Access Excel Outlook Word PréAO PowerPoint …emmanuelle-menny.com/news/wp-content/uploads/2018/01/programme… · somme, moyenne. - Illustrer le résultat avec un graphique croisé

Bureautique Access Excel Outlook Word...

PréAO PowerPoint

PAO, DAO, CAO AutoCad, Revit, BIM...

Infographie Print et web

Photoshop, Illustrator, InDesign

Web : WordPress HTML 5 CSS3 PHP

référencement, community management

Photographie numérique

Vidéo After effectsFormation professionnelle « informatique »

intra et inter entreprise pour professionnels, particuliers,

et pour interventions en sous-traitance

Catalogue des programmes des formations «informatiques»

les programmes proposés concernent toutes les versions des logicielsjusqu’aux plus récentes

Ils sont indicatifs et complètement personnalisables pour s’adapter aux besoins de chacun.

Les prérequis sont testés par intretien et questionnaires

Dernière mise à jour : 1 février 2018 11:24

Le présent Document est édité par : Emmanuelle Menny Sévigné A - 2 boulevard Paul Doumer - 06110 LE CANNET

06 16 50 19 85 - [email protected]

Organisme de formation : Emmanuelle MENNY - Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 93 06 0602606 auprès de la DRTEFP de PACA Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat» (Article L. 6352-12 du Code du Travail).

1

Sommaire

BUREAUTIQUE : ACCESS INITIATION (VERSIONS 2007 ET SUIVANTES) ............................................................................................2

BUREAUTIQUE : ACCESS PERFECTIONNEMENT (VERSIONS 2007 ET SUIVANTES) ...........................................................................3

BUREAUTIQUE : EXCEL - INITIATION (VERSIONS 2007 ET SUIVANTES) ............................................................................................4

BUREAUTIQUE : EXCEL - PERFECTIONNEMENT (VERSIONS 2007 ET SUIVANTES) ............................................................................5

BUREAUTIQUE : EXCEL - EXPERT (VERSIONS 2007 ET SUIVANTES) ..................................................................................................6

BUREAUTIQUE : OUTLOOK (VERSIONS 2007 ET SUIVANTES) ...........................................................................................................7

BUREAUTIQUE : WORD INITIATION (VERSIONS 2007 ET SUIVANTES) .............................................................................................8

BUREAUTIQUE : WORD INTERMÉDIAIRE (VERSIONS 2007 ET SUIVANTES) .....................................................................................9

BUREAUTIQUE : WORD PERFECTIONNEMENT (VERSIONS 2007 ET SUIVANTES) ...........................................................................10

BUREAUTIQUE : WORD PUBLIPOSTAGE (VERSIONS 2007 ET SUIVANTES) .....................................................................................11

BUREAUTIQUE : WORD DOCUMENTS LONGS (VERSIONS 2007 ET SUIVANTES) ............................................................................12

COMMUNICATION : CRÉATION ET ANIMATION D’UNE PAGE FACEBOOK ......................................................................................13

DAO - CAO : AUTOCAD INITIATION (TOUTES VERSIONS) ...............................................................................................................15

DAO - CAO : AUTOCAD PERFECTIONNEMENT 2 D...........................................................................................................................17

DAO - CAO : AUTOCAD - LA 3 D ........................................................................................................................................................19

DAO - CAO : AUTOCAD SPÉCIAL « ARCHITECTES » : COMBINER PHOTOSHOP ET AUTOCAD ........................................................21

DAO - CAO : REVIT LT INITIATION ...................................................................................................................................................22

DAO - CAO : ILLUSTRATOR INITIATION ............................................................................................................................................23

DAO - CAO : ILLUSTRATOR PERFECTIONNEMENT ...........................................................................................................................25

PAO : INDESIGN INITIATION ............................................................................................................................................................26

PAO : INDESIGN PERFECTIONNEMENT ...........................................................................................................................................28

PAO : INDESIGN EXPERT - XML ET AUTOMATISATION (FUSION DE DONNÉES) .............................................................................29

PAO : PHOTOSHOP INITIATION .......................................................................................................................................................31

PAO : PHOTOSHOP PERFECTIONNEMENT .......................................................................................................................................32

PAO : PHOTOSHOP EXPERT .............................................................................................................................................................33

PAO : PHOTOSHOP POUR ARCHITECTES .........................................................................................................................................34

PHOTOGRAPHIE NUMÉRIQUE : MAÎTRISER L’’APN ET L’IMAGE NUMÉRIQUE ...............................................................................35

PRÉAO : POWERPOINT ....................................................................................................................................................................38

VIDÉO : AFTER EFFECTS CS6 (INITIATION) .......................................................................................................................................40

VIDÉO : AFTER EFFECTS NIVEAU 2 (COMPOSITING 2D, SCRIPTS, EXPRESSIONS) ..........................................................................42

VIDÉO : AFTER EFFECTS - NIVEAU 3 – LA 3D : INTÉGRATION ET MANIPULATION D’OBJETS 3D, LES CAMÉRAS ET LES LUMIÈRES DANS LES PROJETS DE VIDÉO. ...................................................................................................................................................................43

WEB : CRÉER ET FAIRE VIVRE UN SITE WEB AVEC WORDPRESS ....................................................................................................44

AIDE-MEMOIRE ...............................................................................................................................................................................46

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Bureautique : Access Initiation (versions 2007 et sui-vantes)

Pré requis : Être familiarisé à l’usage de l’outil informatique. Maîtriser et pratiquer l›environnement Windows. Une bonne connaissance d’autres logiciels de bureautique est un plus. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.

Objectif : A l’issue de cette formation l’apprenant sera capable de concevoir et structurer une base de données relationnelle, de mettre au point des requêtes, de construire des formulaires et des états et enfin d’automatiser l’utilisation de la base de données avec des macros simples. Un des objectifs visés, est l’autonomie, en milieu professionnel, de l’apprenant, concernant les com-pétences énumérées ci-dessus

Durée : - 21 heures (3 jours)

Public concerné : Débutant avec Access (versions de 2007 à 2016)

Nombre de participants : de 1 (formation individuelle organisée dans mes locaux) à 5 par-ticipants maximum (en sous traitance pour un autre organisme de formation et dans ses locaux, ou bien dans les locaux d’une entreprise pour les formations intra-entreprise).

Programme détaillé

Introduction sur les bases de données• La base de données - Le rôle de la base de données - Le SGBDR - Les principaux SGBD

Utilisation d’une base MS Access existante• Avant de concevoir, il est nécessaire de savoir faire fonctionner : Accéder aux données d’Ac-

cess et les imprimer. - Saisir, trier et filtrer des données. - Les requêtes sélection. - Les états

Concevoir et organiser une base de données• Organiser et répartir vos données entre différentes tables. - Créer des tables, définir les

champs. - Identifier la clé primaire d’index. - Définir les relations, assurer l’intégrité référen-tielle. - Importer, exporter, attacher des données.

Les requêtes, ou comment analyser les données• Créer une requête à partir d’une ou plusieurs tables. - Mettre au point des requêtes «Sélec-

tion» : choix des champs, ordre de tri, définition des critères. - Insérer des champs calculés. - Regrouper les données sur un champ, une expression. - Ajouter une ligne de totalisation : somme, moyenne. - Illustrer le résultat avec un graphique croisé dynamique. - Agir sur les données avec les requêtes «Action» : mise à jour, ajout, suppression, création de table.

Les formulaires pour faciliter la saisie des données• Générer des formulaires simples. - Appliquer des filtres et des tris. - Créer des formulaires

basés sur des requêtes. - Travailler l’ergonomie de votre formulaire : case à cocher, boutons d’option, liste déroulante, calendrier. - Insérer un sous-formulaire. - Utiliser les expressions dans les formulaires.

La mise en valeur des résultats grâce aux états• Créer des états colonne ou tabulaires. - Ajouter un logo, un en-tête et un pied de page. - Mettre

au point des rapports structurés : trier, regrouper. - Ajouter des totaux, des sous-totaux. - Mettre en évidence les résultats : la mise en forme conditionnelle. - Enregistrer un rapport au format PDF.

Faciliter l’utilisation de votre base de données• Personnaliser le volet de navigation. - Concevoir un menu d’accueil. - Créer des macros

simples. - Associer des macros à des boutons.

3

Bureautique : Access perfectionnement (versions 2007 et suivantes)

Pré requis : Avoir suivi une formation Access initiation, ou en avoir le niveau. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.

Objectif : Maîtriser la création de requêtes / d’états avancés - Etre capable de créer des formu-laires / sous-formulaires et d’automatiser la base de données pour une plus grande performance professionnelle. Un des objectifs visés, est l’autonomie, en milieu professionnel, de l’apprenant, concernant les compétences énumérées ci-dessus

Durée : - 21 heures (3 jours)



Rappel sur l’organisation d’une base Access• Rappels sur le principe d’un SGBDR - Conception d’une base de données - Tables, relations

et requêtes - Formulaires et états - Intégrité référentielle

Requêtes avancées• Types de jointure (jointure externe, équijointure, jointure réflexive) - Repérer les doublons -

Créer un critère à l’aide de sous-requête - Créer une requête d’analyse croisée - Calculs dans une requête (le générateur d’expressions) - Utiliser les requêtes actions (ajout, suppression, mise à jour...)

Formulaires avancés• Rappel formulaire avec sous-formulaire - Créer un formulaire à partir d’une requête - Calculs

dans un formulaire (le générateur d’expressions) - Lier des zones de liste

États avancés

• Insérer un sous-état - Créer un graphique - Créer des états multi colonnes

Automatisation de la base de données• Créer des boutons - Utiliser les macros - Gestionnaire de menus et options de démarrage -

Liste de choix - Champs sécurisés - Calculs - Macros - Différents types d’actions - Structure d’une macro - Différents modes d’exécution - Boutons / Menus - Conditionnelles dans les macros - Macros auto-exécutables - Introduction au VBA

Sécurité• Restreindre l’accès aux objets de la base - Restreindre l’accès aux données - Gérer le partage

multi-utilisateur

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Bureautique : Excel - Initiation (versions 2007 et sui-vantes)

Objectifs : Concevoir rapidement des tableaux de calculs fiables. - Construire des représenta-tions - graphiques. - S’initier aux bases de données. Un des objectifs visés, est l’autonomie, en milieu professionnel, de l’apprenant, concernant les compétences énumérées ci-dessus

Public concerné : Utilisateurs débutant avec Excel, ou souhaitant acquérir de bonnes bases.

Pré requis : Il est nécessaire d’être initié à l’utilisation d’un micro-ordinateur. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.


Durée et déroulement : 21 h (3 jours)

Programme détaillé• Se repérer dans Excel

o Les classeurs, feuilles de calculs et cellules. - Utiliser le ruban, l’aide.• Concevoir des tableaux

o Identifier les concepts de base d’un tableur. - Mettre en place des formules et les auto-matiser. - Gérer

o les cellules : saisie, écriture et recopie.o Mettre en place des formules et les automatiser. - Maîtriser o les modes d’adressage : absolu, relatif. - Insérer, supprimer des lignes ou colonnes,

déplacer des champs.• Présenter les tableaux et les imprimer

o Formater les cellules : présenter les chiffres, le texte, les titres. - Définir une mise en forme conditionnelle. - Insérer et imprimer des commentaires. - Imprimer l’intégralité d’une feuille ou une partie. - Construire la mise en page : titres, pagination…

• Organiser ses classeurso Enregistrer, ouvrir, modifier un classeur. - Répartir ses données sur plusieurs feuilles.

