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A c t i o n P r o j e c t / F o r m a t i o n LE MANAGEMENT DE PROJETS ET PROJECT BOOST©

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LE MANAGEMENT DE PROJETS

ET PROJECT BOOST©

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• CONSEIL EN ORGANISATION• APPUI AU MANAGEMENT• ASSISTANCE OPERATIONNELLE• COACHING• ACCOMPAGNEMENT DES PROJETS • FORMATIONS PERSONNALISEES

Vous donne les moyens de réussir la mise en place

d’une nouvelle organisation par Projet

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A quoi voyez-vousqu’un projet est réussi ?

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Plan

CONCEPT STRUCTURATION STRATEGIE TACTIQUE PILOTAGE

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CONCEPT

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MOYENSMOYENS

OBJECTIFSOBJECTIFS

RESULTATSRESULTATS

BESOINSBESOINS

Logiquedes moyens

HIER

RESULTATSRESULTATS

MOYENSMOYENS

BESOINSBESOINS

OBJECTIFSOBJECTIFS

Logiquedes besoins

AUJOURD'HUI

Changement de Logique

ACTIONSACTIONS

Nonnégociable

Négociable

Observable

FINALITESFINALITES

OBJECTIFSOBJECTIFS

Logiquedes acteurs

3

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Complexité des projets

Choixd’architecture

Projet

Définition du besoin

Analysede marché

OrganisationIndustrielle

Logistique

Finance

Délai

Juridique

Processus

Faisabilitétechnique

... ...

... ...

2

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Le cycle en V

Besoin

Fonctions

Conception générale

Conception détaillée

Réalisation

Tests

Intégration

Tests fonctionnels

Test utilisateurs

A BRéponse à un

Critères de recettes du client

Intègre les critères de recettes

Définir des critères de recettes internes

!…/...

!…/...

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Pourquoi traiter par Projet

Pour: Disposer d’une méthodologie de travail commune permettant une

réponse homogène au Commanditaire Définir au plus tôt la demande, de manière complète et rigoureuse,

afin d’y apporter la meilleure réponse Identifier dès le début les acteurs, les jalons majeurs, évaluer les

moyens et gérer les priorités Avoir une approche transverse et de qualité des dossiers Faire aboutir les dossiers dans le cadre technico-économique prévu

grâce à la responsabilisation des acteurs et à la rigueur de l’organisation

Avoir une communication structurée sur les sujets traités ...

7

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D’une approche empirique à une approche méthodologique

De l’intuition au réfléchi

Comment traiter en projet

Avancer de l’inconnu

Vers le connu

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Un projet

Un projet concrétise un inconnu qu’il faut anticiper

Comment ?

ApprentissageCroissance des connaissances

à gérer

t

Besoin / ProblèmeOpportunité, commande

ENJEUX

BUT(pourquoi ?)

Produit / Solution

OBJECTIF(S)(pour quoi ?)

INCONNU = RISQUES

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Un projet se gagne à son début

t

Opportunité Solution appliquée

Base de connaissances

Début Fin

ApprentissageCroissance des connaissances

à gérer

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Le paradoxe « PROJET »

Décision Savoir

T0 Tf

Principes du travail en plateau etde l'ingénierie simultanée

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Savoir ne pas savoir

Un projet poursuit une mission de concrétisation

de l’inconnu par la maîtrise de l’avenir anticipé

L’inconnu inconnu La fatalitéet le vrai imprévu

L’inconnu connu Les analyses de risqueset les hypothèses

Le connu inconnu Les questions sans réponses

Le connu connu La base de connaissances

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Analyse et structuration

B O

SPlanStratégique

Plan ProjetV1

Plan ProjetV2

Plan ProjetVn

TPlan

Tactique

2

t

O

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PROJECT BOOST

Donne la direction à long terme C’est la raison d’être d’un projet

Que le Qui ait le Quoi Quand. Le chef de projet décline le but en terme d’objectifs… Le chef de projet introduit les critères de fiabilité..

B.O.O.S.T. est une marque déposée par Action Project

Objectif :

Objectif

Plan Stratégique,Comment y arriver dans les grandes lignes, grands axes

Jalons majeurs Risques

Stratégie :

Détails du plan stratégique – Délégation – Plan qualitéTactique :

But :

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Donne la directionà long terme

Une méthode simple pour vérifier les buts: • le « est » et le « n’est pas » libellés en verbes d’actions à l’infinitif

Cette méthode permet souvent de mettre en évidence de graves malentendus

La formulation négative est une manière de fixer les limites du projet, son périmètre..

Chaque cahier des charges doit TOUJOURS comporter un chapitre intitulé:

“Ce que le projet ne fera pas.”

