2013/2014

Créer une ressource d'apprentissage multimédia dynamique

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• Définir et caractériser le podcast (concept, terminologie , finalités)

• Appréhender les aspects techniques pour produire et diffuser un podcast

• Repérer les usages pédagogiques potentiels du podcasting.

Objectifs

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ConsigneExplorer le site pour découvrir le concept et proposer une définition du podcasting

Site: http://www.franceculture.fr/podcast/4685190

Mise en situationA la découverte du podcast

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Définitions techniques et d’usages

• La définition stricto-sensu du podcast c’est la diffusion sur internet de contenus multimédias par le biais d’un abonnement à un canal en vue d’un téléchargement pour une écoute ou une visualisation, sur un baladeur ou un ordinateur, n’importe quand et de n’importe où.

Définition

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• Cependant le terme "podcast" tend à se vulgariser et recouvre aujourd'hui le principe même de diffusion vidéo, audio et ou de documents numériques par Internet. Il devient plus largement un mode de diffusion universel de contenus standardisés accessibles depuis plusieurs types de terminaux : ordinateurs, baladeurs, téléphones.

Définition

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2 ateliers

. Produire un fichier vidéo (MovieMaker)

. Produire un fichier audio (Adacity)

. Synchroniser le son avec la vidéo

Produire un podcast

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Atelier 1 : produire une vidéo

Consigne:

pour accomplir cette tache, laissez-vous guidé par le tutoriel «movie_maker_tuto_pollinisation.pdf »

Produire un podcast :

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Atelier 2: Créer un fichier son

Produire un podcast :

Consigne:

pour accomplir cette tache, laissez-vous guidé par le tutoriel «audacity_tuto_pollinisation.pdf »

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Podcast final

Une fois le fichier son est prêt, les bénéficiaires sont appelés à synchroniser le tout (vidéo, commentaire et

musique de fond) dans movie-maker pour obtenir à la fin un Podcast vidéo.

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Diffuser un Podcast

. Diffuser son podcast sur

. Tutoriel: creez-personnalisez-optimalisez-votre-chaine-youtube.pdf

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Intérêt et usage pédagogique du podcast

Vidéo: http://eduscol.education.fr/canal-educnet/?direct=148

Aspect pédagogique du podcast

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Intérêt et usage pédagogique du podcast

1.Intérêt pédagogique

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Intérêt pédagogique 1/2

Eva Kaplan dénombre sept façons d'utiliser la baladodiffusion dans l'enseignement :

1. Aider les apprenants auditifs (qui apprennent mieux par l’oral)

2. Fournir un autre canal pour examiner des contenus.

3. Améliorer la compréhension des étudiants étrangers

4. Fournir une rétroaction aux apprenants

5. Permettre à l’enseignant de s’auto-évaluer

6. Remplacer une partie d’un cours.

7. Fournir un contenu supplémentaire ou faire partie d'une solution mixte

Réf: article « Trend: Podcasting in Academic and Corporate Learning » Eva Kaplan

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les caractéristiques pouvant renforcer cet intérêt :

1.L'accès permanent :Vous avez accès à l'information en permanence contrairement à une émission de TV ou de radio programmée dans une plage horaire fixe. Vous pouvez l'écouter quand bon vous semble

2.La portabilité :Vous pouvez écouter l'information dans n'importe quel endroit grâce à un baladeur numérique ou tout autre support portable.

3.L'abonnement :Vous êtes averti en permanence et automatiquement des nouvelles diffusions.

4.Contenu :le contenu doit être pensé et conçu initialement pour être diffusé sur internet.

http://www.educnet.education.fr/dossier/baladodiffusion/notions

Intérêt pédagogique 2/2

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Intérêt et usage pédagogique du podcast

2.Exploitation pédagogique

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Consigne

- produire et diffuser un podcast (fichier vidéo ou fichier son)

sur

- proposer quelques pistes d’exploitation pédagogique de la ressource produite

Rendu

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Bibliographie

http://fr.wikipedia.org/wiki/Podcasting

http://www.franceculture.fr/podcasts

http://podcastr.sebastientranchant.fr/comment-et-pourquoi-realiser-des-podcasts/

http://descary.com/1-comment-realiser-un-podcast-premiere-etape-votre-sujet/

http://francepodcast.viabloga.com/news/comment-creer-un-podcast

http://matthieublanco.fr/podcasts/comment-faire-un-podcast

http://www.cndp.fr/crdp-besancon/index.php?id=podcast

http://epi.univ-paris1.fr/73640405/0/fiche___pagelibre/&RH=epi-pod&RF=epi-287

http://www.anstia.fr/sites/default/files/livre-blanc-podcast-dec08b.pdf

Diffuser un podcast

http://www.orangeclignotant.be/creez-personnalisez-optimalisez-votre-chaine-youtube.html

Vidéo:http://eduscol.education.fr/canal-educnet/?direct=148http://athena.ac-versailles.fr/course/view.php?id=882

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