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Mumbaikar in French Tutoriel

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DESCRIPTION

Tutoriel du réseau social Mumbaikar in French (Ning) Alliance Française de Bombay David Cordina

Citation preview

Page 1: Mumbaikar in French Tutoriel

L’Alliance Française de Bombay propose un nouveau service pédagogique communautaire adressé aux étudiants de l’Alliance Française qui leur permet d’écrire en français leurs pages personnelles, leurs blogs, ou de participer aux forums avec l’aide et la médiation des enseignantsC’est un réseau social à objectifs linguistiques ou réseau social dédié.

OUTILS DE COMMUNICATION

mail, alertes, demande d’amitiés

Paramètres

RUBRIQUES PRINCIPALES :

Ma page : Ma page : portfolio configurable où tous les ajouts activités des étudiants se regroupent (textes, articles, photos, vidéo, discussions )

Mon blog : espace d’écriture libre

Le Forum : espace de discussion (professeurs !)

RUBRIQUES PRINCIPALES

Je travaille seul : sitographie, portail d’activités pour travailler en autonomie

Les groupes : Groupes de classe, et de professeurs

Le site de l’AFB : site officiel

Adresse : http://afmumbai.ning.comS’inscrire – s’identifier (adresse mail et mot de pa sse)

DAvid Cordina - @w2YDAvid

Page 2: Mumbaikar in French Tutoriel

ESPACES D’ECRITURE :Le forum de discussion : pour ouvrir un débat, poser des questions, lancer un appel aux contributions. Les discussions sont souvent à l’initiative des professeurs.Le blog (Mon blog) pour s’exprimer sans pour autant solliciter l'avis et les réponses des membres du réseau. Autrement dit, des informations utiles, des expériences à faire partager, des lectures à conseiller, des billets d'humeur. L'objectif du blog est d’écrire en langue française et permettre aux membres de découvrir notre personnalité et notre quotidien.

Quelques éléments généraux à prendre en considération

Langue française : l’essentiel est de participer et de s’entraîner à l’écriture de la langue française. Les enseignants sont là pour vous aider à corriger vos textes.

N’ayez pas peur de vos erreurs. Elles sont toujours intéressantes. Vous pouvez reprendre toujours vos textes en cliquant sur « Modifier le billet ».

Les estampilles « Texte en construction / texte corrigé en classe / texte non corrigé » vous indiqueront l’état de l’article. Vous pouvez les utiliser.

Pour aller plus loin voir l’article : « Des liens pour apprendre » : http://davidcordina.free.fr/?p=475

Références : Florence Meichel http://apprendre2point0.ning.comBlog Environnement Personnel d'Apprentissage :Pierre Lachance EAP – Récit http://eap.recit.org/index.php/coconstruire-des-trucs

DAvid Cordina - @w2YDAvid

Page 3: Mumbaikar in French Tutoriel

OUTILS DE PUBLICATION

Insertion d’images, de videos, de documents

Outils de rédaction

Visual Mode / HTLM editor (voir formation)

REGLES BLOGUALES – CHARTE Quand on fait partie d’un groupe/communauté, il doit y avoir des règles afin que les buts puissent être atteints efficacement. Voici quelques règles à suivre pour une meilleure expérience avec les blogues1. Essayer de ne pas dépasser les 500 mots pour texte. La lisibilité de votre article y gagnera. N’oubliez pas les paragraphes, la ponctuation, les espaces blancs et la photo. 2. Le titre est important tout comme l’illustration (photos, dessins, vidéos…) 3. Lorsque vous répondez à un autre commentaire, il peut être utile de citer suffisamment de texte original pour être compris. 4. Attention à votre niveau de langage, vous communiquez avec des gens du monde entier. Soyez prudent avec le français familier. 5. Évitez de mettre simplement en commentaires des textes comme : « salut », « coucou », etc. 6. N’utilisez des caractères majuscules que si nécessaire. LES MAJUSCULES DONNENT L’IMPRESSION QUE VOUS CRIEZ et ne donnent pas envie de vous répondre. 7. Rédigez soigneusement le titre du commentaire si il est demandé. 8. Les commentaires injurieux ou agressifs n’ont pas leur place dans les blogues. Vous êtes dans un espace public 10.Les commentaires pornographiques, révisionnistes, ou en général tout sujet contraire à la loi ou aux bonnes mœurs ne doivent pas être présent dans les textes.

DAvid Cordina - @w2YDAvid