2 quinzaine mars 2017 me N NOUVEAUTES DE LA BIBLIOTHEQUE... tlcharger, des exercices

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    11-Sep-2018

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LES NOUVEAUTES DE LA BIBLIOTHEQUE PEDAGOGIQUE de la Circonscription dApt Rservations possibles sur le site : emalapt.free.fr 2me quinzaine mars 2017 N 77 Les nuits blanches de Pacha : Les aventures de Pensatou et Ttanlre Cte : 372 :796 N 4462 Auteur : Lou Tarr Editeur / Collection : EP&S Editions - Un album ... Date de parution : 2014 Rsum : Dans une maison o lon devine une prsence inquitante, Pensatou, Ttanlre et leurs amis transportent des objets pour construire des parcours et sexercer leurs acrobaties. La narration est ici le point de dpart dune aventure partage entre les enfants et leur enseignant(e). Les aventures motrices des souris sont le prtexte des situations relles dactions, menes en classe et en salle dEPS. Les domaines de comptences " agir et s'exprimer avec son corps " et " s'approprier le langage " s'articulent troitement avec des situations de reprage dans l'espace et permettent de " dcouvrir le monde " en mettant en relation les situations motrices vcues, la lecture d'images et la ralisation de maquettes. Ttanlre sera-t-il capable de sintgrer au groupe et de cooprer ? Saura-t-il adopter une attitude mesure face au danger ? Cest lun des enjeux de cet album grandir . La dmarche gnrale vise instaurer un enseignement interactif, ludique, caractris par une profonde interdisciplinarit, ds la section des petits. Le livret daccompagnement propose des situations fonctionnelles de lecture, de production dcrits, des dessins, des maquettes, des jeux dombre et de lumire. Toutes ces pistes de travail sont illustres de photographies ralises lors de lexprimentation du projet. 1, 2, 3 codez ! Enseigner l'informatique l'cole et au collge Cte : 372 :681 N 4467 Auteurs : Collectif (Fondation La main la pte) Editeur / Collection : Education Le Pommier - Belin Date de parution : 2016 Rsum : Le projet " 1, 2, 3 codez ! " dvelopp par la Fondation La main la pte avec l'appui de la communaut scientifique (notamment lInria) vise initier lves et enseignants la science informatique, de la maternelle la classe de 6me. Il propose la fois des activits branches (ncessitant un ordinateur, une tablette ou un robot) permettant d'introduire les bases de la programmation et des activits dbranches (informatique sans ordinateur) permettant d'aborder des concepts de base de la science informatique (algorithme, langage, reprsentation de l'information). Ces activits sont organises en progressions cls en main, propres chaque cycle, mettant en avant une approche pluridisciplinaire et une pdagogie active telle que la dmarche d'investigation ou la dmarche de projet. Les progressions sont facilement modulables selon que la classe possde du matriel informatique (ordinateur, tablette, robot) ou non. Le projet " 1, 2, 3 codez ! " s'articule autour d'un guide pdagogique, qui comporte : des progressions pour la classe (cycles 1, 2 et 3) - des sances cls en main, testes en classe, organises en squences thmatiques pour chaque cycle - des fiches documentaires photocopier - des clairages pdagogiques et scientifiques pour guider l'enseignant dans la mise en uvre du projet - une bibliographie pour l'enseignant et pour l'lve. Ce guide pdagogique est accompagn d'un site Web ddi proposant de nombreuses ressources tlcharger, des exercices d'application en ligne et un espace d'change destin accompagner les classes tout au long du projet. Les lois naturelles de l'enfant Cte : 371 N 4466 Auteur : Cline Alvarez Editeur / Collection : Les Arnes Date de parution : 2016 Rsum : L'enfant nat cbl pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous rvlent son incroyable potentiel. Pourtant, par manque d'information, nous lui imposons un systme ducatif inadapt qui freine son apprentissage et n'encourage pas sa bienveillance inne. Plus de 40 % de nos enfants sortent du primaire avec des lacunes qui les empcheront de poursuivre une scolarit normale. Cline Alvarez a men une exprience dans une maternelle en zone d'ducation prioritaire et " plan violence ", Gennevilliers. Elle a respect les " lois naturelles de l'enfant " et les rsultats ont t exceptionnels. A la fin de la deuxime anne, tous les enfants de grande section et 90 % de moyenne section taient lecteurs et affichaient d'excellentes comptences en arithmtique. Ils avaient par ailleurs dvelopp de grandes qualits morales et sociales. Ce livre fondateur rvle une autre faon de voir l'enfant et de concevoir son ducation la maison et l'cole. Cline Alvarez explique de manire limpide les grands principes scientifiques qui sous-tendent l'apprentissage et l'panouissement. Elle partage son exprience, les activits qui peuvent aider les enfants dvelopper leur potentiel, ainsi que la posture approprie de l'adulte. La rvolution de l'ducation est possible. Mditer avec les enfants + CD Cte : 371 N 4463 Auteur : Clarisse Gardet Editeur / Collection : Le livre de poche Date de parution : 2016 Rsum : La mditation offre de vritables bnfices pour l'quilibre et le dveloppement de l'enfant. Elle lui permet de se poser, d'apprivoiser ses motions, et de dvelopper ses capacits d'attention. En favorisant