11
Mené conjointement par le CERN, le PhysiScope de l’Université de Genève, l’Inspection de l’Education nationale dans le Pays de Gex, le Service de la coordination pédagogique de l’enseignement primaire de Genève et la Faculté des Sciences de l’éducation de l’Université de Genève. CERN, le 26 janvier 2010

Mené conjointement par le CERN, le PhysiScope de lUniversité de Genève, lInspection de lEducation nationale dans le Pays de Gex, le Service de la coordination

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Mené conjointement par le CERN, le PhysiScope de lUniversité de Genève, lInspection de lEducation nationale dans le Pays de Gex, le Service de la coordination

Mené conjointement par le CERN, le PhysiScope de l’Université de Genève, l’Inspection de l’Education nationale dans le Pays de Gex, le Service de la coordination pédagogique de l’enseignement primaire de Genève et la Faculté des Sciences de l’éducation de l’Université de Genève.

CERN, le 26 janvier 2010

Page 2: Mené conjointement par le CERN, le PhysiScope de lUniversité de Genève, lInspection de lEducation nationale dans le Pays de Gex, le Service de la coordination

Qui sommes-Qui sommes-nous?nous?

Page 3: Mené conjointement par le CERN, le PhysiScope de lUniversité de Genève, lInspection de lEducation nationale dans le Pays de Gex, le Service de la coordination

Enquête sur la boîte à mystèresEnquête sur la boîte à mystèresMatinée de formationMatinée de formation

9h00 : Présentation du projet9h00 : Présentation du projet9h15 : Investigation sur la boîte à 9h15 : Investigation sur la boîte à

mystèresmystères10h00 : Réflexion sur la démarche 10h00 : Réflexion sur la démarche

scientifiquescientifique10h30 : Pause 10h30 : Pause 10h45 : Présentation du déroulement du 10h45 : Présentation du déroulement du

projetprojet11h15 : Présentation du site11h15 : Présentation du site11h35 : Questions/réponses 11h35 : Questions/réponses

Page 4: Mené conjointement par le CERN, le PhysiScope de lUniversité de Genève, lInspection de lEducation nationale dans le Pays de Gex, le Service de la coordination

LHCb : Expérience du LHC LHCb : Expérience du LHC sur l’antimatière.sur l’antimatière.

Page 5: Mené conjointement par le CERN, le PhysiScope de lUniversité de Genève, lInspection de lEducation nationale dans le Pays de Gex, le Service de la coordination

LHCb, expérience sur LHCb, expérience sur l’antimatièrel’antimatière

Page 6: Mené conjointement par le CERN, le PhysiScope de lUniversité de Genève, lInspection de lEducation nationale dans le Pays de Gex, le Service de la coordination

Objectifs du CERN et du PhysiscopeObjectifs du CERN et du Physiscope

Tradition d’ouvertureTradition d’ouverture

Mission d’éducationMission d’éducation

Valoriser les sciences et les carrières Valoriser les sciences et les carrières scientifiques en : scientifiques en :

Montrant la science en train de se faireMontrant la science en train de se faire Faisant participer les jeunes à des Faisant participer les jeunes à des expériencesexpériences Dédramatisant les sciencesDédramatisant les sciences etc…etc…

Page 7: Mené conjointement par le CERN, le PhysiScope de lUniversité de Genève, lInspection de lEducation nationale dans le Pays de Gex, le Service de la coordination

en 2010, qui sont les en 2010, qui sont les physiciens ?physiciens ?

En 2011, la démarche expérimentale : En 2011, la démarche expérimentale :

Lequel de ces physiciens serez-Lequel de ces physiciens serez-vous ?vous ?

Page 8: Mené conjointement par le CERN, le PhysiScope de lUniversité de Genève, lInspection de lEducation nationale dans le Pays de Gex, le Service de la coordination

Merci !

Page 9: Mené conjointement par le CERN, le PhysiScope de lUniversité de Genève, lInspection de lEducation nationale dans le Pays de Gex, le Service de la coordination

Inscription aux visites : envoyer un message avec Inscription aux visites : envoyer un message avec trois choixtrois choix

Aide pour les transportsAide pour les transports

Reportage photo et vidéoReportage photo et vidéo

Autorisations et fiche de renseignementsAutorisations et fiche de renseignements

Détails et contacts dans le dossierDétails et contacts dans le dossier

Si vous avez une question, contactez-nous ! Si vous avez une question, contactez-nous !

Informations pratiquesInformations pratiques

Page 10: Mené conjointement par le CERN, le PhysiScope de lUniversité de Genève, lInspection de lEducation nationale dans le Pays de Gex, le Service de la coordination

Une boîte en cartonUne boîte en carton

Chaque classe reçoit des boîtes en carton avec des Chaque classe reçoit des boîtes en carton avec des objets à l’intérieur et qui ne peuvent être ouvertes.objets à l’intérieur et qui ne peuvent être ouvertes.

La classe met en place une démarche d’investigation La classe met en place une démarche d’investigation pour découvrir ce qu’il y a dans les boîtes.pour découvrir ce qu’il y a dans les boîtes.

Les classes rendent compte de leur démarche et Les classes rendent compte de leur démarche et travaillent en réseau par l’intermédiaire d’un site web.travaillent en réseau par l’intermédiaire d’un site web.

Les classes rendent visite à des scientifiques sur leur Les classes rendent visite à des scientifiques sur leur lieu de recherche et les interrogent sur leur propre lieu de recherche et les interrogent sur leur propre démarche expérimentale.démarche expérimentale.

Les classes réalisent un poster.Les classes réalisent un poster.

Une conférence est organisée avec des porte-parole des Une conférence est organisée avec des porte-parole des classes.classes.

Page 11: Mené conjointement par le CERN, le PhysiScope de lUniversité de Genève, lInspection de lEducation nationale dans le Pays de Gex, le Service de la coordination

MERCI!QUESTIONS ?