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maclassemulticolore.files.wordpress.com  · Web viewFICHE 1. NIVEAU : Compétence : Reconnaître et conjuguer des verbes au passé simple. EXERCICE 1 -Consigne : Colorie les verbes

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FICHE 1NIVEAU :

Compétence : Reconnaître et conjuguer des verbes au passé simple.EXERCICE 1   - Consigne   : Colorie les verbes conjugués au passé simple.

Il dit Elle décida On donnait Elles aimèrentElles appelaient Il calculera Elle étonna On coloriait

Elles criaient On parla Ils changeront Ils jouèrentIl pensa Il a salé Ils ratent Il téléphona

EXERCICE 2   - Consigne   : Conjugue les verbes suivants au passé simple.Avoir Etre Dire Soutenir

Il/Elle/OnIls/Elles

EXERCICE 3   - Consigne   : Conjugue les verbes entre parenthèses au passé simple.

1. Ma mère …………………………………(rester) silencieuse. 2. Maman …………………………………(lire) cette affaire dans le journal. 3. Cet été là, elles …………………………………(voir) une pluie d’étoiles filantes. 4. Elles …………………………………(entrer) sans bruit dans la chambre. 5. Le marchand …………………………………(vendre) toutes ses pommes. 6. Les secouristes …………………………………(comprendre) vite qu’il y avait un

danger.

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NIVEAU :Compétence : Reconnaître et conjuguer des verbes au passé simple.EXERCICE 1   - Consigne   : Colorie les verbes conjugués au passé simple.

Il dit Elle décida On donnait Elles aimèrentElles appelaient Il calculera Elle étonna On coloriait

Elles criaient On parla Ils changeront Ils jouèrentIl pensa Il a salé Ils ratent Il téléphona

EXERCICE 2   - Consigne   : Conjugue les verbes suivants au passé simple.Avoir Etre Dire Soutenir

Il/Elle/OnIls/Elles

Savoir Prendre Grandir EcrireIl/Elle/OnIls/Elles

EXERCICE 3   - Consigne   : Conjugue les verbes entre parenthèses au passé simple.

1. Ma mère …………………………………(rester) silencieuse. 2. Maman …………………………………(lire) cette affaire dans le journal. 3. Cet été là, elles …………………………………(voir) une pluie d’étoiles filantes. 4. Elles …………………………………(entrer) sans bruit dans la chambre. 5. Le marchand …………………………………(vendre) toutes ses pommes. 6. Les secouristes …………………………………(comprendre) vite qu’il y avait un

danger.7. L’homme …………………………………(plonger) dans la rivière. 8. On…………………………………(entendre) un cri au grenier. 9. L’archéologue …………………………………(vouloir) ouvrir l’entrée de la pyramide. 10. Clarisse …………………………………(poser) son manteau sur le banc. 11. Il …………………………………(tenir) sa promesse et ………………………………

(revenir).12. Les rugbymen …………………………………(courir) sous la pluie.

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NIVEAU :Compétence : Reconnaître et conjuguer des verbes au passé simple.EXERCICE 1   - Consigne   : Colorie les verbes conjugués au passé simple.

Il dit Elle décida On donnait Elles aimèrentElles appelaient Il calculera Elle étonna On coloriait

Elles criaient On parla Ils changeront Ils jouèrentIl pensa Il a salé Ils ratent Il téléphona

EXERCICE 2   - Consigne   : Conjugue les verbes suivants au passé simple.Avoir Etre Dire Soutenir

Il/Elle/OnIls/Elles

Savoir Prendre Grandir EcrireIl/Elle/OnIls/Elles

Venir Croire Faire CrierIl/Elle/OnIls/Elles

EXERCICE 3   - Consigne   : Conjugue les verbes entre parenthèses au passé simple.

13. Ma mère …………………………………(rester) silencieuse. 14. Maman …………………………………(lire) cette affaire dans le journal. 15. Cet été là, elles …………………………………(voir) une pluie d’étoiles filantes. 16. Elles …………………………………(entrer) sans bruit dans la chambre. 17. Le marchand …………………………………(vendre) toutes ses pommes. 18. Les secouristes …………………………………(comprendre) vite qu’il y avait

un danger.19. L’homme …………………………………(plonger) dans la rivière. 20. On…………………………………(entendre) un cri au grenier. 21. L’archéologue …………………………………(vouloir) ouvrir l’entrée de la

pyramide. 22. Clarisse …………………………………(poser) son manteau sur le banc. 23. Il …………………………………(tenir) sa promesse et ………………………………

(revenir).24. Les rugbymen …………………………………(courir) sous la pluie. 25. Le nageur …………………………………(explorer) la grotte sous-marine. 26. Le tigre …………………………………(bondir).

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27. Les passagers …………………………………(pouvoir) enfin embarquer. 28. Le professeur …………………………………(corriger) rapidement les dictées. 29. On …………………………………(voir) que la pluie avait cessé de tomber. 30. Le vieil homme …………………………………(être) en bonne santé.

