Présentation section 2012

Lycée Louise Michel Champigny sur Marne

Sciences et technologies de la santé et du social

ST2S


Présentation de la section ST2S

Objectifs de la filière ST2S

• Favoriser la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur

• Associer des enseignements généraux et des enseignements technologiques afin d’ offrir une palette de débouchés et de poursuites d’études plus larges

• Mieux préparer les élèves aux concours d’entrée dans les écoles spécialisées

• Faire de la filière ST2S une référence dans les études liées au secteur paramédical et social

• Un meilleur accompagnement des élèves


La filière ST2S, pour qui ?

Pour intégrer la filière ST2S, il faut :

• être issu d’une classe de seconde, quel que soit l’EDE suivi

• ou être titulaire d’un BEP Carrières Sanitaires et Sociales

• ou être issu d’une classe de seconde ou de 1ère de la voie professionnelle


La filière ST2S, pour qui ?

Les études ST2S sont destinées aux élèves qui manifestent un intérêt pour les questions sanitaires et sociales et désireux de poursuivre des études après le baccalauréat dans le domaine social ou paramédical.

Les qualités nécessaires :

• la curiosité• l’ouverture vers les autres• être travailleur et appliqué• être intéressé par l’actualité par l’actualité sanitaire et sociale• avoir un intérêt pour les matières scientifiques• avoir un bon niveau d’expression écrite et orale• avoir le goût du travail en équipe


DOMAINE PARAMEDICAL

Formation en Soins infirmiers (IFSI) sur concours pour la profession d’infirmier, de puéricultrice

BTS Analyses en biologie médicale (technicien de laboratoire)

DTS imagerie médicale (manipulateur en électroradiologie médicale)

BTS diététique (diététicien)

LES FORMATIONS COMPLEMENTAIRESPréparation aux concours sanitaires et sociaux

DOMAINE SOCIAL

Formation en IUT (DUT carrières sociales) ou en instituts de travail social sur concours pour les professions :-Assistant de service social-Educateur spécialisé-Educateur de jeunes enfants-Animateur socio-culturel

BTS Economie sociale et familiale (DE CESF)

BTS SP3S services et prestations des secteurs sanitaires et sociales

AVEC un BAC ST2S,Quels sont les débouchés ?

ETUDES UNIVERSITAIRES

• Sciences sanitaires et sociales•Biologie•Sociologie,• Psychologie,• Santé Publique• Administration Economique et Sociale


Un enseignement d’exploration en classe de seconde pour découvrir le domaine sanitaire et social

Santé et social

La découverte du domaine sanitaire et social se fait en petits groupes, 1heure et demie par semaine.Voici quelques exemples : Les grossesses des

adolescentes:Intervention du

planning familial et réalisation d’une

enquêteTravail de recherche sur les associations

Découverte des Restos du cœur de

Champigny

Thème abordé : l’hôpital avec une visite au musée

de l’AP-HP

Le temps passé devant les écrans :

Intervention du Point Info Jeunesse et réalisation d’une

enquête


En classe de Première et de Terminale

Un enseignement général avec un pôle scientifique renforcé

• Français• Histoire-géographie• 2 Langues Vivantes• Mathématiques• Sciences physiques et chimiques• Education physique et sportive• Philosophie (uniquement en classe de Terminale)


Un enseignement technologique

Les sciences et techniques sanitaires et sociales

•Etude de l’état de santé et de bien être social des populations•Les politiques de santé publique, les politiques sociales, •Les dispositifs et institutions sanitaires et sociaux et les méthodologies appliquées

Biologie et physiopathologie humaine•Compréhension de l’organisation générale de l’être humain et de son fonctionnement global• Analyse des interactions avec l’environnement dans ses dimensions biologiques et médico-sociales•Etude de l’organisme dans sa globalité et des différentes pathologies


Les horaires et coefficients en ST2S *

* Réforme ST2S : Horaires applicables en classe de 1ère à la rentrée 2012 et en classe de terminale à la rentrée 2013

Enseignements obligatoires 1ère Terminale coefficient

Sciences et techniques sanitaires et sociales 7h 8h 7

Biologie et physiopathologie humaines 3h 5h 7

Français 2h 2+2

Philosophie 2h 2

Langues vivantes 1 et 2 3h 3h 2+2

Mathématiques 3h 3h 3

Sciences physiques et chimiques 3h 3h 3

Histoire-géographie 1h30 1h30 2

Education physique et sportive 2h 2h 2

Accompagnement personnalisé 2h 2h

Activités interdisciplinaires 3 semaines /an 2 (seuls sont pris en compte les points au-dessus de la

moyenne

Projet technologique X 7


Où les élèves étudient ?


La section ST2S au lycée Louise Michel, c’est aussi

Une préparation au concours infirmier

Dans le cadre d’un partenariat entre le lycée Louise Michel et l’IFSI de l’hôpital Henri Mondor une formation aux concours d’entrée en Institut de Soins Infirmiers (IFSI) est proposée aux élèves de Terminale.

Cette formation est gratuite pour les élèves du lycée.

Depuis 2009, des enseignants de Sciences et techniques sanitaires et sociales (STMS), de Lettres et de Mathématiques préparent les élèves aux épreuves d’admissibilité, les formateurs de l’IFSI aux épreuves d’admission.

Dix élèves sur la vingtaine d’élèves inscrits ont été admis en IFSI à la rentrée dernière.


La section ST2S au lycée Louise Michel, c’est aussi …

L’association ST2S@ctions

Elle regroupe des élèves et des professeurs de ST2S.Elle a pour vocation de mener des projets de solidarité en France et à l’étranger.

En 2008, un groupe de 12 élèves est parti au Togo afin d’y mener différentes actions : distribution de matériel médical, distribution de matériel scolaire, journée quartier propre.

En 2011 : un groupe de 7 élèves est parti durant 15 jours pour effectuer la réhabilitation et l’aménagement d’une bibliothèque pour enfants dans le village de Kpele-Tsavie au Togo.

Un nouveau projet se prépare pour 2013 : la réhabilitation d’une salle informatique dans le village de Tsavie au Togo et la formation des enseignants togolais


La section ST2S au lycée Louise Michel, c’est aussi …

La mise en place du BAFA Lycéen

Une formation au brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur a été mise en place.

Cette formation permet d’encadrer, de manière occasionnelle des enfants et des adolescents en centre de vacances ou de loisirs

Documents

Présentation section 2012