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AFPA Rhône-Alpes – 10 ans au service des Personnes Handicapées
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Formation des Personnes Handicapéesen milieu ordinaire – AFPA Rhône Alpes
Personnes handicapées (PH) accueillies par an : par 340 formateurs et 46 psychologues du travail, sur
13 sites et 150 métiers (400, niveau national)
650 en formation professionnelle (9%)
2.300 pour prestations d’orientation
« 5 ans + 5 ans » : 2000-2010 1999 : Convention AGEFIPH-AFPA, accueil de PH en
grand nombre (Etat, AGEFIPH - DE)
2000 : Schéma régional - référents PH sites AFPA
2001 : Projet régional – animation, réseau interne appui, innovation, développement, partenariats
2004 : « toutes les prestations AFPA RA sont ouvertes aux PH quel que soit le type de handicap »
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Formation des Personnes Handicapées en milieu ordinaire – conditions de réussite
« quelle que soit la situation de handicap, offrir la reconnaissance du droit commun et la prise en compte des besoins spécifiques, par des ressources internes et des partenariats »
1. incitations externes : politiques, financières, réseaux
2. politique volontariste : portage, animation, appui
3. compétences internes : professionnalismes capables d’intégrer la diversité - « faire son travail en prenant en compte le handicap »
4. expertise PH interne : référent PH - « gérer le handicap »
5. processus et espaces-temps pour apports spécifiques : collaborations, positionnement (prise de contact, confrontation, mise en perspective), accompagnement
6. expertise PH externe : appui en complémentarité
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Formation des Personnes Handicapées en milieu ordinaire – optimiser
2. 2015 - « l’accès de tous à tout » : réalisable ? accès à l’information, accessibilité prestations : oui
accès et circulation pour PH en mobilité réduite – partiellement
volonté politique, moyens financiers ?
solutions alternatives, dérogations ?
1. Accessibilité – en interne, développer les compétences « handicap » des professionnels
stratégie « à froid » - information et sensibilisation
stratégie « à chaud » - intégrer des PH en formation ou sur d’autres prestations
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Formation des Personnes Handicapées en milieu ordinaire – valoriser, développer
la personne : (re-)découverte de soi, (re-)construction identitaire par confrontation accompagnée ► valoriser plus les apprentissages « sociaux » (identité, stratégies)
les co-apprenants : vivre avec le handicap ► devenir des « ambassadeurs » pour l’insertion professionnelle
les professionnels de la formation : ► offrir +/+ une « normalité accueillante, accessible et efficiente »
les entreprises : salariés PH « clé en main », découvrir les compétences, mieux s’adapter ► inciter plus à des collaborations actives entre OF et entreprise, montage d’actions et « appui après-vente »
Espace de transition vers l’entreprise et la société « ordinaire » = espace-temps de trans-formation