Sorbonne B2 - Past Paper 2010

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SERVICE DES EXAMENS DE LANGUE FRANÇAISE RÉSERVÉS AU X ÉTUDIANTS ÉTRANGERS

CENTRES DE GRÈCE - SESSION DU 15 MAI 2010

C E R T I F I C A T P R A T I Q U E D E L A N GU E F R A N Ç A I S E MODULE « COMPRÉHENSION ET EXPRESSION » (B2)

I. Transformez les phrases suivantes au discours indirect : - 4 points -

a) « Je ne le livrerais pas », répéta Daru. ……………………………………………………..…………………………………………….…

b) « Tu fais des bêtises », a-t-il dit lentement.

………………………………………………………………………………………………………

c) « Ne sois pas méchant avec moi » lui a-t-il dit.

……………………………………………………………………………………………………...

d) « Je vais t’accompagner », a dit Daru.

...........................................................................................................................................

II. Voici quelques citations d’Albert Camus – Compl étez et écrivez le nom qui

correspond au verbe entre parenthèses. - 4 points -

a) « La grandeur de l’homme est dans sa ............................................. (décider) d’être

plus fort que sa condition. »

b) La longueur du chemin importe peu, la ........................................... (vouloir) suffit à tout.

c) De toutes les écoles de ................................... (patienter) et de lucidité, la création est

la plus efficace.

d) Ce n’est pas la .............................................. (souffrir) de l’enfant qui est révoltante en

elle-même, mais le fait que cette ................................................... (souffrir) ne soit pas

justifiée. La ................................................. (souffrir) use l’espoir et la foi.

Université Paris-Sorbonne IV – SELFEE - 15 mai 2010

Note de langue …………………………/ 25 Note de compréhension et expression…………………………….. / 25

Durée : 2 h 30.

� ÉPREUVE DE LANGUE - 25 points -

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III. Mettez les verbes entre parenthèses au temps e t au mode qui conviennent . – 10 points –

Les dieux (condamner ) ....................................................... Sisyphe à rouler sans cesse un

rocher jusqu’au sommet d’une montagne d’où la pierre (retomber ) .....................................

par son propre poids. Ils (penser ) ......................................................... avec quelque raison

qu’il n’est pas de punition plus terrible que le travail inutile et sans espoir.

Si l’on en (croire ) .................................... Homère, Sisyphe (être ).............................. le plus

sage et le plus prudent des mortels. Selon une autre tradition cependant, il (incliner )

................................................... au métier de brigand. Je n’y vois pas de contradiction. Les

opinions (différer ) ……....................................... sur les motifs qui lui valurent d’ (être )

…………….…… le travailleur inutile des enfers. On lui reproche d’abord quelque légèreté

avec les dieux. Il livra leurs secrets. Egine, fille d’Asope, fut enlevée par Jupiter. Le père

s’étonna de cette disparition et s’en plaignit à Sisyphe. Lui, qui (avoir ) .................................

connaissance de l’enlèvement, offrit à Asope de l’en instruire, à la condition qu’il (donner )

…………..................................... de l’eau à la citadelle de Corinthe.

Camus , Le Mythe de Sisyphe.

IV. Complétez les phrases avec le mot invariable qui ma nque : - 2 points –

C’est pendant ce retour, cette pause, ............. Sisyphe m’intéresse. Un visage ................

peine si près des pierres est déjà pierre lui-même ! Je vois cet homme redescendre d’un

pas lourd mais égal vers le tourment …............... il ne connaîtra pas la fin […].

A chacun de ces instants, ...................... il quitte les sommets et s’enfonce peu à peu vers

les tanières des dieux, il est supérieur à son destin.

Camus , Le Mythe de Sisyphe.

