Vers des espaces publics collaboratifs en bibliothèque

  • Published on
    14-Nov-2014

  • View
    1.606

  • Download
    4

DESCRIPTION

En plus de prsenter la vision d'Espaces temps dans l'amnagement d'espaces collaboratifs en bibliothque, la confrence prsentera les apprentissages et les ralits inhrentes la ralisation de ce type de projets, partir de l'exprience de l'Espace 3C ralis la bibliothque de l'cole de technologie suprieure.

Transcript

<ul><li> 1. Vers des espaces publics collaboratifs en bibliothque Vincent Audette-Chapdelaine Espaces temps Confrence-midi, EBSI Universit de Montral 26 septembre 2013 </li></ul> <p> 2. PREMIRE PARTIE La mission des bibliothques 3. DEUXIME PARTIE Pratiques 4. La culture numrique semble avoir suscit un ensemble de nouvelles pratiques citoyennes dchange de connaissances et dapprentissage collaboratif. 5. anticonfrences 6. Photo: Lucie Bernier, BookCamp Montral 2011 Exemple: BookCamp Montral (prochaine dition: 8 novembre, Thtre Aux curies) 7. confrences et discussions publiques 8. Exemple: Creative Mornings (prochaine dition: demain, Radio-Canada) 9. designs jams / charrettes citoyennes 10. Exemple: Fabrique UTILE Mai 2013, Thtre Aux curies 11. microconfrences / pecha kuchas 12. Exemple: Pecha Kucha Mai 2013, Socit des arts technologiques 13. rsidences de codesign citoyen 14. Exemple: Imaginons St-Marc Automne 2012, glise Saint-Marc 15. Exemple: Imaginons nos fab labs t 2013, local vacant sur St-Hubert 16. universits populaires 17. Photo: Rmi Leroux, Le blogue mitoyen, http://blogue.murmitoyen.com/?p=3015, photo de Upop Montral Exemple: Upop Montral Photo: Cours sur lconomie au Bar populaire 18. rencontres dchanges de connaissances 19. E-180.com 20. skillshare.com 21. skillshare.commeetup.com 22. Toutes ces pratiques se droulent dans lespace physique. 23. Mais o? 24. cafs bars galeries thtres muses universits espaces de coworking bureaux privs espaces vacants salons funraires (!) 25. Et trs rarement dans les bibliothques et centres communautaires.... 26. Pourquoi? 27. TROISIME PARTIE Constats 28. Les citoyens sont la recherche despaces appropris pour accueillir leurs pratiques dchanges de connaissances et dapprentissage collaboratif. 1 29. Les bibliothques ne sont actuellement pas des lieux (et des institutions) appropries pour accueillir de telles pratiques. 2 30. Il y a une grande cohrence entre la ralit de ces pratiques et la mission des bibliothques. 3 31. Vers la bibliothque participative 32. Nous devons changer de paradigme... 33. Les usagers doivent devenir des parties prenantes. 34. Il faut se dpartir de lapproche-client 35. Et considrer que latteinte de la mission de la bibliothque passe par la mise en rseau et la circulation du savoir et des ides de sa communaut. 36. La bibliothque et les bibliothcaires doivent supporter, accueillir, faciliter et faire connatre les initiatives citoyennes dchanges de connaissances et dapprentissage collaboratif 37. QUATRIME PARTIE Espaces temps 38. Dvelopper des espaces, outils et pratiques qui favorisent la circulation de linformation et des connaissances 39. En janvier 2012.... 40. Aprs des annes de rexions et de discussions avec la communaut des sciences de linformation... 41. Un premier mandat concret! 42. Qui nous permis de tester nos ides, et dvelopper notre expertise: conseils, gestion du changement, design de services, amnagement intrieur, communications 43. CINQUIME PARTIE Espace 3C 44. Espace initial 45. Vision et concept 46. Crativit Connaissances Collaboration 47. Recherche / inspiration 48. Sinclair, Brian. Commons 2.0: Library Spaces Designed for Collaborative Learning. . 2007. Educause Quaterly. 49. Bibliothque troisime lieu 50. Idea Store Londres 51. DOK Library Delft, Pays-Bas 52. Learning commons 53. Matheson Learning Commons Brock University St. Catharines, Ontario 54. Learning Commons Hub York University Toronto, Ontario 55. Rolex Learning Center cole Polytechnique Fdrale de Lausanne Un laboratoire dapprentissage, une bibliothque abritant 500000 ouvrages et un centre culturel international 56. Rolex Learning Center cole Polytechnique Fdrale de Lausanne Un laboratoire dapprentissage, une bibliothque abritant 500000 ouvrages et un centre culturel international 57. The Uni The Uni is a portable reading room for public space and a project of Street Lab, a 501(c)3 nonprot organization. 58. Open-Air-Library CITY: Magdeburg (230,052 inhabitants) COUNTRY: Germany END OF WORK YEAR: 2009 AREA: 488 m2 COST: 325,000 59. lments clefs 60. Cubes Chaises Tables Divans sur roulettes Murs inscriptibles Murs vitrs Projecteur Prises lectriques 61. Un minimum de technologies. 62. Amnagement 63. Chantier 64. Aujourdhui 65. Dans 3 semaines... linauguration! 66. SIXIME PARTIE Et ensuite? 67. Multiplication du modle dans dautres bibliothques publiques et universitaires. 1 68. Articulation du modle autour de lide despace public intrieur. 2 69. Cration dun rseau despaces publics intrieurs. 3 70. La force du rseau Prenons exemple sur les fablabs, un rseau international despaces qui adhrent une mme charte. Charte commune qui tablit clairement la vocation et les rgles de lespace; Dveloppement de projets dchanges de connaissances et de collaboration pour des usagers travers plusieurs espaces (via tlprsence); Communaut de pratique pour les bibliothcaires responsables des espaces; Mutualisation des eorts de branding et de communication; Cration de cas concrets qui facilitent ladhsion des projets de mise en place de nouveaux espaces. 71. vincent@espacestemps.ca Merci! </p>

Recommended

View more >