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PROJET MOOC Définition - 1/2 Partie 1 - Les informations générales Objectif du document : Ce document a pour but de définir les caractéristiques générales d’un projet MOOC. Il permet à l’équipe de se focaliser sur les aspects fondamentaux et d’évaluer les opportunités et la faisabilité du projet. Parties 1&2 : définir les caractéristiques générales. Leslie HUIN Alexandra CODINA Titre du MOOC Description du MOOC Domaine du MOOC Objectifs du MOOC (du point de vue du participant) Partie 2 – Les informations supplémentaires Cible (Pour qui ?) Nombre estimé de participants (Combien ?) Partenaires extérieurs potentiels (sponsors, fournisseur de logiciel…) Langue(s) Date estimée de publication Nombre estimé de semaines

Définition des caractéristiques d'un projet mooc

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Page 1: Définition des caractéristiques d'un projet mooc

PROJET MOOC – Définition - 1/2

Partie 1 - Les informations générales

Objectif du document : Ce document a pour but de définir les caractéristiques générales d’un projet MOOC. Il permet à l’équipe de se focaliser sur les aspects fondamentaux et d’évaluer les opportunités et la faisabilité du projet. Parties 1&2 : définir les caractéristiques générales.

Leslie HUIN Alexandra CODINA

Titre du MOOC Description du MOOC

Domaine du MOOC

Objectifs du MOOC (du point de vue du participant)

Partie 2 – Les informations supplémentaires Cible (Pour qui ?)

Nombre estimé de participants (Combien ?)

Partenaires extérieurs potentiels (sponsors, fournisseur de logiciel…)

Langue(s)

Date estimée de publication

Nombre estimé de semaines

Page 2: Définition des caractéristiques d'un projet mooc

PROJECT MOOC - Définition- 2/2

Partie 3 – Les informations pédagogiques

Parties 3-5 : Ces parties se focalisent sur l’esprit pédagogique initial. Il ne s’agit pas d’un plan de cours détaillé. Ces informations sont nécessaires pour déterminer la faisabilité du projet et pour définir le soutien technique et les ressources nécessaires.

Leslie HUIN Alexandra CODINA

L’approche pédagogique du MOOC (x-MOOC, s-MOOC, c-MOOC…)

Les pré-requis de l’étudiant ? (si nécessaire)

Les supports d’apprentissage existants ?

Partie 5 – L’équipe pédagogique

Vous pouvez attacher un premier programme à cette proposition

La charge de travail hebdomadaire estimée ?

L’évaluation de l’étudiant (pour valider le MOOC)

Certification? (oui/non, contrôlée ?)

Partie 4 – Les ressources pédagogiques/activités

Contenus du cours

Vidéo complète (à venir)

Vidéo sans animations (à venir)

Vidéo (existante)

Wiki

Document texte (à venir)

Document texte (existant)

Activités du cours

Quizz/QCM

Production - Écriture

Production - Synthétiser

Production - Projet

Travail individuel

Travail de groupe

Auto-évaluation

Évaluation par des pairs

Évaluation du professeur

Badges

Animation du cours

Forum

LiveChat - Texte

LiveChat - Vidéo

Réseau social

Newsletter

Le type de supports pédagogiques ? (choix illimité)

Spécifiez le type de participation D : Participation à la conception pédagogique P : Participation à la production de ressources A : Participation à l’animation du MOOC

Nom Qualification/Institution Participation