Embed Size (px)
Citation preview
8/19/2019 85 Exercices Pour Reussir Les Tests Psychotechniques
http://slidepdf.com/reader/full/85-exercices-pour-reussir-les-tests-psychotechniques 1/4
Module
n°2785 exercices pour vousentraîner à réussir les
tests psychotechniques
Ce qu’il faut retenir tout de suite !
Les tests psychotechniques ont pour objectifd’évaluer vos capacités de calcul, de mémorisation
de logique, de raisonnement, d’observation, de
compréhension, d’association d’éléments, de bon
sens, de représentation spatiale (en 3D) ou encorede créativité !
Ils prennent la forme de suites de chiffres, de mots,de groupe de lettres, de suites de dominos, decompositions de figures différentes, de textes ou demorceaux de phrase à réordonner, d’éléments
visuels ou textuels à mémoriser, de problèmes
+/- complexes à résoudre.
Ils sont la plupart du temps réalisés sur ordinateur,avec des cases à cocher (type QCM), dans untemps limité.
Les tests psychotechniques se distinguent des testsde connaissances (ou de culture générale), destests de niveau (pratique d’un logiciel, test
d’orthographe), des tests de personnalité (Sosie,
Papi, MBTI…) ou encore des tests de mise en
situation professionnelle.
Les réponses à ces 85 exercices se trouvent enpages 3 et 4 de ce double-module.
Test de mémorisation : « jeu de Kim » !
Prenez 60 secondes pour tenter de mémoriser leséléments ci-dessous. Une fois que vous vous sentezprêt, tournez la page pour lire les questions !
Module n°27 - 85 exercices pour vous entraîner à réussir les tests psychotechniques © Copyright, reproduction et diffusion interdite sans l’accord du cabinet Transmission RH éditeur du site www.moncoachingemploi.fr
3 exemples de question qu’un
recruteur pourra se poser en lisantvos réponses aux différents tests…
1/4
Ce candidat est-il logique ? Sait-il seconcentrer ? A-t-il une bonne mémoire ?Une capacité de réflexion importante ?
Evaluez vos capacitésde raisonnement, de déduction,d’observation, de créativité…
Faculté testée : raisonnement visuel A votre avis, est-il possible de découper un cake auchocolat en huit parts égales mais en seulement troiscoups de couteau ?
Faculté testée : déduction orthographique
Trouvez l'intrus : DOS - BROCHE - DISQUE - SOL -VIS
Faculté évaluée = créativité ! Question 1 : saurez-vous relier à l'aide de 4 lignesdroites (mais sans relever votre crayon) les 9 points ?
faculté Question 2 : idem mais avecseulement 3 traits !
Question 3 : idem mais avecseulement 2 traits !!
Question 4 : et avec 1 seul trait ?
Faculté évaluée = raisonnement déductifSelon vous, est-ce qu’un tas de sable moins un grain
de sable est-il toujours un tas de sable ?
5 problèmes à choix multiples
C'est le week-end et vous allez à Saint-Malo. Le trajetdure habituellement 2h30. Mais votre train accuse un retardde 20%. De combien est ce retard ?Votre réponse : 27, 28, 29 ou 30 minutes ?
Votre banque vous demande 195 € d’intérêt pour un prêtde 6500 €. Quel pourcentage cela représente-t-il ?Votre réponse : 2%, 2,5%, 3% ou 4% ?
Vous lancez un dé 400 fois et vous vous apercevez quele chiffre 1 sort 64 fois. Quel est son % d'apparition ?Votre réponse : 15%, 16%, 14% ou 17% ?
Votre business est très rentable. Vous vendez chaqueproduit 24 euros pour un coût de production, tout compris,de 4 euros. Quel est votre taux de marge ?Votre réponse : 15,55%, 16,66 %, 79,25 % ou 83,33 %
Quelle quantité de terre est-elle contenue dans un troude 2 m de profondeur, de 1 m de large et de 2 m de long ?Votre réponse : 0 m2, 4 m2, 16 m2 ou autre réponse ?
Si 1/2 et 3/4 donne 2/2, combien 7/5 et 8/6 donnent-ils ? Si 6/30 = 2, tout comme 45/9 =1, alors combien 86/34 = ? 29 est à 18 ce que 17 est à ... 7, 60, 8 ou 61 ? 56 est à 38 ce que 45 est à... 22, 90, 23 ou 50 ? Si 65 = 11, tout comme 78 = 15 alors 48 = 4, 10 ou 12 ? 121 est à 11 ce que 625 est à 56, 25, 45, 65 ? 8/45 est 3 et 5/7 est à 23 ce que 7/5 est à 25, 37 ou 13 ?