V. Choisissez et entourez le terme en gras correcte ment orthographié : - 5 points -

Laissez-moi plutôt vous raconter ( ceux-ci – ceci – c’est ci ). D’une prison que je sais, un

petit matin, quelque part en France, un camion conduit par des soldats en armes ( mènent

– mené – mène ) onze français au cimetière où vous devez les fusiller. Sur ces onze, cinq

ou six ont réellement fait ( quelle que – quelque – quel que ) chose pour cela : un tract,

quelques rendez-vous, et plus que ( tous – toute – tout ), le refus. Ceux-là sont immobiles

à l’intérieur du camion, ( habités – habitaient – habité ) par la peur, certes, mais si j’ose

dire, par une peur banale, celle qui étreint tout homme en face de l’inconnu, une peur dont

le courage s’accommode. Les autres n’ont rien fait. [...] Parmi eux, un enfant ( dès – des –

de ) seize ans.

Albert Camus , Lettres à un ami allemand, (1943).

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1. Choissez la bonne réponse : Le roman d’Albert Ca mus, Le premier homme , - 0,5 point -

� venait d’être terminé au moment de l’accident. � a eu beaucoup plus de succès que ses autres œuvres. � n’a jamais été terminé. � n’a pas pu être publié car il était inachevé. � passe sur les écrans en France.

2. Caractérisez la mère d’Albert Camus : - 1 point –

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

3. Pourquoi la grand-mère ne voulait-elle pas que s on petit-fils aille à l’école ? - 0,5 point -

� Elle le jugeait trop jeune. � Selon elle, seuls les gens aisés pouvaient aller à l’école. � Elle considérait qu’il n’était pas assez intelligent. � L’école était située trop loin de leur maison. � La bourse accordée ne lui suffirait pas.

4. Pourquoi a-t-elle finalement accepté que son pet it-fils y aille? - 1,5 points -

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................. 5. Pourquoi la grand-mère est-elle soulagée quand arrive l’automne ? - 1,5 points -

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

...............................................................................................................................................

6. Pour quelles raisons la grand-mère veut-elle que Jacques travaille pendant les

vacances ? - 1 point -

……………………………………………………………………………………….………………..

……………………………………………………………………………………….………………..

...............................................................................................................................................

Université Paris-Sorbonne IV – SELFEE - 15 mai 2010

� A – ÉPREUVE DE COMPRÉHENSION - 13 points -

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7. Comment pourrions-nous caractériser la grand-mèr e d’après cet extrait ? - 1 point -

………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………….

8. Quelles sont les occupations de Jacques pend ant les vacances ? - 1point -

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

9. Pourquoi les recherches d’un emploi n’ont-elles pas abouti ? (Citez 2 raisons : 0,75 point par raison) - 1,5 points -

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

10. a. Que signifient les expressions suivantes ? (Cochez la bonne réponse)

• Toutes ces années sont rattachées aux événements historiques : - 0,5 point - � infidèles aux � relatives aux � reconnues par

• L’épisode le plus frappant : - 0,5 point -

� remarquable � attirant � affolant

b. Remplacez les mots ou expressions suivantes par un synonyme :

• Close :…………………………………………………………………................... – 0,50 point -

• Sans rien faire : …………………………………………………….…………….. - 0,50 point -

c. Expliquez les constructions suivantes :

• Refuse tout net : - 0,50 point –

……………………………………………………………………………………………………

• Travaillé sans relâche : - 0,50 point –

……………………………………………………………………………………………………..

• Elle admettait que , pour un bénéfice plus grand : - 0,50 point –

……………………………………………………………………………………………………..

Université Paris-Sorbonne IV – SELFEE – 15 mai 2010

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Vous traiterez un des sujets au choix de 20 à 25 lignes (indiquez le sujet choisi) : A) Que pensez-vous du travail des jeunes pendant les vacances ? Justifiez votre position à l’aide d’exemples précis. B) La grand-mère trouve finalement un emploi pour son petit-fils pendant les vacances, qui n’a cependant pas envie de travailler. Il exprime ses sentiments dans une lettre écrite à un ami (ou dans son journal personnel).

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� B- RÉDACTION - 12 poin ts -

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Module « compréhension et expression » Épreuve de Compréhension écrite

Lisez attentivement cet extrait et répondez aux que stions de l’épreuve de compréhension écrite.