Décrire la fonctionnalité à l’envers:« Ce que le projet fera et ne fera pas. »

B

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Quand le Qui a le Quoi …

Quantifier et dater les objectifs« Un objectif mal identifié est rarement atteint »

Définir pour les « est » des objectifs clairs et partagés par tous:

• on utilise des verbes au présent• on donne des critères de réussite • on planifie, on date chaque objectif

On doit être exhaustif ! Les dates engagent !!… Chaque objectif doit permettre de réaliser tout ou

partie d’un « Est de B »

OO

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Comment y arriver dans les grandes lignes

Passer d’un objectif à une réalisation« C’est le contrat entre le demandeur et la réalisation »

On précise comment atteindre les objectifs On bâtit des scénarios

Traduit les objectifs en plan d’action général: • on définit des lots• on positionne des jalons qui qualifient chaque objectif• on inventorie les risques…

S

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Mise en oeuvre du plan stratégique

Détaille et précise…« La tactique permet de mettre en oeuvre la

stratégie»

La tactique organise : • on définit des tâches par lot• on affecte des ressources• on définit les niveaux de délégation• on gère les risques…

On décline, si nécessaire, la stratégie en mission Chaque mission donne lieu à un nouveau BOOS(T)

qui devient une phase nouvelle avec un autre chef de projet

On précise les détails opérationnels de la mise en œuvre de la stratégie

T

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Exercice

Faire un BOOST

Correction

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Des objectifs et des plans évolutifs

PlanStratégique

PlanTactique

But

Objectif

s

Stratégie

Tactique

BO

S

T

Plan ProjetV1

Plan ProjetV2

Plan ProjetVn

? ?

A B

O

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Fonctionnement d'un projet

Remise en cause

Remise en cause

PilotagePilotage

ExécutionExécution

AssistanceAssistance

DécisionDécision

RégulationRégulation

RévisionRévision

REALISATIONREALISATION

Nouveauté

ChangementConsultationOrientation

Adaptation Ecart

Client

Management

Spécialiste

Chef de projet+Equipe

Acteurs

AdaptationRisques

Difficulté

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Retour et capitalisation d'expérience

t

BOT

SREX

SAVOIR

2

O

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Analyse à posteriori

t

Ne pas attendre la fin de projet !

B

S

T O

REX

SAVOIR

REX

2

O

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Contenu d’un rapport de fin de projet

L’EXPRESSION DE L’ATTEINTE DE L’OBJECTIF NEGOCIE ET DE LA SITUATION FINALE

COMPTE TENU DES CHANGEMENTS.PERFORMANCEBUDGET, DELAI

LA SATISFACTION DU BESOIN CLIENTCONFORMITE AU CAHIER DES CHARGESPRISE EN COMPTE DES DEMANDES DE MODIFICATIONS EN COURS DE PROJET

DU RETOUR D ’EXPERIENCE (REX)COMMERCIAL, CONTRATPROJETESTIMATIONTECHNIQUERISQUEQUALITE, SURETE, ENVIRONNEMENTEQUIPE

DE NOUVELLES OPPORTUNITES POUR L’ENTREPRISE

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Les fondements du travail par projet

Un pilote (le Chef de projet) & une Equipe Projet solidaires

Un cadre de travail formel & des preuves d'aboutissement

Une méthodologie & un langage communUne organisation pour communiquer & déciderUn Retour d‘EXpérience formel pour capitaliser

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Management par projets: conséquences

Relations transverses développées Hiérarchie arbitre et décide plus vite Unité de l'équipe vers une mission claire Optimisation - Visibilité / Objectifs et progrès Mobilise / Résultats de prise de risques Compétences et affinités mieux utilisées Pilotage - Autonomie - Responsabilisation Structure le groupe

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STRUCTURATION

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Structures et Organisations

Le projet vient perturber le quotidien de l’entreprise

Comment l’intégrer ?

• BOOST projet

• Réalisation importante limitée dans le temps

• Ressources et compétences de l’entreprise utilisées

• BOOST entreprise

• Organisation en place pour le quotidien

• Ressources et Compétences utilisées pour les opérations

Une situation conflictuelle à gérer !

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L’organisation fonctionnelle

DirectionGénérale

Marketing FinancesProduction

CoordinationProjet

Qualité

Le coordinateur assume les fonctions de gestion de projet.

Son autorité réelle est une question de personnes et de procédures.

AVANTAGES : Mise en commun des ressources et des compétencesCréation d'une base de connaissances communeContinuité entre projetsINCONVENIENTS : Conflits projets / fonctionsConflit de partage des ressources entre projets

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L’organisation par projet

DirectionGénérale

Chef

Projet A

Chef

Projet B

Chef

Projet C

Equipe Projet A Equipe Projet B Equipe Projet C

Chaque projet dispose de ses propres ressources et compétences

AVANTAGES :

Motivation forteAutorité réelle du chef de projetGestion simplifiéeLe client a un seul interlocuteur direct

INCONVENIENTS : Manque de continuité entre projetsIntégration difficile dans l'entrepriseTransitions difficiles entre projets

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L’entreprise polycellulaire ou… neuronale

PROJET

PROJET

PROJETPROJET

PROJET

PROJET

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Comité dePilotage

L’organisation matricielle

La meilleure ... ou la pire !