2 autres avec réponses à formuler !
A votre avis, quel est le 1er mot du dictionnairecommençant par la lettre E ?
Alexandre a gagné au loto deux fois plus que Benoîtqui lui-même a gagné trois fois plus que Laure. A euxtrois il ont gagné le quart de ce qu'a gagné Nicolas soit400 €. Combien ont gagné Alexandre, Benoît et Laure ?
Analogies pour évaluer votreesprit déductif et calculateur !
8/19/2019 85 Exercices Pour Reussir Les Tests Psychotechniques
http://slidepdf.com/reader/full/85-exercices-pour-reussir-les-tests-psychotechniques 2/4
Module
n°27
2/4
Quel point commun relie ces 5 mots ?
Phénomène, derme, texte, gramme et errer ? Snob, kayak, rêver, Hannah, S.O.S. ? Hardie, gentille, lava, go, pou ?
Trouvez dans chaque série 3 animauxA E E E I L N O O P UA E I I L N O O R S URéponses (de gauche à droite) : OIE/POULE/ANE,TRUIE/FAON/PIE, COQ/PORC/ORVET
Trouvez les mots cachés ! B E E G L O T E I L O
A E E I L R T
Quel est le point commun de ces 5 mots ? MILLIONIEME-MARATHON-CANON-COURSE-JOIE
Déduction lexicale A votre avis, quel mot précède immédiatement le motEFFRACTION dans le dictionnaire ?Et celui qui suit le mot ETRANGER ?Et celui qui précède le mot MARCHER ?Et celui qui suit le mot VOYANT (ou VOYANTE) ?
Connaissance orthographique, chassez l’intrus !
épitre, apostrophe, épi, apologie, épieu fuchia, tulipe, marguerite, rose, glaïeul tournevis, tournedos, tournedisque, tournebroche
Calcul sans calculette ! Combien font 30% de 24 heures ? 1/5 de 1625 ? Une baisse de 25% sur un prix de 192 € ? Le nouveau prix après une remise de 10% sur 42 € ? Le tiers de la moitié du quart de 120 ?
Quelle allumette déplacer pour rétablir l’égalité ?
IX I II = XIIIModule n°27 - 85 exercices pour vous entraîner à réussir les tests psychotechniques © Copyright, reproduction et diffusion interdite sans l’accord du cabinet Transmission RH éditeur du site www.moncoachingemploi.fr
« Jeu de Kim » - 7 questions !1-Combien de dessins se trouvent dans l’encadré ?
2-Quelles heures indiquent les deux pendules ?3-Combien fait l’addition des deux chiffres présents ?
4-Combien de carrés peut-on voir ?5-Quelle partie du monde voit-on sur la mappemonde ?6-Sur quelle ligne se trouve le téléphone ?7-La flèche est-elle orientée vers le haut ou le bas ?
Problème à résoudreUne dactylo met 3 heures pour faire un travail ; uneautre met 4 heures pour le même travail. Si ces deuxdactylos travaillent ensemble, combien de temps mettront-elles à deux ?
Calcul mental (chaque calcul en moins de 30 sec) ! A = 4+5x8+9x7-8x4x2-7+4x(4-8+12) = ?
B = [13 + 4x(18-7)] x 2 – 113 = ? C = 457 / 5 = ? D = 89 + 3 x 4 – 5 x 7 + 43 x 12 = ?
Redonnez le sens de la phrase suivante enn'intervertissant que deux mots. « La majorité, qui doit faire de la Palestine un Etatobservateur non membre de l'ONU, est assurée derecueillir la résolution simple requise à l'Assemblée générale des nations unies jeudi. » (extrait du journal Le Monde)
Pourquoi peut-on écrire les égalités suivantes ?
A + C + T + I + V + E = 13
Mais aussi : A + C + T + I + V + E = 11
Ou encore :
A + C + T + I + V + E = 8
Trouvez l’intrus de chaque série ! 3 - 7 - 12 - 16 - 20
- - -
F – H – K – L - N
1 - 4 - 3 - 7 - 14 - 12
1 - 3 - 4 - 7 - 89 - 123
Quelle allumette déplacer pour rétablir l’égalité ?
