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Veille, diffusion et valorisation de l'information scientifique sur le web Perrine Helly, URAFF, le 14 mars 2011

Veille, diffusion et valorisation de l'information scientifique 2011

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Cette formation de 3h a pour objectif de promouvoir auprès des enseignants-chercheurs (ici, des doctorants du CIES - UEB) la communication scientifique directe et le partage libre sur le web des contenus scientifiques, pédagogiques, universitaires. Les notions d'archives ouvertes, de carnets de recherche, de veille partagée, d'identité numérique, etc. sont abordées. Un cours écrit a été également distribué aux stagiaires http://www.slideshare.net/phelly/veille-diffusion-et-valorisation-de-list-cours

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Veille, diffusion et valorisation de l'information scientifique sur le web

Perrine Helly, URAFF, le 14 mars 2011

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Sondage

Vous êtes doctorant...

Quels contenus pourriez-vous diffuser sur le web?

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Tour de table

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Votre veille professionnelle

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Votre veille professionnelle (2)

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Exercice

Trouver sur le compte Delicious.com de Neuraxon77

tous les liens concernant la biologie synthétique.

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Correction

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Des références bibliographiques

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Des références bibliographiques (2)

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Exercice (sous Firefox)

Sur le catalogue du SCD de l'UBO, trouvez la référence suivante :

Reynolds, Garr, Guy Kawasaki, et Laurence Chabard. Présentation zen pour des présentations plus simples, claires et percutantes. Paris: Pearson Education France, 2008.

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Exercice (suite)

Importez cette référence dans votre navigateur web via l'application Zotero (pré-installée)

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Correction

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Exercice

Exportez cette référence sous forme de texte dans

un document.

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Du partage de références aux réseaux sociaux scientifiques

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Mendeley

Outil de gestion bibliographiqueCompatible avec ZoteroPossibilité de gérer et annoter des pdfRéseau social (groupes)Recherche d'articles recommandés par d'autres

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Research Gate

Réseau social (« j'aime », groupes)AutopromotionRecherche d'articles dans 7 bases de données (Pubmed, IEEE, CiteSeer)Système d'alerte quand un article recherché est disponible en full-text

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Vos supports de cours

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Vos réflexions du moment et des nouvelles de vos travaux en cours

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Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentationMars 2011 24

Typologie des blogs scientifiques

Blog institutionnelBlog de laboratoireBlog professionnel d'un individuBlogs des centres de documentation et des bibliothèques

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Vos connaissances

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Les résultats de vos travaux de recherche

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Le mouvement du libre accès

La voie verteLes archives ouvertes

La voie doréeLes revues en libre accès

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Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentationMars 2011 29

Votre contact pour les archives ouvertes à l'UBO

Catherine BertignacBibliothèque La Pé[email protected] 98 49 88 87

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Autres services universitaires

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Une nouvelle façon de travailler

Le web collaboratif change les pratiques des universitaires

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Sondage

Le Web 2.0, qui connaît?

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L’internaute est absent !

Source : Lionel Dujol

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L’internaute est partout !

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Définir le web 2.0

« Usage d’internet qui permet à l’internaute d’interagir sur le contenu des pages web et de s’identifier à une

communauté »

Le Monde, supplément Éducation, jeudi 16 avril 2009, p.6

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Définir le web 2.0

Partage rapide et facile d'informationInteractivitéAgrégation des contenusRéseauxL'esprit « Bêta »

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Un ensemble d'outils aux noms étranges

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Un concept qui marche...

Entreprise 2.0Éducation 2.0Marketing 2.0Livre 2.0

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Un concept qui marche...

Entreprise 2.0Education 2.0Marketing 2.0Livre 2.0Science 2.0

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Pourquoi les universitaires doivent s'y mettre

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Un idéal : le partage du savoir

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Des expériences pédagogiques enrichissantes

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Un énorme gain de visibilité

Exemple d'une thèse : Aurélie Dehouck. 2006. "Morphodynamique

des plages sableuses de la mer d'Iroise (Finistère)"

- bibliothèque de Lettres (Brest)- bibliothèque La Pérouse (Plouzané)

•- sur HAL-UBO (et sur HAL).

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Un énorme gain de visibilité (2)

Prêts de la thèse papier Téléchargement de la thèse en ligne0

100

200

300

400

500

600

700

800

Nombre de téléchargements ou de prêts

3 prêts

710 téléchargements

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Un archivage pérenne (archives ouvertes)

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Le contrôle de ses informations

53%des Français n'ont jamais tapé leur nom dans un moteur de

recherche.

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Exercice (sous Firefox)

- dans « modules complémentaires », activez l'extension « Cloudlet »

- dans la barre de recherche Google, faites une recherche sur votre nom

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Intégration dans les réseaux sociaux

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Les difficultés de la publication sur le webTemps de publication

Qualité du contenu

Question de l' « autorité » et des sources

Écueils de la vulgarisation

Dissémination des données personnelles

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Veiller et partager l'information via les fils RSS

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Exercice (sous Firefox)

Ouvrez dans votre navigateur Firefox l'application Sage (pré-installée)

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Exercice (suite)

Ajoutez dans la liste des « abonnements » les fils suivants

Articles du Buboblog (blog du SCD)Les actualités de l'IUEMLes derniers articles du Monde.fr dans la rubrique « Planète »Les vidéos du site Canal U en DroitUne alerte ScienceDirect pour la recherche « synthetic biology »

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Correction

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Repérer les fils RSS

Image : creativenerds.co.uk

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Diffusion de la veille

Générer un/des nouveaux flux

Spécialisés ou généralistes

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Sur un twitter

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Autres outils de lecture des fils RSS

Google Reader (++++)

Netvibes

Bloglines...

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Protection des données

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Exercice

Pour ceux qui ont un profil Facebook : utilisez l'outil

Reclaim Privacy pour vérifier vos paramètres de confidentialité.

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Archives ouvertes et éditeurs privés

Le site Sherpa / RoMEO

pour savoir si on peut publier son article aussi sur une archive ouverte

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Exercice

Sur le site Sherpa / RoMEO, vérifiez si un article publié dans la revue

Trends in Organized Crime (ISSN: 1084-4791)

peut être déposé dans une archive ouverte.

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Productions intellectuelles ou artistiques

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Exercice

Trouvez sur le web des photos de tigre dont la réutilisation sans autorisation préalable est

autorisée.

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Gaudencio Garcinuño sur Flickr

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Conclusion : osez!

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Merci de votre attention(n'oubliez pas de remplir le formulaire d'évaluation de la formation)

Perrine HellySCD de l'UBOperrinePOINThellyATuniv-brestPOINTfr02 98 01 64 72 (ligne directe)

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Crédits photographiques

Cajetan BarrettAlireza BihamtaGaudencio GarcinuñoYishay MorGideon Burton