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Chercher Titre du site Adresse URL du site Chercher EVALUER L'INFORMATION La fiabilité c'est .... Pourquoi ? le but de ce site Où ? Pays Quoi ? Site institutionnel Site personnel Site commercial page d'accueil du site Qui ? Quand ? Auteur Fonction Compétences Contact chercher ? trouver ? Date de la dernière mise à jour Pourquoi ? Pour qui ? A quel public s'adresse ce site ? L'information semble-t-elle exacte ? liens, références citées ...) Comment ? L'information est elle rédigée clairement et correctement ? (orthographe, syntaxe) Existe-t-il un sommaire ? Y a -t-il des publicités? Le design visuel donne -t -il des repères facilitant la navigation (fonction d'usage) Le design visuel est il attirant (fonction d'estime) Le design visuel permet -il une navigation rapide, sûre et efficace ? (fonction technique) En naviguant ? site infosphère http://www.bibliotheques.uqam.ca/InfoSphere/sciences_humaines/module7/evaluer1.html#fi site CRDP Aix Marseille : eprofsdocs. http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/IMG/ppt/validite_de_l_information1.ppt CDI Collège de Brumath 2012 2013 Site WEB Pour aller plus loin trouver trouver

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EVALUER L'INFORMATION

La fiabilité c'est ....

Pourquoi ? le but de ce site 

Où ?Pays

Quoi ?● Site institutionnel● Site personnel● Site commercial

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Qui ?

Quand ?

● Auteur● Fonction● Compétences● Contact

chercher

?

trouver

?

Date de la dernière mise à jour

Pourquoi ?

Pour qui ?

A quel public s'adresse ce site ?

L'information semble-t-elle exacte ?●liens, ●références citées ...)

Comment ?

● L'information est elle rédigée clairement et correctement ? (orthographe, syntaxe)● Existe-t-il un sommaire ?● Y a -t-il des publicités?● Le design visuel donne -t -il des repères facilitant la navigation (fonction d'usage)

● Le design visuel est il attirant (fonction d'estime)● Le design visuel permet -il une navigation rapide, sûre et efficace ? (fonction technique)

En naviguant ?

site infosphèrehttp://www.bibliotheques.uqam.ca/InfoSphere/sciences_humaines/module7/evaluer1.html#fi

site CRDP Aix Marseille : eprofsdocs.http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/IMG/ppt/validite_de_l_information1.ppt

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Site WEB

Pour aller plus loin

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trouver

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FEUILLE DE ROUTE : Information, rumeur, comment savoir ?« Vous travaillez pour le gérant d’une épicerie, qui souhaiterait diversifier sa clientèle en attirant dans son commerce une clientèle prête à dépenser plus pour des produits « bio », originaux et vendus comme meilleurs pour la santé. Il a entendu dire que des études scientifiques viennent de montrer que le lait de vache ne serait pas si bon que ça pour la santé, et serait même dangereux. Il a fait une recherche sur Internet pour essayer de vérifier cette rumeur, et pour trouver des produits alternatifs à mettre dans ses rayons.

A le sérieux de l’affirmation selon laquelle le lait de vache serait nocif pour la santé 

sélectionner des produits et éventuellement des producteurs.

Site n°1 : http://www.cidilait.com/index.php ?id=262&i=1&j=0Site n°2 : http://fr.wikipedia.org/wiki/LaitSite n°3 : http://www.journaldunet.com/economie/agroalimentaire/les-faux-produits-du-terroir/camembert.shtmlSite n°4 : http://www.thierrysouccar.com/les_livres/nutrition/lait_mensonges_et_propagande

B

Vous êtes chargé, à partir des huit sites qu’il a sélectionnés, de faire le point sur

Site n°5 : http://www.monlaitbio.fr/index.phpSite n°6 : http://membres.lycos.fr/petitsingly/Site n°7 : http://www.cuisineo.be/les-laits-vegetaux-une-delicieuse-alternative-au-lait-de-vache/Site n°8 : http://www.ruedesenfants.com/parents/les-laits-vegetaux-une-alternative-au-lait-de-vache,d,157.html

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EVALUER L'INFORMATION 

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● Auteur● Fonction● Compétences● Contacts

●Date de mise à jour

●Institution●Site perso●Site commercial

● Pays ● L'information semble-t-elle exacte ?(liens, références citées …;)

● A quel public s'adresse ce site● Quel est le but de ce site ?

●L'information est elle rédigée clairement et correctement ?● Existe-t-il un sommaire ?● Y a -t-il des publicités

Nom …..........Prénom …..........Classe ….........Groupe …........

EVALUER L'INFORMATION : compréhension Date

Exercice : J’évalue le contenu d’une page web

QUI ? QUAND ? QUOI ? Où ? POURQUOI ? COMMENT ?

SITES

Enquête

Nom

Adre

sse

UR

L

Nom

Adre

sse

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L

Nom

Adre

sse

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Nom

Adre

sse

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Nom

Adre

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Sujet

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Nom …..........Prénom …..........Classe ….........Groupe …........

EVALUER L'INFORMATION : compréhension Date

Exercice : Je valide ou je ne valide pas des informations trouvées sur internet

L’information que je viens de trouver est-elle pertinente pour ma recherche ? Correspond-elle au sujet que je dois traiter ?

Sujet

Fiabilité : à qui l’on peut accorder sa confiance + Pertinence  : ce qui est approuvé, qui se rapporte exactement à ce dont il est question = Validité : qui est accepté, autorisé.

THEME DE LA RECHERCHE

TITRES ET ADRESSE URL du ou des SITES SELECTIONNES

LES CRITERES ET ARGUMENTS DEVALIDITE

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EVALUER L'INFORMATION GLOSSAIRE INTERNET

Le site et la page Internet : Le site, c’est l’ensemble des pages que l’on retrouve sous une même adresse internet. C’est comme un livre papier qui est composé de l’ensemble des pages.

Le navigateur : c’est un logiciel installé sur l’ordinateur qui permet de se connecter à Internet. Les plus connus sont Explorer et Mozilla Firefox. Ce logiciel permet de « naviguer » dans le grand espace d’Internet et d’aller de page en page.

Le moteur de recherche : c’est un outil qui permet de trouver des sites grâce à une recherche par mot-clé. Il donne l’adresse des sites un peu comme les pages jaunes. Le plus connu est Google mais il en existe d’autres (par exemple Exalead)

L’adresse URL : C’est l’adresse d’un site Internet, comme une adresse postale c’est le meilleur moyen de retrouver le site ou la page que l’on cherche. Une adresse URL s’écrit http://www.wikipedia.fr

Le lien (hypertexte) : mot, image ou vidéo situé à l’intérieur d’un document permettant de naviguer d’une page à l’autre ou même d’un site à l’autre. Ces liens sont reconnaissables car ils sont souvent d’une autre couleur ou soulignés.

Le menu : Il fonctionne comme un sommaire à la seule différence qu’il n’indique pas la page. A la place, il est composé de liens qui permettent d’aller directement sur la bonne page Internet.

L’arborescence : C’est l’organisation des informations sur Internet. Chaque rubrique peut se diviser en sous-rubriques et ainsi de suite. Comme sur un ordinateur lorsque l’on crée un dossier puis un sous dossier.

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