Le premier homme Ultime roman autobiographique inachevé, Le premier homme d'Albert Camus sera porté à l'écran en 2010. Il fait pour la première fois l'objet d'une adaptation au cinéma, par l'italien Gianni Amelio (Les Enfants volés).Le tournage du film, coproduit par la France et l'Italie, débutera début avril en Algérie et en France. Le roman inachevé, autobiographique et complexe avait découragé de nombreux producteurs. C'est l'acteur Jacques Gamblin qui incarnera le rôle de Jacques Cormery, l'alter ego de Camus dans le roman, un homme de 40 ans qui retourne dans son Algérie natale d'avant la guerre et s'y remémore son enfance. Le manuscrit inachevé d'Albert Camus, avait été retrouvé dans la voiture lors de l’accident mortel de l'écrivain, et il fut un immense succès à sa parution en 1994. Présenté comme un roman, ce récit est en fait une autobiographie du jeune Albert Camus dans l'Algérie des années 1910 et 1920. Né dans une famille très pauvre, orphelin de père très tôt, il est élevé par sa grand-mère à la forte personnalité qui dirige toute la famille. Sa mère, illettrée, handicapée par sa quasi-surdité, restera toujours aimante avec lui mais discrète et obéissante envers cette grand-mère toute puissante. Le frère de sa mère, sourd, gardera par contre une aura magique auprès du jeune Albert. Tous ces portraits sont magnifiquement peints par Camus. Toutes ces années sont longuement expliquées, décrites, rattachées aux événements historiques, tout en restant très attachantes et très vivantes. L'épisode le plus frappant est celui de l'école primaire. L'instituteur, Monsieur Germain, que Camus ira voir régulièrement jusqu'à sa mort, a su donner à ses élèves la passion d'apprendre et a souhaité que trois d'entre eux aillent au lycée et aient une bourse. Quand Camus l'annonce à sa grand-mère, celle-ci refuse tout net car ils sont trop pauvres et le garçon doit travailler pour aider la famille ! Il faudra toute la persuasion de l'instituteur pour que Camus aille au lycée..... et ait bien plus tard le Prix Nobel de littérature ! Extrait de : Le premier homme. Jacques vit avec sa mère chez sa grand-mère, en Algérie. C’est surtout sa grand -mère qui s’occupe de son éducation. « L’été est trop long », disait la grand-mère qui accueillait du même soupir soulagé la pluie d’automne et le départ de Jacques, dont les piétinements d’ennui au long des journées torrides, dans les pièces aux persiennes closes, ajoutaient encore à son énervement. Elle ne comprenait pas d’ailleurs qu’une période de l’année fût plus spécialement désignée pour n’y rien faire. « Je n’ai jamais eu de vacances, moi », disait-elle, et c’était vrai, elle n’avait connu ni l’école ni le loisir, elle avait travaillé enfant, et travaillé sans relâche. Elle admettait que, pour un bénéfice plus grand, son petit-fils pendant quelques années ne rapporte pas d’argent à la maison. Mais, dès le premier jour, elle avait commencé de ruminer sur ces trois mois perdus, et, lorsque Jacques entra en troisième, elle jugea qu’il était temps de lui trouver l’emploi de ses vacances. « Tu vas travailler cet été », lui dit-elle à la fin de l’année scolaire, « et rapporter un peu d’argent à la maison. Tu ne peux pas rester comme ça sans rien faire ». En fait, Jacques trouvait qu’il avait beaucoup à faire entre les baignades, les expéditions à Kouba(1), le sport, le vadrouillage dans les rues de Belcourt(1) et les lectures d’illustrés, de romans populaires, de l’almanach Vermot(2) et de l’inépuisable catalogue de la Manufacture d’armes de Saint-Étienne. Sans compter les courses pour la maison et les petits travaux que lui commandait sa grand-mère. Mais tout cela pour elle était précisément ne rien faire, puisque l’enfant ne rapportait pas d’argent et ne travaillait pas non plus comme pendant l’année scolaire, et cette situation gratuite qui brillait pour elle de tous les feux de l’enfer. Le plus simple était donc de lui trouver un emploi. En vérité, ce n’était pas si simple. On trouvait certainement, dans les petites annonces de la presse, des offres d’emploi pour petits commis ou pour coursiers. Et Mme Bertaut, la crémière dont le magasin à l’odeur de beurre (insolite pour des narines et des palais habitués à l’huile) était à côté de la boutique du coiffeur, en donnait lecture à la grand-mère. Mais les employeurs demandaient toujours que les candidats eussent au moins quinze ans, et il était difficile de mentir sans effronterie sur l’âge de Jacques qui n’était pas très grand pour ses treize ans. D’autre part, les annonciers rêvaient toujours d’employés qui feraient carrière chez eux. Les premiers à qui la grand-mère présenta Jacques le trouvèrent trop jeune ou bien refusèrent tout net d’engager un employé pour deux mois. « Il n’y a qu’à dire que tu resteras, dit la grand-mère. – Mais c’est pas vrai. – Ça ne fait rien. Ils te croiront. »

