LE GRAPHISME EST-IL UNE CHOSE_PUBLIQUE?

RÉPUBLIQUE n.f. du lat. res publica, chose publique.

GRAPHISME n.m. du grec graphein, écrire. Techniques d’écriture.

«Écrire les lois, qu’il s’agisse d’un nomothète1 ou d’une collectivité majeure2, implique la forme maximale de publicité: l’objet écrit est placé au cœur de l’espace commun. Choix volontaire, assurément et qu’il faut replacer dans la série des solutions possibles quand il y a crise et que la Cité est malade d’elle même. Malade de la peste ou de la dissension. Loimós3 et Stásis4, deux noms pour dire le corps civique déchiré, brûlant de fièvre, blessé de sa propre violence.»

Détienne, Marcel (1988) L’espace de la publicité: ses opérateurs intellectuels dans la cité. Les savoirs de l’écriture en Grèce ancienne. dir. Marcel Détienne éd. Presses Universitaires du Sep-tentrion, p.33.

1 Le Nomothète est, dans la Grèce antique, un membre d’une commission athénienne qui vote les lois.2 Collège de citoyens.3 Loimós, peste en grec. 4 Stásis, crise politique, morale et sociale qui résulte d’un conflit interne à une cité-état dans la Grèce antique.

PUBLICITÉ n.f. du lat. publicare, de publicus, public, caractère de ce qui est public.

La publicité existe sans doute depuis l’antiquité pour faire la promotion des lois, de marchandises, de services ou de manifestations culturelles. Elle règle les flux matériels et symboliques de la cité. L’information sous sa forme gazeuse, le langage oral devient solide par l’intermédiaire de technologies de grammatisation. C’est à dire d’extériorisation et de mémorisation du «vif», gestes et pensées dans le «mort», automates et supports de mémoire. C’est l’invention de l’écriture.

À partir du XIXème siécle la publicité est utilisée pour écouler les stocks de marchandises générés par l’industrialisation des moyens de productions, c’est le productivisme. Au début du XXème siècle la publicité est couplée à une nouvelle discipline les «public relations» ou marketing inventée par Edward Bernays, techniques de propagande utilisant les théories de Sigmund Freud à une échelle collective, c’est le consumérisme.

L’exploitation de nouvelles technologies de grammatisation analogiques puis numériques démultiplient la puissance de production et les effets du marketing, permettant d’écouler

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les marchandises produites qui suivent une courbe exponentielle. Ce couplage production-marketing-publicité permet d’absorber le surplus mais rencontre deux limites, d’une part la surexploitation et la destruction des écosystèmes biologiques et d’autre part la prolétarisation5 et la saturation cognitive des populations. Le remède devient poison6.

5 La prolétarisation est, d’une manière générale, ce qui consiste à priver un sujet (producteur, consommateur, concepteur) de ses savoirs (savoir-faire, savoir-vivre, savoir concevoir et théoriser).6 Cf. pharmakon, en Grèce ancienne, le terme de pharmakon désigne à la fois le remède, le poison, et le bouc-émissaire. Tout objet technique est pharmacologique : il est à la fois poison et remède. Le pharmakon est à la fois ce qui permet de prendre soin et ce dont il faut prendre soin, au sens où il faut y faire attention.

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Les conditions d’exercice de la république, comme chose publique c’est à dire publi_cité nécessitent deux conditions. La possibilité pour la population de déchiffrer les signes de la polis, la lecture et de produire ces mêmes signes, l’écriture. Ces facultés sont des techniques, des disciplines psycho-somatiques qui forment le citoyen et le peuple.

Les espaces de publication que sont les médias sont désormais le théâtre d’une guerre économique d’une intensité inouïe affaiblissant les démocraties, les institutions, privant les citoyens d’opportunités de modifier « la chose publique», autrement dit le réel et le destin de l’humanité. Dans ce contexte quelle thérapeutique publi_citaire est-il nécessaire de développer pour soigner la cité?

SOIGNER LA CITÉ

Le design graphique est souvent assimilé au marketing. Il a en effet constitué la courroie d’entraînement du consumérisme comme moyen technique de propagande, captant et épuisant les temps de conscience et transformant le graphiste en exécutant et maillon de la chaîne graphique. Ce phénomène s’est largement accéléré dès lors que les moyens d’impression se sont couplés au numérique, papier puis écrans. Le point culminant de cette époque correspondant à ce qu’on appela la bulle internet, le temps des start up, bulle qui éclata en 2000.

Toutefois on voit apparaître un nouvel âge du graphisme porté par «la nouvelle génération» qui réinvestit le milieu analogique et l’articule avec son expertise du milieu numérique.

_ sérigraphie_ gravure_ typographie_ ingénierie papier...

DESIGN GRAPHIQUE = MARKETING?

Le DSAA DESIGN GRAPHIQUE du Lycée St Exupéry existe depuis 2 ans. Il a pour ambition de fonder une thérapeutique publi_citaire et de former ses étudiants en ré-interrogeant l’espace médiatique et ses supports comme un «milieu dynamique».

pratique théoriecorps esprit

matière penséeconcret abstrait

réel virtuel ...

analogique numériqueécran papier

DSAA DESIGN GRAPHIQUE

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INSPIRATIONS...

PAPERLUXE Marque page, «Play, Explore and Read».

HandPaintedType Projet collaboratif, collecte et archivage de lettres peintes.

ÉDITIONS VOLUMIQUES Night of the Living Dead Pixels.

ÉDITIONS VOLUMIQUES Les aventures d’un village, Duckette.

ÉDITIONS VOLUMIQUES Balloon, paperApp pour iPad.

nodesign.net Fabwall.

nodesign.net Établi numérique.

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PROJETS

ESTAVOYER MARION Tactilographie.

ESTAVOYER MARION Lutrin sonore.

Ianonne Julien Cartographisme de marque.

Ianonne Julien Rosa Parks.

MARJORIE LOPEZ Visualisation positive.

AMBRE SIMON FoodLab.

GUILLAUME ANDRÉ Paletto-cyclo-graphe, home-made printer.

« Il s’agit d’accompagner une transformation majeure, de civilisation. »

« Nous préparons notre jeunesse à être des citoyens actifs. »

Vincent Peillon - Twitter© - 10 juin 2013

RE_FONDER L’ÉCOLE DE LA RÉPUBLIQUE

_ Ré-articuler théorie et pratique au sein des disciplines_ Ré-articuler milieu analogique et numérique_ Ré-articuler écoles, territoires et éducation populaire

_ Déployer une politique éditoriale_ Déployer une politique muséale

_ Dégager des perspectives économiques vertueuses reposant sur la culture libre

_ Étudier et promouvoir les licences libres (creative commons, logiciel libre)