DirectionGénérale

Directeur desprogrammes

ResponsableDépartement 1

ResponsableDépartement 3

ResponsableDépartement 2

Chef de projet AEquipe projet A

Chef de projet BEquipe projet B

CdS

CdP

RRessource

Département 1

AVANTAGES : 2 remontées d'informations au niveau de la direction GENERALEOptimisation et arbitrageSuivi commun des ressourcesUniformisation des méthodesMaintien de l'équilibre fonctions /

projetsINCONVENIENTS :

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Long Terme

Le triangle magique

Direction/EntrepriseArbitrage

Consensus

- Performance

- Coût nominal

CdS

Métier

Client

Coût Délai

Performance

Projet RCdP - Délai

- Coût et aléasMoyen Terme Court Terme

D

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Les conflits

L’action du responsable de projet peut se résumer en

« La gestion des conflits et des exceptions »

PERFORMANCE

COUT DELAIS

Le Client

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Les conflits dans les projets sont:

Inévitables = les accepter Toute organisation est porteuse de conflits. L’organisation projet multiplie les risques de conflits.

Souhaitables = les provoquer Le conflit n’est pas un indicateur de mauvaise santé de l’organisation. Au

contraire il invite à la recherche de solutions optimales. Plus tôt est déclenché le conflit, plus larges sont les possibilités de choix.

Gérables = les utiliser Le problème n’est pas le conflit mais la façon dont il est traité

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Les types de conflits

DE PRIORITES DANS L’ALLOCATION DES RESSOURCES

TECHNIQUES

LIES A L’AMBIGUÏTE DES ROLES

D’OBJECTIFS ET D’INTERETS DIVERGEANTS

LIES AUX PROJETS DE CHANGEMENTS

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La mécanique de gestion des conflits

Satisfaction des intérêts personnels

Satisfaction des intérêts des autres

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Le D.E.S.C. dans des situations de conflits

Décrire les faits Décrivez la situation en cause sous forme de faits repérables et observables.

Exprimer ses préoccupations et ses sentiments Dites ce qui vous pose problème dans la situation. Exprimez ce que vous

ressentez dans la situation avec le « je ».

Suggérer les solutions Proposez des solutions tournées vers l’avenir. Laissez le temps à votre interlocuteur de parler, d’apporter ses idées.  

Conclure sur les conséquences positives pour les 2 parties Montrez à l’autre les conséquences positives à adopter la solution. Éventuellement présentez les conséquences négatives de la non résolution du problème.

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Le manager en situation

Besoins du collaborateur :

D'Indépendance et d'AUTONOMIEEstime - Considération

Rôle du manager : DELEGUER

Son style : PARTICIPATIF

Besoins du collaborateur :

Sociaux: Expression - Information - Appartenance

Rôle du manager : MOBILISER

Son style : PERSUASIF

1

3

4

2

Besoins du collaborateur :

REALISATION de SOI

Rôle du manager : ASSOCIER

Son style : DELEGATIF

Besoins du collaborateur :

SECURITE PHYSIOLOGIQUES

Rôle du manager:STRUCTURER

Son style : DIRECTIF

Maturité - Style

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Le manager en situation

Besoins du collaborateur :

D'Indépendance et d'AUTONOMIEEstime - Considération

Rôle du manager : DELEGUER

Son style : PARTICIPATIF

Besoins du collaborateur :

Sociaux: Expression - Information - Appartenance

Rôle du manager : MOBILISER

Son style : PERSUASIF

1

3

4

2

Besoins du collaborateur :

REALISATION de SOI

Rôle du manager : ASSOCIER

Son style : DELEGATIF

Besoins du collaborateur :

SECURITE PHYSIOLOGIQUES

Rôle du manager:STRUCTURER

Son style : DIRECTIF

Maturité - Style

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Le manager en situation

Besoins du collaborateur :

D'Indépendance et d'AUTONOMIEEstime - Considération

Rôle du manager : DELEGUER

Son style : PARTICIPATIF

Besoins du collaborateur :

Sociaux: Expression - Information - Appartenance

Rôle du manager : MOBILISER

Son style : PERSUASIF

1

3

4

2

Besoins du collaborateur :

REALISATION de SOI

Rôle du manager : ASSOCIER

Son style : DELEGATIF

Besoins du collaborateur :

SECURITE PHYSIOLOGIQUES

Rôle du manager:STRUCTURER

Son style : DIRECTIF

Maturité - Style

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Le manager en situation

Besoins du collaborateur :

D'Indépendance et d'AUTONOMIEEstime - Considération

Rôle du manager : DELEGUER

Son style : PARTICIPATIF

Besoins du collaborateur :

Sociaux: Expression - Information - Appartenance

Rôle du manager : MOBILISER

Son style : PERSUASIF

1

3

4

2

Besoins du collaborateur :

REALISATION de SOI

Rôle du manager : ASSOCIER

Son style : DELEGATIF

Besoins du collaborateur :

SECURITE PHYSIOLOGIQUES

Rôle du manager:STRUCTURER

Son style : DIRECTIF

Maturité - Style

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Management…

Vient du vieux français, ménager, dans le sens:

« ménager sa monture »

Le manager doit ménager les acteurs afin d’atteindre un but ou des objectifs.

Le manager ne doit pas imposer un rythme irréaliste ou des objectifs inatteignables…

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Les ressources humaines

EpanouissementPsychologique

• Confiance• Motivation

Procédures etTechniquesappliquées

Connaissance etCompétence

Naturelle

• Principes• Méthodes• Standards• Outils

• Education• Formation• Expérience

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Critères de plaisir

Énergie, motivation, capacité à réussir

0% 30% 40% 80%

ConflitsTensions

Trois conditions au moins pour que chaque acteur participe à la réussite d’un projet :

•Prendre du plaisir

•Trouver sa ou ses qualités uniques

•Trouver des zones de coopération

Zone de

congruence

La motivation

Sabotages inconscients

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Développer des comportements constructifs

J’écoute, je questionne pour comprendre le point de vue et les intérêts de l’autre.