- Insérer, o Supprimer, déplacer, copier une feuille. - Modifier plusieurs feuilles simultanément.

• Automatiser les calculs avec les fonctionso Calculer des pourcentages, établir des ratios. - Effectuer des statistiques : MOYENNE

(), MAX(), o MIN(). - Appliquer des conditions : SI (). - Utiliser les fonctions : MAINTENANT (), AU-

JOURDHUI (). - o Consolider plusieurs feuilles d’un classeur avec la fonction SOMME().o Lier des feuilles de calculo Transférer des données vers un autre tableau. - Liaisons dynamiques : copier/coller

avec liaison.• Créer des tableaux de synthèse.

o Exploiter une liste de données Trier et filtrer une liste de données. - Calculer des sous-to-taux. - S’initier aux tableaux croisés dynamiques.

o Visualiser les données à l’aide de graphiqueso Créer un graphique à partir d’un tableau. - Modifier le type : histogramme, courbe, sec-

teur. - Ajouter ou supprimer une série.• Communiquer avec d’autres logiciels

o Intégrer un tableau Excel dans un document Word, une présentation PowerPoint.

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Bureautique : Excel - Perfectionnement (versions 2007 et suivantes)

Objectifs : Maîtriser l’utilisation d’Excel pour obtenir rapidement des informations fiables : au-tomatiser les calculs, mettre en place des formules de calculs, exploiter les fonctionnalités des bases de données, gagner du temps. Un des objectifs visés, est l’autonomie, en milieu profes-sionnel, de l’apprenant, concernant les compétences énumérées ci-dessus

Public concerné : Utilisateurs ayant une bonne pratique d’Excel.

Pré requis : Il est nécessaire de maîtriser l’ensemble des fonctions de base d’Excel. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.


Durée et déroulement : 21 h - 3 jours

Programme détailléAdapter Excel à sa propre utilisation

- Paramétrer les options de travail. - Modifier la barre d’outils. - Créer des formats per-sonnalisés. -

Définir des formats conditionnels.

Concevoir des modèles de classeurs ou de feuilles.

Mettre en place des formules pour automatiser les calculs

Utiliser les différents modes d’adressage : relatif (A1), absolu ($A$1), mixte (A$1, $A1). Nommer des cellules, des plages de cellules.

Mettre en place des conditions simples, complexes, imbriquées :• SI() , OU() , ET(). • - Calculer des statistiques : MOYENNE(), NBVAL(), NB(), MEDIANE(),MAX(), RANG()… Cal-

culer sur critère : SOMME.SI(), NB.SI(). - Tester le contenu des cellules : ESTVIDE() ; ES-TTEXTE() - Rechercher une valeur : RECHERCHEV()…

• - Calculer sur des dates, des heures : DATE(), JOUR(), MOIS(), ANNEE()… - Manipuler du texte : GAUCHE() ; DROITE() ; STXT()…

Lier des feuilles de calcul pour rapatrier les données d’un tableau sur l’autre- Liaisons externes simples et complexes dynamiques : copier/coller avec liaison. -

Consolider les tableaux d’un même classeur : les formules tridimensionnelles. - Conso-lider des tableaux par Donnée/Consolider.

Exploiter une liste de données- Organiser ses données. - Tris multicritères et personnalisés. - Interroger une liste : les

filtres automatiques. - Extraire des enregistrements par les filtres élaborés. - Utiliser les fonctions statistiques de la base de données : BDSOMME(), BDMOYENNE()... - ta-bleaux croisés dynamiques : étudier toutes les sophistications

Gérer des grands tableaux- Créer et utiliser un plan. - Insérer des liens hypertexte.

Protéger- Les différentes protections. - Protéger une feuille, un classeur.

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Bureautique : Excel - Expert (versions 2007 et sui-vantes)

Objectifs : Optimiser, automatiser, fiabiliser les calculs et les traitements de données. - Importer et organiser ses données. - Réaliser des tableaux de prévision et de simulation. - Automatiser la mise en forme. Un des objectifs visés, est l’autonomie, en milieu professionnel, de l’apprenant, concernant les compétences énumérées ci-dessus

Public concerné : Utilisateurs ayant une très bonne connaissance d’Excel.

Pré requis : Il est nécessaire d’avoir suivi la formation « Excel - Niveau 2 « ou d’avoir un niveau de connaissances équivalent. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.


Durée et déroulement : 21 h - 3 jours


Importer et organiser ses données : Importer un fichier de données externes. - Filtrer, trier, rapprocher des données. - Répartir la saisie entre plusieurs utilisateurs et consolider. - Opti-miser l’organisation de ses données

Automatiser : calculs matriciels, formules complexes et macro-commandes : Comprendre l’in-térêt des calculs matriciels. - Utiliser des fonctions matricielles : FREQUENCE (), SOMMEPROD (), TENDANCE()… - Combiner les fonctions RECHERCHEV(), INDEX () et EQUIV (), DECALER (), INDIRECT ().

Réaliser un audit de ses formules : Faciliter et sécuriser la saisie Insérer des contrôles dans une feuille de calcul. - Créer des listes déroulantes, des cases à cocher ou des boutons d’option.

Spécifier des critères de validation pour une cellule ou une plage de cellules :

Utiliser des formules comme critères de validation.

Automatiser la présentation de vos tableaux : Exploiter toute la puissance de la mise en forme conditionnelle. - Intégrer des formules dans la mise en forme condition-nelle

Créer des vues personnalisées. : Faire des simulations, analyser les données : Valeur cible - Solveur. - Gestionnaire de scénarios. - Définir des tables d’hypothèses à 1 ou 2 entrées - Données/Table.

Écrire des Macros Commandes, les modifier et les utiliser : Qu’est-ce qu’une Macro ? - Quand utiliser des macros ? - Création de Macros : Préparer des actions à enregistrer - Utiliser l’enregistreur de Macros - Utiliser les raccourcis clavier - Choisir l’emplacement pour enregistrer sa macro - Définir le classeur de macros personnelles - Enregistrer des macros en référence relative - Appel des Macros : Appeler la macro par la liste des macros - Affecter une macro à un bouton - Affecter une macro à une image - Personnalisation des macros

Présenter le Visual Basic Editor : Modifier une macro - Changer les options d’une macro - Lire le code VBA - Alléger le code - Continuer une macro existante

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Bureautique : Outlook (versions 2007 et suivantes)

Objectifs : Etre capable d’utiliser Outlook : d’adapter Outlook à son activité, d’optimiser la ges-tion des mails, de maîtriser l’envoi et la réception des pièces jointes, de gérer les contacts, l’agen-da, les tâches, de partager... Un des objectifs visés, est l’autonomie, en milieu professionnel, de l’apprenant, concernant les compétences énumérées ci-dessus

Public concerné : Tout professionnel ayant besoin d’utiliser Outlook.

Pré requis : Maîtriser l’environnement Windows. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.


Durée et déroulement : 14 heures - (2 journées de 7 h)

Programme détailléPrésentation des principales fonctionnalitésLa messagerie - La présentation d’Outlook - La composition et envoi de messages - La réponse, la suppression - Le calendrier d’Outlook - L’utilisation des différentes vues du calendrier - La pro-grammation d’un rendez-vous - La programmation de réunions - La programmation d’événements - Carnet d’adresse et contacts Outlook - L’utilisation du carnet d’adresse personnel - L’utilisation de la liste des contacts - L’utilisation du gestionnaire de tâches - Les outils d’Outlook - La gestion des messages (règles, archivage,…) - La création et la gestion de catégories

Personnaliser Outlook pour l’adapter à son activitéLes options d’Outlook - Personnaliser le ruban, les affichages, les favoris. - Définir des champs, des catégories, des indicateurs.

Le classement et l’archivagePurger la boîte de réception en s’appuyant sur la méthode CAP. - les indicateurs de suivi, les conversations et outils de recherche. - les fichiers de données (pst). - Les règles pour filtrer et classer. - Les actions rapides: transfert, classement, modèles, … - les boutons de vote. - Gérer ses mails pendant l’absence. - le courrier indésirable (Spam). - l’archivage automatique.

Maîtriser la gestion de pièces jointes et les liensCompresser (zip). - Protéger (format pdf). - Adresser des liens hypertextes.

Le carnet d’adressesCréer des contacts et listes de distribution. - Regrouper par catégorie. - Échanger des cartes de visite. - Importer et exporter des contacts. - Gérer les contacts suggérés et privés. - Le publipos-tage.

Planifier, organiser et prioriserrendez-vous ou évènements ponctuels. - les éléments périodiques. - Attribuer des couleurs - Transformer un mail en tâche ou en rendez-vous. - Organiser et suivre ses tâches. - Intégrer des rappels automatiques. - les notes.

Le travail collaboratifPartager des agendas, des contacts. - les autorisations d’accès. - les réunions. - les tâches....

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Bureautique : WORD initiation (versions 2007 et sui-vantes)

Objectifs : Maîtriser les bases du traitement de texte Microsoft Word afin de concevoir cour-riers, notes et autres documents professionnels de manière soignée : • Rédiger et mettre en forme un document sous Microsoft Word • Insérer un tableau dans un document. Un des objectifs visés, est l’autonomie, en milieu professionnel, de l’apprenant, concernant les compétences énumérées ci-dessus

Pré requis : Connaissance de l’environnement Windows nécessaire. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.


Durée et déroulement : 14 heures (2 jours)


Se familiariser à l’environnement Microsoft Word et gérer ses documents• Ouvrir un nouveau document • Ouvrir, enregistrer et fermer un document existant • Apprendre à utiliser la barre d’état, la barre d’outils et les options d’affichage

Concevoir un document• Saisir, modifier et déplacer un texte • Supprimer une zone de texte • Utiliser les fonctions copier/coller et couper/coller

Mise en forme d’un document• Définir la police, le style et les autres attributs d’un texte • Choisir les options d’un paragraphe : alignement, retrait, espacement, interligne. • Insérer des listes à puces ou numéros • Copier/coller une mise en forme • Utiliser les mises en forme automatiques

Création d’un tableau• Concevoir un tableau et y saisir un texte • Redimensionner un tableau • Insérer, déplacer ou supprimer une ligne ou une colonne • Définir la mise en forme et l’habillage

Affiner la présentation du document• Insérer une pagination et/ou une numérotation de pages • Insérer en-têtes et pieds de page • Corriger son document à l’aide des outils Microsoft Word : utiliser la correction automatique, les vérificateurs d’orthographe et de grammaire et le dictionnaire des synonymes

Mettre en page un document et l’imprimer• Définir les options de mise en page : marges, orientation du document (portrait ou paysage), numérotation des pages, bordures, etc. • Utiliser le mode «aperçu avant impression»

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Bureautique : WORD intermédiaire (versions 2007 et suivantes)

Objectifs : Mettre à jour et compléter les connaissances acquises sur Word - Créer un docu-ment, le mettre en forme, en page, imprimer - Gérer des documents de plusieurs pages, améliorer la présentation. Un des objectifs visés, est l’autonomie, en milieu professionnel, de l’apprenant, concernant les compétences énumérées ci-dessus

Pré requis : Cette formation nécessite la connaissance des fonctionnalités de base de Micro-soft Word. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.


