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EnsadLab/ Sociable Media conducted a seminar on design & research, proposed by Remy Bourganel, given by Jean-Baptiste Labrune, Ioana Ocnarescu with Pauline Gourlet, Jeremie Lasnier, Emeline Brulé, Max Mollon, Jeremy Boy (leader of the TimeLine Project), Ferdinand Dervieux & Louis Eveillard (Leaders of the Cartography project). Throughout this seminar, we intended to contribute to the definition of design research, its practice and its means. This work in progress is delivered under an open source format, calling for contributions and improvements. More info here: • http://sociablemedia.ensadlab.fr/design-research-seminar-conference-ensad-report/ • http://nala.io/design-recherche • Timeline & Cartography projects: http://sociablemedia.ensadlab.fr/portfolio/design-researcher-tools-cartography-timeline/ • Photos: https://flic.kr/s/aHsjYguXwa • Video: https://www.youtube.com/watch?v=ycOIUnR2Q6I
Citation preview
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Design & Recherche
Définition, Approches, Généalogie, Cartographie et Perspectives
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Equipe / Contexte
Jeremy Boy Pauline Gourlet Louis Eveillard Emeline Brulé Max Mollon Ferdinand Dervieux Jérémie Lasnier Ioana Ocnarescu Rémy Bourganel Jb Labrune
Cours d’introduction à la recherche en design dispensé en 2013/2014
à l’EnsadLab aux étudiants-chercheurs
du programme Sociable Media.
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Une introduction à la recherche par le design
Clarifier la distinction entre pratique et recherche: typologies.
Documenter les pratiques de recherche PAR le design.
Contribuer à l’émergence de la recherche par le design en France.
Contribuer à qualifier la spécificité de la recherche PAR le design.
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
EnsadLab dans l’histoire des Arts Décos
Roger Tallon: département design industriel @ Ensad, 1963
Jean Widmer: département design graphique @ Ensad, 1966
Aii: 1979>1984
EnsadLab: 2007
IDM, SociableMedia: 2009
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Sociable Media
Le programme Sociable Media a vocation à explorer de nouvelles formes relationnelles par la production d’objets intermédiaires comme catalyseur de nos relations avec les individus et les lieux.
Nous nous focalisons sur le potentiel perceptif, d’expression, de réflexivité, vers le développement de la créativité, de l’autonomie et de l’empathie.
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Sociable Media
7 chercheurs+5 alumnis
2 thèses en cours Ensad/Inria/Telecom, Ensad/PSL/Telecom.
Intervenants: JB Labrune, Annie Gentes, Stéphane Hugon
Partenaires: Idex Paris sciences & letters (PSL), Telecom ParisTech, CEAQ, Sorbonne, Paris, MIT MediaLab Tangible Media Group, CRI (Centre de Recherche Inter-disciplinaire) Paris, INRIA
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Recherche et design, quelques dates clefs
1967, Bruce Archer fonde la ‘Design Research Society’
1979, Bruce Archer, design as a discipline
1982, Niger Cross, the designedly way of thinking
1991, Nigel Cross, Design Thinking symposia
1993, Christopher Frayling, research into/for/through
2008, Daniel Fallman’s triangle
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Recherche et design en France
Notre force et notre faiblesse: notre langue.
Une faiblesse persistente: une vision romantique du design.
Un trou noir sur la carte de la recherche pour les anglo-saxons.
Un effort et une visibilité à fédérer.
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Intro Jb
marcel griaule
martin heidegger
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/Raymond Loewy
Charlotte Perriand
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
http://designethistoires.lecolededesign.com/wp-content/uploads/2009/08/Congr%C3%A8s-Paris1.JPG
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
EparsRaymond Loewy --> Compagnie de l'esthétique industrielle, Maya ( Most Advanced Yet Acceptable)http://www.tue.nl/en/publication/ep/p/d/ep-uid/275377/Charlotte Perriand --> Intuition, voyages asiatiques, Beaux Arts Manifeste 49Andrea Branzi --> Domus Academy, SuperstudioJacques Viénot --> Technès, ISD esthétique industrielle, Janus (prix)Herbert Read, instigateur du Design Research Unit, Roger Tallon --> Design Programmes, Arts Décoratifs, Euro RSCG, Daniel Buren John Chris Jones, «A Systematic Design Method», Design Methods !