Albert CAMUS, Le premier homme, Gallimard, 1994.

(1) Kouba et Belcourt : quartiers d’Alger. (2) Almanach Vermot : calendrier comportant des jeux, des dessins humoristiques, des informations dans des

domaines variés : météorologie, jardinage, cuisine, santé...

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CERTIFICAT PRATIQUE DE LANGUE FRANÇAISE Module « Compréhension et expression »

Session du 15 mai 2010

CORRIGÉ DES ÉPREUVES DE LANGUE ET DE COMPRÉHENSION

Extrait du texte d’Albert Camus, Le premier homme.

Épreuve de langue / 25 points I. a. Daru répéta qu’il ne le livrerait pas. b. Il dit lentement qu’il faisait des bêtises c. Il lui a dit de ne pas être méchant avec lui. d. Daru a dit qu’il allait l’accompagner. II. Décision – volonté – patience – souffrance.

III. avaient condamné – retombait – avaient pensé - croit – était – inclinait – diffèrent – être – avait - Donnerait.

IV. que – qui – dont – où V. ceci – mène – quelque – tout – habités – de.

Épreuve de compréhension / 13 points 1. Le roman d’Albert Camus Le premier homme n’a jamais été terminé. 2. La mère d’Albert Camus ne sait ni lire, ni écrire, souffre de surdité et s ’exprime avec

difficulté ; elle est affectueuse envers lui mais il n’y a jamais de véritable communication entre l’enfant et elle , qui se voit obligée d’obéir à la grand-mère autoritaire et dure.

3. Selon la grand-mère d’Albert Camus, seuls les gens aisés pouvaient aller à l’école. 4. L’instituteur a su persuader la grand-mère que c’était pour le bien de son petit- fils . 5. La grand-mère est soulagée quand arrive l’automne qui marque d’une part, l’arrivée des pluies

tant attendues après la sécheresse de l’été et d’autre part la rentrée scolaire car elle ne supporte pas que Jacques traîne sans travailler et qu’il semble s’en nuyer.

6. La grand-mère, qui a toujours travaillé sans relâche , qui n’a « jamais eu de vacances », veut que Jacques ait une occupation utile , qu’il ne reste pas inactif et qu’il rapporte de l’argent à la maison .

7. La grand-mère est autoritaire, sévère, rude, travailleuse , brave malgré tout, ne supporte pas l’oisiveté et élève les enfants « à la dure ».

8. Jacques trouve qu’il a « beaucoup à faire » ; il a de nombreux loisirs : il se baigne, il fait des expéditions dans un autre quartier, Kouba, il fait du sport, il traîne dans Belcourt, il s’adonne à

des lectures variées ; il fait les courses et de petits travaux pour sa gr and-mère . 9. Jacques est trop jeune pour intéresser les employeurs (treize ans au lieu de quinze). De plus,

ils souhaitent embaucher un employé pour une longue durée « d’employés qui feraient carrière chez eux », non pour un emploi saisonnier de deux mois.