IX I II = VIComplétez ces suites 0/1 - 3/2 - 6/3 - 9/4 - ?
1 – 2 – 3 - 5 – 8 - ? 5 – 8 – 8 – 12 – 11 – 16 - ? - ? 2 – 8 – 15 – 23 – 32 - ? 23 – 5 - 20 – 8 - 17 – 11 – 14 - ? 6 – 1 – 13 – 15 – 41 - ? 2 – 8 – 14 – 20 – 26 - ? 2 – 8 – 5 – 11 – 8 14 – 11 – 17 - ?
6 – 5 – 4 – 6 – 4 – 5 - ?
Important à noter : les résultats issus d’opérations sur les
dominos (addition, multiplication…) sont issus de la suite
de chiffres suivante : 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 0 1… Par
convention, tout résultat > 6, est noté dans l’ordre de cette
série. Si par exemple le résultat d’une opération est 9, en
« langage domino » 9=2 (3e chiffre après le 6 dans la sérieci-dessus). Idem 12 = 5 (6e chiffre après le 6), etc.
141 – 96 – 353 - 714 – 45
48 – 27 – 93 – 75 - 66
A – B – H – M – O - U
- - - - -
Mais encore :
A + C + T + I + V + E = 5
=> Quelles logiques peuvent-
elles expliquer ces différents
résultats à l’énoncé unique ?
Nouvelle série de 20 exercices 3 exercices autour des dominospour évaluer votre facultéd’observation, de calcul simple
Trouvez le domino manquant
Quel est le chiffre du bas, sur le dernier domino ?
Trouvez le domino manquant
E L N O O T V E E E L M N T
A F M P R U
A E G I N U E I L M O P
E I I L M O P
A E E F I I N O P R T UC C E O O O P Q R R T V
Un coaching à la carte pour développer mon réseau 49 formules pour entrer en contact sur Linkedin et Viadeo Comment me présenter en 7 et 30 secondes 41 pistes concrètes décrocher un entretien Comment relancer un recruteur (par téléphone, par mail…) Un audit express et personnalisé de mon CV Exercices très simples pour booster ma confiance en moi
Retrouvez + de modules sur www.moncoachingemploi.fr
Les 7 autres modules et prestationsqui pourraient m’intéresser…
8/19/2019 85 Exercices Pour Reussir Les Tests Psychotechniques
http://slidepdf.com/reader/full/85-exercices-pour-reussir-les-tests-psychotechniques 3/4
Module
n°27Réponses commentéesaux 85 exercices !
Module n°27 - 85 exercices pour vous entraîner à réussir les tests psychotechniques © Copyright, reproduction et diffusion interdite sans l’accord du cabinet Transmission RH éditeur du site www.moncoachingemploi.fr3/4
Evaluez vos capacités
de raisonnement, de déduction,
d’observation, de créativité…
Faculté testée : raisonnement visuel
A votre avis, est-il possible de découper un cake au chocolat
en huit parts égales mais en seulement trois coups de
couteau ?
Réponse : OUI. Raisonnement : couper le cake
« normalement » en deux coups de couteau (donnant 4
parts égales), le 3e
coup étant donné dans l’épaisseur ducake, multipliant ainsi par 2 les 4 parts on obtient alors 8
parts égales !
Faculté testée : déduction orthographique
Trouvez l'intrus : DOS - BROCHE - DISQUE - SOL – VIS
Réponse : DISQUE. Seul mot, en ajoutant le préfixe
« tourne », à former un mot avec un tiret (« tourne-
disque ») les autres mots s’écrivant sans tiret.
Faculté évaluée = créativité !
Faculté évaluée = raisonnement déductif
Selon vous, est-ce qu’un tas de sable moins un grain de
sable est-il toujours un tas de sable ?
Réponse : cela dépend ! Raisonnement : si l’on définit un
tas de sable comme étant constitué de N grains de sable,
un tas de sable moins un grain de sable est toujours égal à
un tas de sable tant que le tas initial est composé de N+1
grains de sable !
5 problèmes à choix multiples
C'est le week-end et vous allez à Saint-Malo. Le trajet dure
habituellement 2h30. Mais votre train accuse un retard de
20%. De combien est ce retard ? Réponse : 30 minutes.Raisonnement : 2h30 = 2x60+30 min = 150 min. 20% de 150 =
30 minutes.