Durée et déroulement : 7 heures (1 jour)


Rappels sur la gestion des documents et des manipulations de base • Les sélections de texte • Insertion et modification de texte

Mise en forme des caractères et des paragraphes• Le surligneur • Alignements, retraits, interlignes, espacements • Bordures et trames • Listes à puce et liste numérotées • Recopie de la mise en forme • Le Couper/Copier/Coller

Les tabulations• Les différents types de tabulations • Ajout d’une ou plusieurs tabulations • Restitution des tabu-lations d’origine • Ajouter des points de suite

Les tableaux• Rappels sur la création d’un tableau • Mise en forme • Mise en page • Tableaux complexes

Mise en page du document• Gestion des sauts de pages • L’aperçu multipages • En-tête, pied de page et numéros de page • Les marges, l’orientation des pages • L’impression et ses options

La correction de texte• La correction automatique (choix et ajouts) • La recherche et le remplacement • Le correcteur orthographique, les synonymes • Le correcteur grammatical • Les insertions automatiques • Les césures

Les effets typographiques• WordArt • Les lettrines • La gestion simple d’une image

Notions sur les modèles

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Bureautique : WORD perfectionnement (versions 2007 et suivantes)

Objectifs : Maîtriser les fonctionnalités avancées de Microsoft Word dans l’optique d’une vé-ritable utilisation professionnelle : réalisation de rapports, brochures, formulaires, publipostage (mailing), etc. - Améliorer son efficacité et sa rapidité. Un des objectifs visés, est l’autonomie, en milieu professionnel, de l’apprenant, concernant les compétences énumérées ci-dessus





Améliorer sa présentation à l’aide des multiples outils de Microsoft Word• Personnaliser la barre d’outils • Insérer ou supprimer des caractères spéciaux • Encadrer, dé-couper et/ou habiller une image • Etablir un texte en colonnes • Protéger un document

Améliorer son efficacité grâce à la conception de modèles• Créer ou modifier des styles • Concevoir et enregistrer des modèles de documents

Utiliser le mode plan• Créer et manipuler un plan • Insérer un titre et/ou un chapitre • Gérer la mise en page : sauts de page, sauts de section • Définir en-têtes et pieds de page • Utiliser la numérotation des pages • Créer la table des matières à partir du plan • Insérer des liens hypertextes dans la table des ma-tières • Utiliser les signets et renvois

Concevoir un formulaire• Définir un champ texte, numérique ou date • Insérer une liste déroulante ou une case à cocher • Protéger et sauvegarder un formulaire

Etablir un mailing (publipostage)• Utiliser l’aide au publipostage • Définir le document principal : lettres types, enveloppes, éti-quettes, catalogues, etc. • Créer ou ouvrir une source de données • Fusionner les données avec le document

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Bureautique : WORD publipostage (versions 2007 et suivantes)

Objectifs - Word : publipostage : Maîtriser les fonctionnalités de publipostage de Micro-soft Word pour :• Créer des courriers types (modèles) et automatiser la personnalisation de vos documents ;• Concevoir des étiquettes et des enveloppes personnalisées ;• Etablir un e-mailing ou un fax-mailing ;• Gagner du temps en automatisant les documents répétitifs.

Un des objectifs visés, est l’autonomie, en milieu professionnel, de l’apprenant, concernant les compétences énumérées ci-dessus





Présentation du publipostage• Le menu Outils/Publipostage • Créer et modifier les barres d’outils

Ecrire une lettre type• Créer un modèle de document • concevoir une lettre type • Modifier un modèle en vue d’un pu-blipostage

Insérer des champs• Les champs de fusion • Les mots clés

Concevoir et gérer une source de données• Créer et gérer un fichier d’adresses sous Word • Créer et gérer un fichier d’adresses sous Excel • Importer une liste de destinataires à partir d’Outlook ou d’Access

Envoyer des mailings ciblés• Trier et filtrer les enregistrements selon certains critères

Imprimer des étiquettes, des enveloppes• Créer des enveloppes personnalisées • Créer des étiquettes personnalisées

Fusionner les documents• Stocker les lettres fusionnées dans un nouveau document • Distribuer les lettres fusionnées par messagerie électronique ou télécopie

http://www.formations-bureautique.org/word/publipostage.html

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Bureautique : WORD documents longs (versions 2007 et suivantes)

Objectifs : Maîtriser les fonctionnalités avancées de Microsoft Word dans l’optique d’une véritable utilisation professionnelle : réalisation de rapports, brochures, formulaires, publipostage (mailing), etc. - Améliorer son efficacité et sa rapidité. Un des objectifs visés, est l’autonomie, en milieu professionnel, de l’apprenant, concernant les compétences énumérées ci-dessus





Adapter Word à ses besoins à l’aide de la barre d’outils• Gérer les options d’affichage - • Personnaliser la barre d’outils d’accès rapide

Mise en forme du texte• Créer et utiliser modèles et styles - • Etablir un texte en colonnes - • Varier le nombre de colonnes dans un même document - • Créer des sauts de colonnes - • Texte en filigrane - • Lettrine - • Maî-triser WordArt

Dessiner• Dessiner des formes de base - • Aligner les objets - • Grouper, dissocier les objets - • Concevoir un organigramme - • Retourner une image, un dessin - • Créer une image - • Mettre une image en arrière-plan

Insérer des objets• Images, sons, séquences vidéos, etc. • Insérer un objet Clipart • Positionner ces objets dans le document

Mise en page• Structurer son document à l’aide du mode plan • Insérer un titre et/ou un chapitre • Maîtriser les sauts de page et les sauts de section • Définir l’orientation, les marges, les en-têtes et pieds de page pour chaque partie du document • Fonds de page • Utiliser la numérotation des pages • Créer une table des matières à partir du plan • Insérer des liens hypertextes dans la table des matières • Créer une table d’index

Fonctions avancées de Word• Créer des liens hypertextes vers d’autres applications • Enregistrer au format HTML • Créer des pages Web

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Communication : Création et animation d’une page Facebook

Objectif : Etre capable de créer, d’animer et d’étudier l’impact d’une page professionnelle FACE-BOOK et de gérer la communauté correspondante.

Un des objectifs visés, est l’autonomie, en milieu professionnel, de l’apprenant, concernant les compétences énumérées ci-dessus

Public concerné : Webmasters, community managers, responsable de communication, chefs de TPE / PME…, Responsables « marketing ».

Pré requis : Être familiarisé à l’usage de l’outil informatique (Mac ou PC) et de la navigation Internet. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.

Effectifs : 5 personnes maximum.

Durée et déroulement : 14 heures (2 jours)28 heures avec les compléments (4 jours)

Programme détaillé :

Introduction générale au community management• Veille et curation : Organiser une veille - Google alert - Scoop it...• Construire un message : Objectif, cible, contenu (de qui, pour qui, pourquoi, comment), choix

du dispositif de diffusion...• La newsletter : Apprendre à concevoir et diffuser une newsletter conforme aux impératifs

techniques et légaux.• Site Internet : Pourquoi, comment, avec quel prestataire ? • Rappel sur les notions d’optimisation du référencement : Le référencement c›est quoi ? Les

outils de référencement. Le fonctionnement des moteurs de recherche et des annuaires. Les outils existants.

• Les outils de diffusion, de partage, et d’optimisation du trafic vers vos contenus : Les ré-seaux sociaux, le blogging, les sites participatifs : Facebook - Twitter - Foursquare - Youtube - Dailymotion - flickr - trumblr - Trip advisor - LivingSocial - Groupon...

• La charte de bonne conduite : Le comportement idoine de l›internaute acteur et utilisateur. • Comment éviter le» Bad Buzz» ? Les règles à connaître pour gérer sa communauté.

Facebook : Stratégie et enjeux• Quel le potentiel commercial et relationnel de Facebook.• Quelle stratégie pour l’entreprise ou la marque.• Définir la ligne éditoriale et le plan d’actions pour sa page Facebook.

Création de la page Facebook• Une page non reliée à un compte (comment faire et pourquoi l’éviter)• Création du profil administrateur.• Quel nom pour la page officielle.• l’interface d’administration.• Choisir des applications de la page.

Connecter la page Facebook• Lier ou intégrer la page Facebook avec les autres médias web et sociaux.• Like, partage, plug-in et Facebook connect.• les pages similaires ou concurrentes.• Partager du contenu sur d’autres pages Facebook.

Animation et administration de la page Facebook• L’administration de la page et les contributeurs.• Définir les contenus et le process éditorial (édition/validation).• Écrire, créer l›événement, dialoguer avec les visiteurs et les fans.

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• Gérer une crise sur Facebook.

Enrichir la page• Améliorer la landing page et l’expérience-utilisateur.• Onglets et fonctionnalités.• Sondages et jeux-concours.• Créer une boutique Facebook.• Outils et applications utiles à la gestion des pages.

Créer des publicités sur Facebook• Campagnes publicitaires.• Définir ses indicateurs de performance et établir son budget.• Les formats publicitaires disponibles.• Contrôler ses campagnes : les KPI.

Statistiques et insights• Analyser les comportements des visiteurs et des fans.• Mesurer le ROI (Return On Investment), le ROE (Retour sur engagement), le ROA (Retour sur

attention).• Introduction à l’Open graph.

Complément 1 : les règles de base de la rédaction pour le web• Optimisation du contenu éditorial - Règle des 3C : Contenu (Comment concevoir un contenu

rédactionnel réactif par rapport aux moteurs de recherche - Optimisation des titres et « chapôs » - Mise en exergue des mots importants - Indice de densité - Notion de réputation)

• - Des contenus attractifs pour le lecteur… donc pour les moteurs ! : Concevoir un message clair : ce que je veux dire (et à qui) - La longue traîne : enrichissez votre lexique - Choisir et hiérarchiser ses mots clés - Les plans les plus efficaces - Soigner la syntaxe - Écrire des phrases courtes : l’indice de lisibilité Gunning - Densifiez vos textes et éliminez le superflu - - Les leviers de la visibilité : optimisez vos micro-contenus «Traduisez» vos images en texte - Incitez à «lire» vos vidéos - Pouvoirs et format des liens - Hiérarchisation et mise en valeur des contenus

Complément 2 : Apprendre à cadrer les photos et à les optimiser pour les ré-seaux sociaux avec Photoshop Elements• Cadrage et prise de vue• Optimisation et recadrage • Amélioration des clichés • Enregistrement et optimisation pour le web.

Complément 3 : Utiliser CANVA pour produire des images idoines pour la communication sur les réseaux sociaux.

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DAO - CAO : AutoCad Initiation (toutes versions)

Objectif : Maîtriser les fonctions 2D d’AutoCad afin d’être capable de réaliser des dessins tech-niques et des plans, de modifier des dessins 2D avec aisance et efficacité, partager et échanger des conceptions, imprimer vos plans à différents formats et échelles.