10. a. Toutes ces années sont rattachées aux évènements historiques : relatives aux…

L’épisode le plus frappant : le plus remarquable b. Closes : fermées

Sans rien faire : inactif c. Refuse tout net : s’oppose catégoriquement (avec fermeté ; nettement)

Travaillé sans relâche : constamment , sans cesse , continuellement. Elle admettait que : acceptait, consentait, approuvait , autorisait que pour un profil plus

grand....


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SERVICE DES EXAMENS DE LANGUE FRANÇAISE RÉSERVÉS AU X ÉTUDIANTS ÉTRANGERS

CENTRES DE GRÈCE - SESSION DU 15 MAI 2010


ÉPREUVE ORALE COLLECTIVE

Vous allez entendre un enregistrement sonore. A. Compréhension orale : deux écoutes. Vous écouterez attentivement une prem ière fois

le document sonore. Vous aurez ensuite 2 minutes po ur commencer à répondre aux questions.

Vous écouterez une deuxième fois le document s onore. Vous aurez encore 3 minutes pour compléter vos réponses.

B. Discrimination auditive : une seule écoute. Vous répondrez directement aux qu estions

en écrivant l’information demandée ou en cochant d’ une X la bonne réponse.

A. COMPRÉHENSION ORALE - 21 points -

50 ans après sa mort, Albert Camus fascine toujours. 1. Donnez la date et le lieu de naissance d’Albert Cam us : ......... ………………. - 2 points -

…………………… …………………………………………………………………………

2. Cochez les 4 bonnes réponses : - 2 points -

� Son père était atteint de tuberculose et est mort jeune. � Son père est mort à la Bataille de la Marne pendant la première guerre mondiale. � Son père était parti travailler en France. � Sa mère s’est installée dans un quartier pauvre d’Alger. � Sa mère était analphabète. � Sa mère n’avait pas de travail. � Sa mère faisait des ménages pour gagner leur vie.

3. Comment s’appelaient : - 2 points -

Son père : ..........................................................................................................................

Sa mère : ...........................................................................................................................

Son frère : ..........................................................................................................................

Le quartier d’Alger où a grandi le jeune Albert ?................................................................

4. La grand-mère était caractérisée comme (écrivez 1 trait de son caractère) : - 1point -

……………………………………………………………………………………………………………………………

Note :…………… / 25 Durée : 30 minutes

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5. Le jeune Albert Camus a continué ses études à l’éco le secondaire : - 1 point -

� Grâce à l’aide de sa grand-mère � Grâce à sa mère qui travaillait dur

� Grâce à une bourse � Grâce à son frère

6. Il publie sa première œuvre, l’Envers et l’Endroit en : .................................... - 1 point -

7. Dans cette œuvre apparaissent les thèmes : (choisissez 4 bonnes réponses) - 2 points -

� La joie � L’amour

� Le soleil � La coalition � L’amitié � L’isolement � La Méditerranée � La nature

� Le destin de l’Homme

8. Complétez : - 1 point -

Son roman Noces, mêle l’essai …………………….……….. à la poésie………………………

9. A partir de ....................... ........, Camus embrasse le journalisme, d’abord à Alger, puis à

Paris (Paris-Soir), où il s’établit définitivement en ............................................... . - 1 point -

10. Albert Camus : (Répondez en cochant la bonne réponse) - 1 point -

� a terminé ses études de philosophie � a dû arrêter ses études de philosophie car il a «été hospitalisé » � était trop occupé par le théâtre et a dû arrêter ses études de philosophie � a interrompu ses études de philosophie à cause d’une maladie

11. Citez trois de ses œuvres écrites entre 19 42 et 1947 : - 2 points -

......................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

12. Citez le nom du journal dont il était rédacteu r en chef jusqu’en 1947 : - 1 point -

.....................................................................................................................................................................

