SDTICE Séminaire 24/09/2009 D4 : Environnement numérique et ingénierie collaborative Jean-Pierre Berthet – Centrale Lyon

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Séminaire 24/09/2009

D4 : Environnement D4 : Environnement numérique et ingénierie numérique et ingénierie

collaborativecollaborativeJean-Pierre Berthet – Centrale Lyon

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D4 : Environnement numérique et ingénierie collaborative

D4-1 : Appréhender et exploiter le concept de cycle de vie de l’information dans un environnement numérique

Définir et exploiter un workflow Définir des documents type utilisables dans un workflow de documents

Workflow : Dans le document, le terme de workflow est utilisé pour désigner un flux de circulation et/ou de traitement d’information ou de document.Le comportement attendu d’un ingénieur est sa capacité d’organiser la circulation, la classification ainsi que l’évolution des documents nécessaires au sein d’une activité. Il doit également pouvoir définir les différents rôles incombant aux acteurs chargés de faire vivre les documents. (Auteurs, relecteurs, etc.)

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D4-2 : Animer un travail collaboratif en respectant les bonnes pratiques et le contexte d’usage des outils synchrones et asynchrones

Différencier les rôles entre l’animateur d’un espace collaboratif et les différents utilisateursÊtre capable d’organiser un espace de travail collaboratifSavoir utiliser de manière appropriée les outils synchrones et asynchrones en fonction du besoin et du contexte

L’animation d’un travail collaboratif passe par la gestion des utilisateurs et de leurs rôles, le choix d’outils et l’utilisation de ceux-ci.

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D4-3 : Utiliser des outils d’ingénierie collaborative de la conception à l’exploitation d’un processus ou d’un produitUne bonne démarche projet utilisant les outils d’ingénierie collaborative passe par une bonne définition des workflow d’information et des acteurs associés à un processus.

Les outils d’ingénierie collaborative mis en œuvre pourront se décliner en fonction du contexte de l’entreprise et de son secteur d’activité

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D4-4 : Maîtriser la configuration et la sécurité de son accès dans un contexte d’entreprise

Cette compétence aborde de manière technique et opérationnelle l’utilisation des outils TIC. Elle complète la compétence D2-5 qui s’attache au choix des outils en fonction des contraintes de sécurité attendues.

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D4-2 : Animer un travail collaboratif en respectant les bonnes pratiques et le contexte d’usage des outils synchrones et asynchrones

Piste pour la formation et l’évaluation :Cours de communication Documents sur la sécurité des outils collaboratifs (espaces de stockage soumis au Patriot Act ..) ainsi que sur les normes (Outils propriétaires ou interopérables) Utilisations des outils collaboratifs au sein d'une plate-forme pédagogique (LMS)Étude de cas construite en utilisant les outils collaboratifs de l’ENT de l’établissementProjet ou stage utilisant un espace collaboratif organisé et administré par l'étudiantProjet réalisé par un groupe d’étudiants utilisant un espace collaboratifSoutenances (en particulier soutenances réalisées à distance) Analyse de la gestion d’une réunion à distance