Public concerné : Tout professionnel ayant besoin d’appréhender AutoCad.

Pré requis : Être familiarisé à l’usage de l’outil informatique (Mac ou PC). Cette formation peut être suivie sur PC ou MAC. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.


Durée : et déroulement : 28 heures (4 jours de 7 heures ou bien exceptionnellement, 8 demi-journées de 3h30’)


Prise en main de l’interface : - La zone de dessin - Le menu ruban (Ribbon) - Le navigateur de menus - Le contrôle des unités - La grille - La ligne de commande - La barre d’outils d’accès rapide - La barre des menus déroulants - L’info center - La manipulation des onglets - Paramétrage de l’interface personnalisée - Ouverture d’un dessin existant - Les infosbulles

Les aides au dessin :- Utilisation du clic droit - Les accrochages aux objets - Le mode Ortho - Le repérage polaire - Saisie avec le mode Ortho - Les coordonnées cartésiennes relatives - Les cordonnées polaires relatives Utilisation des transparences

Les outils de dessin : - Les lignes - Les arcs - Les cercles - Les anneaux - Les polygones - Les rectangles - Les ellipses - Les polylignes - Les droites et demi-droites - Les splines - Les points - Le nuage de révision

Commandes de modifications d’un dessin : - La commande Déplacer - La commande Effacer - La commande Copier - La commande Rotation - La commande Décaler - La commande Miroir - La commande Échelle - La commande Ajuster - La commande Prolonger - La commande Raccord - La commande Chanfrein - La commande Étirer - La commande décomposer - La commande Modification Polylignes (Pedit) - Le réseau rectangulaire - Le réseau polaire - La commande Coupure - La commande Coupure au niveau du point - La com-mande joindre - La commande Aligner - La commande Inverser - La commande Modifier la longueur - La commande Modification de spline - L’outil Contour - L’outil région - Utilisation des booléens en 2D - La commande Diviser - La commande Mesurer

L’insertion de texte : - Le texte sur une ligne - Les options d’alignement - Le texte multi lignes - L’éditeur de texte - Aligne-ment du texte

Les Hachures : - Création des hachures - Les styles de hachures - Couleur des hachures - Couleur de fond des ha-chures - Définition de l’origine des hachures - Utilisation de la commande MIRRHATCH

Les informations de dessin : - Les propriétés - Information sur un objet avec LISTE - Utilisation de l’outil Mesurer - Utilisation de la calculatrice intégrée - Les vues nommées

Utilisation et gestion des calques : - Création d’un calque - Les propriétés du calque - -Utilisation des calques - La gestion des calques

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- Changement des calques - Les types de lignes - Les épaisseurs de lignes

Les cotations : - Création d’une cotation - Les différents styles de cotations - Gestionnaire des styles de cotes - Mise en forme des cotations - Les cotations rapides - Manipulation des cotes

Les blocs : - Création de blocs - Insertion de blocs - Utilisation du DesignCenter - Modification de blocs - Créa-tion d’une bibliothèque de blocs

Les images tramées : - Attacher une image - Gestion des images

Mise en page et impression : - Préparation à la mise en page - Création de fenêtres dans la mise en page - Contrôle des échelles - Insertion d’un cartouche - Configuration du traceur - Gestion des calques pour le tracé - Sortie du document à l’échelle - Exportation en PDF

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DAO - CAO : AutoCad Perfectionnement 2 D

Objectif : Acquérir la maîtrise des concepts avancés 2D afin d’être capable de réaliser des dessins techniques et des plans, de gérer les références externes, les blocs avec attributs, les champs calculés, la liaison avec les bases de données et la publication et le partage de projets sur le Cloud Autodesk 360.


Pré requis : Être familiarisé à l’usage de l’outil informatique (Mac ou PC). Cette formation peut être suivie sur PC ou MAC. Connaître les bases d’AutoCad. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.


Durée : et déroulement28 heures (4 jours de 7 heures ou bien exceptionnellement, 8 demi-journées de 3h30’).


Le dessin paramétrique : - Les contraintes géométriques - Les contraintes dimensionnelles - Le gestionnaire des paramètres - Supprimer des contraintes - Déduction de contraintes

Les éléments de bibliothèque dynamiquesLes blocs dynamiques : - Création d’un bloc dynamique à partir de l’éditeur de bloc - La palette de création de blocs - Les paramètres - les actions - Les jeux de paramètres - Les contraintes géo-métriques - Renommer et décrire un paramètre - Contrôle les jeux de valeur - Création d’une table de consultation - Contrôler les états de visibilité du bloc - Contrôle des poignées des paramètres - Contrôler l’emplacement de base - Créer une action de chaine - Tester le Bloc

Création d’un bloc paramétrique : - ajouter des contraintes géométriques - ajouter des contraintes dimensionnelles - Créer une table de propriétés - Importée un tableau de valeur externe - utilisation du gestionnaire de paramètre

Les attributs : - Définition - Modification des attributs - Gestion - Synchronisation - Affichage

Liaison et extraction de données : - Créer une liaison de données avec Excel - Télécharger à partir de la source - Télécharger vers la source - Extraction de données dans un tableau - Extraction de données vers une source externe - Mise à jour des données

Design center et palette d’outils : - Utilisation du Design center pour récupérer des contenus d’un dessin existant - Création d’une palette d’outils de blocs avec Design center - Création, gestion et modification, exportation et impor-tation d’une palette d’outils

Les Systèmes de Coordonnées Utilisateur (SCU) : - L’icône SCU - les paramètres de l’icône SCU - la barre d’outils SCU - Le gestionnaire SCU - En-registrer et restaurer son SCU - Basculer la vue de dessin par rapport à un SCU courant : REPERE

Gestion avancés des calques : - Les filtres de calques - Les états de calque - Importer ou exporter un état de calque

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Les vues : - Création de vues de dessin, gestion, enregistrement, restauration - Les vues et les présentations

Les tableaux : - Les styles de tableaux - Création et modification de tableaux - Utilisation de champ dans une cellule - Utilisation de formule dans une cellule - Insertion de bloc dans une cellule - Création d’un tableau de surface - Création d’une légende - Copier-coller un tableau Excel

Les champs : - Création des champs - Utilisation des champs pour afficher les propriétés d’un objet - Utilisation des champs dans un tableau - Utilisation des champs dans un bloc avec attributs - Utilisation des champs dans un cartouche - Mettre à jour les champs - Transformer un champ en texte

Les références externes : - Utilisation des liens OLE - Définition des Xrefs - Attacher une référence externe - Suppression d’une référence externe - Délimiter une référence externe - Utilisation des fichiers DWF et DGN

Les projections isométriques : - Compréhension du dessin isométrique - Utilisation des accroches - Les cercles en projection iso-métrique - Les cotations en projection isométrique - Déplacement du dessin isométrique Modification de dessin - Modification des splines - Conversion de poly lignes - Manipulation des splines

Les options et variables importantes

Personnalisation : - Création de type de lignes - Les hachures personnalisées - Personnalisation de l’interface - les raccourcis clavier - Création d’une barre d’outils - Personnalisation d’une commande

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DAO - CAO : AutoCad - la 3 D

Objectif : Acquérir la maîtrise des concepts 3D afin d’être capable de modéliser.


Pré requis : Être familiarisé à l’usage de l’outil informatique (Mac ou PC). Cette formation peut être suivie sur PC ou MAC. Avoir suivi la formation « AutoCad perfectionnement » ou avoir un niveau équivalent. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.

Effectifs : Formation individuelle.

Durée : et déroulement : 28 heures (4 jours de 7 heures ou bien exceptionnellement, 8 demi-journées de 3h30’).


Généralités et environnement

Evaluation des connaissances sur AutoCAD

SCU : Utilisation - Description du SCU, outils de modification du SCU (objet, vue, général.), enregistrement et restauration d’un SCU nommé, options d’affichage, SCU multiple.

Utilisation de vues : Choix des vues prédéfinies, sélection, enregistrement et restauration d’une vue nommée, multifenê-trage

Visualisation 3D : 3D Orbit, perspective, ombrage, découpe.

Régions : Etude et utilisation des régions en vue d’une utilisation 2D ou 3D (régions, propriétés mécaniques.)

Opérations booléennes : Utilisation des opérations booléennes en vue d’une utilisation 2D ou 3D (union, soustraction, inter-section.)

3D volumique : Utilisation des primitifs, extrusion, balayage, révolution, interférence

Edition de solides : Création de gaine, projection, effiler, décalage de face.

Présentation 3D (Espace papier multiple) : Principes et Utilisation (tilemode, multi-fenêtrage.), les nouveautés, utilisation avec les cotations, hachures, types de lignes, gestion de calques à travers l’espace papier, commandes automatisées, gestion des échelles de vues

Utilisation de l’espace papier avec la 3D : Orientation de vues, traitement de lignes cachées.

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Mise en plan de 3D volumique : Mise en plan automatique à l’aide des commandes SOLVIEW, SOLDRAW , SOLPROF

3D surfacique : Création et utilisation de primitifs, extrusion, révolution, surface gauche, surface réglée.

Le tracé : Gestion de tracé, utilisation avec les présentations, création et utilisation d’un fichier de configuration de tracé, gestion des lignes cachées et des rendus

Le rendu : Utilisation des matériaux, lumières, scènes, enregistrement dans un fichier, impression de rendu.

Astuces et variables système.

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DAO - CAO : AutoCad Spécial « architectes » : Combi-ner Photoshop et AutoCad

Objectif : Etre capable d’intégrer une modélisation 3D dans une image Photoshop.

Public concerné : Architectes ou collaborateurs de bureaux d’études d’activités corrélées à l’architecture.

Pré requis : Maîtrise parfaite d’AutoCad 2 D est impérative. La connaissance des techniques de travail de l’image est un plus. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.

Effectifs : Cours individuel.

Durée et déroulement : 35 heures (5 jours de 7 heures ou bien exceptionnellement, 10 de-mi-journées de 3h30’).

Programme détaillé : Photoshop : les bases

• Ergonomie du logiciel • Configuration et performance • Environnement de travail, palettes et docks • Tour d’horizon des outils • Optimiser une image • Gestion des outils • Gestion des palettes • Détourages, retouches et corrections d’images • Importation et exportation de fichiers • Enregistrement et impressionAutoCad : les bases de la modélisation

• Présentation de l’interface• Initiation aux solides, objets maillés et surfaces. • Découverte de la modélisation au travers d’un cas pratique permettant l’utilisation des princi-

pales fonctionnalités 3D. • Modélisation, rendu, présentation, exportationIntégration des objets modélisés dans une image Photoshop : Le photomontage

• Détourages, retouches et corrections d’images, outils avancés • Gestion de calques, montage et assemblage d’images • Gestion de textures, d’effets, de couleurs, d’ombres et de lumières • Finaliser son travail et optimiser son fichier

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DAO - CAO : REVIT LT initiation

Objectif : Etre capable d’utiliser les fonctions de base du logiciel et acquérir les automatismes pour être capable de collaborer avec un ensemble de bureaux d’étude à un projet BIM.