13. Complétez : - 2 points -

Il reçoit le prix Nobel de Littérature en ........................................... « pour l’ensemble d’une

œuvre qui met..............................................., avec …………………..……….. pénétrant les

problèmes qui se posent de nos jours ............................................................................... »

14. Albert Camus c’était à la fois : (cochez les 4 bonnes réponses) - 2 points -

� Un homme de lettres � Un professeur de lettres � Un homme politique � Un humaniste � Un philosophe � Un militant � Un acteur de théâtre célèbre � Un précepteur célèbre


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B. DISCRIMINATION AUDITIVE - 4 points -

Attention, vous entendrez ce document sonore qu’une seule fois.

Écoutez le document sonore et choisissez la réponse qui correspond à ce que vous avez entendu en cochant d’une X la bonne réponse.

Première série : - 2 points -

a. Cet écrivain au destin exceptionnel.

Cet écrivain au dessin exceptionnel.

b. Le cycle de l’absurde.

Le cercle de l’absurde.

c. De la mobilisation de son mari.

Dès la mobilisation de son mari. d. Embrasse le journalisme.

Embrase le journalisme. Deuxième série : - 2 points -

a. Où il s’établit définitivement.

Où il s’est établi définitivement.

b. Ce dernier essai est à l’origine de la rupture définitive.

Ce dernier essai est à l’origine de la rature définitive.

c. Sur une route de Rome.

Sur une route de l’Yonne.

d. En jouant de pièces de théâtre.

En jouant des pièces de théâtre.


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TEXTE DE L’ÉPREUVE ORALE COLLECTIVE A. COMPRÉHENSION (deux écoutes)

50 ans après sa mort, Albert Camus fascine toujours

Le 4 janvier 1960, Albert Camus disparaissait, victime d’un accident de la route. Cet écrivain au destin exceptionnel, prix Nobel à 44 ans, était devenu l’une des voix de la littérature française dans le monde.

Albert Camus naît à Mondovi (Algérie) le 7 Novembre 1913. Son père Lucien Camus est mobilisé pendant la première guerre mondiale et meurt lors de la Bataille de la Marne. Le jeune Albert ne connaîtra pas son père. Dès la mobilisation de son mari, Catherine Camus et ses deux enfants vont s'installer chez sa grand-mère à Alger, dans le quartier populaire de Belcourt. Albert et Lucien seront plus éduqués par leur grand-mère, une maîtresse femme, autoritaire et dure, que par leur mère qui démissionne de toute responsabilité en raison de sa quasi-surdité et d'une difficulté à parler et gagne difficilement sa vie en faisant des ménages. A l'école, le jeune Albert Camus est remarqué par un de ses instituteurs, qui l'aide à obtenir une bourse pour continuer ses études : études secondaires, puis après son bac obtenu en 1932, des études universitaires en philosophie. Malade, atteint de la tuberculose, il ne peut achever ses études. Parallèlement, il participe à des projets dramatiques, adaptant ou jouant des pièces de théâtre.