Votre banque vous demande 195 € d’intérêt pour un prêt
de 6500 €. Quel pourcentage cela représente-t-il ? Réponse :
3%. Raisonnement : il est difficile de faire l’opération
195/6500 de tête. Vous pouvez en revanche facilement
calculer que 1% de 6500 = 65 – et donc que 2% = 130 et
encore que 3% = 195 €.
Vous lancez un dé 400 fois et vous vous apercevez que le
chiffre 1 sort 64 fois. Quel est son % d'apparition ? Réponse :
16%. Raisonnement : idem, 64/400 est très difficile à calculerde tête. Mais vous savez que 10% de 400 = 40. Vous savez
donc que 5% = 20 et que 1% (5 fois moins) = 4. Et au final,
40+20+4 = 64 tout comme 10% +5% +1% = 16%.
Votre business est très rentable. Vous vendez chaque
produit 24 euros pour un coût de production, tout compris, de
4 euros. Quel est votre taux de marge ? Réponse : 83,33%.
Raisonnement : le taux de marge = marge/ventes = 20/24. Là-
encore difficile à faire de tête mais possible d’évaluer un
résultat approchant : 20/24 = 80/92 soit un résultat supérieur
à 80%. La seule réponse possible est donc 83,33%,
Quelle quantité de terre est-elle contenue dans un trou de2 m de profondeur, de 1 m de large et de 2 m de long ?
Réponse : un trou étant par définition vide (de terre), la
réponse est zéro m3 !
2 autres avec réponses à formuler !
A votre avis, quel est le 1er mot du dictionnaire commençant
par la lettre E ?
Réponse : EAU. Raisonnement : faire défiler les lettres de
l’alphabet en 2e puis 3 position.
Alexandre a gagné au loto deux fois plus que Benoît qui lui-
même a gagné trois fois plus que Laure. A eux trois il ont gagné
le quart de ce qu'a gagné Nicolas soit 400 €. Combien ont
gagné Alexandre, Benoît et Laure ?Réponse : 240, 120 et 40 €. Raisonnement : appelons
Alexandre A, Benoît B et Laure L. On peut donc écrire A+B+L =
400. Mais aussi : A=2B et B=3L. A+B+L = 6L + 3L + L = 10L = 400
=> L=400/10=40 => B=3L = 120 et A =6L = 240.
Analogies de chiffres !
Astuce : lorsque l’on vous propose une « autresolution » dans l’énoncé, soyez attentif à la
formulation des propositions. Exercez toujoursvotre sens critique qui, dans ce cas précis, est lafaculté évaluée et testée chez vous !
Si 1/2 et 3/4 donne 2/2, combien 7/5 et 8/6 donnent-ils ?
Réponse : 1/1. Clé logique : il faut soustraire les numérateursentre eux, tout comme les dénominateurs.
Si 6/30 = 2, tout comme 45/9 =1, alors 86/34 = ?
Réponse : 2. Clé logique : il faut additionner les chiffres des
numérateurs et dénominateurs avant de les diviser. Exemple :
86/34 => (8+6)/(3+4) = 14/7 = 2.
29 est à 18 ce que 17 est à ... 7, 60, 8 ou 61 ?
Réponse : 7. Clé logique : il faut multiplier les chiffres du 1er
nombre pour trouver le second : 2x9=18 et 1x7=7.
56 est à 38 ce que 45 est à... 22, 90, 23 ou 50 ?
Réponse : 90. Clé logique : additionner les chiffres des nombres.
5+6=3+8 tout comme 4+5=9+0.
Si 65 = 11, tout comme 78 = 15 alors 48 = 4, 10 ou 12 ?
Réponse : 12. il faut additionner les chiffres du 1er nombre pour
trouver le second : 6+5=11, 7+8=15 et 4+8=12.
121 est à 11 ce que 625 est à 56, 25, 45, 65 ?
Réponse : 25. Clé logique : le premier nombre est le carré du
second : 121=112 et 625= 252.
8/45 est à 3 et 5/7 est à 23 ce que 7/5 est à 25, 37 ou 13 ?
Réponse : 37. Clé logique : il faut multiplier le 1er chiffre par 6
pour qu’il égale le 2e chiffre additionné au 3e : 7x6=5+37.