Public concerné : Tout professionnel susceptible de collaborer à un projet architectural dans le cadre d’un groupement de compétences.

Pré requis : Être familiarisé à l’usage de l’outil informatique – Connaitre de dessin technique d’architecture (plan et normes). Une bonne maîtrise d’AutoCad est un plus. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.

Effectifs : Cours individuel exclusivement, assuré sur le lieu de travail de l’apprenant.



Introduction au BIM : présentation de l’enjeu numérique• BIM et travail collaboratif : ce qui change dans l’organisation du travail collaboratif grâce à la

centralisation des données du projet – Comment l’enrichissement de la maquette numérique par chaque contributeur rend-elle la collaboration plus aisée que par le passé (la fin du etrans-mit imparfait)

• Comprendre comment gérer le passage d’une organisation de travail classique avec AutoCad à une nouvelle méthode de travail avec la maquette numérique.

• Evolution des textes règlementaires et des marchés.• La maquette numérique, base de données et objets paramétriques avec Revit.• Les formats natifs et standards (open BIM et IFC) - OpenBIM et format propriétaire• Ecosystème et partage de données. Comprendre la création, l’exploitation et la maintenance

des données• Introduction à la production de document graphiques et à l’extraction des données liées.• Comprendre la notion de cycle de vie et des coûts corrélés. • Qu’est-ce qu’un BIM manager ?

Introduction à RevitInterface : barre d’outils, barre des options, menu de conception, commencer par un gabarit…

Les éléments de base du modèleLes vues, l’explorateur de projet, cotes et contraintes, mures, portes, fenêtres, familles, types, occurrences, dalles…

Les éléments plus complexes du modèleToit (tracé, extrusion), Murs et rideaux, escaliers, garde-corps…

Gérer les informations liées au modèlePièces, surfaces, étiquettes, paramètres, nomenclature, quantités, thématiques et couleurs

Présenter et imprimerCréer les feuilles, gérer les échelles ; mettre en page, imprimer, les vues 3D, les caméras, le mode de rendu…

Paramétrer le projetBibliothèques, répertoires, créer le gabarit, les unités de dessin, les épaisseurs de ligne, les normes de conversion…

Les famillesFenêtre simple, types de famille, familles paramétriques.

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DAO - CAO : Illustrator initiation

Présentation : Illustrator est un outil de création graphique vectorielle pour réaliser des illus-trations pour sites Web ou support papier. Illustrator est la référence pour le dessin vectoriel, par sa puissance et sa richesse fonctionnelle. Sa compatibilité avec Acrobat, Photoshop, InDesign, Xpress, en fait un outil fédérateur, au cœur de toute création graphique «entre photomontage et mise en page» Print ou Web. C’est un outil de dessin qui, depuis plus de 15 ans, a conservé toute son originalité, sa «jeunesse» et sa force d’expression.

Illustrator s’adresse à tous, mais plus spécifiquement aux assistants, maquettistes, graphistes et infographistes PAO qui créent ou récupèrent des illustrations, logos, packaging ou dessins au trait nécessitant : vectorisation, enrichissement et mise en couleurs aux normes du prépresse ou du Web.

Objectif : Etre capable, à l’aide d’une bonne maîtrise des techniques de base du dessin vecto-riel, d’intégrer des illustrations dans un montage PAO, réaliser des dessins et des graphiques, tra-vailler la typographie et la mise en page et dessiner avec les calques. Etre capable de concevoir des logos, des schémas ou des cartes au format vectoriel, d’Intégrer des formes et des objets, d’appliquer des effets aux formes : déformations, transformations, dégradés, de travailler sur le texte, d’utiliser les calques pour optimiser son travail.

Public concerné : Tout professionnel ayant besoin d’appréhender Illustrator

Pré requis : Une bonne maîtrise de l’outil informatique est impérative. (Environnement, clavier, souris, gestion des fichiers et des dossiers, travail multi tâches…). Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.

Effectifs : 5 personnes maximum



L’écran de travail • Présentation et mise en route• Affichage (affichage des images – modification – zoom)• Les palettes• Présentation des Outils• Utiliser l’aide

Apprendre à sélectionner Outils de sélection - Sélection directe

Création de formes simplesOutils de formes simples - Forme du crayon – Polygones – Spirales - Etoiles

Transformation d’objets Dimensionner les objets – Reflets – Distorsion - Positionner un objet – Perspective - Transforma-tion manuelle - Transformations complexes.

La palette « Pathfinder »Modes de formes : Ajout de formes - Soustraction de formes - Intersection de formes – Division - Pathfinders : Pochoir – Fusion – Découpe – Contour - Soustraction avant arrière

Plume Lignes droites - Tracés incurvés – Courbes – Sommets - Tracés complexes - Modification de tra-cés

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Le texteLe texte libre, ligne de base et enveloppe. Les attributs de caractères, le chaînage, l’habillage. Importer du texte - Colonnes de texte - Répartition du texte dans des zones - Gérer le texte en trop - Enregistrer un style - Gérer les styles - Habillage d’une image ou d’un dessin - Déformer le texte - Texte sur tracés - Vectoriser le texte.

Peindre avec Illustrator Vectorisation dynamique - Peinture dynamique - Les modes de couleurs - La palette nuancier - La palette Aspect (remplissages et contours) - Elaborer la couleur - Motifs et dégradés - Style graphique

Les groupes, les calques – Les PlansDéfinir des groupes. Création de calques. Affichage des calques. Verrouillage des calques. Fu-sion des calques. gestion des plans.

GraphiquesLa saisie des données. Les attributs. La création de symboles et la personnalisation.

Impression et exportationPrésentation - Les matériels - La gestion des couleurs - Epreuves en Noir et Blanc - Contrôle des couleurs – Infos - Séparations de couleurs - Illustrations bicolores – Recouvrement – Surimpres-sion

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DAO - CAO : Illustrator perfectionnement

Objectif : Etre capable d’échanger professionnellement ses données graphiques avec les agences, photograveurs, imprimeurs. Puis : maîtriser les fonctions et techniques avancées d’Il-lustrator en fonction de l’orientation papier ou numérique.

Public concerné : Tout professionnel ayant besoin d’appréhender Illustrator.

Pré requis : Une bonne maîtrise de l’outil informatique est impérative. (Environnement, cla-vier, souris, gestion des fichiers et des dossiers, travail multi tâches…), ainsi que la maîtrise des fonctionnalités de base du logiciel. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.




Les dégradés de couleurs et de formesDégradés de couleurs - Direction du dégradé - Dégradés de couleurs lissées - Dégradés de formes : options - Dégradés de formes : modifications - Combiner les dégradés de formes et de couleurs

Créer des symboles et les utiliser Création de symboles - Outils de symbolisme - Edition de symboles - Actualiser les symboles - La palette symboles - Symbole et illustration en 3 dimensions

Les formes et le griffonnage Formes artistiques - Formes diffuses - Attributs de couleurs - Couleur de fond et formes - Formes calligraphiques - Formes de motifs - Effet griffonnage

Attributs d’aspect, styles et effets Attribut d’aspect - Copie, application et suppression de styles graphiques - Impression des effets - Enregistrement des fichiers avec effets de transparences

Les objets filet : Outil filet de dégradés Présentation de l’outil - Création d’un filet d’agencement irrégulier de points de filets - Création d’un filet d’agencement régulier de points de filets - Conversion d’un objet avec fond dégradé en objet filet

Effets 3 D Déformation – Décoration - Convertir une illustration en symbole - Création d’un cylindre - Effet 3 D rotation

Association d’Illustrator avec les autres logiciels de la suite créative : passe-relle pixels-vectoriel Vectoriel et Bitmap - Importation depuis Photoshop - Duplication d’images importées - Corriger la couleur de l’image importée - Masque d’image - Remplacement d’image importée - Exportation d’un fichier Illustrator vers Photoshop

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PAO : InDesign initiation

Objectif : Maîtriser l’interface, mettre en page un document, Créer un gabarit, connaître les contraintes de l’impression, préparer son fichier pour l’impression et l’exporter, comprendre la chaîne graphique et ses enjeux, Pour être capable de réaliser des plaquettes, des brochures, des affiches ainsi que des dépliants.

Public concerné : Toute personne en charge de la mise en page de documents pour l’im-pression : Graphistes, maquettistes, illustrateurs en charge de la publication professionnelle des supports imprimés ou numériques. Assistant(e)s et secrétaires qui ont à réaliser des mises en page élaborées.

Pré requis : Etre familiarisé à l’usage de l’outil informatique (Mac ou PC).Cette formation peut être suivie sur PC ou MAC. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.


Durée : et déroulement : 21 heures (3 jours)


Interface et espace de travailPrincipes généraux - Les Palettes (outils, propriétés …) -Gestion des fenêtres -

Les menus contextuels -Gestion de plusieurs documents -Les espaces de travail leur personnali-sation -Les préférences globales et locales.

Bridge et InDesignPrésentation de Bridge pour InDesign -L’interface -Les métadonnées -Les filtres -Les Outils -Les extraits -Les passerelles

Principes et bases du prépresseLe fond perdu - Les marges de sécurités - MP existante -Les couleurs (CMJN et RVB) -Les diffé-rents procédés d’impressions -Le façonnage

Création d’un documentLa fenêtre de création de nouveaux documents - L’enregistrement prédéfini -

Les modes d’affichages - Les repères - Les repères commentés - Les guides -

Les grilles - Les Marges - Les Colonnes - Le zoom et La Navigation (Zoom, Main …) - Sauve-gardes et format INX/IDML

Les blocsCréation de Bloc (texte, graphiques et non attribués) - Les niveaux de profondeurs - Le Pathfin-der - La plume - Alignement - Duplication (exécuter répéter) - Les transformations - Les contours

Gestion de la couleurLa fenêtre couleur - Le nuancier -Organisation et gestion du nuancier attention ajouter la liste -Im-portation et exportation de nuancier -Le format ASE -Les pantones, Tons Directs ... -Le noir -La couleur du papier -Les dégradés

Textes et caractèresLes blocs textes - Le texte curviligne -Paramètres des blocs textes -Les options de bloc texte -Le choix des polices -Paramétrage des caractères -Paramétrage des paragraphes -Les polices Open Type, True type et Postscript -Le chainage de blocs texte -Habillage de texte -Étendues des colonnes -Les listes (puces et numérotation) -Les glyphes -Importation de textes (Word, XLS, TXT …) -Les fonctions de corrections orthographiques -L’outil pipette

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Les stylesLes styles de caractères -Les styles de paragraphes -Importation de styles

Rechercher - RemplacerPrésentation -Rechercher/Remplacer en fonction d’un texte

Les imports graphiquesPrésentation -Les formats -Les images Bitmap -Les images Vectorielles -Préparation des imports -Importation et options d’importation -Habillage avec images -La gestion des liens

Les pagesFenêtre pages -Le plan de montage -Organisation des pages automatiques -Organisation ma-nuelle des pages -Création de nouvelles pages

Préparation du fichier pour l’impression et exportationLe contrôle en amont (les profils) -L ‘assemblage -L’export PDF -Les exports SWF, FLA, JPG ... -Intégrer un tableau Excel dans un document Word, une présentation PowerPoint.