En 1937 il publie sa première œuvre, l'Envers et l'Endroit (1937), une compilation d'essais littéraires sur des sujets assez divers où apparaissent, déjà, les grands thèmes de la maturité : la mort, le soleil, la Méditerranée, l'isolement, le destin de l'homme, le rapprochement entre désespoir et bonheur, etc. Deux ans plus tard paraît Noces, qui mêle l'essai philosophique à la poésie lyrique. À partir de 1938, Camus embrasse le journalisme, d'abord à Alger (Alger républicain, Soir républicain), puis à Paris (Paris-Soir), où il s'établit définitivement en 1942. C'est là que paraissent simultanément et dans la clandestinité le roman L'Étranger et l'essai Le Mythe de Sisyphe (1942); deux œuvres remarquées qui exposent la philosophie de Camus et s'inscrivent dans ce que lui-même appelle le « cycle de l'absurde » (cycle que viendront par la suite compléter les pièces Le Malentendu, 1944, et Caligula, 1945). Réformé pour raisons de santé en 1939, Camus joue un rôle très actif dans la Résistance, au sein du mouvement Combat. À la Libération, et jusqu'en 1947, il est le rédacteur en chef du journal Combat, aux côtés de Pascal Pia. Il se met aussi au service des grandes causes humanitaires internationales. Il n'en poursuit pas moins son œuvre littéraire à un rythme soutenu avec, notamment, la création de ses pièces Le Malentendu (1944) et Caligula (1945), puis la publication de son roman La Peste (1947), qui inaugure le cycle de la révolte et de la solidarité, dont font partie L’État de siège (1948) et Les Justes (1949), mais surtout L'Homme révolté (1951). Ce dernier essai est à l'origine de la rupture définitive entre Camus et Jean-Paul Sartre, puisqu'il souligne clairement les divergences des deux écrivains sur la question de l’engagement. Il publie ensuite La Chute (1956), ainsi qu'un recueil de nouvelles, L’Exil et le Royaume (1957) ; La même année, il reçoit le prix Nobel de littérature « pour l'ensemble d'une œuvre qui met en lumière, avec un sérieux pénétrant les problèmes qui se posent de nos jours à la conscience des hommes». Albert Camus est mort en 1960, sur une route de l'Yonne, dans un accident de voiture, aux côtés de son ami Michel Gallimard. Ce 4 janvier 1960, à 13H55, la voiture dans laquelle il se trouvait, s'est écrasée contre un arbre. On retrouva dans le véhicule le manuscrit inachevé du Premier Homme, un récit autobiographique sur lequel il travaillait. Journaliste engagé, écrivain, dramaturge, philosophe, passionné de théâtre, il marque la vie culturelle française de 1936 à 1960.


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Corrigé de l’épreuve orale collective

50 ans après sa mort, Albert Camus fascine toujours .

COMPRÉHENSION ORALE / 21

1. Albert Camus est né le 7 novembre 1913 à Mondovi (Algérie). 2. . Son père est mort lors de la bataille de la Marne pendant la première guerre mondiale. . Sa mère s’est installée dans un quartier pauvre d’Alger. . Sa mère était analphabète. . Sa mère faisait des ménages pour gagner leur vie. 3. . Son père : Lucien Camus ; Sa mère : Catherine Camus ; Son frère : Lucien ; . Belcourt est le quartier d’Alger où a grandi le jeune Albert. 4. Sa grand-mère était une maîtresse femme, autoritaire et dure . 5. Albert Camus a continué ses études grâce à une bourse . 6. Il publie sa première œuvre L’Envers et l’Endroit en 1937. 7. Les thèmes de cette œuvre sont : Le soleil – La Méditerranée – Le destin de l’homme –

L’isolement . 8. Son roman Noces mêle l’essai philosophique à la poésie lyrique . 9. A partir de 1938, Camus embrasse le journalisme, d’abord à Alger, puis à Paris, où il s’établit

définitivement en 1942. 10. Albert Camus a interrompu ses études de philosophie à cause d’un e maladie . 11. L’Étranger et Le Mythe de Sisyphe 1942 ; le Malentendu 1944 ; Caligula 1945 ; La Peste 1947. 12. Le nom du journal dont il était rédacteur en chef est Combat. 13. Il reçoit le prix Nobel de littérature en 1957, pour l’ensemble d’une œuvre qui met en lumière,

avec un sérieux pénétrant les problèmes qui se posent de nos jours à la conscience des hommes .

14. Albert Camus était à la fois un homme de lettres – Un philosophe – Un humaniste – Un militant .

B. DISCRIMINATION AUDITIVE / 4 1. Première série :

a. Cet écrivain au destin exceptionnel b. Le cycle de l’absurde c. Dès la mobilisation de son mari d. Embrasse le journalisme

2. Deuxième série :

a. Où il s’établit définitivement b. Ce dernier essai est à l’origine de la rupture définitive c. Sur une route de l’Yonne d. En jouant des pièces de théâtre


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Sorbonne B2 - Past Paper 2010