Pour ne pas engager l’escalade, je ne réponds pas à l’attaque par l’attaque. Plutôt que de réagir impulsivement, je pose sur un plateau et je traite.

Je reconnais l’expertise et le pouvoir de l’autre. Je prends en considération son point de vue comme une option possible. Je mets en valeur ce qui est vrai dans ses propos.

J’exprime mon point de vue sans provocation ni menace. Je mets à jour ses intentions positives derrière ses propos offensifs ou

répressifs et je cherche avec lui d’autres options. J’explicite les convergences et les divergences de nos points de vu Je recadre les attaques personnelles en attaque du problème Je demande conseil à mon interlocuteur. Parfois je laisse s’exprimer les insatisfactions pour vider l’abcès. Face aux attaques dures je renvoie tranquillement en miroir son attitude en

utilisant le « je »…/…

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Facteurs de performance de l’équipe projet

• Intérêt du travail• Reconnaissance des résultats• Expérience des concepteurs• Bonne direction / gestion / leadership• Expérience des membres de l’équipe• Développement de carrière

• Objectifs mal définis

• Moyens insuffisants

• Conflits, lutte pour le pouvoir

• Désintérêt de la direction

• Insécurité de l’emploi

• Objectifs changeants

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La définition des rôles dans un projet

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La Direction

Nomme le pilote, , lui fixe les grandes lignes de sa mission & le cadre d'intervention

Approuve de manière formelle le BOOS(T) du projet

S'engage sur les moyens globaux nécessaires

Choisit et indique les jalons stratégiques

Arbitre les choix stratégiques et décide des évolutions nécessaires

Valide la réponse apportée, s'assure du bilan et clôt le projet

Nomme le pilote, , lui fixe les grandes lignes de sa mission & le cadre d'intervention

Approuve de manière formelle le BOOS(T) du projet

S'engage sur les moyens globaux nécessaires

Choisit et indique les jalons stratégiques

Arbitre les choix stratégiques et décide des évolutions nécessaires

Valide la réponse apportée, s'assure du bilan et clôt le projet

DD

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Le Chef de Projet

Précise, définit, négocie et rédige le BOOS(T)

Constitue l'Equipe Projet le plus tôt possible

Organise le projet et garantit sa faisabilité

Décline le BOOS(T) et négocie les délégations

Prépare les décisions de choix stratégiques

Dès sa désignation

CdPCdP

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Le Chef de Projet

Décide ou fait décider

Contrôle et pilote les aspects Performance Coûts Délais et rend compte

Elabore et fait vivre un système de tableau de bord

Fait participer, implique, motive et anime l'équipe

Gère l'information et la communication

Tout au long du projet

CdPCdP

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Le Chef de Projet

Clôt le projet

Assure le retour d'Expérience du Projet

S'assure du Retour d'Expérience des Métiers

Humain avec les chefs de service

Métier avec les responsables référentiel métiers

Technique avec le RED et le DEV

Méthode avec le service qualité

A l'issue du projet

CdPCdP

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Le Chef de Service

Tient à la disposition des chefs de projets des ressources:

Compétentes

Disponibles

Motivées

S'engage sur les moyens mis à la disposition des projets

Entretient des relations suivies et constructives avec les chefs de projets et les ressources

Assure un REX métier

Tient à la disposition des chefs de projets des ressources:

Compétentes

Disponibles

Motivées

S'engage sur les moyens mis à la disposition des projets

Entretient des relations suivies et constructives avec les chefs de projets et les ressources

Assure un REX métier

CdSCdS

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Le rôle de la Hiérarchie

... et exige en contrepartie le "Reporting" lui permettant d'assumer ses responsabilités

... et exige en contrepartie le "Reporting" lui permettant d'assumer ses responsabilités

Supportdu projet

Garantit la qualité

Fait respecterles engagements

de ressources

S'assure du Retour

d'EXpérience

CdSCdS

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S'engage sur la tenue de ses objectifsdans le cadre du projet:

Qualitatifs

En délais

En coûts

Entretient des relations suivies et constructivesavec son chef de service et son chef de projet

Participe aux REX métier et projet

S'engage sur la tenue de ses objectifsdans le cadre du projet:

Qualitatifs

En délais

En coûts

Entretient des relations suivies et constructivesavec son chef de service et son chef de projet

Participe aux REX métier et projet

La ressource

RR

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STRATEGIE

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59

Paramètres de Direction Ampleur & nature du changement Évaluation de l'impact des projets et s'engager Choix du type de projet et du Chef de Projet Clarté sur la mission et les objectifs du projet Accompagnement & communication

Paramètres de management du Projet Des scénarios Un corps d'hypothèses Des informations sur les moyens globaux Un pilotage sous forme de jalons, points de RdV Une organisation "projet" claire

Les paramètres que vous pouvez maîtriser personnellement

STRATEGIE

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60

La stratégieest indispensable

à l'Equipe Projet pour

• Clarifier ses idées• Mobiliser• Justifier• Communiquer• Se prévaloir d'un soutien

hiérarchique

aux Dirigeants pour

• Soutenir l'action• Déterminer les jalons

stratégiques• Détecter les points

d'arbitrage• Prioriser, orienter,

faire évoluer• Gagner du temps

Un effort qui paye

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61

Le plan stratégique

Ce n’est pas ce qui va arriver

Mais ce que l’on veutvoir arriver !

