N° SIRET : 382.165.363.00039 - Code NAF : 9499Z [email protected]

www.adept-asso.fr

Documents

Livret de présentation du centre social mobile