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PAO : InDesign perfectionnement

Objectif : Etre capable d’utiliser les fonctions créatives avancées, de pouvoir optimiser les pro-cédures de mise en page et maîtriser la gestion des documents longs, pour être capable de créer des PDF multimédias.

Public concerné : Toute personne en charge de la mise en page de documents pour l’im-pression : Graphistes, maquettistes, illustrateurs en charge de la publication professionnelle des supports imprimés/numériques de l’entreprise. Assistant(e)s ayant à réaliser des mises en page élaborées.

Pré requis : Etre familiarisé à l’usage de l’outil informatique (Mac ou PC). Cette formation peut être suivie sur PC ou MAC. Avoir les Connaissances et les pratiques des bases du logiciel InDesign. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.


Durée et déroulement : 21 h (3 jours)


Rappels sur l’espace de travail Modification et organisation de l’espace de travail - La barre de propriétés

Gestion des «fenêtres» - Les préférences - Les repères

Pages et gabaritsLa palette pages et planches multipages - Rappel sur les gabarits -Création de gabarits -Notion d’héritage dans les gabarits -Numérotation automatique des pages -Options de numérotation Les sections -Gestion de la taille des pages si différentes -Importation de gabarits

CouleurTransparence, mode de fusion, fusion isolée et groupe perçant -Palette aperçu de l’aplatissement et des séparations -Tons directs -Surimpression -Recouvrement défini -La fenêtre Sortie -kuler.adobe.com

Travailler avec les imagesImporter des images avec calques -Les effets -Masque (Détourage) -Colorisation des images -Mini-Bridge

Gagner du tempsLes feuilles de styles (paragraphe, caractère ...) -Les styles GREP -Les listes (numération, puces …) -Recherche Grep -La bibliothèque -Import de document Word et Excel, Txt, RTF ... -Enre-gistrer comme modèle -Les variables de texte -Les tabulations -Texte conditionnel -Références croisées -La vectorisation du texte -Les blocs ancrés

Les tableauxCréation de tableau -Ajout/Suppression de lignes, cellules -Formatage du Tableau -Formatage des Cellules -Styles de cellules -Style de tableau -Le principe d’entête, de corps et de pied -Im-portation de tableau (XLS, TXT, CSV...)

Publication multipageCréer et gérer un livre -Créer une table des matières, un index -Publier le livre et l’enregistrer en PDF

PDF multimédiaImport multimédia (vidéo, son...) -Création d’animation -Création de visionneuse d’image -Créa-tion d’Ebook -Les signets -Les liens -Les boutons - Les différents exports et les protections.

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PAO : InDesign Expert - XML et automatisation (fusion de données)

Objectif : Automatiser les procédures de mise en page, utiliser le XML et les données tabu-laires, pour augmenter votre productivité, découvrir les scripts pour dynamiser ou automatiser les tâches afin d’être capable de créer et gérer une structure XML avec InDesign, d’utiliser le XML comme base de données et de gérer les options d’exportation.

Public concerné : Toute personne en charge de la mise en page de documents pour l’impres-sion. Tout professionnel utilisant InDesign et souhaitant accéder au niveau d’expertise associé à l’utilisation d’XML. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.

Pré requis : Etre familiarisé à l’usage de l’outil informatique (Mac ou PC).Cette formation peut être suivie sur PC ou MAC. Avoir une bonne connaissances des fonctionna-lités d’InDesign.




Principe d’automatisation dans InDesignIntroduction - Les possibilités

La fusion de données tabulairesDescription des données tabulaires

Structurer des données dans un tableur (Excel ou Open Office)

Créer un Gabarit dans InDesign

Importer des données dans un document

Générer une fusion entre le gabarit et la base données

Paramétrer la création de documents fusionnés

Générer en mode Unique

Générer en mode Multi ligne

Utiliser des styles lors de la fusion

Présentation du XMLLa palette pages et planches multipages

Créer un gabarit

Marque de section

Différences entre XML et données tabulairesXML et InDesign

Créer un document structuré

Présentation du principe de balises

Structurer des balises

Créer une structure XML

Exporter un fichier XML

Editer un fichier dans une application tierce

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Modifier un fichier XML et l’importer dans un document InDesign

Configurer l’importation du fichier XML

Créer un document à partir d’un fichier XML

Limite du XML

Développement de script dans InDesignPrésentation de l’outil

Les différents langages utilisables

Ajouter et supprimer des scripts

Trouver des scripts sur Internet

Découverte du développement dans InDesign (en JavaScript)

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PAO : Photoshop initiation

Objectif : Etre capable de travailler sur des images en vue de leur insertion dans un document mis en page ou publié sur le web.

Public concerné : Tout professionnel ayant besoin d’appréhender Photoshop.

Pré requis : Être familiarisé à l’usage de l’outil informatique (Mac ou PC). Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis. 5 personnes maximum.



Les images numériques : Le pixel,

la résolution d›une image

Les modes de couleur : Niveaux de gris et couleurs indexées

RVB et CMJN

Présentation et personnalisation : Préférences, - unités, - palettes : formes, couleurs, calques, historiques..., - outils : loupe, main, baguette magique, lasso...

Traitement numérique : retouche, - recadrage,

dimension et taille d’une image

Nettoyage d’une image : tampon, - tampon de motif, - doigt

Restauration de photos Luminosité et contraste, - couleurs, - teinte et saturation, - «gamma», - notion de masque, - netteté

Travaux photographiquesTransformations : symétrie, homothétie, rotation - Effets de transparence - effets de calques - Filtres

Les différents formats d’enregistrement (PSD, EPS, TIFF, JPG, PDF...) : Impor-tation et exportation

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PAO : Photoshop Perfectionnement

Objectif : Etre capable de travailler sur des images en vue de leur insertion dans un document mis en page ou publié sur le web : Maîtriser les fonctions avancées de Photoshop - intégrer l’uti-lisation des principaux outils complémentaires - automatiser et industrialiser.


Pré requis : Être familiarisé à l’usage de l’outil informatique (Mac ou PC). Avoir des connais-sances de base de Photoshop et une première expérience dans l’utilisation du logiciel. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.




Paramétrer : • Préférences d’affichage, • Options de palette et de boîte à outils

Retouches avancées : • Détourage, • Tracé vectoriel et courbes de Béziers.

o Tolérances des sélections et dégradés o Gestion des couches et couleurso Mise en valeur d’éléments sur une imageo Couche Alpha et mode masque de fusion

Montages : o Incorporation d’images, o Fondus et effets de transparenceo Trucageo Modes de fusiono Les calques de réglage

Photoshop et Illustrator, InDesign, Dreamweaver… : o Logiciels vectorielso Astuces pour améliorer les mises en page, détourages partiels et effets de calque

Le multimédia et Interneto Création de boutons de navigation 3D, d’ombrages et de bannièreso Création de GIF animéso Optimiser la taille des images pour les pages webo Traitement par lot - Les scripts - galerie web…

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PAO : Photoshop Expert

Objectif : Etre capable de manipuler les commandes avancées de Photoshop - Mise en pra-tique : le détourage, les trucages et les effets spéciaux d’image 2D et 3D.


Pré requis : Être familiarisé à l’usage de l’outil informatique (Mac ou PC). Cette formation peut être suivie sur PC ou MAC. Avoir suivi la formation « Photoshop perfectionnement » ou avoir un niveau équivalent. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.




Révision sur les masques de sélection, de fusion et de réglage

Détourages rapides et optimaux :• Plume, lasso, baguette magique, sélection rapide, plage de couleurs, masque, couche, par-

faire les sélections - Les critères de choix d’une méthode, analyse préalable de l’image.

Couches : • Le réglage de la gradation par couches - Les tons directs - L’extraction de couches

Caméra Raw : • La retouche des fichiers RAW et JPEG - Les réglages de base - Les options de flux de produc-

tion - Les options de réglages avancés - Les traitements multiples

Traitement particulier des photos : • La fusion HDR pour améliorer la plage dynamique - Travailler sur les couches Alpha - Le mode

statistique de l’image et la création d’une pile d’images

Retouche photo avancée : • Les calques dynamiques - Les filtres dynamiques - Les objets dynamiques - Point de fuite

avancé et fonction 3D

Les scripts : • Création et gestion des scripts - Le traitement par lots - Les applications Droplet

Fonctionnalités 3D, animation et analyse d’image : • Compositing d’images 2D et 3D - Retouche 3D - Peinture directe sur objets 3D - Retouche

d’objets 3D animés - Propriétés 3D modifiables (scènes, supports, filtres, éclairages)

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PAO : Photoshop pour Architectes

Objectif : Connaître les principales fonctionnalités du logiciel, du traitement et de la retouche d’images. Etre capable de réaliser un montage photographique, la mise en couleur et le rendu de travaux.


Pré requis : Être familiarisé à l’usage de l’outil informatique (Mac ou PC). Cette formation peut être suivie sur PC ou MAC. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.


Durée et déroulement : 21 heures (3 jours de 7 heures ou bien exceptionnellement, 6 de-mi-journées de 3h30’)


Les bases : • Ergonomie du logiciel • Configuration et performance • Environnement de travail, palettes et docks • Tour d’horizon des outils • Optimiser une image • Gestion des outils • Gestion des palettes • Détourages, retouches et corrections d’images • Importation et exportation de fichiers • Enregistrement et impression

Le photomontage : • Détourages, retouches et corrections d’images, outils avancés • Gestion de calques, montage et assemblage d’images • Gestion de textures, d’effets, de couleurs, d’ombres et de lumières • Finaliser le travail et optimiser le fichier • Mise en application

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Photographie numérique : maîtriser l’’APN et l’image numérique

Objectif : Etre capable d’utiliser un APN reflex en milieu professionnel ou bien à des fins per-sonnelles, par maitrise de la prise de vue en photo numérique et du post traitement. A l’issue de cette formation, l’apprenant sera autonome quant à l’utilisation d’un reflex et au développement numérique des prises de vues. L’apprenant maîtrisera son boitier et sera capable d’utiliser la no-tice du matériel aux fins de perfectionnement. Le triangle ouverture-vitesse-ISO n’aura plus de secrets pour lui ou elle.

Prérequis : Etre à l’aise avec le fonctionnement d’un ordinateur. Posséder un ordinateur per-sonnel et un APN reflex. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis. Attention, certains ateliers se déroulent en extérieur et supposent le port de vête-ments confortables, de chaussures plates et une bonne condition physique.

Public : Toute personne désireuse de produire des clichés de niveau professionnel pour un usage web ou print.

Matériel nécessaire : APN - ordinateur personnel.

Effectif : 2 personnes maximum. (en effet la thématique de cette formation génère beaucoup d’interactions, plus encore que pour d’autres thématiques et s’adresse souvent à un public de passionnés. Pour permettre la pleine satisfaction des apprenants, et la meilleure vie des interac-tions, il est nécessaire que le groupe soit restreint.

Durée et déroulement : 77 heures (11 jours - 22 demi journées) -


Les grands principes de la photographie numérique (28 heures)

Un peu d’histoire de la photographie

Les styles de photographie

Etudier le travail de photographes connus

Les base de l’optique

Qu’est-ce que la lumière ? Composition - Kelvin...