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62

Le plan stratégique

Suffisamment technique pour être discuté par les gens de métiers

Suffisamment pédagogique pour que les problèmes ou enjeux soient compris de tous

Établi ni trop tôt, ni trop tard pour pouvoir être critiqué utilement par les parties prenantes

Validation Référence reconnue

Engagements contractuels

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63

Des logiques complémentaires

Diagramme de GANTT

21 - ...22 - ...

31 - ...32 - ...33 - ...34 - ...

Projet

MODULE MODULE MODULE

11 - ...12 - ...

But

ObjectifsStratégie Tactique

LOGIQUE TEMPORELLELOGIQUE TEMPORELLE LOGIQUE ORGANISATIONNELLELOGIQUE ORGANISATIONNELLE

Structures arborescentes

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64

Du projet à la tâche (lot)

niveau 1

niveau 2Activités

A

B

C

But

Objectif

Stratégie

TactiqueButobjectifsstratégie

Objectif

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65

La décompositionstructurée du travailW.B.S. / O.T.

Une représentation graphique structuréequi met en évidence l’effort à fournir pour

Le produit L’information Les services Le projet

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66

Work-Breakdown & Constitution d’équipe

L'élaboration du WBS (Work Breakdown Structure) est un moment-clé dans la constitution de l'équipe - ou en tout cas du noyau de l'équipe

Cette démarche assure:

Un langage commun

Un effet de synergie

Une meilleure compréhension des objectifs

Une excellente motivation au départ.

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67

DEMARCHE GENERALEFacteur de réussite

La Communication

Etablir des échanges au sein de l'équipe projetEntreprise et extérieurs

Délégation Affectation des responsabilités de

gestion Animation

Harmonisation des ressources humaines

Motivation des participants Reconnaissance

Récompenses matérielles ou morales Relations

Rapports entre équipe et extérieur

4

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68

Attributs d'un élément de l’Organigramme des Tâches « OT »

ElémentElément(tâche ou lot de travaux)

de l'organigrammedes tâches

LienLienDe rattachement

dans l'arborescenceproduit

ActeurActeurChargé de l'exécutionde l'élément dans leréseau, et moyensprincipaux affectés

ProcessusProcessusDu cycle de vieauquel l'élément

est rattaché

PerformancesPerformancesA l'obtentiondesquelles

contribue l'élément

CoûtCoûtDe réalisation de

l'élément

DélaiDélaiDe réalisation de

l'élément(durée, date de début

et de fin)

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69

But de l'OT "avant"

• Structure en actions, phases, lots et tâches

• Permet la codification des lots, tâches,prestations, commandes

• Permet une répartition claire des responsabilités entre les lots de travaux

• Facilite la négociation et la communication

• Structure en actions, phases, lots et tâches

• Permet la codification des lots, tâches,prestations, commandes

• Permet une répartition claire des responsabilités entre les lots de travaux

• Facilite la négociation et la communication

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But de l'OT "pendant"

• Permet des synthèses délais et coûts par sous-projets/phases

• Permet d'orienter les seules informations utiles vers les responsables concernés

• Permet de documenter et facilite le classement, la gestion

• Permet de piloter au plus juste le projet

• Permet des synthèses délais et coûts par sous-projets/phases

• Permet d'orienter les seules informations utiles vers les responsables concernés

• Permet de documenter et facilite le classement, la gestion

• Permet de piloter au plus juste le projet

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But de l'OT "après"

• Facilite les analyses à posteriori

• Permet la comparaison avec des projets analogues niveau par niveau

• Permet la capitalisation de l'expérienceet l'exploitation statistique

• Enrichit les cycles de vie et crée des références pour les estimations charges/délais/coûts

• Facilite les analyses à posteriori

• Permet la comparaison avec des projets analogues niveau par niveau

• Permet la capitalisation de l'expérienceet l'exploitation statistique

• Enrichit les cycles de vie et crée des références pour les estimations charges/délais/coûts

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Les fournitures

La preuve d’un effort accompli

• Tangible

• Visible

• Mesurable

• Quantifiable

Contenu Contenu

Période• Projet

• Phases• Tâches

Effort

t

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Exercice

Construire une stratégie

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TACTIQUE

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Définition

Tactique: Ensemble des moyens employés pour parvenir à un résultat…

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Quelle tactique?

Une Tactique opérationnelle liée au projet

Une Tactique pour prévenir les risques

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Estimation

Réaliser l’adéquation entre des besoins et des ressources

?

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Estimation: Une vue à un instant donné

Précise

Datée

Compréhensible

Approuvée

Vivante

ProjetPhase

Plan

tA Bt’

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Estimation

Le projet se terminera quand ?

Syndrome de l'étudiant Date de fin….

