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02 résulte d’une dynamique concertée entre chercheurs en sciences humaines et sociales pour la mise en place d’actions de recherches qui participent au développement des usages des dispositifs numériques en Région Aquitaine. Il s’inscrit dans l’axe 2 du programme FEDER « Développer les TIC au service de la société de l’information ». Il vise à : 1. répondre à des problématiques concrètes et reconnues pour leur pertinence en cohérence avec le DOMOTIC Axe 2 « Développer les TIC au service de la société de l’information ». 2. produire des préconisations concrètes pour l’action. Ces recherches sont de type « recherche pour l’action » et « recherche développement ». 3. développer des approches pluridisciplinaires afin de prendre en compte la complexité des objets d’études. 4. participer à une dynamique plus globale de recherche dans le domaine. Equipes présentes sur le territoire national et au-delà (exemple ARF, FING, Marsouin, OTeN, etc.). RAUDIN La mise en oeuvre opérationnelle du projet RAUDIN est organisée en six axes de recherche (cinq projets thématiques* et un projet transversal). L’ objectif de l’axe de recherche présenté ici, « Formation et territoire », est de produire des préconisations pour les acteurs de la formation à distance (prescripteurs, financeurs, formateurs, apprenants) afin de développer l’ accessibilité des dispositifs numériques de formation et leurs usages au sein des territoires. Trois dimensions sont convo- quées pour étudier les processus de mise en usage de ces disposi- tifs : les dispositifs eux- mêmes, les contextes d’usages potentiels et les apprenants. n Point d’Accès Public à Internet (PAPI) est un lieu d’accès à Internet et au numérique, ouvert à tout public. Le PAPI est souvent implanté dans une structure publique ou une association à but non-lucratif, généralement aidée financièrement par le gouverne- ment. L’enjeu des PAPI est de réduire la fracture numérique, en permettant à tout public, en particulier les demandeurs d’emploi, les jeunes et les plus éloignés (publics ruraux), d’être accompagnés dans une démarche d’appropriation du numérique. es labels Cyber-base, Point Cyb, NetPublic, Atelier Multiservice Infor- matique (AMI) et Point d’@ccès à la Téléformation (P@t), sont respecti- vement les plus représentés en Aquitaine. Cependant la majorité des PAPI n’a pas de label. Même si a minima tous les PAPI proposent un accès à Internet et une promotion du numérique, d’autres services viennent en complément répondre à des besoins particuliers (ex : demande d’emploi). * http://raudin.u-bordeaux3.fr/ U L Qu’est-ce qu’un PAPI ? *Les chiffres correspondent au nombre de PAPI en Aquitaine. 688* 192 496 Les informations présentées dans ce document donnent un aperçu du Rapport d’enquête produit par l’axe de recherche « Formation et Territoire ». Ce dépliant propose une analyse au niveau des pays en Aquitaine. La totalité de cette production peut être lue sur le site Raudin. PAPI en Aquitaine PAPI labellisés PAPI non labellisés 54 Cyber-base 38 Point Cyb 23 AMI 15 P@T 32 NetPublic Crédit photos: www.alpi40.fr [1] CUB; Communauté Urbaine de Bordeaux 03 Le public qui fréquente les Points d’Accès Publics à Internet peut être très différent d’un point à un autre. L’enquête permet de poser certains constats à l’échelle aquitaine : les demandeurs d’emploi sont cités comme principal public (41,5%) et les retraités en second (30,5%). Les salariés et les étudiants arrivent ensuite, en public plus minoritaire, respectivement 4,5% et 13,5%. La formation n’est pas l’activité principale des PAPI : l’utilisation des postes informatiques est très largement dédiée à l’accès à Internet à but personnel (91,7%), bien loin devant l’accès à Internet à but profes- sionnel ou formatif. Enfin, la fréquentation des PAPI est pour 71% d’entre eux, inférieure à 50 personnes par semaine. Certains PAPI accueillent des publics différents de ceux obser- vés sur l’ensemble des pays aquitains. Ainsi, le Grand Pau reçoit en grande majorité des retraités (cités à 64,7% comme public principal). La Haute-Gi- ronde et le Cœur Entre- Deux-Mers accueillent principa- lement des étudiants (cités respectivement à 43% et 30%), public moins présent dans les PAPI des autres pays girondins ; en particulier, les étudiants ne sont jamais cités comme public majori- taire sur le littoral atlantique. Généralités en Aquitaine Différents publics La fréquentation des PAPI au sein du Pays Basque, seconde zone territoriale (après la CUB[1]) où l’on trouve le plus de PAPI, est large- ment supérieure à celle trouvée ailleurs : plus de 52% des PAPI sont fréquentés par 50 à 100 personnes chaque semaine. Les Cyber-bases sont majoritaires dans les Pyrénées Atlantiques et représentent le label le plus fréquenté, essentiellement par des deman- deurs d’emploi (52,4%) et des retraités (28,6%), répondant ainsi à la volonté émise par la charte du label d’aider les publics fragilisés. En terme d’usage, nous retrouvons les mêmes éléments que pour l’Aquitaine, à savoir l’utilisation d’Internet à but personnel (90,5%). Le cas du Pays Basque 01 Le projet RAUDIN est cofinancé par l’Union européenne. L’Europe s’engage en Aquitaine avec le Fonds européen de développement régional.