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FICHE 2NIVEAU :

Compétence : Reconnaître et conjuguer des verbes au passé simple.EXERCICE 1   - Consigne   : Colorie les verbes conjugués au passé simple.

Il écoute Il décora Elle gagnera Elles posèrentOn dit Elle décidait Elles donnèrent Ils aimèrent

Ils écoutent Il appela Il calculera Il décoraElles soutenaient Il écrit Elle fait Elles posèrent

EXERCICE 2   - Consigne   : Conjugue les verbes suivants au passé simple.Avoir Etre Pouvoir Maigrir

Il/Elle/OnIls/Elles

EXERCICE 3   - Consigne   : Conjugue les verbes entre parenthèses au passé simple.

1. Il …………………………………(ménager) ses efforts. 2. Il …………………………………(prendre) les jambes à son cou. 3. Elles …………………………………(rendre) tardivement les livres à la bibliothèque. 4. Les rennes …………………………………(filer) dans la montagne.5. Ma mère …………………………………(avoir) un énorme fou rire.6. Les pompiers …………………………………(dire) qu’il n’y avait plus de danger.

1.

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NIVEAU :Compétence : Reconnaître et conjuguer des verbes au passé simple.EXERCICE 1   - Consigne   : Colorie les verbes conjugués au passé simple.

Il écoute Il décora Elle gagnera Elles posèrentOn dit Elle décidait Elles donnèrent Ils aimèrent

Ils écoutent Il appela Il calculera Il décoraElles soutenaient Il écrit Elle fait Elles posèrent

EXERCICE 2   - Consigne   : Conjugue les verbes suivants au passé simple.Avoir Etre Pouvoir Maigrir

Il/Elle/OnIls/Elles

Devoir Comprendre Bâtir EntendreIl/Elle/OnIls/Elles

EXERCICE 3   - Consigne   : Conjugue les verbes entre parenthèses au passé simple.

2. Il …………………………………(ménager) ses efforts. 3. Il …………………………………(prendre) les jambes à son cou. 4. Elles …………………………………(rendre) tardivement les livres à la bibliothèque. 5. Les rennes …………………………………(filer) dans la montagne.6. Ma mère …………………………………(avoir) un énorme fou rire.7. Les pompiers …………………………………(dire) qu’il n’y avait plus de danger. 8. Sarah …………………………………(approcher) du bord de la falaise. 9. Elle …………………………………(vouloir) offrir son aide à ceux qui en avaient

besoin. 10. Dès qu’il …………………………………(entendre) la voix de son maître, le

chien …………………………………(accourir). 11. Lilou …………………………………(éternuer) puis …………………………………

(se moucher) bruyamment.12. Avec une telle fièvre, mon frère …………………………………(devoir) rester

au lit.13. Mélissa et Louna …………………………………(se pousser) du coude.

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NIVEAU :Compétence : Reconnaître et conjuguer des verbes au passé simple.EXERCICE 1   - Consigne   : Colorie les verbes conjugués au passé simple.

Il écoute Il décora Elle gagnera Elles posèrentOn dit Elle décidait Elles donnèrent Ils aimèrent

Ils écoutent Il appela Il calculera Il décoraElles soutenaient Il écrit Elle fait Elles posèrent

EXERCICE 2   - Consigne   : Conjugue les verbes suivants au passé simple.Avoir Etre Pouvoir Maigrir

Il/Elle/OnIls/Elles

Devoir Comprendre Bâtir EntendreIl/Elle/OnIls/Elles

Bannir Voir Construire EssayerIl/Elle/OnIls/Elles

EXERCICE 3   - Consigne   : Conjugue les verbes entre parenthèses au passé simple.

14. Il …………………………………(ménager) ses efforts. 15. Il …………………………………(prendre) les jambes à son cou. 16. Elles …………………………………(rendre) tardivement les livres à la

bibliothèque. 17. Les rennes …………………………………(filer) dans la montagne.18. Ma mère …………………………………(avoir) un énorme fou rire.19. Les pompiers …………………………………(dire) qu’il n’y avait plus de

danger. 20. Sarah …………………………………(approcher) du bord de la falaise. 21. Elle …………………………………(vouloir) offrir son aide à ceux qui en avaient

besoin. 22. Dès qu’il …………………………………(entendre) la voix de son maître, le

chien …………………………………(accourir). 23. Lilou …………………………………(éternuer) puis …………………………………

(se moucher) bruyamment.24. Avec une telle fièvre, mon frère …………………………………(devoir) rester

au lit.25. Mélissa et Louna …………………………………(se pousser) du coude.

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26. Les bagages …………………………………(tenir) dans la voiture. 27. L’avion …………………………………(prendre) subitement un virage. 28. Mes parents m’…………………………………(envoyer) une longue lettre.29. Elle …………………………………(lire) soigneusement la recette de cuisine. 30. Les élèves …………………………………(avoir) d’excellents résultats. 31. L’émission …………………………………(commencer) en retard.