Le projet durera combien de temps ?

Loi de Parkinson Durée d’une tâche…

Mutualisation des marges….

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Estimation

Comment peut-on gérer

les risques de charge de travail ?

Comment avoir un système de pilotage

dynamique, simple et efficace ?

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Une méthode…

1. PERT normal Logique et chemin critique + Ressources

2. Analyser les risques extra-ordinaires

3. Intégrer les conséquences de ces risques au projet donc au planning

4. Réduire toutes les durées suivant la méthode évoquée plus haut

5. Planifier "au plus tard"

6. Ajouter un tampon (activité) en fin de chemin critique dont la durée est au plus égale à 50% de la somme des durées du chemin + le délai curatif des risques extra-ordinaires

7. Faire de même sur tous les chemins non critiques

8. Allouer les ressources à plein temps sur 1 activité = pas de multi-tâches !

9. Ajouter également un "tampon" sur le chemin de la ressource critique

(inspiré de la Critical Chain de Goldratt)

Votre planning est prêt pour un pilotage dynamique, simple et Votre planning est prêt pour un pilotage dynamique, simple et efficaceefficace

10

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82

Principe de pilotage dynamique

Seuls les tampons (buffer) nous intéressent

Régulièrement

Demander le RESTE A FAIRE à chaque ressource

Analyser les conséquences des retards sur les tampons

Dans le 1er tiers du tampon TOUT VA BIEN

Dans le 2ème tiers Préparation d'un plan

d'actions après analyse du problème

Dans le 3ème tiers Lancement du plan

d'actions

4

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Que faire en cas de retard ?

1. Si la tâche n'est pas sur le chemin critique: => Vérifier les autres estimations ! 2. Si la tâche est sur le chemin critique: Vérifier les autres estimations !

Information immédiate du client Négociation d’un délai

Augmenter les ressources pour des tâchesultérieures sur le chemin critique

Information immédiate du clientRéduction de la fonctionnalité

Heures supplémentaires…

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Conséquences de la mise en œuvre d’une méthode…

Durée

de 40 à 50%de 40 à 50% durée initiale planifiée

Budget Budget

de 10 à 30% budget initial planifiéde 10 à 30% budget initial planifié

2

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La mise en œuvre de cette méthode requiert

Une conception différente du plan du projet

Un système de planification, de mesure et de Un système de planification, de mesure et de

pilotage adapté à la démarchepilotage adapté à la démarche

Une modification susbtancielle des comportements Une modification susbtancielle des comportements de l’équipe projet, des contributeurs et de l’équipe de l’équipe projet, des contributeurs et de l’équipe « invisible »« invisible »

3

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Exercice

GANTT Affectation des tâches

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PILOTAGE

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Le projet est finalisé

Il est décliné en lots, phases ou étapes, tâches, sous-tâches…

Les risques sont identifiés, des plans sont prévus Les marges sont identifiées Les ressources sont affectées

On pilote….

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Les diagrammes de Gantt

Montre l’échelle du temps Montre la marge

Jalon

Récapitulative

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Les marges

Si les tâches liées à cette tâche récapitulative ne sont pas réalisées avant le 09/08, alors le projet sera en retard…

1

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Piloter c’est: anticiper !

Plan ProjetV1

Plan ProjetV2

REEL

ESTIMATION À L'ACHEVEMENT

t

ff

t’

ff’

LE RESTE À FAIRE

A B B’

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Éléments constitutifs du Management d’un Projet

PRESENTATION DU PROJET PLAN STRATEGIQUE FINANCE, MARGE, TRESORERIE GESTION DES HOMMES QUALITE DOCUMENTATION CONTRACTUELLE MAITRISE DES RISQUES PLANNING COMMUNICATION, APPROBATION, DIFFUSION PILOTAGE

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Facturation

Synoptique de la conduite de projet

Assurance Qualité

2 - Définition du Produit

Arborescence Produit

Echéances Contractuelles

1 - CLIENT

Contrat

Cahier descharges

4 - Tâches

EtudeIndustrialisationProductionEssaisEtc...

Responsable

Fiche de tâche

7 - Plateau

Matériels

Documents

SERVICES:SERVICES:- Mise en service- Maintenance- Garantie - Transfert de technologie

6 - Fournitures

Planning du projet

XX XXXX

XXXXX

XX XX

XXX X

XX XXX X

5 - Logique de Déroulement

8

Gestion des Coûts

Coûts

9 - Résultat

Données Contractuelles

+-

3 - Organisation entreprise

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Le pilotage et vous…

Suivi

1

Projet

Projet

Pilotage

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Le chef de projet

TRACE LA ROUTE ENCOURAGE ET MOTIVE L'EQUIPAGE DEFINIT LE POSTE DE CHACUN FAIT REGULIEREMENT UN TOUR DE PONT NE PERD PAS LE CAP REGLE LES VOILES TIENT LA BARRE FERME RECOUD LE SPINNAKER VERIFIE QUE RIEN NE BRULE SUR LE GAZ

9

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96

Principes de pilotage

Mécanisme formels de comptes-rendus

Points stratégiques de contrôle Critères spécifiques de succès Processus internes :

Définis Acceptés Contrôlés

Ne pas confondre rapports et contrôle

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Chacun pour les responsabilités qui sont les siennes