Synthèse PAPI - échelle Pays - Territoire numérique et formation

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Page 1: Synthèse PAPI - échelle Pays - Territoire numérique et formation

02

résulte d’une dynamique concertée entre chercheurs en sciences humaines et sociales pour la mise en place d’actions de recherches qui participent au développement des usages des dispositifs numériques en Région Aquitaine. Il s’inscrit dans l’axe 2 du programme FEDER « Développer les TIC au service de la société de l’information ».

Il vise à :

1. répondre à des problématiques concrètes et reconnues pour leur pertinence en cohérence avec le DOMOTIC Axe 2 « Développer les TIC au service de la société de l’information ».

2. produire des préconisations concrètes pour l’action. Ces recherches sont de type « recherche pour l’action » et « recherche développement ».

3. développer des approches pluridisciplinaires afin de prendre en compte la complexité des objets d’études.

4. participer à une dynamique plus globale de recherche dans le domaine. Equipes présentes sur le territoire national et au-delà (exemple ARF, FING, Marsouin, OTeN, etc.).

RAUDINLa mise en oeuvre opérationnelle du projet RAUDIN est organisée en six axes de recherche (cinq projets thématiques* et un projet transversal).

L’ objectif de l’axe de recherche présenté ici, « Formation et territoire », est de produire des préconisations pour les acteurs de la formation à distance (prescripteurs, financeurs, formateurs, apprenants) afin de développer l’accessibilité des dispositifs numériques de formation et leurs usages au sein des territoires.

Trois dimensions sont convo-quées pour étudier les processus de mise en usage de ces disposi-tifs : les dispositifs eux-mêmes, les contextes d’usages potentiels et les apprenants.

n Point d’Accès Public à Internet (PAPI) est un lieu d’accès à Internet et au numérique, ouvert à tout public. Le PAPI est souvent implanté dans une structure publique ou une association à but non-lucratif, généralement aidée financièrement par le gouverne-ment. L’enjeu des PAPI est de réduire la fracture numérique, en permettant à tout public, en particulier les demandeurs d’emploi, les jeunes et les plus éloignés (publics ruraux), d’être accompagnés dans une démarche d’appropriation du numérique.

es labels Cyber-base, Point Cyb, NetPublic, Atelier Multiservice Infor-matique (AMI) et Point d’@ccès à la Téléformation (P@t), sont respecti-vement les plus représentés en Aquitaine. Cependant la majorité des PAPI n’a pas de label.