Clés créatives : en 4 traits, l’astuce
consiste à « sortir du cadre ». En 3 traits,
l’astuce repose sur le fait que les traits
touchent les points sans passer par le
centre. En deux et un trait, il faut
« épaissir » le trait (comme si vous
utilisez un marqueur Stabilo !) pour
toucher les 9 points !
8/19/2019 85 Exercices Pour Reussir Les Tests Psychotechniques
http://slidepdf.com/reader/full/85-exercices-pour-reussir-les-tests-psychotechniques 4/4
Module
n°27
4/4
Quel point commun relie ces 5 mots ?
Phénomène, derme, texte, gramme et errer ?
Réponse : chaque mot accepte le préfixe EPI.
Snob, kayak, rêver, Hannah, S.O.S. ?
Réponse : chaque mot se lit aussi de droite à gauche.
Hardie, gentille, lava, go, pou ?
Réponse : chaque mot accepte le suffixe SSE.
Trouvez dans chaque série 3 animaux
A E E E I L N O O P UA E I I L N O O R R S U
Réponses (de gauche à droite) : OIE/POULE/ANE,TRUIE/FAON/PIE, RAIE/OURS/LION, COQ/PORC/ORVET
Trouvez les mots cachés !
B E E G L O T E I L O A E E I L R TRéponses (de gauche à droite) : GOBELET, VOLONTE, IGUANE,
ŒIL, ELEMENT, EMPLOI, REALITE, PARFUM, IMPOLIE.
Quel est le point commun de ces 5 mots ?
MILLIONIEME-MARATHON-CANON-COURSE-JOIE
Réponses : chacun héberge au moins un animal : lion, ara, rat,
thon, ânon, ours, ourse, oie.
Déduction lexicale
A votre avis, quel mot précède immédiatement le mot
EFFRACTION dans le dictionnaire ?
Et celui qui suit le mot ETRANGER ?
Et celui qui précède le mot MARCHER ?
Et celui qui suit le mot VOYANT (ou VOYANTE) ?
Réponses : EFFORT, ETRANGETE, MARCHEPIED, VOYELLE.
Connaissance orthographique, chassez l’intrus !
épitre, apostrophe, épi, apologie, épieu
fuchia, tulipe, marguerite, rose, glaïeul
tournevis, tournedos, tournedisque, tournebroche
Réponses (avec la bonne orthographe !) : épître, fuchsia,
tourne-disque.
Calcul sans calculette !
Combien font 30% de 24 heures ?
Réponse : 7h12. Raisonnement : 30% de 24 heures = 0,3x24 =
7,2 heures. Et 0,2 heure = 0,2 x 60 = 12 minutes.
1/5 de 16 = 25 ?
Réponse : 3,2. Astuce : diviser par 5 c’est multiplier par 1/5 ou
encore 2/10. 16 x 2 = 32 divisé par 10 = 3,2.
Une baisse de 25% sur un prix de 192 € ?
Réponse : 48 €. 25% = 1/4 et diviser par 4 c’est diviser deux
fois par 2 : 192/2 = 96 et 96/2 = 48.
Module n°27 - 85 exercices pour vous entraîner à réussir les tests psychotechniques © Copyright, reproduction et diffusion interdite sans l’accord du cabinet Transmission RH éditeur du site www.moncoachingemploi.fr
Le nouveau prix après une remise de 10% sur 42 € ?
Réponse : 37,80 €. 10% de 42 = 4,2 € et 42 – 4,2 = 37, 8.
Le tiers de la moitié du quart de 120 ?
Réponse : 5 car 120/3 = 40 et 40/2 = 20 et 20/4 = 5.
Quelle allumette déplacer pour rétablir l’égalité ?
X I III = XIII ou IX I III = XII
Problème à résoudre
Une dactylo met 3 heures pour faire un travail ; une autre
met 4 heures pour le même travail. Si ces deux dactylostravaillent ensemble, combien de temps mettront-elles à deux ?Réponse : 1h42. Démonstration : soit "x" le travail à réaliser. En 12
heures (3 x 4) de temps, les deux dactylos auront le temps de réaliser
pour l'une 4 x et pour l'autre 3 x. On peut donc poser 4x + 3x = 12. Ou
encore 7x = 12 => x = 12/7 = (7+5)/7 = 1 + 5/7 = 1 heure + 5/7 de 60
minutes = 1h et 42 minutes (+ quelques secondes !).
Calcul mental (chaque calcul en moins de 30 sec) !
