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Support d'une intervention réalisée le 11 février 2014 à Rouen, dans le cadre d'un séminaire européen sur les pratiques numériques des jeunes européens. Thème de l'intervention : « Pratiques et identité numérique » : jeunes, information, internet : observer, accompagner… Le séminaire regroupait des représentants de l'Espagne, la France, la Grèce, les Pays Bas, la république Tchèque, la Roumanie, la Turquie.
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Séminaire européen
« Pra/ques numériques des jeunes européens »
11 février 2014 -‐ Rouen 1 Gérard Marquié -‐ Injep
Rouen 11 février 2014
Gérard Marquié
@gmarquie
11 février 2014 -‐ Rouen 2 Gérard Marquié -‐ Injep
France : Jeunes et informa/on : synthèse d’études réalisées
11 février 2014 -‐ Rouen 3 Gérard Marquié -‐ Injep
11 février 2014 -‐ Rouen 4 Gérard Marquié -‐ Injep
CREDOC -‐ « Conditions de vie et Aspirations » -‐ juin 2013
France : nombre de pra6ques revendiquées sur Internet et âge (CREDOC)
! La ques6on des inégalités numériques se pose en terme d’inégalités sociales selon Eszter HargiHai (USA) (recherche longitudinale entre 2007 et 2012)
! Certains jeunes u6lisent les TIC mais ne font pas beaucoup de choses avec (naïfs numériques)
! Ceux qui bénéficient le plus de l’usage du numérique ont un capital social, un capital financier …
! Diviser les u6lisateurs entre « na6fs » et « immigrants » du Net ?
11 février 2014 -‐ Rouen 5 Gérard Marquié -‐ Injep
11 février 2014 -‐ Rouen 6 Gérard Marquié -‐ Injep
Source : Commission Européenne, Eurostat décembre 2013
Allemagne, Espagne, France, Grèce, Pologne, République Tchèque, Roumanie, Turquie
U6lisa6on d’internet pour : -‐ rechercher des informa6ons rela6ves à la santé -‐ accéder à des services rela6fs aux voyages et à l'hébergement -‐ télécharger/écouter/jouer à/regarder de la musique, des films et/ou des jeux -‐ communiquer sur les réseaux sociaux
11 février 2014 -‐ Rouen 7 Gérard Marquié -‐ Injep
11 février 2014 -‐ Rouen 8 Gérard Marquié -‐ Injep
Source : Commission Européenne, Eurostat décembre 2013
11 février 2014 -‐ Rouen 9 Gérard Marquié -‐ Injep
Source : Commission Européenne, Eurostat décembre 2013
11 février 2014 -‐ Rouen 10 Gérard Marquié -‐ Injep
Source : Commission Européenne, Eurostat décembre 2013
11 février 2014 -‐ Rouen 11 Gérard Marquié -‐ Injep
Source : Commission Européenne, Eurostat décembre 2013
-‐ Extraits d’une étude réalisée par GlobalWebIndex (Angleterre)
-‐ Réalisée au 4e trimestre 2013 (publiée en janvier 2014) -‐ dans 32 pays , auprès de 170.000 sondés
11 février 2014 -‐ Rouen 12 Gérard Marquié -‐ Injep
11 février 2014 -‐ Rouen 13 Gérard Marquié -‐ Injep
Possession d’un compte et utilisation
80% 20% Source : GlobalWebIndex (janvier 2014)
-‐ 29% des u6lisateurs de Facebook, 31% de Google+, 32% de Pinterest et 31% des u6lisateurs de TwiHer
ont entre 25 et 34 ans.
-‐ Instagram : 39%, Youtube : 32% mais surtout Tumblr : 45% sont très populaires chez les 15-‐24 ans
11 février 2014 -‐ Rouen 14 Gérard Marquié -‐ Injep
Les 25/34 ans les plus représentés
Source : GlobalWebIndex (janvier 2014)
25/34ans
15/24 ans
-‐ L’étude montre aussi une migration croissante des ordinateurs de bureaux vers les applis mobiles
11 février 2014 -‐ Rouen 15 Gérard Marquié -‐ Injep
Du bureau vers le mobile
Source : GlobalWebIndex (janvier 2014)
- L’identité numérique est souvent définie comme l’ensemble des traces d’un individu que l’on trouve sur internet, que l’on peut collecter et regrouper ensemble.
- On distingue ainsi les traces profilaire (qui suis-je), les traces navigationnelles (qui je fréquente), les traces inscriptibles et déclaratives (ce que je publie)
- La réputation numérique est le complément de l’identité numérique (ce que l’on dit de moi)
11 février 2014 -‐ Rouen 16 Gérard Marquié -‐ Injep
! Internet change la donne ! Observer et suivre les pra6ques en
temps réel
! 7 expérimenta6ons dans des contextes différents
! Importance de la média6on numérique
! Territoires et partenariats
11 février 2014 -‐ Rouen 17 Gérard Marquié -‐ Injep
! Une enquête réalisée depuis 3 ans auprès d’u6lisateurs et d’observateurs dans le cadre scolaire
! Un ou6l d’éduca6on aux médias et à la ges6on de son iden6té numérique
! Les réseaux sociaux réinterrogent la rela6on éduca6ve
11 février 2014 -‐ Rouen 18 Gérard Marquié -‐ Injep
! Une éduca6on à l’informa6on qui s’appuie sur les pra6ques des jeunes
! Des compétences révélées mais pas d’homogénéité
! MeHre en débat les pra6ques de jeunes (un ou6l qui peut être réu6lisé)
! Une média6on partagée
11 février 2014 -‐ Rouen 19 Gérard Marquié -‐ Injep
11 février 2014 -‐ Rouen 20 Gérard Marquié -‐ Injep
Source : IloveEducpop
! C’est l’affaire de tous : parents, enseignants, professionnels de jeunesse
! On peut commencer tôt (ex : TwiHer dans le cadre scolaire)
! Les adultes doivent être curieux et pra6quer eux-‐mêmes
! Les comportements à risques sont ils uniquement le propre des adolescents ?
11 février 2014 -‐ Rouen 21 Gérard Marquié -‐ Injep
-‐ Accompagner l’accès de tous à Internet : hHp://www.netpublic.fr/
-‐ Internet sans craintes : hHp://www.internetsanscrainte.fr/espace parents, enseignants, éducateurs, 7-‐12, 12-‐17 ans
-‐ Fréquence écoles : hHp://www.frequence-‐ecoles.org/ : éduca6on aux médias « accompagne pe6ts et grands dans la compréhension et le décryptage de la société de l'informa6on. » -‐ CNIL : hHp://www.jeunes.cnil.fr/ : maîtriser son image sur le web (espace parents, jeunes, enseignants)
-‐ Yapaka (vidéos) : hHp://www.yapaka.be/tous/page/parents-‐bonheur-‐la-‐protec6on-‐totale-‐de-‐vos-‐enfants
11 février 2014 -‐ Rouen 22 Gérard Marquié -‐ Injep