STI2DSTI2D

STISTISciences et Techniques IndustriellesSciences et Techniques Industrielles

Rentrée 2011Rentrée 2011

STI2DSTI2D

STISTISciences et Techniques IndustriellesSciences et Techniques Industrielles

devientdevient

Rentrée 2011Rentrée 2011

STI2DSTI2D

STI2DSTI2DSciences et Technologies Sciences et Technologies

de l’Industrie de l’Industrie

et du Développement Durableet du Développement Durable

Rentrée 2011Rentrée 2011

STI2DSTI2D Les défis écologiquesLes défis écologiques

Déchets

Pollution

Fonte des glaces

Inondations

Sècheresse

Feu de forêt

STI2DSTI2D Les défis économiquesLes défis économiques

Des industries nationales aptes à relever le défi du développement Des industries nationales aptes à relever le défi du développement durabledurable

• Des besoins nationaux en techniciens supérieurs et ingénieurs des Des besoins nationaux en techniciens supérieurs et ingénieurs des domaines scientifiques et technologiquesdomaines scientifiques et technologiques

• Des emplois aussi bien pour les femmes que pour les hommesDes emplois aussi bien pour les femmes que pour les hommes

STI2DSTI2D Les défis pédagogiquesLes défis pédagogiques

Des formations qui débouchent sur des emplois aussi bien pour Des formations qui débouchent sur des emplois aussi bien pour les femmes que pour les hommesles femmes que pour les hommes

• Des poursuites d’études facilitéesDes poursuites d’études facilitées

• Des choix de filières métiers repoussés après le baccalauréatDes choix de filières métiers repoussés après le baccalauréat

• Des ouvertures sur les services (management, conception, Des ouvertures sur les services (management, conception, conseil, marketing … )conseil, marketing … )

STI2DSTI2D Les évolutionsLes évolutions

• Des enseignements généraux renforcésDes enseignements généraux renforcés

• Deux langues vivantes obligatoires avec 1 h de DNLDeux langues vivantes obligatoires avec 1 h de DNL

• Des enseignements technologiques transversaux Des enseignements technologiques transversaux (pluridisciplinarité technologique)(pluridisciplinarité technologique)

• Un choix parmi quatre enseignements technologiques de Un choix parmi quatre enseignements technologiques de spécialitéspécialité• Un accompagnement personnaliséUn accompagnement personnalisé

STI2DSTI2D

Vie active

3

4

5

6

Baccalauréat STI2D

CPGETSI

1

2

Ecole

d’ Ingénieur

Ecoled’ Ingénieur

&Grande écoles

(Architecture, etc,,) Master

LicenceBTS ou DUT

Vie active

Vie active

CPGE Adaptation STS

Licence Pro

Les parcours classiquesLes parcours classiques

Vie active

Ecole

d’ Ingénieur

Vie active

Vie active

7

STI2DSTI2D Les spécificités de l’enseignementLes spécificités de l’enseignement

Une façon d’enseigner qui existe rarement ailleurs et qui Une façon d’enseigner qui existe rarement ailleurs et qui caractérise la filière STI2Dcaractérise la filière STI2D

• Des modèles d’apprentissage diversifiésDes modèles d’apprentissage diversifiés

• Un enseignement qui peut se décomposer en quatre situations Un enseignement qui peut se décomposer en quatre situations didactiquesdidactiques

STI2DSTI2D La phase d’observationLa phase d’observation

sur site …

sur place …

ou à distance …

STI2DSTI2D La phase d’analyseLa phase d’analyse

Enseignement assisté par ordinateur

STI2DSTI2D

La phase d’apport des savoirsLa phase d’apport des savoirs

en cours …

ou en travaux pratiques …

STI2DSTI2D

La phase de projetLa phase de projet

Projet en enseignement de spécialité

STI2DSTI2D Les contenusLes contenusEnseignements

généraux Term STI2D1ère STI2D

Mathématiques

Physique - Chimie

Français

Histoire - Géographie

Langues vivantes 1 et 2

Education physique et sportive

Accompagnement personnalisé

Vie de classe

Philosophie

4 h 00

3 h 00

3 h 00

2 h 00

3 h 00

2 h 00

2 h 00

10 h 00 annuelles

0 h 00

0 h 00

0 h 00

3 h 00

2 h 00

2 h 00

10 h 00 annuelles

2 h 00

4 h 00

4 h 00

STI2DSTI2D Les contenusLes contenus

Enseignements technologiques

Term STI2D1ère STI2D

Enseignement techno. transversal 7 h 00

5 h 00

1 h 00

5 h 00

9 h 00

1 h 00Enseignement techno. en LV

Enseignement de spécialité

Architecture et constructionou

Energies et environnementou

Innovations techno. et éco-conception

ouSystèmes d’information et

numériques

STI2DSTI2D Les contenusLes contenus

Enseignements facultatifs

Term STI2D1ère STI2D

Atelier artistique 72 h 00 annuelles72 h 00 annuelles

3 h 00 3 h 00Deux enseignements au plus parmi

Education physique et sportiveou

Arts(arts plastiques, cinéma-

audiovisuel, danse, histoire des arts, musique ou théâtre)

STI2DSTI2D La spécialité : ACLa spécialité : AC

Architecture et construction

Analyser

Créer

Respecter les usagesAppliquer les règlements

Gérer l’économie

Intégrer l’environnement

STI2DSTI2D La spécialité : EELa spécialité : EE

Energie et Environnement

Analyser

Créer

Anticiper le cycle de vie

Maîtriserles

énergies

Respecter l’environnement

Maîtriserles

procédés

STI2DSTI2D La spécialité : ITECLa spécialité : ITEC

Innovation Technologique et Eco Conception

Analyser

Créer

Anticiper le cycle de vie

Intégrer lesmatériaux

Maîtriser les procédés

Concevoir

Respecterl’environnement

STI2DSTI2D La spécialité : SINLa spécialité : SIN

Système Numérique et d’Information

Analyser

Créer

Permettre le dialogue Homme-

Machine

Maîtriser les réseaux

informatiques

Gérer les flux

d’information