Qu’est-ce que la couleur ?Les modes colorimétriques - les Gamut...

La technologie numériqueNumérisation - résolution - Formats d’image

L’APN (appareil photographique numérique)Les composants de l’APN - Le choix de l’objectif - le capteur - la carte mémoire - l’écran LCD - la batterie - les accesoires - les principe de la photographie - les différents types d’APN.

Prendre en main l’appareilComment tenir l’appareil - le trépied - le monopode

La prise de vue en mode automatique

Le mode auto, les scènes - la priorité ouverture, la priorité vitesse, le mode «programme»...

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La prise de vue en mode manuel (généralités)Mise au point - mesurer la lumière - le posemètre - le temps d’exposition - l’incidence du temps d’exposition pendant la prise de vue - le diaphragme - le nombre F - la profondeur de champ - La sensibilité isométrique - éviter le bruit numérique - la balance ds blancs - une prise de vue réussie - l’entretien de l’APN - le format d’enregistrement - le cadrage - la composition - l’orientation de la prise de vue - le point de vue - la stratégie en faible luminosité - l’utilisation du flash - la photo de nuit - les options de l’APN - l’enregistrement des clips vidéo.

Les traitements avancés par travaux pratiquesTravaux avec les objectifs - Le flare - Mise au point manuelle ou autofocus - Les particularités de l’autofocus - La prise de vue en rafales - Travailler en mode entièrement manuel - La sensibilité et le bruit - La vitesse - l’ouverture - La mesure de la lumière : matricielle, pondération centrale et spot - Les sources de lumière et la balance des blancs - Le flash - Les formats d’enregistrement - Le noir et blanc - utiliser l’histogramme - Les données EXIF - Créer des effets artistiques - La photo de nuit - La macro - Les fichiers RAW et leur développement

Enregistrement des imagesStocker et retrouver ses photos - Transférer ses photos sur l’ordinateur avec un câble USB - Ar-chiver ses photos - Accéder aux paramètres de la prise de vue - Utiliser les modes d’affichage de Windows

Ateliers pratiques (21 heures)

Atelier pratique : La photo de portrait (principalement en studio) (7 heures)Les élément du cadrage (cadrage en pied - plan américain - plan moyen - gros plan - très gros plan) - composition, point de vue, la vision d’un objectif - comment diriger le modèle - le matériel nécessaire (objectifs - flash - pied - studio - fond - éclairage - parapluies - diffuseurs de lumière - réflecteurs - les types de portrait (dynamique, statique, groupe). Prise de vue en intérieur (flash, éclairage, accessoires) - Prise de vue en extérieur ( lumière naturelle - utiliser le flash - composer avec l’environnement, s’exercer au cadrage).

Atelier pratique : La macro (7 heures)Cadrage - composition - point de vue - objectif - flash - pied - accessoire - éclairage.

Atelier pratique : La photo de rue (7 heures)Objectifs - plan large - plan serré - flash - pied - photo et météo - photo et lumière (aube, matinée, zénith, après-midi, soirée, nuit)

Le post traitement avec Photoshop (42 heures)Notions de base sur Photoshop : Introduction à l’infographie - L’interface de Photoshop - Les espaces colorimétriques - Comprendre la résolution - Les images bitmap - es images vectorielles - La scannérisation - Initiation à la photographie numérique

L’image numérique et Photoshop : L’image bitmap, l’image vectorielle - Les types d’images et Photoshop - La résolution d’une image dans Photoshop - Document imprimé ou page web ?

L’espace de travail : gestion/personnalisation - L’utilisation des palettes / panneaux - Caractéris-tiques d’un document - Navigation et zoom

Travail sur l’image dans Photoshop : Rognage et redimensionnement de l’image - Zone de tra-vail - Outil de sélection : dessiner une sélection, modification et transformation - Palette Historique - Taille et résolution de l’image - Recadrage - Retouche de la luminosité et du contraste - Réglage des couleurs - Teinte et saturation

Photoshop et les calques : Principe du calque - Les styles de calques - Construction et gestion des calques: affichage/verrouillage/déplacement - Transformation : rotation/redimensionnement/perspective - Effets de calque

Le détourage avec Photoshop : Détourage à partir d’outils de sélection : rectangle, ellipse, lasso, baguette magique - Détourage spécifique : Extraire/Masque - Mode masque et sélections avancées - Amélioration du contour - Détourage vectoriel : la plume

Photoshop et les textes : Gestion du texte - effets de texte

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Photoshop et la gestion des couleurs : Le mode RVB - Le mode CMJN - Le mode Niveaux de gris - Le mode Couleurs indexées - La conversion des modes couleur - Sélection d’une couleur - L’outil Pipette - Le sélecteur de couleurs prédéfinies - La palette Nuancier - Conversions de mode de couleur

Les filtres de Photoshop : Mise en place d’un filtre - Les filtres de base : atténuation et accen-tuation - Les différents filtres - Réglage des filtres

L’enregistrement des données : Les formats de fichiers - L’optimisation des images pour le web

Les masques de fusion : concevoir un masque - les masques et les outils de sélection - masques et outils de dessin - masques et filtres

La retouche avancée : améliorer une vielle photo monochrome - travailler en bichromie - corri-ger les couleurs - tampon - doigt - goutte d’eau - correcteur - pièce - remplissage et déplacement basé sur le contenu - courbes - niveaux - camera raw - fusion HDR - photomerge - outil point de fuite - outil fluidité

La correction avancée : niveaux - courbe - exposition - balance des blancs - teinte - saturation - correspondance et remplacement de couleur - courbe de transfert en dégradé

Les couches : les couches - les couches alpha - sauvegarder une sélection - modifier une couche - utiliser les couches en ton direct

Photomontage : redimensionner, adapter les éléments - les masques de fusion - les groupes de calques - les composition de calques.

Le texte amélioré : les styles de caractères et de paragraphe

Les calques spéciaux : calque de réglage - calque de remplissage - objets dynamiques - filtres dynamiques

Intégrer des éléments vectoriels : importer depuis Illustrator - Importer depuis InDesign - dé-tourer à la plume - Les formes de bases et personnalisées - les calques vectoriels - les masques vectoriels

Automatiser : photo pour le web - planche contact - scripts ou actions - traitements par lots

Web : les tranches - enregistrer pour le web (gif, jpeg, png).

Les spécificités du format raw : dematriçage - les différents formats raw - DNG - développer en raw : contracte, exposition, tonalité, colorimétrie, balance des blancs, netteté, bruit, présence, tonalité.

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PréAO : PowerPoint

Objectif : Etre capable de créer des diapositives, leur enchaînement et leur sortie sur tous sup-ports.Connaître toutes les possibilités de fabrication de PowerPoint

- apprendre les astuces

- connaître les pièges à éviter

- savoir reconnaître le cœur du message et le transmettre

Public concerné : Tout professionnel ayant besoin de réaliser des présentations avec Power-Point

Pré requis : Etre familiarisé à l’usage de l’outil informatique. Maîtriser les principes de fonction-nement de Windows. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.




Les basesEspace de travail - Ajout de diapositives - dispositions - saisie du texte - insertion de diapositive(s) d’une autre présentation - les commentaires du présentateur - la galerie des thèmes - insérer une image ou un autre objet - Modifier les objets insérés - Organiser les objets de la diapositive - tes-ter, imprimer, préparer le diaporama.

Mon premier diaporamaCréer une diapo vide - insérer d’autres diapositives vides - mettre une image en arrière-plan - Insérer des images et les animer - Insérer une zone de texte et la mettre en forme - animer les objets - insérer un son - enregistrer le diaporama et le visionner.

ThèmesUtiliser les thèmes - modifier un thème (couleurs, polices, graphiques) - paramétrer l’arrière-plan - enregistrer un thème.

Masque et modèleQu’est-ce que le mode Masque ? - créer une disposition personnalisée - Ajouter des espaces réservés - Ajouter un logo - Utiliser la disposition personnalisée - Enregistrer en tant que modèle - Utiliser mes modèles

DessinerUtiliser les outils de dessin - insérer et modifier des formes - Paramétrer les options d’ombre et de relief - grouper - aligner - gérer les plans...

Animer le diaporama et travailler sur le texteSaisir le texte en Mode Plan - Utiliser un document Word pour insérer du texte - mode masque - Appliquer un thème pour l’arrière-plan des diapositives - Animons le diaporama avec des tran-sitions - Animations personnalisées - Insérer un CLIP ART - Mettre l’animation dans le masque - Multicolonnage du texte.

SmartArtChoisir un diagramme SmartArt - les types de diagrammes - Création du diagramme - Ajout de texte au graphique - Manipuler le texte et les formes - Tester différentes dispositions - Thèmes et styles - Mise à jour d’un ancien diagramme.

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Tableaux et graphiquesTravailler l’arrière-plan et paramétrer un dégradé - Insérer et travailler un graphique - Insérer et travailler un tableau.

Travailler avec le son et créer un Album photoCréer un album photo - Insérer un son de la bibliothèque multimédia - Jouer le son - Personnali-ser l’animation - Configurer un déclencheur - Fichiers liés et/ou incorporés - Lire la musique d’un CD - Configurer les pistes.

Travailler avec les vidéosTélécharger légalement des vidéos (avec Mozilla Firefox, avec Internet Explorer) - insérer une vidéos avi dans PowerPoint - Insérer une vidéo Flash - Utiliser un convertisseur gratuit pour trans-former un diaporama PowerPoint en vidéo flv.

Finaliser le diaporamaEn tête et pied de page - diapositive résumé - Lien hypertexte vers un site web - bouton d’action - liens avec Excel - Diapositive masquée - projection du diaporama - configurer le diaporama - ajus-ter les paramètres de performance - modifier la manière d’utiliser des objets et des animations - utiliser le mode présentateur - créer et présenter un diaporama personnalisé - minutage - nar-ration - enregistrer le diaporama pour passage sur une borne - exporter le document vers Word.

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Vidéo : After Effects CS6 (initiation)

Public visé : out professionnel souhaitant être formé aux principes fondamentaux du composi-ting et du trucage vidéo Professionnels de l’image.

Pré requis : Bonne pratique de l’informatique. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.

Effectifs : Cours individuel

Durée : 21 heures (modulable selon le niveau de l’apprenant) - 3 jours

Objectif : Maîtrise des fonctionnalités et des procédures principales du logiciel de compositing After Effects.