Nigel Cross, Board of International Research in Design, Design Thinking Research Symposia Bruce Archer, Courses in Design Research
Richard Buchanan, Service DesignGabriela Goldschmit, Design Representations
Clive Dilnot, Design History Raymond Guidot, Histoire du design, 1940 à nos jours, histoire des objets
Catherine de Smet, Histoire du Design Graphique Alexandra Midal, Histoire du design
Bill Gaver, Ludic Design, Cultural ProbesTony Dunne, Critical Design, Design for Debate
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Le standard conduit à la perfection
Nécessité d’une ‘gamme de mesures’ de nature harmonique
Je l’ai montré à Einstein qui en a été trèssatisfait (qui rendra le mal difficile et le bien facile)
Le modulor fait l’objet de «mon petit emerveillement personnel»
une source intarissable de mesure
autrefois il y avait les coudées, les empans, les pouces mais qui n’étaient pas gérés par une «loi mathématique»
France Culture, 1999, les sentiers de la création, interview de Charlotte Perriand http://www.franceculture.fr/player/reecouter?play=4673312
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Le maître
MAÎTRE
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
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Christopher Frayling
In Alice Through The Looking Glass, Humpty Dumpty has strong views about how words come to mean what they do.
There’s glory for you’, said Humpty Dumpty. ‘I don’t know what you mean by ‘glory’ Alice said.Humpty Dumpty smiled contempuously. ‘Of courseyou don’t - till I tell you
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Impossibilité de rassembler
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DISSENSUS
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http://socioarchi.wordpress.com/2013/12/13/la-difference-a-travers-le-pluralisme-2/
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Définir un plan commun
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Fallman’s triangle
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Fallman, trajectories, loops and dimensions
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Fallman’s triangle
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
http://nala.io/wordpress/?p=78
Ouvrir et partager nos enseignements
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Définir un volume commun
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Enseignants?
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Définir symboliquement un volume commun
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
18 articleshttp://fr.wikipedia.org/wiki/Nombre_pyramidal_pentagonal
1979 - ARCHER_Design_as_discipline!1982 - CROSS_Designerly_ways_of_knowing!1993 - FRAYLING_Research_in_Art_and_design_1993!1995 - ARCHER_The_nature_of_research!2004 - BAYAZIT_Investigating_design_A_review_of_forty_years_of_design_research!2004 - FINDELI_La_recherche-projet_une_méthode_pour_la_recherche_en_design!2007 - BONSIEPE_The_Uneasy_Relationship_between_Design_and_Design Research!2007 - CROSS_Forty_years_of_design_research!2007 - CROSS_From_DesignScience_to_DesignDiscipline!2007 - ZIMMERMAN_Research_through_design_as_a_method_in_HCI!2008 - FALLMAN_The_interaction_design_research_triangle!2008 - FINDELLI_Research_Through_Design_&_Transdisciplinarity!2008 -FRIEDMAN_Research_into_by_and_for_design!2010 - FEAST_Epistemological_Positions_Informing_Theories_Design_Research!2010 - SEVALDSON_Discussions_&_Movements_in_Design_Research!2012 - GAVER_What_should_we_expect_from_research_through_design!2013 - DOW_Projection_Place_and_Point-of-View_in_Research_through_Design!2013 - VIAL_Design_et_Episteme
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Design et Recherche : définition
Un champs épars dont le langage commun est la communication
de descriptions, évaluations et valorisations systématiques
de concepts, d’artefacts, d’expériences,
générés au cours d'un processus de conception et de création
à visée économique, critique ou socio-culturelle.