Même si a minima tous les PAPI proposent un accès à Internet et une promotion du numérique, d’autres services viennent en complément répondre à des besoins particuliers (ex : demande d’emploi).

* http://raudin.u-bordeaux3.fr/

U

LQu’est-ce qu’un PAPI ?

*Les chiffres correspondent au nombre de PAPI en Aquitaine.

688*

192

496

Les informations présentées dans ce documentdonnent un aperçu du Rapport d’enquête produit par l’axe de recherche « Formation et Territoire ».

Ce dépliant propose une analyse au niveau des paysen Aquitaine.

La totalité de cette production peut être lue sur lesite Raudin.

PAPI en Aquitaine

PAPI labellisés

PAPI non labellisés

54Cyber-base

38Point Cyb23

AMI15P@T

32NetPublic

Créd

it ph

otos

: ww

w.al

pi40

.fr

[1] CUB; Communauté Urbaine de Bordeaux 03

Le public qui fréquente les Points d’Accès Publics à Internet peut être très différent d’un point à un autre. L’enquête permet de poser certains constats à l’échelle aquitaine : les demandeurs d’emploi sont cités comme principal public (41,5%) et les retraités en second (30,5%). Les salariés et les étudiants arrivent ensuite, en public plus minoritaire, respectivement 4,5% et 13,5%.

La formation n’est pas l’activité principale des PAPI : l’utilisation des postes informatiques est très largement dédiée à l’accès à Internet à but personnel (91,7%), bien loin devant l’accès à Internet à but profes-sionnel ou formatif.

Enfin, la fréquentation des PAPI est pour 71% d’entre eux, inférieure à 50 personnes par semaine.

Certains PAPI accueillent des publics différents de ceux obser-vés sur l’ensemble des pays aquitains. Ainsi, le Grand Pau reçoit en grande majorité des retraités (cités à 64,7% comme public principal). La Haute-Gi-ronde et le Cœur Entre-Deux-Mers accueillent principa-lement des étudiants (cités respectivement à 43% et 30%), public moins présent dans les PAPI des autres pays girondins ; en particulier, les étudiants ne sont jamais cités comme public majori-taire sur le littoral atlantique.

Généralités en Aquitaine Différents publics

La fréquentation des PAPI au sein du Pays Basque, seconde zone territoriale (après la CUB[1]) où l’on trouve le plus de PAPI, est large-ment supérieure à celle trouvée ailleurs : plus de 52% des PAPI sont fréquentés par 50 à 100 personnes chaque semaine. Les Cyber-bases sont majoritaires dans les Pyrénées Atlantiques et représentent le label le plus fréquenté, essentiellement par des deman-deurs d’emploi (52,4%) et des retraités (28,6%), répondant ainsi à la volonté émise par la charte du label d’aider les publics fragilisés.

En terme d’usage, nous retrouvons les mêmes éléments que pour l’Aquitaine, à savoir l’utilisation d’Internet à but personnel (90,5%).

Le cas du Pays Basque

01Le projet RAUDIN est cofinancé par l’Union européenne. L’Europe s’engage en Aquitaine avec le Fonds européen de développement régional.

Page 2: Synthèse PAPI - échelle Pays - Territoire numérique et formation

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C.U.B.