L’image informatique• Les différents formats informatiques et vidéo• Pixels carrés et rectangulaires - La résolution

Prise en main du logiciel• Étude de l’interface et des outils, le chutier, le visualiseur, la palette d’outils, la chronologie• Paramétrage de l’interface• Logique de travail du logiciel

L’animation• Notions de base• Création d’une composition• Animation simple sans source extérieure et prévisualisation RAM• Gestions des images clés• Notion d’interpolation• Espace et temps• Le point d’ancrage et particularités• Suivi de cible• Animation sur tracé et options• Animation automatique

Les calques• Notions fondamentales sur les calques• Manipulations des calques• Les calques nuls et leurs applications

Exploitation des fonctions avancées• Flou directionnel• Modes, masques et caches• Notion de luminance, de chrominance, de couche alpha• Outils et modes de transfert• Les masques et leurs propriétés• Masquage par différences de couleurs (incrustation sur fond bleu et vert)• Outils trait et remplissage• Le morphing de masque• Les caches par approche• Les modèles et l’option (transparence, mode de fusion, ajout alpha)• Correspondance avec les logiciels Photoshop et Illustrator

Les principaux effets• Application des effets• Les calques d’effets et propriété

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• Solides et effets - Principaux effets

Importation et rendu• Importation et interprétation• Importation de calques 3D depuis Photoshop• La file d’attente de rendu• Normes de diffusions web, télé et commerciales• Rappel sur les standards utilisés en Europe et en dehors• Compression multimédia, CDROM, Internet, codecs de compression• Exportation aux différents formats

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Vidéo : After Effects Niveau 2 (compositing 2D, scripts, Expressions)

Objectif : Etre capable d’utiliser les masques et l’incrustation - Maîtriser des effets visuels avan-cés - Savoir utiliser l’outil rotoscopie - Etre capable de composer ses scripts et expressions.

Public concerné : Graphistes, monteurs, ou toute personne ayant une première expérience sous After Effects, en charge de la création d’effets visuels pour la vidéo ou flash.

Pré requis : Maîtrise de l’interface After Effects et des outils basiques - Connaissance du logiciel Photoshop. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.

Effectifs : Uniquement en cours individuel.

Durée : et déroulement35 heures de formation (5 jours en présentiel).


Masques et cachesCouche alpha directe et pré multipliée - Modes modèle et silhouette et Cache par approche - Masques vectoriels Bézier et Roto Bézier - Effets de la catégorie Masquage (incrustation)

Retoucher une vidéo : la rotoscopieEffet Peinture, Outils Pinceau et options de duplication - Outil roto-pinceau - Suivi de mouve-ment - Stabilisation de mouvement - Détourage par Masquage interne/externe

Effets visuels avancésUtilisation des métadonnées XMP - Gestion des Effets et paramètres prédéfinis - Effets de Dé-formation - Correction colorimétrique - Codage couleur HDR

Les expressionsApplication courante et simple - Concept de base, tableau, JavaScript et programmation - Uti-lisation des effets Options pour expression - Expressions les plus utiles: boucles, tremblement ou lissage d’animation, variation d’après audio...

Rendu et exportationRésolution vidéo, format de pixels et rendu de trames - Rendu multiple, choix du codec - Ren-du réseau et dossier de contrôle - Optimisation et archivage des projets.

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Vidéo : After Effects - Niveau 3 – la 3D : Intégration et manipulation d’objets 3D, les caméras et les lumières dans les projets de vidéo.

Durée : 21 heures de formation (3 jours).

Public : Toute personne ayant une bonne expérience sous After Effects et souhaitant se per-fectionner.

Pré requis : Maîtriser les fonctionnalités des programmes d’initiation et de perfectionnement par l’expérience ou avoir suivi ces formations. Maîtriser Photoshop. La connaissance d’un logi-ciel de création 3D sera un plus. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.

Objectifs : Etre capable de réaliser un compositing 3D et d’intégrer et gérer des fichiers 3D, caméras et lumières ainsi que les effets spéciaux 3D.

Effectif : Cours individuel uniquement


la 3D• Gestion 3D en compositing - L’espace de travail - Intégration et interaction des calques 2D et

3D - Choix du Module de rendu.

Les caméras• Création, animation, outils, orientation et typologie, profondeur de champ.

Les lumières• typologie. Ombre et options de surfaces. Lumières et réglages. Animation et orientation.

Compositing 3D• Caméras - Objets nuls et parentage - Compositions imbriquées, réduction des transforma-

tions - Expressions de la catégorie Layer Space Transforms

Intégration d’un fichier 3D• Importation de séquence RPF ou RLA - Importation fichier caméra - Les effets spécifiques

Couches 3D - composition à partir de rendu multi-passes

Effets 3D• Utilisation des «Effets 3D» d’After Effects - CC Particle World - Eclat, Digieffects Freeform…

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Web : Créer et faire vivre un site Web avec WordPress

Objectif : •Acquérir les connaissances permettant de créer un site Web « Wordpress » élégant, avec un design

de qualité et « responsive » •Etre capable de créer et placer des animations, des vidéos, un fond sonore... •Le site du stagiaire est construit au fur et à mesure de la formation avec les composantes (design,

animations, vidéos, musique...). •Apprendre à optimiser le référencement du site pour être visible sur les moteurs de recherche. •Faire le suivi de sa fréquentation et améliorer la rentabilité du site avec Google Analytics. •Savoir promouvoir son site via une démarche active de community manager.

Prérequis : Etre à l’aise avec le fonctionnement d’un ordinateur et d’internet. Maîtriser les bases d’un traitement de texte. Un test de positionnement avant l›entrée en formation validera l›existence des pré requis.

Public : Toute personne, entreprise ou association qui doit créer et gérer un site internet.

Matériel nécessaire : L’apprenant doit disposer d’une connexion internet Adsl et d’un ordina-teur récent, d’une version de Photoshop Elements et de la possibilité d’acheter au minimum un nom de domaine et un hébergement mutualisé.

Effectif : Cette formation est proposée en cours individuel afin de permettre à l’apprenant de mettre en place sa propre solution web pendant la formation.



Introduction aux langages HTML et CSS : 10 heures

- les balises principales – CSS : les identifiants, les classes et les attributs de balises – les ba-lises META… Lire et comprendre le code source des pages Web. - Le HTML : HyperText Markup Language - La création d’une page Web avec HTML et XHTML -Les éléments de l’en-tête et du corps d’une page HTML - Le formatage du texte avec des marqueurs - La création de liens hypertextes - Les listes ordonnées ou non - La conception de tables pour l’affichage de données - La définition des ancres relatives et absolues - L’attribution de propriétés de style aux balises et marqueurs HTML - La création et l’application de feuilles de style - L’utilisation de styles dans un menu de navigation - Le choix et l’application de styles avec les attributs CLASS et ID - Les feuilles de style externes…

Référencement naturel : 3h heures

Comprendre le fonctionnement des annuaires et moteurs de recherche – Etudier plus particu-lièrement GOOGLE, BING - choisir des mots clés – choisir une définition et des titres de pages appropriés – comprendre pourquoi l’articulation et la hiérarchisation du contenu rédactionnel sont primordiales - L’importance et les atouts d’un référencement pour votre site : - Définitions - Cycle de promotion d’un site web - Historique rapide du référencement depuis 1993 - Référencement : forces et faiblesses - Des pages satellites à l’optimisation du site - Le marché des outils de re-cherche en France et dans le monde : - Chiffres et statistiques - Comportement des utilisateurs - Répartition du trafic sur un site web - Le concept de la Longue Traîne appliqué au référencement naturel : - La Longue Traîne : explications du concept - Application au référencement - La règle des 3C : Conception, Code, Contenu: - Pourquoi chacune de ces 3 composantes est importante dans une stratégie de référencement naturel…

Charte graphique et rédaction : 3h heures

Choisir sa charte graphique, établir et organiser son contenu (cette étape se fait sans utiliser les logiciels objets de cette formation), elle consiste à permettre à l’apprenant de réfléchir au contenu de son site (visuel et rédactionnel) sans se préoccuper des contraintes techniques, mais unique-ment de la richesse et de la pertinence. L’apprenant prendra la mesure de ce que propose la concurrence, établira une stratégie à la fois d’identification à un univers professionnel et de dé-marcation par une proposition originale. L’accent sera mis sur les droits d’auteur, les obligations légales et l’intérêt de produire un contenu original. Ecriture des mentions légales du site.

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La CNIL : 1 heure

Qu’est-ce que la CNIL - Rôle – Quand doit-on déclarer un site auprès de la CNIL ?

Photoshop Elements : 9 heures

Présentation de l’interface – organisation des images – définition et taille – retouche : optimisa-tion du contraste et de la netteté – ôter des éléments inutiles de l’image – Ajouter des éléments à l’image : montage avec l’utilisation des calques – enregistrer les images pour le Web (optimisation de la définition et choix du format de fichier adéquat). L’objectif de ce module est de former l’ap-prenant aux outils qui lui seront utiles pour optimiser les médias pour son site web. Il ne s’agit en aucun cas d’une formation complète sur Photoshop.

Mise en ligne : 1 heure

Vidéo : 7 heures

Comprendre l’intérêt de la vidéo - Apprendre à construire une vidéo pertinente avec un smart-phone, PowerPoint, Live Movie Maker – Savoir utiliser un convertisseur gratuit – Savoir optimiser et mettre en ligne une vidéo sur YouTube…

Achat du nom de domaine et de la solution d’hébergement : 1 heure

Le choix du registrar – le choix de l’hébergeur – la mise en ligne du site – le test en ligne – la correction des erreurs. - La communication entre serveur et navigateur Web - Le protocole Hy-perText Transfer (HTTP) - Les serveurs commerciaux ou Freeware - Configurer un serveur Web - La mise en place de la structure des répertoires - La configuration des accès et sécurisation - L’administration du serveur…

Création et mise en ligne du site Wordpress : 21 heures

Qu’est-ce qu’un CMS : La notion client / serveur - Le fonctionnement de WordPress - Anato-mie et structure d’une page - Préparer et organiser le contenu : plan du site et catégorie - Lance-ment de WordPress

Quels logiciels vous faut-il ? Installation WordPress sur un serveur OVH - tableau de bord de votre site - Installer un thème - Installer un widget - Installer un plugin (extension) - Gestion des rôles et permissions des utilisateurs

Insérer du texte : Créer et écrire un article - L’éditeur de texte

Multimédia : Ajouter des médias - Insérer des images - Atelier pratique : option d’image, aligne-ment, légende et lien - L’utilisation des galeries dans WordPress - Les images à la une - Insertion d’une vidéo, d’audio, d’un fichier PDF - La bibliothèque

Le contenu : Modifier les pages et articles - Modifier les images - les tags et les catégories - Les widgets : activer et configurer - Les liens - Les commentaires

Modifier la présentation : Gérer les menus - Comment modifier le thème par défaut - Modifier le header - Installer un autre thème, les thèmes payants - Ajoutez des fonctionnalités avec les styles CSS

Gérer le site : Les plugins indispensables - Référencement et statistiques - Sauvegarde du site - Mise à jour automatique et manuelle de WordPress

Promouvoir son site en créant et gérant une communauté : 7 heures

Veille et curation - Construire un message - Les outils de diffusion, de partage, et d’optimisation du trafic vers vos contenus : Les réseaux sociaux, le blogging, les sites participatifs - La charte de bonne conduite - Comment éviter le» Bad Buzz» ?

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AIDE-MEMOIRE

Toutes les sessions de formation sont assorties de supports de cours «aide-mémoire».

http://www.pearltrees.com/emmanuellemf

Suivez le lien, au dessus, pour connaître les supports de cours retenus pour votre formation.



Documents

Access Excel Outlook Word PréAO PowerPoint …emmanuelle-menny.com/news/wp-content/uploads/2018/01/programme… · somme, moyenne. - Illustrer le résultat avec un graphique croisé