Tendences relatives au capital humain en 2014 -- Édition canadienne

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    18-Oct-2014

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Selon lenqute de 2014 sur les tendances mondiales du capital humain, les cadres suprieurs des ressources humaines et les dirigeants d'entreprise au Canada et dans le monde sont proccups par de nombreux dfis, entre autres, le dveloppement du leadership, la rtention et la mobilisation des talents et les comptences de la main-duvre. Ils sont par ailleurs incertains de la capacit des services de RH relever ces dfis avec rapidit et efficacit. Si les socits canadiennes veulent tre comptitives dans le contexte conomique actuel, elles ne doivent pas se contenter d'tre seulement bonnes . Votre socit est-elle prte? Croyez-vous que les programmes, les mthodes et les outils de vos RH sont adapts la gestion d'une main-d'uvre multignrationnelle et sans frontires? Se soucie-t-on du perfectionnement des leaders tous les paliers de votre organisation? Vos leaders savent-ils comment se servir des programmes des RH pour amliorer les rsultats de l'entreprise?

Transcript

<p>Tendances relatives au capital humain en 2014 </p> <p>Plan daction requis, dfis droit devant</p> <p>dition canadienne </p> <p>TENDANCE1 Leadership</p> <p>Dans une proportion de 73% , les dirigeants dentreprise et cadres </p> <p>suprieurs des RH estiment que le </p> <p>perfectionnement des leaders est le dfi le </p> <p>plus important quils auront relever au </p> <p>cours des 12 18prochains mois.</p> <p>Et 67% dentre eux pensent quils sont prts ou assez prts relever ce dfi.</p> <p>Partout au Canada et en fait dans le monde entier, </p> <p>les organisations ont de la difficult composer avec </p> <p>la main-duvre du 21esicle, une main-duvre </p> <p>multi-gnrationnelle, sans frontires et rompue </p> <p> lusage des technologies.</p> <p>Dfi Le dveloppement du leadership tous les niveaux</p> <p>La voie de lavenirCrer et entretenir une culture de leadership propre votre socit et qui prend en compte limage de marque de votre client</p> <p> Demander votre service des RH de crer des programmes et des outils </p> <p>de dveloppement du leadership tous les niveaux de votre entreprise.</p> <p> Inviter les hauts dirigeants prendre, ds maintenant, la responsabilit </p> <p>du perfectionnement de vos leaders de demain.</p> <p> Constituer une bonne rserve de leaders dans les domaines </p> <p>stratgiques importants.</p> <p> Harmoniser les programmes et les stratgies aux objectifs de </p> <p>lentreprise et les mettre jour mesure que lentreprise volue.</p> <p>TENDANCE2 Rtention et mobilisation des talents</p> <p>Une proportion de 55% des dirigeants dentreprise canadiens </p> <p>conviennent que cest un dfi important.</p> <p>Et 74% dentre eux pensent quils sont prts ou assez prts le relever.</p> <p>La rmunration nest pas le seul facteur de </p> <p>motivation des employs du 21esicle, surtout sil </p> <p>sagit demploys de la gnrationY, qui recherchent </p> <p>linspiration et la satisfaction de leurs objectifs </p> <p>professionnels, sociaux et personnels. </p> <p>Comment une socit doit-elle sy prendre pour </p> <p>recruter des employs de nos jours?</p> <p>Dfi Entretenir la passion </p> <p>La voie de lavenirSefforcer dinspirer le talent</p> <p> Harmoniser les objectifs oprationnels et dentreprise aux objectifs professionnels, </p> <p>personnels et sociaux des employs.</p> <p> Ne pas empcher les employs de partir, mais leur donner linspiration ncessaire pour </p> <p>quils atteignent leurs objectifs chez vous.</p> <p> Crer un effet de boomerang: lorsque des employs quittent lentreprise, rester en </p> <p>communication avec eux et les inviter revenir avec une exprience enrichie.</p> <p> Donner chaque employ un travail utile et gratifiant.</p> <p> Remettre en question le processus de gestion du rendement: est-il assez jour? </p> <p>Prvoit-il des remarques susceptibles de donner lieu des amliorations? Exploitez-</p> <p>vous et mettez-vous contribution les forces des employs ou investissez-vous dans </p> <p>les lacunes au chapitre du perfectionnement?</p> <p> Demander aux employs, et souvent, ce qui importe leurs yeux.</p> <p>TENDANCE3 Comptences de la main-duvre </p> <p>Une proportion de 50% des dirigeants dentreprise canadiens </p> <p>estiment que cet enjeu est important.</p> <p>Et 73% dentre eux croient quils sont prts ou assez prts relever ce dfi.</p> <p>Les organisations doivent se livrer concurrence lchelle </p> <p>mondiale pour lacquisition de comptences spcialises </p> <p>de plus en plus rares. Mme trouver les talents est un </p> <p>dfi en soi: ils font lobjet dune rpartition trs ingale </p> <p>dans le monde. Pour compliquer les choses encore </p> <p>davantage, ces rares comptences sont recherches dans </p> <p>une plus grande diversit de secteurs dactivit que par </p> <p>le pass.