A = 4+5x8+9x7-8x4x2-7+4x(4-8+12) = 68
B = [13 + 4x(18-7)] x 2 – 113 = 1
C = 457 / 5 = 91,4 (voir astuce exercice précédent)
D = 89 + 3 x 4 – 5 x 7 + 43 x 12 = 582
Redonnez le sens de la phrase suivante en n'intervertissantque deux mots.
« La résolution , qui doit faire de la Palestine un Etat
observateur non membre de l'ONU, est assurée de recueillir
la majorité simple requise à l'Assemblée générale des nations
unies jeudi. » (extrait du journal Le Monde)
Pourquoi peut-on écrire les égalités suivantes ?
A + C + T + I + V + E = 13 : nombre de traits formant chaque
lettre A + C + T + I + V + E = 11 : addition des valeurs de
chaque lettre au Scrabble A + C + T + I + V + E = 8 : nombre de
traits continus formant chaque voyelle A + C + T + I + V + E = 5
: nombre de traits continus formant chaque consonne.
Trouvez l’intrus de chaque série !
3 - 7 - 12 - 16 - 20 = 7. Clé logique : chaque chiffre s’écrit
avec 5 lettres sauf le chiffre « sept » qui en comporte 4 -
- - =. Clé : seul cercle ayant un point en son centre.
F – H – K – L – N : L. Clé : seule lettre ne comportant que 2
traits continus 1 - 3 - 4 - 7 - 89 - 123 : 4, seul chiffre pair
1 - 7 - 9 - 13 - 17 - 19 : 9, seul chiffre qui n’est pas un
nombre premier.
Quelle allumette déplacer pour rétablir l’égalité ?
IX III = VI
Complétez ces suites
0/1 - 3/2 - 6/3 - 9/4 - ? = 12/5 : les numérateurs progressent
de 3 en 3 et les dénominateurs de 1 en 1 1 – 2 – 3 - 5 – 8 - ?
= 13 : l’addition d’une séquence de 2 chiffres donne la valeur
du 3e 5 – 8 – 8 – 12 – 11 – 16 - ? - ? = 14 – 20 : les nombres
en position impaire progressent de 3 en 3 et ceux en position
paire de 4 en 4 2 – 8 – 15 – 23 – 32 - ? = 42 : écart croissant
de +1 entre chaque nombre 23 – 5 - 20 – 8 - 17 – 11 – 14 - ?
= 14 : les nombres en position impaire baissent de 3 en 3 et
ceux en position paire augmentent de 3 en 3 6 – 1 – 13 – 15
– 41 - ? = 71 : multiplier le 1 er nombre par 2 et l’additionner au
second pour obtenir la valeur du 3e
2 – 8 – 14 – 20 – 26 - ? =32 : croissance simple de 6 en 6 2 – 8 – 5 – 11 – 8 - 14 – 11 –
17 - ? = 13 : les nombres en position impaire progressent de 3
en 3 tout comme ceux en position paire 6 – 5 – 4 – 6 – 4 – 5 -
? = 6 : on peut observer ici une symétrie centrale autour du
chiffre 6 qui comporte de chaque côté la séquence 4-5-6.
Trouvez l’intrus de chaque série !
: les flèches tournent dans le sens
des aiguilles d’une montre 141 – 96 – 353 - 714 – 45 : 353,
seul nombre à ne pas être divisible par 3 48 – 27 – 93 – 75 –
66 : 27, seul nombre dont l’addition des chiffres le composant
n’égale pas 12 A – B – H – M – O – U : B, seule lettre non
symétrique, c’est-à-dire ne pouvant être partagée
verticalement en 2 parties égales - - - - - :,
seule forme ne comportant pas uniquement 4 côtés.
Complétez les dominos !
E L N O O T V E E E L M N T A F M P R U
A E G I N U E I L M O P E I I L M O P
A E E F I I N O P R T UC C E O O O P Q R R T V
Réponse : 6/4. Raisonnement par ligne : sur la 1 ère et 2e ligne,
multiplier le 1er chiffre par le second pour obtenir le 3 e.
Réponse : de 0 à 6. Raisonnement par colonne : multiplication
du chiffre du bas par 2 pour obtenir celui du haut.
Réponse : 1/2. Il s’agit ici d’une symétrie centrale (dessiner un
trait vertical au centre pour observer cette symétrie).