AFIN QUE TOUTE DECISION SOIT PRISE EN CONNAISSANCE DE CAUSE

de l'Opérationneldu Chargé de Lotdu Chef de Projet

du Maître d'Oeuvrede tous

vers

le Stratégiquele Chef de Projetle Commanditaire

le Maître d'ouvragele Hiérarchique

Aspectformel

Devoird'alerte

Le Reporting

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Les différentes revues

Maître d'ouvrage

Chef de Projet

Responsable de lot

Chef de Projet

Revue de Projet

Revue de Management

Revue technique

Revue de changements

Comité de Pilotage

Equipe Projet

Collaborateurs

Comité de changement

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Contenu type d’un rapport d’avancement

CONTRAT INITIAL, MISSION - OBJECTIF EVOLUTIONS, AVENANTS EQUIPE DE PROJET, VIE DE L ’EQUIPE FAITS MARQUANTS SATISFACTION CLIENT DONNEES D ’AVANCEMENT EVOLUTION DES RISQUES ET PARADES POINTS OUVERTS ET DEMANDE DE DECISIONS DONNEES FINANCIERES

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Le rêve et la réalité

Temps

% de la réalisation

Manière dont chaque chef de projet s’imagine l’avancement du travail

L'avancement réel du travail

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Attitude face aux erreurs

Le chef de projet doit être rapidement mis au courant de chaque retard, de chaque problème

Chaque projet possède sa mini-culture d'entreprise:

• Le chef de projet crée une culture de projet différente de la culture de l'entreprise.

Mais: si un collaborateur est vertement réprimandé pour une erreur, un retard, alors chacun essayera de cacher ce qui ne va pas.

• A cette fin,il doit surtout être un exemple

4

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La position du chef de projet

ManagementManagement

INFO

INFO

VenteMKG

VenteMKG

Bureautechnique

Bureautechnique ProductionProduction MontageMontage

Chef de projet

Chef de projet

INFO

ClientClient

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Admettre l’erreur

• Faire une erreur est normal

•Chercher l’erreur, et non le coupable !

• Une erreur se fait une fois et une seule

• Définir des processus d'apprentissage

• Ne pas sanctionner celui qui fait une erreur

• Les ressources ont le droit à l’erreur et le devoir de se corriger…

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Quid du chef de projet

Imposer

Convaincre

Solitaire Sociable

WANTED 100 000 €

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Les dilemmes du chef de projet

TEMPS MATIERE LA PLUS PRECIEUSE

PERSONNELS PROFESSIONNELS

OBJECTIFS

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Son rôle : Regarder

?

Vers le haut

Vers l'arrière

Vers l'intérieur Vers le bas

Vers l'avant

Vers l'extérieur

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Les actions et vous?

"Garder la balledans son camp« 

(Regarder vers l’avantet vers l’arrière)

"Etablir le contact"avec les parties

prenantes

(regarder vers le haut et l’extérieur)

« Se concentrer surles résultats »

(regarder vers l’intérieur et vers le bas)

Obtenir l'accorddes partiesprenantes

Se construireune crédibilité

Se constituerun réseau derelations

Planifier etréviser enpermanence

Maintenir toutel'équipeinformée

Anticiper

Promouvoirle projet

Obtenir unretour d'informations

Réfléchir

Savoir fêter lesréussites

Présenter mission, objectifset orientations

Clarifier lescritèresindividuels deréussite

Etre exigeant

Créer un espritd'entraide

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Pilotage des coûts

Il importe de suivre séparément les coûts engagés et les coûts décaissés.

Les coûts déjà engagés peuvent représenter 80% du coût total alors que le projet n'en est qu'au tiers de sa durée => diminution des possibilités d'influencer les coûts.

Coûts

Temps

Coûts engagés

Coûts décaissés

100%80%

Coût du programme

ProductionEtudes

15%

75%

Économies possibles

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Courbe en SAnalyse et proportions

Coût prévisionnel réestimé à la date t

Travail (ou Budget) à date

Date tfio initiale de fin prévisionnelle du projet optimiste

Écart positif de productivité à la date t

Date tfi initiale de fin prévisionnelle de projet, pessimiste

Date td de début de projet

Travail prévu (ou budget) pessimiste

Ecart prévisionnel de fin de projet

Prévision pessimiste définie à la date td

Retard final prévisionnel défini à la date t

Travail Prévu (ou budget prévu) optimiste Prévision optimiste

définie à la date td

Réalisation à la date t

td

Ecart négatif de la productivité à la date t

t: date courante tfiptfio tr

Date tr réestimée de fin prévisionnelle du projet

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La matrice d'Eisenhower

Tâches C

à planifier éventuellementpour soi-même ou

à déléguer

Téléphone meeting

Tâches A

à planifier court termepour soi-même

Crise - pompier - stress

A ne pas planifier

Courrier - détente - jeux

Tâches B

à planifier moyen termeou éventuellement

à déléguer

Planif - Organis.