</p> <p>Dfi Combler les lacunes au chapitre des comptences</p> <p>La voie de lavenirDvelopper, acheter et louer une main-duvre mondiale en mesure daffronter la concurrence dans une conomie ouverte axe sur le talent</p> <p> Prendre en compte vos besoins de comptence actuels et futurs dans votre stratgie dentreprise.</p> <p> Trouver dautres bassins de comptences dans des endroits nouveaux.</p> <p> largir la chane dapprovisionnement mondiale: crer des centres de gestion des talents dans les marchs mergents; nouer des partenariats avec des institutions denseignement pour constituer un bassin de talents; envisager lacquisition dune entreprise spcialise et dvelopper partir de ce ple.</p> <p> Reconnatre le besoin de multiples fournisseurs de talents qui rpondent aux besoins de votre entreprise.</p> <p> Favoriser la formation continue.</p> <p>TENDANCE4 Acquisition de talents et accs</p> <p>Une proportion de 45% des dirigeants dentreprise et cadres </p> <p>suprieurs des RH canadiens estiment que </p> <p>cest l un grand sujet de proccupation.</p> <p>Et 62% dentre eux croient quils sont prts ou assez prts relever ce dfi.</p> <p>Dfi La recherche de talents est en train de changer radicalement</p> <p>Lmergence des rseaux mondiaux de talents, des </p> <p>mdias sociaux et des images de marque de lemploi </p> <p>ainsi que les perspectives de carrire changeantes </p> <p>obligent les organisations mettre jour et revoir </p> <p>leurs stratgies dacquisition des talents.</p> <p>La voie de lavenirAppliquer des stratgies dacquisition de talents adaptes aux objectifs viss</p> <p> Nouer un partenariat le service de marketing de lentreprise en vue dlaborer une </p> <p>stratgie intgre de communication et dtablissement dune image de marque qui </p> <p>est attrayante pour les clients, les clients potentiels et les futurs employs.</p> <p> Se servir des mdias sociaux pour crer une banque de talents plus large et plus riche </p> <p>(au-del de Facebook).</p> <p> Se servir de mgadonnes de fournisseurs comme LinkedIn et Facebook pour </p> <p>dcouvrir des candidats qualifis partout dans le monde. </p> <p> largir les cibles de recrutement: chercher de nouveaux bassins de talents </p> <p>embaucher ou emprunter (des pigistes, par exemple) et tendre le champ de </p> <p>recherche au monde entier, aux divers secteurs dactivit et aux diffrentes fonctions.</p> <p> Utiliser les listes danciens employs pour trouver de futurs talents. </p> <p>TENDANCE5 Apprentissage et perfectionnement</p> <p>Cet enjeu sera une proccupation majeure </p> <p>pour 42% des dirigeants dentreprise canadiens au cours de la prochaine anne.</p> <p>Ici encore, les dirigeants estiment tre </p> <p>prts relever ce dfi.</p> <p>Dans une proportion de 72%, ils affirment tre prts ou assez prts. </p> <p>Dfi Les diffrents modes dapprentissage dentreprise actuels</p> <p>Rien ne saurait remplacer lexprience personnelle de lexploitation </p> <p>dune entreprise, mais la nouvelle gnration se sert de la technologie </p> <p>pour apprendre. Le contenu dapprentissage est maintenant livr au </p> <p>moyen de diverses plates-formes Internet et mobiles, de cours en ligne </p> <p>ouverts tous, doutils de collaboration, de ludification et de mdias </p> <p>sociaux, ce qui cre un mode dapprentissage permettant aux employs </p> <p>de choisir comment amliorer leurs comptences et aux experts de </p> <p>partager librement leurs connaissances.</p> <p>La voie de lavenirCrer une exprience dapprentissage mixte et technohabilite</p> <p> Prvoir cette initiative dans la dfinition des objectifs de rendement en demandant </p> <p>aux employs de penser lapprentissage en milieu de travail, au jumelage et </p> <p>lapprentissage par lexprience dans la prparation de leurs objectifs de rendement. </p> <p> Redfinir les programmes de formation: accepter lapprentissage social et coopratif. </p> <p> Normaliser, simplifier et intgrer la technologie dapprentissage, mais aussi </p> <p>lapprentissage sur plate-forme mobile.</p> <p> valuer votre culture dapprentissage: Vos gestionnaires aident-ils les gens largir </p> <p>leurs comptences ou se contentent-ils de diriger les effectifs? Le perfectionnement </p> <p>des employs est-il vraiment important et valoris dans votre organisation?</p> <p>Lisez le rapport completTendances relatives au capital humain en 2014: </p> <p>Plan daction requis, dfis droit devant</p> <p>www.deloitte.ca </p> <p> Deloitte S.E.N.C.R.L./s.r.l. et ses socits affilies.Conu et produit par le Service de conception graphique de Deloitte, Canada. 14-2102T</p>

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