1

AGEN

PERIGUEUX

PAU

MONT DE MARSAN

Périgord Vert 81 617 hab /// 27 PAPI

Haut Entre-Deux-Mers 26 166 hab /// 10 PAPI

91 403 hab /// 28 PAPI

284 666 hab /// 63 PAPI

238 177 hab /// 41 PAPI

92350 hab /// 33 PAPI Agenais

51 527 hab /// 15 PAPI Rives de Garonne

82 531 hab /// 20 PAPI Périgord Noir

134 717 hab /// 23 PAPI L’isle en Périgord

104 334 hab /// 18 PAPI Grand Bergeracois

147 911 hab /// 27 PAPI Libournais

76 105 hab /// 23 PAPI Haute- Gironde

107 229 hab /// 36 PAPI Vallée du Lot

92 136 hab /// 14 PAPI Médoc

132 538 hab /// 17 PAPI Bassin d’Arcachon et Val de l’Eyre

91 403 hab /// 28 PAPI Cœur Entre-Deux-Mers

91 403 hab /// 28 PAPI

Communauté urbainede Bordeaux

284 666 hab /// 63 PAPI Pays Basque

238 177 hab /// 63 PAPI Grand Pau

75 305 hab /// 9 PAPI Graves et Landes de Cernès

54621 hab /// 35 PAPI Landes de Gascogne

60920 hab /// 22 PAPI Val de Garonne Gascogne

25806 hab /// 9 PAPI Albret Porte de Gascogne

52 598 hab /// 7 PAPI Communauté d’agglomération du Marsan

46 077 hab /// 15 PAPI Landes Nature Côte d’Argent

27 933 hab /// 16 PAPI Dropt

81 739 hab /// 17 PAPI Adour Chalosse Tursan

153 870 hab /// 26 PAPI Adour Landes Océanes

69 462 hab /// 14 PAPI Lacq Orthez Béarn des Gaves

10 429 hab /// 5 PAPI Val d’Adour

41 282 hab /// 15 PAPI Oloron et Haut Béarn

PAPI en Aquitaine(688)PAPI en Aquitaine(688)

Source cartographique : ArticqueSources statistiques : INSEE 2008 Fond de carte : AEC / RAUDIN 2010

714 727 hab /// 103 PAPI

.............................................................................................................................................

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Cœur Entre-Deux-Mers (Gironde - 33)

Les PAPI aquitains en chi�res

Zoom sur ...

Quatre territoires sont mis en avant a�n de donner une illustration du rapport d’enquête complet : le Cœur Entre-Deux-Mers, le Pays Basque, le Grand Pau et la Communauté Urbaine de Bordeaux (C.U.B.).

1

L’ Aquitaine regroupe 688 PAPI, dont 193 qui ont répondu à notre enquête. En termes d’équipements et de services, on retrouve :

Fréquentation hebdomadaire : < 50 personnes (100% des PAPI)

Activité principale : accès libre en totale autonomie (90% des PAPI)

Principal public : demandeurs d’emploi (60% du public)

Fréquentation hebdomadaire : < 50 personnes (55% des PAPI)

Activité principale : accès libre avec accompagnement (74% des PAPI)

Principal public : demandeurs d’emploi (42% du public)

Fréquentation hebdomadaire : entre 51 et 100 personnes (52% des PAPI)

Activité principale : accès libre en totale autonomie (67% des PAPI)

Principal public : demandeurs d’emploi (52% du public)

Fréquentation hebdomadaire : < 50 personnes (71% des PAPI)

Activité principale : accès libre en totale autonomie (47% des PAPI)

Principal public : retraités (65% du public)

Sans label PAPI

100%

45% Sans label

19% Cyberbase

16% NetPublic

PAPI

48% Sans label

24% Cyberbase

24% NetPublic

PAPI

23% Sans label

24% Cyberbase

35% NetPublic

PAPI

CUB (Gironde - 33)C.U.B.

Pays Basque (Pyrénées Atlantiques - 64)2

Grand Pau (Pyrénées Atlantiques - 64)3

= 10 personnes

Carte des PAPI en Aquitaine

643%

Dynamique territoriale : les pays aquitains

ordinateurs en moyennepar PAPI

des PAPI ont une activitéde type «accès libre en totale autonomie»

39% des PAPI ont une activitéde type «accès libre avec accompagnement»

41% des PAPI ont commeprincipal public lesdemandeurs d’emploi.

71% des PAPI ont une fréquentation demoins de 50 personnes par semaine.

31% des PAPI ont commeprincipal public lesretraités.

24

12

6

1

Zone de non couverturepar un PAPIdans un rayonde 13km

Limite des départements

Limite des pays