Les éléments de reprise dans un poème de Baudelaire :

l’Albatros.

1 • Rubrique : Grammaire

2• Thème : Les éléments de

reprise (pronoms personnels , pronoms relatifs , périphrases)

3

• Objectif : Reconnaitre et étudier les éléments de reprise dans un poème de Baudelaire.

4• Support : Vidéoprojecteur +

feuille ou cahier d’exercices.

5• Public visé : 2ème année du

cycle qualifiant.

Souvent, pour s’amuser, les hommes d’équipagePrennent des albatros, vastes oiseaux des mers,Qui suivent, indolents compagnons de voyage,Le navire glissant sur les gouffres amers.

À peine les ont-ils déposés sur les planches,Que ces rois de l’azur, maladroits et honteux,Laissent piteusement leurs grandes ailes blanchesComme des avirons traîner à côté d’eux.

Ce voyageur ailé, comme il est gauche et veule ! Lui, naguère si beau, qu’il est comique et laid !

L’un agace son bec avec un brûle-gueule L’autre mime, en boitant, l’infirme qui volait !

Le Poète est semblable au prince des nuéesQui hante la tempête et se rit de l’archer ; Exilé sur le sol au milieu des huées,Ses ailes de géant l’empêchent de marcher.

Charles Baudelaire (1821-1867) , Les Fleurs du Mal(1857), II , Spleen et Idéal, L’Albatros , 1861.

L’Albatros

L’Albatros Souvent, pour s’amuser, les hommes

d’équipagePrennent des albatros, vastes oiseaux des mers,Qui suivent, indolents compagnons de voyage,Le navire glissant sur les gouffres amers.

À peine les ont-ils déposés sur les planches,Que ces rois de l’azur, maladroits et honteux,Laissent piteusement leurs grandes ailes blanchesComme des avirons traîner à côté d’eux.

Ce voyageur ailé, comme il est gauche et veule !

Lui, naguère si beau, qu’il est comique et laid !L’un agace son bec avec un brûle-gueule,L’autre mime, en boitant, l’infirme qui volait !

Le Poète est semblable au prince des nuéesQui hante la tempête et se rit de l’archer ; Exilé sur le sol au milieu des huées,Ses ailes de géant l’empêchent de marcher.

Charles Baudelaire (1821-1867) , Les Fleurs du Mal(1857), II , Spleen et Idéal, L’Albatros , 1861.

Biographie du poète

Baudelaire naît à Paris en 1821. Il perd son père à l'âge de six ans. Après des études secondaires , Baudelaire mène une vie marginale et de bohème dans le Quartier latin. En 1841, il séjourne à l'île Bourbon (La Réunion) et, en rentrant à Paris en 1842, écrit ses premiers textes. En 1844, sa famille s'indigne de sa vie de débauche. Baudelaire devient alors journaliste, critique d'art et critique littéraire. 1857 est l'année de publication des Fleurs du Mal . Baudelaire est attaqué en justice pour « immoralité » et plusieurs poèmes sont retirés du recueil . Il est très affecté par cet échec et sombre dans la misère et dans la maladie. Le poids des dettes s'ajoutant aux souffrances morales, Baudelaire est frappé en 1866 d'un malaise qui le rendra paralysé et aphasique. Il meurt en 1867.

Questions préliminaires1) Situez ce poème et donnez sa date de

publication.

2) Ce poème évoque la condition du poète: précisez cette condition.

3) A quelle image le poète a-t-il recours pour peindre sa condition?

4) Pourquoi a -t- il choisi cet oiseau?

L’Albatros

Souvent, pour s’amuser, les hommes d’équipagePrennent des albatros, vastes oiseaux des mers,Qui suivent, indolents compagnons de voyage,Le navire glissant sur les gouffres amers.

À peine les ont-ils déposés sur les planches,Que ces rois de l’azur, maladroits et honteux,Laissent piteusement leurs grandes ailes blanchesComme des avirons traîner à côté d’eux.

Ce voyageur ailé, comme il est gauche et veule !

Lui, naguère si beau, qu’il est comique et laid !L’un agace son bec avec un brûle-gueule,L’autre mime, en boitant, l’infirme qui volait !

Le Poète est semblable au prince des nuéesQui hante la tempête et se rit de l’archer ; Exilé sur le sol au milieu des huées,Ses ailes de géant l’empêchent de marcher.