une meilleure qualit de prsence, elle donne aussi la possibilit d'apprendre autrement. En famille comme dans le cadre scolaire, elle accorde un moment rare de simplicit sans autre objectif pour chacun que de trouver le meilleur chemin pour se construire et construire sa vie. Clarisse Gardet propose une approche bienveillante, joyeuse et simple de la mditation. Cet ouvrage trs pratique est le fruit de ses nombreuses annes d'exprience et de ses qualits de pdagogue. Ce livre vous guidera pas pas pour : acqurir les principes de base de la mditation - avoir toutes les cls pour les mettre en pratique avec les enfants - savoir guider les premires fois et progresser au bon rythme - mener des ateliers avec des moyens didactiques adapts : jeux, histoires, mditations thmatiques - orienter les sances grce des tmoignages d'enfants et des conseils adapts. Dix mditations progressives guides sont enregistres par l'auteur sur un CD. Calme et attentif comme une grenouille + CD Cte : 371 N 4464 Auteur : Eline Snel Editeur / Collection : Les Arnes Date de parution : 2016 Rsum : Les enfants d'aujourd'hui sont souvent agits, disperss, stresss. Comment les aider s'apaiser ? Comment leur apprendre se concentrer ? La mditation est un outil simple et efficace. Elle s'adapte parfaitement aux besoins des petits et leur procure des bnfices immdiats. Ce livre, original et plein de charme, prsente des histoires, des tmoignages et propose de brefs exercices quotidiens (pour apprendre regarder, pour s couter mutuellement, pour prendre conscience de ses motions). Une rubrique " Trucs pour la maison " conduit parfois des dcouvertes inattendues sur l'enfant ou sur soi-mme. Des recommandations pour l'utilisation du CD : comment prsenter les exercices l'enfant, comment l'inciter pratiquer rgulirement et mettre en mots ce qu'il a ressenti. Cet ouvrage est destin aux enfants de 5 10 ans. Un cur tranquille et sage + CD Cte : 371 N 4465 Auteur : Susan Kaiser Greenland Editeur / Collection : Les Arnes Date de parution : 2016 Rsum : A l'cole ou la maison, les parents et les professeurs demandent tous les jours aux enfants d'tre attentifs et sages. Mais ils ne leur expliquent pas comment y parvenir. Et si la chance de nos enfants tait une technique invente il y a 2 400 ans ? La mditation est un apprentissage extraordinaire pour acqurir plus de calme, de concentration, mais aussi pour dvelopper la curiosit, la confiance en soi et l'ouverture aux autres. Dans un monde o jeux vido, tlphones portables et ordinateurs entranent agitation et troubles du sommeil, le pouvoir de quelques exercices tout simples est spectaculaire. Depuis plus de quatorze ans, Susan Greenland a mis au point une mthode spcialement adapte aux enfants. Inventif et ludique, ce livre restitue la quintessence de son travail valid par l'universit de Californie. Il comporte : une mine de ressources et d'ides pour les parents et les enseignants - de nombreux jeux et contes pour grandir l'intrieur - un CD de 8 exercices faciles pour apprendre se concentrer, se calmer et se sentir plus heureux. L'orthographe rectifie l'cole - Quels impacts sur les apprentissages ? Cte : 372 :46 N 4468 Auteurs : Batrice et Philippe Pothier Editeur / Collection : Retz Date de parution : 2016 Rsum : Les rectifications orthographiques ne revtent pas de caractre obligatoire pour le francophone lambda, mais elles sont indispensables connaitre pour qui veut comprendre ou aider les enfants dans leur apprentissage de l'orthographe. Cet ouvrage, qui n'a pas pour objectif de prendre parti pour ou contre ces rectifications orthographiques, en claire les diffrents aspects et donne les rsultats de tests mens en contexte scolaire afin d'apporter une premire valuation de leurs impacts sur les apprentissages. Les enseignants de cycles 2 et 3 retrouveront dans cet ouvrage : un rappel des diffrentes rformes orthographiques - une reprise en dtail des changements essentiels - les raisonnements qui les justifient - les bons rsultats obtenus par les lves du CP au CM2 dans l'criture des mots concerns. Pour ce faire, l'ouvrage prend appui sur les rsultats d'une tude mene auprs d'enfants scolariss l'cole primaire en France et au Canada et en commente les rsultats. Ainsi, sur les 136 mots touchs par les rectifications et tests auprs des lves, 23 peuvent tre considrs comme acquis en fin de primaire avec l'orthographe rectifie, alors qu'ils ne l'taient pas dans l'enqute conduite la fin des annes 1990 et ayant pour rfrence " l'orthographe d'avant "... Les petites (et les grandes) motions de la vie Cte : 372:82 N 4469 Auteur : Montse Gisbert Editeur / Collection : Alice Editions Date de parution : 2016 Rsum : Les (petites) motions et les (grands) sentiments de la vie, comme ils viennent, au fil des vnements quotidiens et des rencontres, les uns aprs les autres, pour les apprivoiser en leur donnant un nom. Niveau maternelle. La couleur des motions Cte : 372:82 N 4470 Auteur : Llenas Anna Editeur / Collection : Quatre fleuves Date de parution : 2014 Rsum : Le monstre des couleurs se sent tout barbouill aujourd'hui. Ses motions sont sens dessus dessous ! Il ne comprend pas ce qui lui arrive. Russira-t-il mettre de l'ordre dans son cur et retrouver son quilibre ?

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