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PROPOSITIONS POUR « MONTER » UN PLACEMENT A L’ETRANGER

PROPOSITIONS POUR « MONTER » UN PLACEMENT A LETRANGER

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PROPOSITIONS POUR « MONTER » UN PLACEMENT

A L’ETRANGER

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* AVANT : La préparation

* PENDANT : Le suivi

* APRES : L’impact

Un placement en stage à l’étranger suppose trois périodes :

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AVANTAVANT

1ère étape : concertation

2ème étape : prospection et/ou visite préparatoire

3ème étape : contact entreprise ou organisme relais

4ème étape : rédaction du Projet (si Leonardo)

5ème étape : documents administratifs/pédagogiques

6ème étape : demande de subventions

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1ère étape : 1ère étape : la concertationla concertationObjectifsObjectifs = *Rechercher un consensus autour = *Rechercher un consensus autour

de l’idée de l’Internationalde l’idée de l’International*Distribuer les rôles*Distribuer les rôles

DANS L’ETABLISSEMENT → PROJET

• Réunions, expos, cérémonies…• Présence d’un(e) assistant(e)• Elèves volontaires / S.Euro• Equipe pédagogique toutes

spécialités / CDI

• Administration

AVANTAVANT

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AVANT

1ère étape : 1ère étape : la concertationla concertation (suite) (suite)

HORS ETABLISSEMENT

Parents (rassurer/responsabiliser)

Entreprises locales / Collectivités / CCI

Agence Europe-Education-Formation France

Rectorat -DAREIC

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2ème étape : 2ème étape : la prospectionla prospection

Etablissement partenaire (visite préparatoire LEO?)

Partenaire institutionnel (EMFEC / Leics CC)

Personne-relais

Organismes régionaux (Alsace International…) Organismes spécialisés (payants)

Sites Internet (cf Sites Agence, Académie, BC, …

Chambres de commerce et d’industrie

AVANT

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3ème étape : 3ème étape : contact entreprise ou contact entreprise ou organisme-relais organisme-relais

Aspects pratiques

Voyage/Accueil Logement Cours linguistiques / « Induction » Assurances

AVANTAVANT

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4ème 4ème étapeétape : : rédaction projetrédaction projet (janvier/février) (janvier/février)

(Si candidature Leonardo)

AVANTAVANT

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5ème étape : 5ème étape : documents administratifs documents administratifs et pédagogiques et pédagogiques

Couverture sociale / Carte vitale ‘européenne’

Convention (B.O. nov. 2003) / contrat-type LEO / CV (Portfolio-Europass) / Accord financier

Document de suivi et/ou grille d’évaluation élèves (négociation des contenus de formation)

Lettre d’engagement du partenaire ET du bénéficiaire

AVANTAVANT

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6ème étape : 6ème étape : demande de subventions demande de subventions complémentairescomplémentaires

Rectorat / DAREIC (lettre motivation élèves) Région Principe du cofinancement : Leonardo,

Région, rectorat, famille, autres…

AVANTAVANT

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PENDANTPENDANT

1ère étape : suivi des élèves

2ème étape : visite d’évaluation

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1ère étape : 1ère étape : suivi des élèvessuivi des élèves (e- mail/fax/tél.) (e- mail/fax/tél.)

Equipe enseignants (x2) + administration (visite intermédiaire?)

Personne relais / établissement intermédiaire

Tuteur / organisme d’accueil

Partenaire institutionnel à l’étranger

Elève (tableau de bord hebdomadaire, e-mail, tel)

PENDANT

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2ème étape : 2ème étape : Visite d’évaluationVisite d’évaluation

Documents signés

Europass-mobilité

Attestation de présence au stage / lettre de recommandation

Négociation pour l’année suivante / fidélisation

Si possible en binôme -- à combiner avec prospection pour année suivante

PENDANT

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APRESAPRES

1ère étape : lettres de remerciements

2ème étape : validations

3ème étape : dissémination

4ème étape : évaluation de l’action

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2ème étape : 2ème étape : validation des validation des compétences acquisescompétences acquises

Certifications spécifiques :

Académique -EUROPROSoutenanceRapport d’élèveBac Mention EuroC.R.C.A. …

Portfolio EUROPASS (Europass- Mobilité)

APRES

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3ème étape : 3ème étape : dissémination et dissémination et valorisationvalorisation

Presse (tous pays)

Portes ouvertes

Expos / photos / films/ DVD

Cérémonie de remises de diplômes, …

Internet

APRES

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4ème étape : 4ème étape : évaluation de l’actionévaluation de l’action

Impact sur : élèves / établissement / partenaires

Enquête, questionnaire (bénéficiaire ET organismes d’accueil)

Bilans (pédagogiques, financiers,…), rapports intermédiaire et final LEO

APRES

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Richard WENTZELRichard WENTZEL

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Académie de Strasbourg

2008