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Atelier d'écriture, l'article Juillet 2009 ● Dans l'atelier, faire l'article, facile. :: L'essai, le mémoire, la thèse, de même Ecrire un article qui tienne la route, rien de plus simple en apparence. Quelques idées, en vrac, à suivre ou non, à discuter, et commenter, si ça vous chante. - 1 - Dans le schéma général de l'article, le titre doit absolument dire l'essentiel, le sujet central, l'objet principal, comme une invitation à lire le détail du texte, qui suit. - 2 - Les auteurs, leur(s) centre(s) d'appartenance, et éventuellement leur adresse mail sont indiqués sous le titre. - 3 - Un sur-titre discret permet de trouver notamment : la date de publication, la référence de la publication, et un format de lecture importable, en l'occurrence, en .pdf. - 4 - La première page est un résumé, qui présente l'essentiel, en quelques points clés : les informations à retenir, les découvertes ou les idées principales, et la ligne générale du contenu, en texte condensé. Le schéma illustrant le résumé occupe l'autre moitié de l'espace, à droite de la page. Une variante avec illustration à gauche est possible, en fonction des objectifs théoriques des auteurs. Dans la presse, ce résumé correspond à peu près à un chapeau, où tout est dit, sauf ce qui suit... Un schéma serait donc ici le bienvenu, il est en page suivante, et à garder en mémoire. - Comment présenter demain un article scientifique - 1

:: L'article scientifique, présentation ::

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Comment présenter demain un article scientifique, quelle méthodologie, quelle structure, un petit mémo issu de l'atelier d'écriture, et deux exemples performants.

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Atelier d'écriture, l'articleJuillet 2009

● Dans l'atelier, faire l'article, facile.

:: L'essai, le mémoire, la thèse, de mêmeEcrire un article qui tienne la route, rien de plus simple en apparence.Quelques idées, en vrac, à suivre ou non, à discuter, et commenter, si ça vous chante.

- 1 - Dans le schéma général de l'article, le titre doit absolument dire l'essentiel, le sujet central, l'objet principal, comme une invitation à lire le détail du texte, qui suit.

- 2 - Les auteurs, leur(s) centre(s) d'appartenance, et éventuellement leur adresse mail sont indiqués sous le titre.

- 3 - Un sur-titre discret permet de trouver notamment : la date de publication, la référence de la publication, et un format de lecture importable, en l'occurrence, en .pdf.

- 4 - La première page est un résumé, qui présente l'essentiel, en quelques points clés : les informations à retenir, les découvertes ou les idées principales, et la ligne générale du contenu, en texte condensé.

Le schéma illustrant le résumé occupe l'autre moitié de l'espace, à droite de la page.Une variante avec illustration à gauche est possible, en fonction des objectifs théoriques des auteurs.

Dans la presse, ce résumé correspond à peu près à un chapeau, où tout est dit, sauf ce qui suit...

Un schéma serait donc ici le bienvenu, il est en page suivante, et à garder en mémoire.

- Comment présenter demain un article scientifique - 1

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- 5 - Structure de la présentation, le détail :

Introduction, Résultats, Discussion, Méthodologie, Illustrations, Références, Auteurs, Commentaires, Remerciements.

- 6 – Ce schéma se lit dans l'ordre, de gauche à droite, et de haut en bas, comme n'importe quel texte, mais c'est aussi une matrice de trois colonnes et trois lignes, où l'intérêt peut se porter sur l'une quelconque des étapes de la production.En pratique, chaque étape éclaire et permet les autres. D'autres dispositifs seraient sans doute possibles, notamment par décomposition des étapes.

Chaque élément du texte est accompagné si besoin de références, de figures, d'illustrations, indexées ou résumées.

- 7 - Dans la structure de l'article, une fois franchie la page de résumé, le lecteur trouve d'abord une histoire, qui résume le contexte, l'état des connaissances, le schéma de la démarche, et une amorce de la suite.Exemple : on pensait en général que la Lune tourne autour de la Terre, nous avons cherché à vérifier, et nous démontrerons qu'elle tourne aussi autour du Soleil, entre autres résultats. Les conséquences dans l'aquaculture sont nombreuses.

