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AIDE PERSONNALISEE FICHE (INDIVIDUELLE OU COLLECTIVE) DE SUIVI Aide personnalisée pour la période du ……………….. au ……………….. Elève(s) Modalités de prise en charge Nom(s): Niveau de classe : Enseignant référent : Enseignant : Lieu : Jours et horaires : Constat En référence aux programmes et au socle commun : connaissances, capacités et attitudes sur lesquelles vont porter l’aide. Objectifs Objectif(s) de l’aide : (entourer ou compléter) Travailler autrement un apprentissage non consolidé. Renforcer et stabiliser des connaissances. Anticiper : prévenir des difficultés pour un apprentissage à venir. Favoriser des acquisitions méthodologiques (mémoire, autonomie…). Donner confiance, favoriser l’estime de soi. Déroulement de l’aide Mise en œuvre Semaine 1 Semaine 2 Semaine 3 Semaine 4 Semaine 5 Semaine 6 Evaluation Bilan de fin de période effectué le : ……………………………… Perspectives :

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AIDE PERSONNALISEE FICHE (INDIVIDUELLE OU COLLECTIVE) DE SUIVI

Aide personnalisée pour la période du ……………….. au ………………..�

Elève(s) Modalités de prise en charge Nom(s): Niveau de classe : Enseignant référent :

Enseignant : Lieu : Jours et horaires :

Cons

tat En référence aux programmes et au socle commun : connaissances, capacités et attitudes sur lesquelles vont porter l’aide.

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Objectif(s) de l’aide : (entourer ou compléter) Travailler autrement un apprentissage non consolidé.

Renforcer et stabiliser des connaissances.

Anticiper : prévenir des difficultés pour un apprentissage à venir.

Favoriser des acquisitions méthodologiques (mémoire, autonomie…).

Donner confiance, favoriser l’estime de soi.

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