Charles Baudelaire (1821-1867) , Les Fleurs du Mal(1857), II , Spleen et Idéal, L’Albatros , 1861.

Elément de reprise

Moyen utilisé

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1er

quatrain

Eléments de reprise

Moyen utilisé

Vastes oiseaux des mers

Périphrase

Qui Pronom relatif

Indolents compagnons de voyage

Périphrase

Corrigé

Elément de reprise

Moyen utilisé

……………… ………………

………………. ……………….

……………….. ……………….

……………….. ………………..

2ème quatrain

Eléments de reprise

Moyen utilisé

Les Pronom personnel

Ces rois de l’azur

Périphrase

Eux Pronom personnel

Corrigé

3ème quatrain

Eléments de reprise

Moyen utilisé

……………….. ………………..

……………….. ………………..

……………….. …………………

……………….. …………………

………………… ………………….

………………… ………………….

Eléments de reprise

Moyen utilisé

Ce voyageur ailé

Périphrase

Il Pronom personnel

Lui Pronom personnel

Il Pronom personnel

L’infirme Périphrase

Qui Pronom relatif

Corrigé

Eléments de reprise

Moyen utilisé

……………….. ………………..

……………….. ………………..

………………. ………………..

………………. …………………

4ème quatrain

Eléments de reprise

Moyen utilisé

Prince des nuées

Périphrase

Qui hante… Pronom relatif

(qui ) se rit… Pronom relatif (sous-entendu)

L’ Pronom personnel

Corrigé

Tableau récapitulatifEléments de reprise totale de «

l’albatros »Moyen utilisé

Vastes oiseaux des mers Périphrase

Qui Pronom relatif

Indolents compagnons de voyage Périphrase

Les Pronom personnel

Ces rois de l’azur Périphrase

Eux Pronom personnel

Ce voyageur ailé Périphrase

Il Pronom personnel

Lui Pronom personnel

Il Pronom personnel

L’infirme Périphrase

Qui Pronom relatif

Prince des nuées Périphrase

Qui hante… Pronom relatif

(qui ) se rit… Pronom relatif (sous-entendu)

L’ Pronom personnel

Interprétation!

Les éléments de reprise au service du sens!

Eléments de reprise totale de « l’albatros »

Vastes oiseaux des mers

Qui

Indolents compagnons de voyage

Les

Ces rois de l’azur

Eux

Ce voyageur ailé

Il

Lui

Il

L’infirme

Qui

Prince des nuées

Qui hante…

(qui ) se rit…

L’

Vos remarques: ……………………………………………………………………….…………………………………….…………………………………….…………………………………….…………………..

Observez le passage du pluriel au singulier dans les reprises et expliquez le sens que cela confère au poème.

Passage du Pluriel au Singulier

Eléments de reprise Emplacement Remarques

Vastes oiseaux des mers

Strophe 1Qui

Indolents compagnons de voyage

Les Strophe 2

Ces rois de l’azur

Eux

Ce voyageur ailé

Strophe 3

Il

Lui

Il

L’infirme

Qui volait…

Le prince des nuées Strophe 4

Qui hante …

(Qui ) se rit…

L’

Plu

riel

Sin

gu

lie

r

Le sens du poème

Le passage du pluriel au singulier divise le passage en deux parties:

Les deux premières strophes décrivent les oiseaux comme des

rois de l’azur maladroits.

Les deux dernières strophes décrivent l’albatros, devenu le symbole du poète: l’oiseau est

singularisé et isolé, à la manière du poète.

A retenir!

Un texte est un ensemble de phrases organisées de manière cohérente et

structurée. La cohérence du texte repose, entre autres, sur un principe de continuité. Cette continuité est

assurée par la reprise de l’information. On entend par « reprise de

l’information » le fait de reprendre des éléments qui ont déjà été exprimés.

On peut reprendre

l’information par divers moyens

Par un groupe nominal ou une

périphrase:la mer = cette vaste

étendue bleue .

Par un pronom :

-personnel: le , la les , l’ , lui , leur …

-relatif : qui , que , où, dont …

-possessif : le mien , le tien , le nôtre , le leur…

-démonstratif : celui , celle , ceux , celles …

-indéfini : certains , quelques uns , tous, …