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2008 INRP - VST Des pratiques… à la Veille scientifique et technologique Brigitte Bacconnier chargée détudes et de recherche Institut National de Recherche

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2008 INRP - VST

Des pratiques… à la Des pratiques… à la Veille scientifique et Veille scientifique et

technologiquetechnologique

Brigitte BacconnierBrigitte Bacconnier

chargée d’études et de recherchechargée d’études et de recherche

Institut National de Recherche Pédagogique (LYON)Institut National de Recherche Pédagogique (LYON)

Veille informationnelle : Qu’est-ce que la veille ? Quelles pratiques ? Quelle valeur ajoutée à

l’information que l’on diffuse ?

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ObjectifsObjectifs

A partir d’un site http://www.inrp.fr/vst/

Donner une vision synthétique des principales tendances de la recherche en éducation. Observatoire de la recherche

Détecter de manière anticipée des problématiques émergentes

Proposer à des publics de chercheurs, de responsables et de praticiens

Un panorama des publications scientifiques Produire sous forme électronique de notes de synthèse, de

données, de notes critiques ou de recensions

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Mise en oeuvreMise en oeuvre

Balayage quotidien de l’actualité de la recherche en éducation

Veille permanenteEn privilégiant le signalement des dernières productions scientifiques, sans réaliser un traitement documentaire exhaustif. Raccourcir le délai entre le choix d’un thème, la production d’information et la prise de connaissance par l’utilisateur de nos services.Les productions sélectionnées doivent être susceptibles de témoigner de l’actualité de la recherche. Souci de réactivité par rapport à l’actualité de la recherche

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Description de la VSTDescription de la VST

Un service composé de 9 personnes :

un chef de service, professeur des universités

un maître de conférences trois professeurs documentalistes deux ingénieurs de recherche un ingénieur d’études un technicien

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Les abonnés à la lettre d’infoLes abonnés à la lettre d’info2284 abonnés au 26 octobre 2007 Les abonnés « institutionnels »

Le corps des inspecteurs CNDP, CRDP Les IUFM (directions et médiathèques) Les rectorats Les personnalités impliquées dans l’INRP

Les abonnés « professionnels » Enseignants chercheurs Enseignants du primaire ou du secondaire Les acteurs de la sphère éducative

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Les outils de travail Les outils de travail incontournables créés par la incontournables créés par la

VSTVSTActualité des rapports institutionnels (nationaux et internationaux)Agenda des colloques (France, International)Sommaires de revues françaises et internationalesBase des thèsesRevues en ligneÉquipes de recherche Sites utiles Sites internationaux

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Les services de valorisationLes services de valorisation Le dossier d’actualité

Mensuel Thématique

VST Actu Dernières mises à jour, bi-mensuel

Écrans de veille en éducation Blog alimenté par les membres de la VST : réaction à

l’actualité de l’éducation Les dossiers (de synthèse ou ressource)

État de la recherche sur une problématique choisie et dossiers bibliographiques

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La recherche d’informationLa recherche d’information

Bien identifier le sujet par un brain storming et

Surveiller les rubriques VST (alimentées au fur et à mesure) pour en extraire

l’information Les textes officiels Les productions des experts Les sites gouvernementaux Les moteurs de recherche Les équipes de recherche http://scholar.google.com http://books.google.fr/

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Les revues françaisesLes revues françaises

Administration et éducation (personnels d’encadrement) ALSIC (linguistique et didactique des langues) Aster (recherche en didactique des sciences expérimentales) Actes de la recherche en sciences sociales Bulletin de psychologie Carrefours de l’éducation (psychologie) Didaskalia (recherches sur la communication et l’apprentissage des sciences

et des techniques) Education et management (personnels d’encadrement) Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l’éducation) Education permanente (formation tout au long de la vie) Ela (linguistique et didactique des langues) Enfance (psychologie) Histoire de l’éducation

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Les revues - suiteLes revues - suite

La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation (adaptation scolaire et handicap)

Le Télémaque (philosophie de l’éducation) Petit X (mathématiques) Recherche et formation Repères (recherche en didactique du français langue maternelle) Repères IREM (mathématiques) Revue française de pédagogie Revue française de sociologie Sciences de l’éducation pour l’ère nouvelle STICEF (TICE) Ville école intégration : diversité, cahiers, dossiers

Wikindx

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Des portails et banques de Des portails et banques de donnéesdonnées

Revues.org Cairn Erudit Persée Sudoc Francis

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Des revues internationalesDes revues internationales British educational research journal (britannique) British journal of educational studies (britannique) British journal of sociology of education (britannique) European educational research journal (européenne) European journal of education (européenne) European jouranl of teacher education (européenne) Higher education (européenne) Scandinavian journal of educational research Economics of education review (américaine) Educational researcher (américaine)

FluxRec.