- 8 - Les résultats obtenus dépendent évidemment de la procédure expérimentale, qui suivra, au chapitre Méthodologie.

Mais du point de vue du lecteur, ou du chercheur concerné par l'article, la lecture des résultats précède celle des données recueillies de l'expérience.

L'ordre de présentation des informations dépend directement du lecteur supposé, et ce qu'il cherche, c'est une information inédite, un résultat nouveau, une observation originale. Pour en tirer conséquence, si possible.

De même la Discussion, qui met en perspective des résultats expérimentaux ou théoriques, permet d'élargir le champ de la réflexion, ou d'illustrer les limites techniques de la procédure expérimentale.

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:: Les différentes parties de l'article s'articulent, s'emboîtent, et il faut noter que le chapitre Illustrations, qui comprend les schémas, les images, les données, les figures, est exactement au coeur du dispositif éditorial. □

- 9 - Les informations qui suivent sont loin d'être négligeables, les Références fournissent une bibliographie et un contexte théorique au contenu de l'article, qui à son tour, deviendra référence, peut-être, pour d'autres chercheurs. C'est précisément l'ambition des auteurs, qui listent ensuite leurs noms, institutions et publications, et ouvrent accès aux Commentaires, qu'ils soient ou non élogieux, interrogatifs, ou prestigieux.

- 10 - L'article a besoin, enfin, d'une séquence Remerciements, ce qui constitue un message final de reconnaissance élémentaire, en apparence.

:: En réalité, c'est là que l'écriture de l'article a commencé, dans un dialogue, des interrogations, des consultations préalables. Le chercheur, l'auteur, a d'abord échangé des points de vue, noté des commentaires préalables, qui lui ont suggéré de composer une équipe, autour d'un problématique qui commençait seulement à voir le jour.

Il a cherché ensuite des Références, simplement pour ne pas recommencer ou reproduire inutilement des travaux préexistants, mais plutôt les continuer, les approfondir, ou leur donner un autre horizon. Ces exemples précédents ont fourni les bases d'une méthodologie, d'une approche expérimentale, ou d'une procédure d'observation particulière.

Les Résultats sont venus ensuite, confirmer ou non des hypothèses discutables, discutées au préalable. Et s'ils sont intéressants, il faut cependant les replacer dans leur contexte, ce que fera l'Introduction, et évaluer leurs limites, ce que permet le chapitre Discussion.

- 11 - Gardons le meilleur pour la fin : le titre n'est apparu qu'au moment où tout le reste avait été rédigé, peaufiné. Il couronne et caractérise le texte, en donne une définition.

:: Autrement dit, commencer par la fin est une bonne idée...

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:: Il reste qu'un bon exemple, une bonne illustration, sont nécessaires, et on les trouvera ci-après.

http://beta.cell.com/

:: Comment présenter demain un article scientifique,

- deux exemples fournis par Cell Press et Elsevier, à destination des publications en ligne.Techniquement, les informations et leurs illustrations sont présentées de manière hiérarchisée, pour que le lecteur puisse parcourir les sections qui l'intéressent, et y accéder facilement.

Ainsi, les résultats principaux sont soulignés, les affiliations des auteurs peuvent être indiquées, et les lecteurs peuvent ajouter leurs commentaires, directement en ligne.

Les chercheurs pourront, s'ils le désirent, examiner le code source de ces pages.

:: Commentaires et suggestions bienvenus, et une grand merci aux auteurs de ces deux exemples, dont la structure peut servir de ressource et de format de base à bien des publications.

:: quelques mots clés :

article, auteur, code source, connaissance, discussion, écriture, essai, exemples, expérimentation, exposition, figures, format, mémoire, méthodologie, modèle, présentation, procédure, références, résumé, schéma, sciences, structure, technique, thèse, université

Merci pour votre attention

Paco Alpi Atelier d'écriture L'articleJuillet 2009

http://pacoalpi.blogspot.com/

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