Secondaire Important Importance

Urgence

Non-urgent

Urgent

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Les dix facteurs clés du management de projet

Le pilotageet la

rétroaction

La gestiondes

problèmes

COMMUNICATION

L’approbationdu client

La mission du projet

Le soutien de la DG

La planificationet la

programmation

L’écoute des clients

Le personnel

Les tâchestechniques

D’après Randall I. Schultz et Dennis P. Slevin, 1994

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VOUS ET LE PILOTAGE DES PROJETS…

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QUELS SONT, SELON VOUS, LES DIX POINTS QUI VOUS PERMETTRONT DE REUSSIR LE PILOTAGE D’UN PROJET ?

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LES DIX POINTS

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LES DIX POINTS

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LES DIX POINTS

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10 points pour « gagner »

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Entrer dans une équipe Projet demande: (1)

D'être intransigeants sur le respect des critères de réussite mais inventifs et flexibles dans la manière d'y parvenir.

D'exiger beaucoup de nous-mêmes et des autres en ce qui concerne l'engagement, l'énergie, les compétences et l'esprit d'entraide.

De manifester son respect, son admiration et une réelle reconnaissance des qualités et aptitudes de tous ceux qui participent

De signaler très tôt toute difficulté potentielle et de ne pas dissimuler ses erreurs ou passer sous silence un problème.

4

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Entrer dans une équipe Projet demande: (2)

De fournir un effort important pour se tenir les uns les autres au courant et pour introduire les nouveaux venus ou les personnes extérieures.

De se demander comment résoudre un problème au lieu d'accuser les autres.

De représenter l'équipe de manière positive dans l'entreprise comme à l'extérieur.

2

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Entrer dans une équipe Projet demande: (3)

D'apprécier, de faire participer les membres de l'équipe invisible et d'être ouverts à eux, car ils sont essentiels à notre réussite.

De comprendre la place de nos rôles respectifs par rapport à celui des autres et à l'ensemble du projet et ainsi, de nous sentir capables d'enrichir d'idées et de questions la réflexion des autres.

D'être franc mais respectueux les uns envers les autres lorsque nos résultats ne sont pas à la hauteur des aspirations, d'être fermes et de tout faire pour trouver une solution.

2

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De la théorie à la pratique…

Du BOOST

A

L’OUTIL

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D’un Project BOOST à Project 2000

But

Objectifs

Stratégie

Tactique

Plan ProjetV1

Plan ProjetV2

Plan ProjetVn

? ?

A B

Le projet

Des jalons

Des lots

Des tâches1

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Vocabulaire

Projet Tâche WBS - Mode plan Ressources Gantt Chemin critique Les réseaux Plan de charge

Travail Charge

Travail planifié Prévu Référentiel

Travail réel Consommé Travail réalisé Constaté

Travail restant Reste à faire (RAF)

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Types de tâches

Tâche Tâche récapitulative Jalon Répétitive

Hiérarchisées sous le mode Work Breakdown Structure (WBS)ou autre, personnalisé…

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Les tâches sont caractérisées par :

Durée Affectations Contraintes Hiérarchie Calendrier Liens

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Types de champs

Champs entrés Nom de la tâche

Champs à valeurs pré définies Unité de temps pour la durée

Champs calculés Marge libre

Champs entrés ou calculés Coût d ’une ressource Travail restant

Champs chronologiques Coûts Travail

Champs d ’informations

Champs libres Numérique, texte, etc. Listes liées Formules de calcul

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Base de donnéesprojets

Sous-projet 0001

ProgrammeAXXX

Sous-projet 0002

Sous-projet 0003

Sous-projet 0004

ProjetSp001

Projet Sp002

Ressources Internes

RessourcesExternes

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Base de données du projetMoteur de planification

Entrées directes

Bases

de données

projets

Dans le système d’information

Base

MPD

FormatExportation

FE

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L’outil et vous

Tous les outils du monde ne pallieront pas à une carence humaine ou organisationnelle…

L’outil vous oblige à structurer vos projets L’outil ne pourra vous « rendre » que ce que vous lui

aurez « donné »… L’outil ne pilote pas le projet !!! .../…

4

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Et la suite………………..

Vous appartient….

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Merci….

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ANNEXES

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Réflexions…

Un chef de projet donne confiance… Il est animateur dans le projet, il est le pilote. Il n’est pas assimilable à un hiérarchique… Un chef de projet s’occupe du comment, il propose

des solutions à son donneur d’ordre.

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Suite des réflexions…

Un projet réussi n’est pas un projet qui arrive à son terme, c’est une satisfaction de besoins.

Un projet peut s’arrêter s’il devient inutile… Au début d’un projet, il faut faire partager l’envie de

réussir…

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Un projet peut échouer à cause: D’une mauvaise définition ou compréhension du besoin D’une mauvaise évaluation à priori des risques pouvant

entraver le déroulement du projet Mauvaise évaluation ou utilisation des moyens à mettre en

œuvre pour atteindre le but Mauvaise appréhension de la dimension humaine etc……..

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Et……

Il faut agir en homme de pensée et penser en homme d’action…. (Bergson)

On ne résout pas un problème en le mettant de côté… (Winston Churchill)

Vous ne pouvez pas forger le caractère et le courage en décourageant l’initiative et l’indépendance. Vous ne pouvez pas aider les hommes continuellement en faisant pour eux ce qu’ils pourraient et devraient faire eux-mêmes… (Abraham Lincoln)

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FIN….