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Présentation d'un projet de veille collaborative qui se déroule de janvier à mars 2009. Il intègre des étudiants de BTS IRIS (informatique) et de l'IUT info-com.
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Veille technologique collaborative
IUT Info-ComBTS IRIS
Rôle de chacun dans le processus de veille
• Etudiants IC : experts méthode, veillent sur le sujet donné
• Etudiants IRIS : experts métier, orientent les IC et valident les résultats des recherches
• Enseignants : veillent au respect des règles éthiques et juridiques. Référents métier et méthode
Les 7 sujets de veille
• Tous les sujets sont en liens avec des projets informatiques que développent les IRIS– La vision en industrie– La supervision– La mesure de déplacement et pression– Les design patterns– La virtualisation– Les méthodes agiles de gestion de projet– La boucle locale
Un blog : le lien entre tous
• Les IC écrivent des billets pour présenter leur travail (outils mis en œuvre, méthode, résultats, …) à destination des IRIS et des enseignants,
• Les IRIS commentent les billets,• Les IRIS appliquent la charte graphique (qui arrive
bientôt) au blog. • Les enseignants suivent les avancements de
chaque équipe et les interactions
Contraintes du blog
• Tout étudiant IC est rédacteur sur son blog• Sur la page principale on doit voir :
– Présentation rapide du projet ou lien vers une page de présentation
– Derniers commentaires– Liens vers les autres blogs de veille– Liens vers les différentes catégories de
classement des billets– Lien vers le fil RSS du blog
Les résultats attendus
• Un rapport concis présentant les résultats des recherches.
• Ce rapport peut être soutenu par une carte de connaissance, ou un thésaurus, ou autre …
• Les méthodes et les résultats seront évalués.
Chronologie du projet
• 16/01 : première rencontre constitution des équipes, présentation des sujets…
• 08/03 : remise d'un rapport (béta) pour une lecture croisée : des IRIS d'un autre groupe lisent le rapport et apportent un regard extérieur.
• 31/03 : fin du projet, remise des rapports
Synthèse
Blog
IC
alimentent
IRIS
réagissent
suivent, évaluent, conseillent
wiki
rédigent un rapport commun
appliquentune charte graphique
enseignants
Documentpartagé
soutenuspar
OU