Quelques changements…

Rencontre avec les futurs élèves et parents – rentrée 2014

Les cours et les horaires

Le comportement à adopter

L’environnement : les lieux du collège

Les adultes du collège

Les moments de la journée

Le travail à la maison

Quelques conseils pratiques

En résumé

Le nombre des matières : 9 ou 10

- Français - Mathématiques - Anglais LV1 - Allemand LV1 ( bilangue ) - Histoire Géographie - SVT - Technologie - E.P.S

- Arts Plastiques - Education Musicale

L’aide personnalisée Le fait qu’il y ait un professeur pour enseigner chaque discipline Les heures d’études L’heure de vie de classe Le changement de salle et parfois de bâtiment à chaque cours La durée des cours : 55mn 6 à 7 créneaux dans la journée Les horaires : de 08h 30 à 17h 00

Sans oublier la participation aux différents projets (CESC /

disciplinaires / échanges….)

Le carnet de correspondance La carte d’identité de chaque collégien L’avoir toujours avec soi Le poser sur la table (en haut à droite) en début de cours Bien connaître le règlement intérieur (dans le carnet de

correspondance).

La mise en rang

En début de matinée En début d’après-midi Après chaque récréation Se ranger dans la cour derrière le n° de salle dans laquelle on se rend Puis se ranger devant la salle dans laquelle on a cours.

Le passage au self

Bien respecter l’ordre de passage Remplir correctement son plateau et ne pas gâcher la nourriture

La salle des professeurs Les salles informatiques Le CCC (Centre de Culture et de Connaissance) Les salles d’étude Le self Les cours de récréation Le gymnase, les vestiaires La période de reconstruction 2013-2017

Les associations : Le foyer socio-éducatif L’association sportive Les associations de parents d’élèves (FCPE et GPEI)

Le Principal et la Principale Adjointe Le gestionnaire Les secrétaires L’agent d’accueil : la dame qui est à la loge La conseillère principale d’éducation et les surveillants La documentaliste et les différents professeurs Le chef cuisinier et ses collègues (cuisine, ménage,

jardinage, bricolage) L’infirmière et le médecin scolaire L’assistante sociale La conseillère d’orientation psychologue Les professeurs Les personnels accompagnants (ASEH, difficulté

scolaire…)

28 classes à la rentrée 2014

724 élèves dont 192 élèves de 6ème

90 adultes au service des élèves

34 salles d’enseignement

1 self-service avec 680 demi-pensionnaires

95% de réussite au brevet en 2013

100% des élèves orientés en fin de 3ème vers une orientation choisie

70 % en 2de // 21 % en 2de professionnelle

Les heures de cours

Les temps de récréation

Les heures d’étude

Le passage au self

La pause méridienne : l’Association Sportive,

le F.S.E, le CCC, la salle informatique, les ateliers, les clubs

Les déplacements en transports scolaires (pas pour tout le monde)

Importance de bien couvrir ses livres

Importance de bien tenir son agenda

S’organiser, s’avancer quand on a du temps libre

Penser à faire son sac la veille au soir

Apprendre ses leçons régulièrement

Regarder régulièrement l’ ENT i-cart

Je suis absent à mon retour, je me présente avec

mon carnet de correspondance au

bureau de la Vie Scolaire

Je suis en retard je me présente avec mon carnet de

correspondance au bureau de la

Vie Scolaire

Je dois prendre je dépose mes médicaments et la

des médicaments prescription médicale au service

de la Vie Scolaire ou je vais voir

l’infirmière

J’ai besoin d’un P.A.I mes parents prennent contact l’infirmière scolaire

•J’ai un problème avec j’en parle à un adulte de l’établissement : 1

un élève ou des élèves surveillant, 1 professeur, la C.P.E …

Ma famille a des difficultés je demande un rendez-vous auprès de

financières l’assistante sociale ou je vais voir le

gestionnaire.

.

Ce qui change… Les horaires L’amplitude de la journée et la fatigue Les transports scolaires (pas pour tout le

monde) Le passage au self L’exigence du travail personnel La liberté « encadrée » L’autonomie « accompagnée » Des lieux plus grands et plus nombreux Beaucoup d’adultes Beaucoup plus d’élèves Grand nombre de classes

La tolérance et l’acceptation de la différence Le respect de chacun L’entraide Le travail gage de réussite L’élève responsable L’élève autonome L’élève citoyen

Prochain rendez-vous : le 24 juin 2014 Toute la journée – accueil des élèves 18h00 : Accueil des parents et visite de l’établissement