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Approches
Recherche Projet
Recherche Action
Phd by Practice
Grounded Theory
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Définir un volume commun au delà du symbolique
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Pluralité de cultures = pluralité de régimes
http://www.mitpressjournals.org/doi/abs/10.1162/DESI_a_00217?journalCode=desi#.Uz_QO61_te8Alterplinarity (Bremner & Rodgers, 2013)
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Régimes de production
Enactif (praticiens, explorateurs)
Iconique (curateurs, praticiens, explorateurs)
Symbolique (académiques, explorateurs)
L’école semble être le lieu où les 3 régimes sont mobilisés en même temps
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CA320732607&v=2.1&u=mlin_s_stonecol&it=r&inPS=true&prodId=AONE&userGroupName=mlin_s_stonecol&p=AONE&digest=0ce49d424eb6b21234c819242bf9e27d&rssr=rss
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Enseignants
Académiques
ExplorateursPraticiens
Curateurs
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Perspectives; co-construire ensemble
Connaître et lier les protagonistes (et antagonistes) actuels et passés, pourquoi pas sous la forme d’une cartographie.
S’inscrire dans une histoire systématique et non propitiatoire, à l’aide pourquoi pas de bases de données recensant non seulement des productions symboliques et aussi artefactuelles (iconiques, énactives).
Ré-actualiser les guidelines, manifestes et principes pour le design à l’ère du numérique et de ses affordances dynamiques et en même temps établir les bases d’un mode de connaissance fondé non pas sur la maîtrise mais sur la valeur intersubjective reconnue par le plus grand nombre et dépasser les seuls critères économiques (KPI, valeur marchande, côte) en proposant pourquoi pas des indices de valorisation sociale et culturelle.
Contribution Significative & Signifiante
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Cartographie : design research map
http://pw.louiseveillard.com/2014-carto-design-research/
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Peer-reviewing et communautés
Réseau Social International, question de la francophonie
Listes (ARD, Design Recherche, Phd Design list, autres...)
Evènements physiques (ARD, évènements mensuels comme séminaires recherche et design communs, cours communs inter-écoles, compétitions étudiantes, Tedx Design research)
Logiques inter-institutionnelles, promenons-nous dans les PRES...
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Histoire commune
«‘la longue durée’... which he called a formalized social past»http://www.mitpressjournals.org/doi/abs/10.1162/desi.2009.25.2.94#.U0Kw38cduAV
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Histoires communes
http://nala.io/weblens/
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Archiver et rendre disponible
Documentation au sein des écoles partagée
Base de donnée inspirée par exemple de PLOS, ACM DL, Nature, SAGE qui recenserait non seulement les papiers (symboliques) mais aussi les concepts, artefacts, objets intermédiaires présentés dans des concours, compétitions, rendus d’écoles.
Base de donnée de thèseset d’objets physiques enOpen Access
DESIGN
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Valorisation
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Qualifier la recherche PAR le design
Le Corbusier, Dieter Rams, notamment ont défini des principes visant à guider les qualifiés des productions des designers.!Peut-on en faire de même quant à ce qui distingue la recherché PAR le design?!Non pas en terme de qualités de délivrables, mais en terme de qualités de méthode?
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Références
1979 - ARCHER_Design_as_discipline!1982 - CROSS_Designerly_ways_of_knowing!1993 - FRAYLING_Research_in_Art_and_design_1993!1995 - ARCHER_The_nature_of_research!2004 - BAYAZIT_Investigating_design_A_review_of_forty_years_of_design_research!2004 - FINDELI_La_recherche-projet_une_méthode_pour_la_recherche_en_design!2007 - BONSIEPE_The_Uneasy_Relationship_between_Design_and_Design Research!2007 - CROSS_Forty_years_of_design_research!2007 - CROSS_From_DesignScience_to_DesignDiscipline!2007 - ZIMMERMAN_Research_through_design_as_a_method_in_HCI!2008 - FALLMAN_The_interaction_design_research_triangle!2008 - FINDELLI_Research_Through_Design_&_Transdisciplinarity!2008 -FRIEDMAN_Research_into_by_and_for_design!2010 - FEAST_Epistemological_Positions_Informing_Theories_Design_Research!2010 - SEVALDSON_Discussions_&_Movements_in_Design_Research!2012 - GAVER_What_should_we_expect_from_research_through_design!2013 - DOW_Projection_Place_and_Point-of-View_in_Research_through_Design!2013 - VIAL_Design_et_Episteme