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M France Vespier Conseil lère pédagogique option E .P.S. 1 La littérature de jeunesse Les ateliers d’écriture au cycle 2

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M France Vespier Conseillère pédagogique option E.P.S.

1

La littérature de jeunesse

Les ateliers d’écriture au cycle 2

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2

Les différentes étapes Écouter Dire pour comprendre Dire pour raconter… en atelier d’écriture

Dictée à l’adulte Production écrite

Dire pour communiquer

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3

Raconter Activités mentales

mémoriser, analyser, anticiper, mettre en relation, structurer, développer l’imaginaire

Activités narratives

explorer des structures conduire un récit

utiliser des formules

mettre en réseau

Activités langagières

réfléchir sur la langue

enrichir le lexique

améliorer la syntaxe

jouer avec les mots

Activités de socialisation

écouter et respecter

participer

échanger et mettre en commun

partager un patrimoine culturel

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4

Grille de la structure du récit Structure du récit

situation initiale

élément

transformateur

nouvelle situation

élément rééquilibrant

situation finale

lieu

personnages

situation

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5

C. Brémond et la structure narrative

Etat/Situation initiale !

Force de transformation de la situation initiale !

Action !

Force d’équilibre !

Etat/Situation finale