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Biblographie collaborative de la VSTBiblographie collaborative de la VST

La bibliographie est basée sur un logiciel libre, Wikindx. La plateforme peut intégrer plusieurs contributeurs et permet de gérer plusieurs bibliographies.

Des usages possibles à l’extérieur : Une équipe de recherche Un service d’appui à la recherche Une bibliothèque ou un centre de documentation

Des usages à la VST : La réalisation des dossiers

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De multiples fonctionsDe multiples fonctions

Alimenter un « pot commun » Annoter, partager les commentaires, ajouter des liens aux notices Créer sa propre bibliographie Exporter les notices Rédiger des articles avec une gestion dynamique des références Références propres et complètes

Pour une bonne utilisation de Wikindx une discipline collective est obligatoire

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Une indexation par mots-clésUne indexation par mots-clés

Catégories Apprentissages et psychologie [75]  Ecole

/ emploi [129]  Education interculturelle [173]  Enseignants [87]  Enseignement supérieur [273]  Formation de formateurs [233]  General [1067]  Histoire [97]  Individualisation [38]  Mathématiques [118]  Nesse [322]  Pages de chercheurs [7]  Pratiques enseignantes [135]  TICE [229]

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Une indexation par mots-clésUne indexation par mots-clés

Mots clés Absentéisme [1]  Accompagnement scolaire [21]  Administration scolaire [8]  Afrique [2] 

Allemagne [3]  Analyse de pratique [2]  Apprentissage [76]  Apprentissage nomade [21]  Approches du métier [1]  Architecture scolaire [9]  Asie [5]  Australie [5]  Autoformation [1]  Autonomie [3]  Autorité [2]  Autriche [1]  Belgique [10]  Bibliothèques scolaires [62]  Campus numériques [7]  Canada [28]  Carte scolaire [113]  Changements du métier [4]  Circulation des savoirs [78]  Compétences [7]  Condition étudiante [58]  Contexte pédagogique [15]  Culture numérique [30]  Curriculum [11]  Débat en classe [31]  Décrochage [28]  Démocratie à l'école [8]  Danemark [2]  Devoirs à la maison [18]  Didactique [35]  Didactique des mathématiques [1]  Diplômation [35]  Dyslexie [2]  Echec scolaire [8]  Ecole obligatoire [1]  Economie de l'éducation [19]  Ecosse [4]  Ecriture [9]  Education à l'environnement [3]  Education à l'information [56]  Education à la citoyenneté [11]  Education civique [2]  Education civique, juridique et sociale [5]  Education populaire [4]  Education prioritaire [1]  Effet établissement [41]  Effet maître [6]  Egypte [2]  Encyclopédies [2]  Enseignement agricole [2]  Enseignement pré-scolaire [7]  Enseignement primaire [20]  Enseignement privé [5]  Enseignement professionnel [4]  Enseignement secondaire [27]  Enseignement supérieur [25]  Environnements Numériques de Travail (ENT) [32]  Epistémologie des savoirs [6]  Espagne [15]  Etats-Unis [43]  Ethique [4]  Etudes d'impact [18]  Europe [28]  Evaluation [7]  Evitement scolaire [14]  Expérimentation [1]  Finlande [4]  FOAD et e-learning [20]  Formation continue [8]  Formation des élites [13]  Formation des enseignants [56] 

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WebliographieWebliographie

VST : http://www.inrp.fr/vst/ Wikindx : http://wikindx.inrp.fr/biblio_vst/index.php Dossiers d’actualité VST : http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/

SommaireLettre.htm Dossiers de synthèse : http://www.inrp.fr/vst/Dossiers/

SommaireDossier.htm Dossiers ressources

http://www.inrp.fr/vst/Dossiers/SommaireRessources.htm